今日は、６月最後の登校日でした。

早いもので、１学期も残すところ３週間です。

そんな中、今日は不審者対応訓練が行われました。

児童たちは、先生方の指示通り落ち着いて行動できました。

続谷駐在員様、茂木警察署員様、スクールサポーター様から、「いかのおすし」の不審者対応の合い言葉や防犯ブザーの音の確認等の御指導をいただきました。

この機会に、各家庭においても、不審者への対応について話し合うことやお子様の防犯ブザーの音が出るかどうかの確認をお願いします。いざというときのために、確実な備えをお願いいたします。

今日も暑いです。昨日は保護者会でお世話になりました。

・学校だより　スライドショーを新しくしました。

・尚、個人情報が掲載されている場合の学校だよりには　パスコードを入力して下さい。

・パスコードは　先日　メールにてお知らせしています。

（本日は　またまた出張で不在です・・・明日　本日小貝っ子をアップします。すみません。）

また、明日　お待ちしています～

本日も途中より快晴

小貝っ子は「今日は　授業参観～」とご機嫌でした。

本日１年生は道徳「つばめ」の授業　学校でも用務員のＳさんがつばめのお世話をしてくれていることを想記して、実生活と結びつけて学習しました。

学校の昇降口にはたくさんのツバメの巣ができていて、汚れないように用務員のＳ先生がいつもきれいにしてくださっています。

１年生も一生懸命　考えていました

↑午前中の２年生

↑タイピング練習中の３年生

社会の５年生↑

↑学習形態も工夫していていいですね・・・５年生

５年生といえば・・・メダカの卵が今日　稚魚になりましたかわいい・・・

（すいすい泳いでいて　あっという間に電子顕微鏡の視界から逃げていくので　一瞬の写真！）

↑４年生の算数の山場？割り算　頑張っています！

↑６年生・・静かだったので　ガラス越しで写真

休み時間は　２年生の先生、養護の先生、学習指導のＡ先生が　見守ってくれていました。

暑いですが　今日も元気でした

また、明日お待ちしています。

本日は　授業参観・学年保護者会実施でした。

↑１年生

↑２年生

↑３年生

↑４年生

↑５年生

↑６年生

学年保護者会（学年懇談）も大変お世話になりました。

本日３年生が　校外学習で　図書館・公民館・道の駅に行きました。

町の公共施設について　実際に見学しました。

公民館についても　どのように町の人たちが活用しているのか等　話をききました。

最後は　道の駅でお買い物　楽しかったようです

本日も暑い一日でした・・・

でも　小貝っ子は今日も元気！

Ｏ先生がご自宅よりカサブランカの花を持参してくださいました。学校玄関に飾ってくださいました・・素敵です。

１年生、算数でクロームブック活用（算数カードをバラバラにしなくても　今は　ＩＣＴ活用でスムーズに学べます・・・時代は変わったのですね）

このように　算数セットのカードと同じように操作できます・・・感動です

２年生　ミニトマトの実もなってきました

２年生↑

↑３年生　１時間目はテスト（この後　校外学習にでかけました）

３年生の廊下には　自主学習で頑張っているノートが・・・

↑５年生

↑５年生

↑４年生　作文用紙に書いています（お互い　教え合っています）

６年生　体力テストの集計中！

さて、明日も暑そうですが、お待ちしています。

本日　５月２５日　ゲストティチャーの伊村さん　古内さんに　来校していただき「総合」の授業を実施していただきました。

昨日の「生き物調査」から５年生に３種類の生き物を付箋で書いてもらい、そこから小貝小の学区での環境、地産地消がなぜ良いのか、さらに、これから　どのように環境を守るのかの取組等について講話していただきました。

小貝の環境の良さ、先人の方たちの努力等についてもお話しいただきました。

サシバのえさとなる「カエル」を守る取組についても教えていただきました。

この豊かな自然を当たり前・・と思わず、今後も守っていけるよう　引き続き総合の学習で学んでいきます。

伊村様、古井様、ありがとうございました。

また、次回　お待ちしています。

先週の金曜日６月２１日は　夏至。早いものですね。

本日は快晴！１年生のあさがおも　ついに咲き始めました。

休み時間は１年生は室内で折り紙あそび・・・紙飛行機や手裏剣で楽しんでいました。

２年生は廊下で　図工の作品作りの続き

２年生は休み時間も図工の続き

４年生　４時間目になり国語　スタート

６年生は　Ｎ先生と社会　法隆寺　聖徳太子の話

３年生は音楽室にてリコーダー　頑張っていました

明日は３年生の社会見学ですね。

また、水曜日が保護者会（授業参観）です。

暑い月曜日でしたが、また明日お待ちしています。（今日はＨＰの写真がサクサクスムーズにアップ）

追加　＜放課後＞

茂木支部交通安全協会会長の阿部会長が、特設自転車部の児童に、自転車大会出場のためにポロシャツを贈呈してくださいました。第５８回交通安全子供自転車栃木県大会は、７月５日（金）に鹿沼市にある「TKCいちごアリーナ」で行われます。

大会当日は、小貝小の代表として、交通安全教育の模範となれるよう頑張って欲しいと激励くださいました。

月曜日ですすっかりお天気で　５年生は羽仏地区へ総合の学習で「生き物調査」に行きました。

美しい田園地帯の羽仏地区にて

早速　生き物を採集に

ホトケドジョウ　シマドジョウがたくさん・・

まるで親子？のような　３人組・・・（撮影　校長）

カエルも　トウキョウダルガガエル、ツチガエル・・・と様々な種類がいました

ミズカマキリ　アカハラヤモリ　・・・等々たくさんの生き物が見られました

この地区ならではの生き物もたくさん

いつも　解説して下さる伊村様　長野様　　感謝です

（伊村さんは明日も５年生の総合の学習で来校して下さります。お待ちしています。）

本日も　羽仏地区の皆様（区長様　笹崎様　保護者の笹崎様）環境保全関係の皆様　県の関係者様　御協力ありがとうございました。　

最近　ホームページのアップデデートに時間がかかるので、写真の枚数を少なめにして投稿してみます。

本日の小貝っ子その２です。

４年生↑　

５年生の廊下　メダカの卵の様子をリアルタイムで電子顕微鏡にて見ることができます

（伊村さんにいただいた稚魚も大きくなりました）

↑５年生

↑２年生

１年生は、５時間目にＩＣＴの先生や担任の先生と音声入力や手書き入力を練習しました。

今日も　頑張りました。また来週お待ちしています。

３年生　本日は　教育実習の先生と最終日・・・寂しいですね

昼休みにお別れの式もしました

２週間　ありがとうございました

本日　６月２１日　６年生が地域の史跡巡りに行きました。

今年も地域の大畑さんにガイドしていただき、杉山八幡宮、刈生田薬師堂、村上城址跡、高お神社、慈眼寺を見学しました。

地域の皆様、御協力ありがとうございました。また、大畑様には雨の中の御案内ありがとうございました。

本日　教育長先生はじめ教育委員の方々の学校訪問でした。

学校概要の説明、授業参観を実施しました。

どのクラスも5時間目でしたが　しっかり学習できていました。

3年生で　教育実習にきている先生の研究授業を実施しました。

3年生もよく集中して学習できました。あと1日の実習で寂しいです。研究授業、とても上手でした。ご指導いただいた3年生担任の先生もありがとうございました。

本日　１・2時間目は　5年生の調理実習でした。青菜、じゃがいものゆで方の実習でした。

じゃがいもの「芽」の部分もよく取り除いて調理できました。

夏のような暑さの一日

本日6校時は　4～6年生のクラブ活動実施でした。

スポーツクラブ　（外でキックベースかな）

ゲームクラブは　ウノでした

創作クラブはスライム作り

のりの量が少なくて苦戦していました・・・が　友達から分けてもらうなど、上手に楽しみつつ活動しました。（良かった、良かった、、

またリベンジして作って下さいね。）

本日　2年生が続谷地区にて生き物調査をしました。かっぱ先生（伊村様）、続谷の軽部様、高徳様はじめ続谷の方々には大変お世話になりました。また、環境保全関係の方々、役場の方々にも大変お世話になりました。

ハスの花が綺麗・・・

泥の中に　いろいろな生き物が・・・

「カッパ先生！これは？」「すごいね！アカハラヤモリ！」

たくさんたくさん　生き物がいました

おもしろいようにたくさんの生き物が・・・（最後は　沼に戻しました）

カッパ先生に　「小貝地区　続谷地区」ならではの　生き物も教えていただきました

自然豊かなこの地区の環境を守る大切さも教えていただきました

こんなにたくさんの種類の生き物がいました

赤ちゃんカエルもたくさん・・・

美しいハス池

地域の皆様、関係者の皆様　ありがとうございました。

ホームページアップが遅くなり大変失礼しました。6月15日に、ＰＴＡ親子奉仕活動、また地域のシニアアクティブクラブの皆様の御協力で学校敷地内環境整備、通学路整備を実施しました。

校門付近花壇の除草、花植え活動

校庭側溝清掃

サツマ畑付近除草

学校敷地内草刈り

旧正門付近草刈り

続谷地区シニアアクティブクラブの方々による通学路整備（竹伐採）、ありがとうございます。毎年お世話になっております。

今年度は田野辺地区シニアアクティブクラブの皆様にも境松付近（田野辺方面通学路）整備をしていただきました。

シニアアクティブクラブの方々とも連絡を取っていただき、奉仕活動当日もお手伝いくださった社会福祉協議会の担当者様にも感謝申し上げます。

５・６年生、ＰＴＡの方々にも　最後の刈り取った草の始末まで手際よく行ってくださり、感謝です。

担当の委員会の方々、早くからありがとうございました。

　本日、朝の時間に２，３，５年生に向けて、栃木県についてまとめたことをプレゼンしました。

　子どもたちはこれまで「わたしたちの県」についての学習で、栃木県の地形や交通、商業、観光地などについて調べ学習を行ってきました。今回、その成果を他学年の子どもたちに向けてプレゼンしたことで、自分たちの学びがより豊かなものになったと思います。みんなとても満足げな表情でした。

　また、他学年の子どもたちにとっても栃木県について考えるよい機会になったと思います。

昨日の　小貝っ子の様子です。（会議で不在のためＨＰアップが遅くなり失礼しました。）

業間の「人権集会」（詳細は昨日　教頭先生がＨＰアップをしてくれました。）

先生方も全員集合で　「さっしぃー」と　はい　ポーズ。

人権集会の進行、運営メンバー。緊張していましたが、上手でしたよ。

朝の光景。最後まで丁寧に朝の清掃をして下さった2人です。

5年生　国語「漢字の成り立ち」

昨日は暑かったですが、頑張って学習していました。

6月15日に　5学年学年行事を実施しました。（ＨＰアップが遅くなり失礼しました。）

親子で白熱した戦いでした。御協力ありがとうございました。

　益子支局長様、人権擁護委員の関戸様、水沼様、軽部様、市貝町人権大使のさしばのさっちゃんが御来校くださり、人権の花の贈呈式を実施しました。

　擁護委員のお話の中に、友達の心の中は見えないのと同じように、花も喉が渇いたとは言えず、花も声を出せない。花の様子を見ながら育てることをとおして、人を思いやる心を育てて欲しい旨のお話をいただきました。

　これから、各学年順番に当番を決めて、種を取ることができるまで、大切に育てていきます。

　市貝町役場の御担当の伊藤様、臼井様には大変お世話になりました。

　本日は、朝の奉仕作業お世話になりました。奉仕作業後、４年生は学年親子行事として、Tシャツの模様付けを行いました。

　みんなで楽しく自分のオリジナルのTシャツを作ることができました。

　保護者の皆様には準備の段階から、大変お世話になりました。子どもたちにとってもよい思い出になったと思います。ありがとうございました。今後とも、よろしくお願いいたします。

工作中（６年生）

ラーメン！

工夫しながら試行錯誤

集中していますね

こちらは４年生　午後も集中して算数（角度の学習）

５年生は話合い活動（学級会でした）

元気な司会者！（午前中は５・６年生は　プールも実施したのでご機嫌）

２年生は外国語活動　（かたち当てクイズ実施中）

あいさつ運動啓発ポスター　作成ありがとうございます・・・

引き続き　素晴らしい自主学習です

５時間目の国語　３年生　教育実習の先生から教えていただいています

１週間　お疲れ様でした。

明日の奉仕活動も7時より御協力お願い致します。（4年生　5年生学年行事もお世話になります。）

３年生の花王工場見学の様子です。

工場で作っている製品、その製品の特徴等について学習しました。

最後は　工場のマスコット　メリーちゃんとハイ！ポーズ！

この後　学んだことを社会科の学習で生かします。お世話になりました。

昨日６年生が社会科の学習で県埋蔵文化センターで学習しました。

現代と違って昔の方は身長が小さめ・・・

縄文土器　じっくり観察

勾玉作り

真剣です

触って体験

古墳跡

良い体験学習でした

金曜日です。３年生が工場見学に出かけました。

さて他の学年は・・・

１・２年生は　２時間目にプール実施

「たのし～いっ。」とご満悦

沈むおもちゃの「お宝さがし」をしました。もぐってとったり、水が苦手なときは台の上にあるお宝をとったりしました。

ビート板でバタ足練習もしました。

６年生は集中して学習中↑

↑こちらは４年教室　はて、「どうぞう遊び」とは？面白いネーミングの遊びがたくさん・・気になりますね。

４年生、国語。心情の変化の読み取りをしていました。↑

学力向上推進リーダーの先生も　授業をみてくださっていました。↑

５年生は真剣に漢字テスト（おそらく５０問テスト？でしょうか）邪魔しないようにドア越しで撮影です。

こちらは　１時間目の１年生。国語の　小さい「つ」のつく音の確認です。

２年生↑　がんばっていました。

明日は奉仕活動でお世話になります。（学年行事もお世話になります。）よろしくお願い致します。

昨日　６年生が５校時に算数の授業を実施しました。

「分数÷分数」の計算の仕方について既存の学習を生かしながら考える授業でした。

まずは自分でじっくりと・・・悩みつつ・・・

自分の考えが合っているか、また違う考えもあるか、友だちと交流しています。

様々な考え方を　電子黒板でノートを拡大提示しつつ　説明します。

出し合った答えとその解き方を確認しました。既存の学習を生かしつつ、思考力を高めることができました。さすが！な　６年生と指導して下さった２人の先生でした。

下校後、先生方は　県の学力向上担当の先生や町の指導主事の先生を交えて授業研究会でした。

先生方は２班に分かれ、先ほどの算数の授業で「指導の仕方」等について　６年生の反応から　授業分析をしました。（良かったところや改善点）これは日本の教育現場の良さで　お互いに授業を見合って　研究会をすることで教師の授業力を高める大切な研修となっています。

班別に話し合った後、各班の代表の先生が全体で発表します。

最後に、町の指導主事の先生から授業についての講評、そして県の学力向上担当の先生より、全国学力調査問題やとちぎっ子学力調査問題について、その活用法や日々の授業での授業改善のポイント、教師力の高め方等について講話をいただきました。引き続き「わかりやすい授業」となるよう小貝小教員一同で精進します。

６年生、素敵な授業　ありがとうございました。

（本日　６年生は　校外学習でした。）

また、明日　お待ちしています（午後からまたまた会議で不在です・・・）

休み時間～

中学生と一緒

おすべり～しゅ～

「手の　顔色わる～いっ」　水色なので　色が・・・

中学生の帰る時間に研修会のため、休み時間を活用して、先生方一人一人にあいさつをして下さいました。

本日は廊下や昇降口等　あちこちの環境整備・清掃もして下さいました。

３日間　本当にありがとうございました。将来の職業の一つに「教員」も考えてもらえたようでよかったです。また、来て下さいね。

水曜日です。小貝っ子は今日も元気。社会体験の中学生は本日で３日目。（今日でお別れ、寂しいです。）教育実習の方は、来週までいらっしゃいます。（良かったですね。）

本日午後は、６年生の研究授業「算数」です。「主体的な学び」について思考力・判断力・表現力を育む授業に取り組んでいます。（午後は　授業研究会のため　この様子は明日　お知らせします。）

さてさて、本日の様子です。

１年生の学習、「あ　い　う　え　お」

中学生にも手伝っていただき、上手に音読。４月よりずっとずっと音読が上手になりましたね。御家庭での御協力にも感謝です。

↑２年生は　算数。数直線の読み方です。１０とびで　上手に数えられるようになりました。

先生方も　参観しています。学力向上推進リーダーの先生が週に１回程度参観して、アドバイスがいただけます。（良いところも褒めて下さいます。先生方の指導力向上になりますね。）

↑３年生、「単元全体の目標」を確認した後に「本時の目標」をたてています。見通しをもった授業ですね。

これも３年生。落ち着いて学習しています。

５年生は国語の授業でのＩＣＴ活用授業、各自のテーマに沿って調べたことをまとめています。

グループごとに５年生は検索、書籍、図鑑等でも調べていました。主体的な学びの姿ですね。

（ふいに教室へ行っても　しっかり学習しているので素晴らしい目的をもって学習していて、さすがですね。）

４年生は昨日の「エコステーション」見学での御礼の手紙作成。学んだことも書き表しています。

（昨日は担任もＨＰでエコステーションの記事をアップして下さったので、エコステーション記事が２回の投稿となっています）

中学生の方は　各担当クラスでお別れコメントを小学生のノートに記入して下さっていました。ありがとうございました。

６年生、社会科です。「大和朝廷」について学びました。明日は、６年生は社会科の校外学習ですね。

明日も楽しみですね。この後、５・６年生は　プール活動でした。（水着なので写真は遠慮しました。）予定通り2時間めに実施できて良かったですね。

また、明日、お待ちしています。

４年生は本日、社会科の学習でエコステーション見学に行きました。

ごみ処理場の工夫や苦労していること、私たちがどのようにごみを出すことが良いのか等、持続可能な社会の一員としてこれからできることについて学びました。見学したことを今後の生活に生かせるように学習をすすめていきます。エコステーションの方々にはお世話になりました。

本日６月１１日の昼休みから清掃時間にかけて「栃木県民の日　クリーン活動」を実際しました。今年で７年目になる活動です。県民の日６月１５日を基準日として、地域で清掃活動を行いました。

１・２・３年生は校庭の石拾いです。

社会体験の中学生と一緒に石拾い

ＡＬＴ（外国語の先生）と一緒に４年生は除草

５・６年生は　通学路のクリーン活動でした。

５年生は田野辺方面へ・・・

６年生は文谷方面でした。学校内外が綺麗になりました。御家庭でも軍手等の準備協力等、ありがとうございました。

本日１・２・３・４年生がプール活動をしました。

（１・２年生の方の写真がなくてすみません。）

プール活動を楽しみました。

　本日、1校時～3校時に芳賀地区エコステーションの見学に行きました。

　社会科「住みよいくらしをつくる」の学習で、ごみのゆくえやごみ処理の方法などの理解が深まりました。

　子どもたちは、施設の人の話をよく聞き、熱心にメモを取ったり質問をしたりしました。

　子どもたちは、熱回収施設とリサイクル施設でごみが分別され、処理される様子に驚いている様子でした。

本日は火曜日、４年生は元気にエコステーションに出かけました。

本日も教育実習生、社会体験で中学校から４名の中学生が来校しています。

天気なのでいよいよプール実施・・・また、学校便りの閲覧数も多くびっくりしています。（献立掲載の相乗効果でしょうか・・・うれしい限りです。）

↑２年生　特別活動の授業です。Ｎ先生の示範授業です。「友だちの良いところ」について学習しています。

真剣に友だちの良いところを考えたりお互いに発表したりすることができました。

↑１年生　国語の学習「うたにあわせて　あいうえお」の学習です。中学生も学習の手伝いをしてくれました。

↑３年生　長さの学習です。巻き尺で計測する学習でした。

↑５年生の学習の様子です。図形で模様づくりをしました。

６年生はテストでした。真剣でした。

月曜日の小貝っ子の様子です。

３年生　お習字です。

うまく書けたかな。

６年生、きれいな歌声でした。↑（こっそり撮影）

環境・福祉委員会のメンバーと担当の先生は、明日の「県民の日クリーン活動」打合せと準備。ありがとうございます。

家庭学習強調週間です。廊下には自主学習ノートが展示されていました。

さすがです。

５年生は↑Ｎ先生と社会科デー。楽しそうでした。

３年生の家庭学習↑よくできています。

委員会活動も始動。アルミ缶回収のお知らせも掲示されました。７月１０日ですね。

これも５年生↑　真剣な学習です。（またまた社会科）

１年生↑生活科の探検ブックの動画視聴　ＩＣＴ活用も進んでいます。

このように↑イヤホンで　視聴しています。自分のペースで動画再生できるのが　良いですね。

４年生　算数。

先生が分かりやすいように円の教具を作成しています。（黒板に提示）

今日も一日頑張りました。

明日は県民の日クリーン活動。学年ごとに石拾いや草むしり、道路のごみ拾い等を実施します。

４年生は校外学習（エコステーション）にでかけますね。楽しみですね。

また、明日　お待ちしております

月曜日ですが、今日も朝から元気でした。

２年生は町探検にでかけました。

地域の商店の皆様（齊寿屋様、スパンショップ上野様、石川菓子店様）、続谷駐在所　様、小貝郵便局様、平野自動車様、田村自動車様、梅寿接骨院様、杉山保育所様）本当に本当にありがとうございました。引率で協力していただいたボランティアの先生にも、大変お世話になりました。

この経験を生活科の学習にも生かしていきます。お世話になりました。

木曜日、金曜日と出張で不在でしたが、小貝っ子は今日も元気でした。

本日から教育実習の先生、社会体験の４名の中学生が来て下さっています。

小貝っ子たちは大喜び。また明日も待っていま～すね。（疲れたことでしょう。ゆっくり休んで下さいね。）

　１年生の国語の時間の様子です。

　「しりとり」の学習で、新しい言葉を覚え、語彙を増やすことができました。

　２年生は、算数「百より大きな数」の学習をしました。数を読むこと、書くことがスムーズにできるようになってきました。 

　　３年生は、校外学習でJETファームに出かけてきました。

　　乳牛の数、搾乳の様子、酪農家の仕事などについて調べてくることができました。 

　４年生の様子です。社会科で「ごみのゆくえ」の学習をしました。来週は、芳賀地区エコステーションに校外学習に行く予定です。実際のゴミ処理の様子を見学してきます。

　５年生は、算数の時間に「合同な三角形、四角形」の学習をしました。

　今日は、合同な三角形の描き方について学習し、コンパスや定規、分度器を使って、正確に描けるように丁寧に行っていました。 

　６年生、社会科の歴史の学習の様子です。弥生時代の村づくりについて、佐賀県の吉野ヶ里遺跡から、当時の集落の様子などについて学んでいました。 

　学級担任の先生方は、放課後研修を行いました。「学習用端末機器」を授業の中で、どのように活用しているか、紹介し合ったり、各教科の年間指導計画の見直し、修正等をしたりしました。

　今日は、午前中、曇り空で絶好の運動日和となりました。昨日から、天候がもちなおし、校庭のコンディションも整った中で行うことができました。校庭では、５０ｍ走、ソフトボール投げが行われ、ふれあい広場で反復横跳び、体育館では、長座体前屈、上体起こし、立ち幅跳びが行われました。後日、学年の調整を行いながら、２０ｍシャトルランや握力測定を行う予定です。

本日は雷等を想定したお迎え訓練（引き取り訓練）でした。御協力に感謝です。

スムーズに下校できました。お世話になりました。

放課後、先生方は明日の体力テストの準備でした。明日は実施できそうですね。

体操着で登校お願いします。また　明日お待ちしています。（私は２日間出張で不在です・・）

今日は親子給食でした。お世話になりました。

ごちそうさまでした

本日、６月５日（水）読み聞かせボランティアグループのひまわりの方々による読み聞かせを実施しました。

朝のひとときが「ほっこり」した時間となりました。ありがとうございました。

本日　市貝小の栄養教諭の先生より　食育について講話をいただきました。

↑毎日の朝食内容が、この計算力（学力）にいかに影響するのか・・・講話によって知ることができて驚愕でした。

お忙しい中、御参加いただきましてありがとうございました。

栄養教諭の先生より　クイズ形式で問題。

足し算１分間問題に真剣に取り組んでいただきましたが

・・・朝ご飯の内容（栄養）によって、このような学習に多大な効果があること、逆に朝ご飯をおろそかにすると影響がでることを実感できました。びっくりです。

たかが朝ご飯、されど朝ご飯、やっぱり朝ご飯は大切です。

すべての生活、健康の基盤は食にあることを再確認した講話でした。

ありがとうございました。

４校時は国語の場面分け。内容を読み取って場面を確認しました。

道徳の授業もがんばっていました。

３年生は　音楽の授業。保護者の方も一緒に手遊び歌を楽しみました。

その後、３学年学年行事を体育館にて行いました。

「コントロールアタック」をチーム対戦で実施しました。

この円の中に入れるのが意外と大変！

でも楽しかったですね。御参加、御協力ありがとうございました

親子学び合いで　５・６年生と保護者対象に「ネット時代の歩き方」について、とちぎネットアドバイザーの方より御講話いただきました。

ネット利用時は

・「行ってきまーす。」というように　利用する子は保護者にも利用を開始することを伝えること

・もどったら「ただいま」というように終わりも告げる

等　児童が勝手に利用するのではなく保護者とともに利用する大切さを教えていただきました。

ネットの楽しみ方をコントロールすること、健康的にネット利用（ゲームも）できることが良いですね。

たくさんの保護者の方も御参加いただき感謝です。こどもだけではネット問題は解決できにくいものですので、聞いていただくことで健全なネット利用に繋がります。

５・６年生も真剣でした。オンラインゲーム、チャット、動画視聴等楽しいことを際限なく楽しむのではなく、コントロールしながら利用できるよう、是非　御家庭でも話し合って下さい。

御参加ありがとうございました。

ＨＰのキャビネットに６月の献立を掲載しました。養護の先生がＵＰしてくれました。ご参考まで。

本日は校庭がぬかるんでいたので、明後日、木曜日に新体力テストを実施します。残念でした。

明日は自由参観日になります。（お待ちしています。）

さて、本日の小貝っ子の様子です

１・２年生は、ふれあい広場にて「長座体前屈」の練習です。

その後、反復横跳びの練習をしました。

木曜日に向けてがんばっていました

３年生はＮ先生と　理科の観察。葉っぱの形を良～く見ています

５年生は外国語のテスト。「When is your birthday?」等、なかなか難しい問題でした。

６年生はeラーニングで　基本的な学習事項確認。学習ポイントの確認は大切ですね。

正解してうれしそうでした。

真剣に学習に取り組んでいました。

４年生は教頭先生と作品づくり、ビー玉が転がるように工夫して作成中。

後片付けも上手な小貝っ子でした。

明日は自由参観日、引き渡し訓練です。（それぞれの学年での行事もあります。）保護者の方に詳細をお知らせしましたので、本日学校より送付したメールを御確認下さい。お待ちしています

６月です。まもなく１学期の折り返しとなります。

１週間の始まり、本日は月曜日。６月、そして週のスタートですが、小貝っ子は、元気に登校！元気に学習、運動しました

業間は教育相談週間となりましたので、順番に担任と懇談しています。

本日、懇談がない小貝っ子は、自由遊び！雨もあがって楽しく外遊びしました。

四つ葉のクローバーをこんなにたくさん見つけました幸せのおすそ分け、ありがとうございます。

さて、授業の様子です。２年生は３０センチものさしや１メートルものさしで測りました。

測った数値をノートに記入しています。

「床からあごまで１メートル！」大きくなったね。

１年生は「へ」の学習。「○○へ　行く。」等、「へ」を使用する文作りをしました。

再度戻って２年生。先ほど測っていた物の名前とその長さを発表しました。↓

担任の先生が↑黒板にまとめてくれたので、２年生も測って分かったことや必要な事項をノートに記入していました。

３年生、今日も集中して学習していました。

５年生、ＩＣＴのスクールタクトを使用して、単元の見通しをもった国語の授業、ワークシート活用をしていました。

単元のゴールを見据えた学習計画をクラス全員でたてて取り組んでいます。

本日は「構成メモ」の「導入」（はじめ）部分について「道の駅　サシバの里」「芝桜公園」等の各自の題材を用いて「問いかけ」や「特徴」についての文章を考えることができました。

４年生、こちらも全員集中して学習していました。

最後は６年生。↓

クロームブックにて　各自のテーマを入力しています。

自力解決したり、アドバイスを求めて先生に相談したりと　学習の内容・進度に合わせて学習や学び方を選択できるのは　良いですね。

今週もO先生、素敵なお花をありがとうございます。

５年生は生き物調査は延期です。楽しみにしていて下さい。

明日は　新体力テストです。（体操着で登校して下さいね。）清掃班会議もあります。

また、明日お待ちしています。（残念ですが、私は朝から出張です・・・体力テストの様子が見たかったです。）