できごと、お知らせ等
家庭教育学級
12月3日(土)、子ども会活動の後、家庭教育学級が行われました。
今回は、親子でクリスマスリースづくりを行いました。おとうさん、おかあさん、おばあちゃんと一緒に、とても素敵な世界に一つだけのリースができました。
今年のクリスマスは手作りリースが飾られ、いつもより華やかなクリスマスになるのではないでしょうか。
※アップが遅くなり申し訳ありません。
![](https://schit.net/ichikai/eskokai/wysiwyg/image/download/22/4817/medium)
![](https://schit.net/ichikai/eskokai/wysiwyg/image/download/22/4819/medium)
今回は、親子でクリスマスリースづくりを行いました。おとうさん、おかあさん、おばあちゃんと一緒に、とても素敵な世界に一つだけのリースができました。
今年のクリスマスは手作りリースが飾られ、いつもより華やかなクリスマスになるのではないでしょうか。
※アップが遅くなり申し訳ありません。
第2回学校評議員会
12月9日(金)に第2回学校評議員会を開催しました。
委員の皆様には持久走大会からご参加いただき、活気あふれる児童の姿をごらんいただきました。その後、前期の学校評価(教職員)とここまで行ってきた教育活動の実際についてご説明いたしました。また、情報交換では様々な角度からのご意見をいただきました。頂戴しましたご意見は、今年度のまとめに生かしたいと思います。
委員の皆様には持久走大会からご参加いただき、活気あふれる児童の姿をごらんいただきました。その後、前期の学校評価(教職員)とここまで行ってきた教育活動の実際についてご説明いたしました。また、情報交換では様々な角度からのご意見をいただきました。頂戴しましたご意見は、今年度のまとめに生かしたいと思います。
国際理解教育
12月9日(金)、4年生は国際理解教育の学習で、アフリカの国、タンザニアについて学んでいます。
この日は、タンザニアと日本の「食」について比較しながら学習しました。タンザニアの主食はトウモロコシの粉からできる「ウガリ」とひえの粉からできる「ウジ」が中心で、インディカ米のごはんも食べること。炒めた野菜、揚げた魚、煮込んだ鶏肉や牛肉が中心で、あまりバリエーションがないこと。作り方も簡単で、日本食のような繊細なこだわりは少ないことを知りました。
その後、実際に「ウガリ」と「ウジ」、「ごはん」を作って食べ比べました。ウガリやウジは、日本の団子に近い味でしたが、子どもたちの口には合わなかったようです。その理由を子どもたちは、食べ慣れていないからと、的確に答えていました。また、タンザニアでは調理用具をウガリ用とごはん用で使い分けており、どちらがウガリ用でどちらがご飯用か、という問いに、ウガリは混ぜるのでへらの形、ご飯はよそうので、くぼみがあると、近くにあったしゃもじを見て気づいた児童が答えていました。まさに、アクティブラーニングの場面を見ることができました。
![](https://schit.net/ichikai/eskokai/wysiwyg/image/download/22/4813/medium)
この日は、タンザニアと日本の「食」について比較しながら学習しました。タンザニアの主食はトウモロコシの粉からできる「ウガリ」とひえの粉からできる「ウジ」が中心で、インディカ米のごはんも食べること。炒めた野菜、揚げた魚、煮込んだ鶏肉や牛肉が中心で、あまりバリエーションがないこと。作り方も簡単で、日本食のような繊細なこだわりは少ないことを知りました。
その後、実際に「ウガリ」と「ウジ」、「ごはん」を作って食べ比べました。ウガリやウジは、日本の団子に近い味でしたが、子どもたちの口には合わなかったようです。その理由を子どもたちは、食べ慣れていないからと、的確に答えていました。また、タンザニアでは調理用具をウガリ用とごはん用で使い分けており、どちらがウガリ用でどちらがご飯用か、という問いに、ウガリは混ぜるのでへらの形、ご飯はよそうので、くぼみがあると、近くにあったしゃもじを見て気づいた児童が答えていました。まさに、アクティブラーニングの場面を見ることができました。
持久走大会
冬晴れの中、持久走大会を行いました。
小貝っ子のつどいの後、今日まで子どもたちは一生懸命練習してきました。持久走がんばりカードに走ったグランドの周数分を着色し、走った周数に応じて色々な先生から握手とサインをもらいます。休み時間になると低学年の子どもたちを中心に、たくさんサインをもらいに来ていました。その成果が現れ、7つの新記録が出ました。また、自己ベストを更新した児童も少なくありませんでした。がんばりの精神が、高まったのでは無いでしょうか。結果の詳細は、学校だよりでお知らせします。
保護者の皆様、地域の皆様にはお忙しい中、温かい応援ありがとうございました。
![](https://schit.net/ichikai/eskokai/wysiwyg/image/download/22/4807/medium)
![](https://schit.net/ichikai/eskokai/wysiwyg/image/download/22/4809/medium)
![](https://schit.net/ichikai/eskokai/wysiwyg/image/download/22/4811/medium)
小貝っ子のつどいの後、今日まで子どもたちは一生懸命練習してきました。持久走がんばりカードに走ったグランドの周数分を着色し、走った周数に応じて色々な先生から握手とサインをもらいます。休み時間になると低学年の子どもたちを中心に、たくさんサインをもらいに来ていました。その成果が現れ、7つの新記録が出ました。また、自己ベストを更新した児童も少なくありませんでした。がんばりの精神が、高まったのでは無いでしょうか。結果の詳細は、学校だよりでお知らせします。
保護者の皆様、地域の皆様にはお忙しい中、温かい応援ありがとうございました。
読み聞かせ(ひまわり)
12月7日(水)、「ひまわり」の皆さんが読み聞かせに来てくださいました。
1年生は平田先生が「ミルクこぼしちゃだめよ!」、2年生は早川さんが「サンタさんのいたずらリスト」と「ろじうらの伝説」、3年生は薄根さんが「ふかいあな」と「うちゅうじんはパンツがだいすき」、4年生は平野さんが「1ねん1くみ1ばんふしぎ」、6年生は神野さんが「タケノコごはん」と「あんちゃん」でした。
読書月間は終わりましたが、今日も楽しい本や心にしみる本と出会うことができたようです。
![](https://schit.net/ichikai/eskokai/wysiwyg/image/download/22/4802/medium)
![](https://schit.net/ichikai/eskokai/wysiwyg/image/download/22/4804/medium)
![](https://schit.net/ichikai/eskokai/wysiwyg/image/download/22/4805/medium)
1年生は平田先生が「ミルクこぼしちゃだめよ!」、2年生は早川さんが「サンタさんのいたずらリスト」と「ろじうらの伝説」、3年生は薄根さんが「ふかいあな」と「うちゅうじんはパンツがだいすき」、4年生は平野さんが「1ねん1くみ1ばんふしぎ」、6年生は神野さんが「タケノコごはん」と「あんちゃん」でした。
読書月間は終わりましたが、今日も楽しい本や心にしみる本と出会うことができたようです。