東中学校ブログ

先日、２／１３（木）に市内の歯科保健優良校コンクール表彰式が行われました。

東中学校も生徒皆さんの歯の健康に対する意識や治療率、先生の働きかけが認められ、見事「優良校」に選ばれました。この先もさらに意識して取り組み、来年は最優良校を目指しましょう。

１組　家庭

２組　技術

コンピュータのパスワードについて先生が説明している場面です。

１・２・５組　体育

卓球

生徒「最強なスマッシュじゃん!」

生徒「これが、真の技だ!」

生徒「〇〇、めっちゃカッコいい!」

バレーボール

先生「声を掛け合って!自分のコートで手を付けるのは３回までだよ!何回も触らない~」

生徒「〇〇、いくよ~」

生徒「はいよ!」

ソフトボール

生徒「〇〇ちゃん、いけいけ~!」

生徒「〇〇、かっ飛ばせ!!」 

３・４組　体育

卓球

生徒「あと３０秒でケリをつけよう！」

バレーボール

生徒「いくよ~!」

生徒「〇〇、トス!」

先生「みんなで声を掛け合って!」

ソフトボール

生徒「いくよ～」

生徒「ナイスショット!」

１年生　1・2・3組　体育

先生「みんなで参加しましょう！」

４・５組　体育

バスケットボール

生徒「ジャンプボールは任せて！」

生徒「ナイスナイス！」

４組　美術

１枚の絵から

数学

２年生　1組　数学

国語

社会

 理科

２組　理科

（１７日撮影）

理科

数学

３組　社会

国語

英語

４組　技術

理科

５組　英語

国語

数学

美術

窓の向こうへ

６組　国語

社会

７・８・９組　体育

バレーボール

生徒「ナイスブロック」

生徒「〇〇君、大活躍だね！」

作業

点描画

１－３　技術

基本の箱作り　

制作した木箱を塗布します。

生徒「きれいに色が塗れてる!」

生徒「職人さんだね~」

２年生　１組　英語

モニターに棒付きキャンディが映っています。

ペアになって英語で説明します。

生徒「えっと…棒付きの飴をどう説明しよう?」

生徒「棒ってスティックと言わない?」

１・３・６組　体育

生徒「ラケットの持ち方ってこれであってるよね?」

生徒「あってるよ」

生徒「シュートは何回いってる?」

生徒「4回!僕の回数よりも超えた~」

サッカー

先生「ボールを強く蹴ってみて!今度は逆足だよ」

２組　音楽

卒業式の歌の練習

先生「テノールの生徒がいっぱいいるんだからもっと、声を大きく歌ってみて~」

数学

確率の求め方

４組　社会

自由民権運動

先生「さっき、オッペケぺーの曲を聞いたよね?これは、政治を皮肉る歌なんだよ」

理科

３－３・４組　体育

ソフトボール

卓球

バレーボール

先生「みんなでカバーしよう！人任せにしないでもっと動こう」

生徒「ナイス！」

生徒「どんどん、打っていこう！」

７・８・９組　家庭

ぬいぐるみやティッシュケースカバー作り

生徒「先生、さっきから僕の針に糸が通らないです!」

本日も校長面談が実施されています。

おはようございます。

今週もよろしくお願いします。

（保護者向けルームにも写真１枚掲載しています）

２年生は集会のため、体育館に移動します。

まずは表彰式がありました。

挨拶向上の表彰

先生「第〇位の〇組、あなたたちは元気いっぱいの挨拶が出来たことをここに表彰します。

これからも、挨拶を続けてください」

届けよう、服の力プロジェクト

先生「皆さん、子供服を寄付してくれてありがとうございます。

皆さんが寄贈した服をフォトレポートにしました」

1年生　１組　社会

国語

２組　理科

英語

３組　保健体育

先生「14歳は少年法が適用される年齢です。

13歳では万引きという言い方をしていますが、窃盗罪という罪に問われます」

理科

４組　国語

５組　数学

理科

２年生　１組　国語

２組　英語

ペアになって英文を読みます。

生徒「I want be…」

生徒「うん、だいぶ見ないで言えてるよ」

３組　家庭

防災食（調理実習）

生徒「カレーは煮込めば煮込むほど美味しいよね~」

生徒「めっちゃ煮込むほど美味しいって良いよね!」

生徒「今日の給食はこれで充分だよ」

生徒「白菜のどこを切れば良いの?」

生徒「白菜の根元の部分を切れば良いんだって」

生徒「カレー美味しい!トマトソースを使ったからコクが出てる」

生徒「朝ごはんを家で食べたからお腹いっぱい~!」

４組　英語

６組　理科

飽和水蒸気量のグラフを読み取ることができる

先生「1年の時に飽和に関することを学んだよね?どんなことをしたかな」

３年生　１組　数学

２組　理科

３組　社会

４組　国語

５組　理科

７・８・９組　音楽

卒業式の歌の練習

先生「最初の出だしは低いのでお腹の底から遠く~って歌ってみよう!」

生徒「遠く~♪」

１組　社会　明治の三大改革

２組　理科

３組　理科

４組　音楽

卒業式の歌の練習

５組　家庭

防災食

生徒「おいしいお米が炊けるのかな?」

生徒「ちゃんと線のところで水を止めてね!」

生徒「こんな感じにお米を炊いています」

各班で決めたレシピの確認や野菜を切るなど作業が進んでいます。

大豆のキーマカレーや味噌たんぽなどを作ります。

生徒「ここに塩とお水を入れるんだから…」

生徒「スイートコーンの水分を入れたら、食品ロスも無いよ?足りないなら水を少し足せば良いと思う」

１・２年生はクラス解散まで、３年生は卒業までのカウントダウンカレンダーが各教室に掲示されています。

ご覧ください。

２年生　１組　社会

新政府の成立について先生が説明しています。

理科

２組　英語

技術　

電動鉛筆削り（モーター作り）

３組　英語

国語

走れメロス

４組　数学　

いろいろな確率について考えよう

先生「さぁ、4枚のトランプにキングとクィーンがあるよ!見事、夫婦になれるかな?」

生徒「これかな?」

先生「もう一枚引いてみて!」

生徒「なら、これ!」 

先生「あ~、残念!」

５組　英語

理科

６組　数学

社会

近代的な国際関係

先生「アメリカに条約改正交渉を求めたらどんな態度をとられたかな?」

３年生　１組　音楽

卒業式の歌の練習

生徒「うーん、私たちには何が足りないかな?」

生徒「声の大きさかな?」

生徒「声の大きさは大丈夫じゃない?問題はリズムじゃないかな?」

２組　美術

モノトーンの世界

３組　英語

なぞなぞをしている場面

生徒「①だけが分からないな…」

生徒「〇〇の①の答えが分かった!white houseに住んでいるのは…」

４組　理科

５組　社会

地球環境問題

 ７・８・９組　体育

バレーボール

１年生　１組　理科

２組　音楽

３組　国語

４・５組　保健体育

３年生　１組　社会

先生「みんなは、東南アジアのどこを知っているかな?」

２組　社会

３組　英語

先生「ここのThatは、強く発音しているからよく聞いてみて」

７・８・９組　理科

雲の正体を知ろう

湿ったペットボトルの中に火を付けたお線香を入れている場面

生徒「僕がマッチに火をつけるから〇〇君はシュポシュポ君の蓋を開けて?」

作業　点描画

１年生　１組　英語

２組　社会

国語

３組　数学

４組　国語

５組　美術

社会

２年生　１組　社会

数学　

確率

２組　国語

走れメロス

１・３・６組　体育

３組　国語

走れメロスを読んで感想を書きます。

５組　数学

音楽

６組　技術

３年生　１組　数学

英語

２組　国語

先生「形容動詞の言葉で何があるか、〇〇君わかる?」

３組　理科

先生「原子炉の中にウランがあるんだけど、教科書を開いてみて」

美術

モノトーンの世界へ

４組　社会

理科

先生「60年から70年代の古利根川は今よりもきれいだったけど、今の古利根川は?」

生徒「水も少ないし汚い!」

５組　数学

総合学習

東京校外班別行動のまとめ（新聞作り）

２者面談も合間に行われていました。

７・８・９組　数学

社会

飛鳥時代について学んでいます。

中学校最後の定期テストを終えた３年生は給食後に下校しました。

（保護者向けルームにも写真を掲載しています）

（定期テストを終えて）

生徒「社会がとても自信あります」

（帰宅後はどうしますか）

生徒「ちょっと休憩して、受験勉強に集中したい」

1年生　2組　英語

3組　数学

4組　国語

5組　英語

2年生　1組　技術

先生「トランジスタは電気の流れをコントロールする部品で、電気を流したり止めたりする

スイッチング機能があるけど・・・ゲームのSwitchじゃないよ?」

生徒「なんだ~ゲームのSwitchかと思った!」

２・４・５組　体育

卓球

生徒「６対４で〇〇の勝ち!」

生徒「やった～2連続で勝った！」

生徒「さっきのはアウトでは・・・？」

サッカー

バスケットボール

先生「ちゃんと、自分のチームにボールを渡して!」

3組　美術

窓の向こうへ

窓のフレームをカッティングします。

6組　社会

明治時代の文化

先生「徴兵令は満何歳の男性が入ったかな?」

７・８・９組　理科

空気を押す力（実験）

先生「こちらのアルミ缶はふつうのやり方ではつぶせませんが空気を押す力によってつぶれます」

生徒「深海の生物がなぜつぶれないのかということと関係しているのかな？」

７・８・９組　家庭

調理実習でエアインチョコを作りました。

サクッとした軽い食感のチョコレートです。

1年生　1組　家庭

3組　英語

4組　数学

2年生　1組　技術

電動鉛筆削りのモーター作り

生徒「コードが上手くつかない…」 

2組　英語

3組　英語

モニターを見てペアで会話をしている場面です。

4組　国語

走れメロスを先生が読んでいる場面です。

5組　数学

確率

6組　国語

走れメロス

自惚れの意味について先生が説明しています。

３年生にとって中学校最後の定期テストが始まりました。

本日、１・２年生は実力テストが実施されています。

１年生

２年生

２年生　２組　国語

３組　英語

４組　社会

５組

３年生　１組　自習

２組　自習

１・２・５組　体育

先生「色々な攻撃をやってみよう」

生徒「上手くクロスができない!」

生徒「サイドスピンが強すぎだって、怖いよ!」

3組　社会

先生「8日以内に物を返品する制度をなんというかな?」

４組　国語

先生「入試で1番点を稼げるのはなんだと思う？」

生徒「漢字じゃないの?」 

５組　自習

７・８・９組　音楽

1年生　1組　数学

英語

2組　家庭

英語

3組　社会

４・５組　体育

4組　数学

国語

5組　技術

箱作り

家庭

2年生　1組　社会

3組　理科

4組　音楽

5組　家庭

防災食

調理実習に向けて計画を立てます。

6組

７・８・９組　体育

バレーボール

先生「ボールを投げたあと、どこに落ちるか確認してね。

〇〇、上手いよ~」

美術

おはようございます。

来週は実力テスト（1・2年生）と期末テスト（３年生）が実施されます。

体調を崩さないように気を付けて過ごしてください。

１年生　１組　英語

理科

２組　社会

技術

箱作り

３組　数学

国語

４組　国語

社会

５組

２年生　１組　英語

現在完了（継続）

先生「現在完了の中にある②の経験は、英検でも受験でも役立つよ!」

数学

確率

3枚のカードがあります。じゃんけんをして〇がどのカードか当てます。

生徒「うーん、真ん中だね?」

生徒「真ん中か~なるほど、本当にそれで良いんだね?」

２組　理科

２・４・５組　体育

生徒「やった!シュートが決まったよ~2点入った♪」

生徒「嬉しいね~ゴールが決まった〇〇もカッコよかった」

先生「攻撃してみよう!そして、ラケットを斜めに持つとラリーは続けられるよ」

生徒「すげぇ~!めっちゃ〇〇と〇〇のラリーが一度も途切れてない!」

生徒「以前よりも上手いもん!」

３組　理科

国語

４組　社会

新政府の成立

先生「江戸幕府が滅んでから、みんなが知っている歴史人物が現れているのがこの時代だよ」

５組　音楽

旅立ちの日に

生徒「ここの部分から練習しようよ」

生徒「歌い終わったらもう一つの歌の練習をしない?」

６組　家庭

こんなにおいしい魚の調理

先生「東中では魚の調理実習がないけど、家でいわしとかを買って捌く練習をしてみて!

魚の脂質にはDHA!毎日、魚の脂質だけを食べていると高コレステロールにあなたたちもなるから気を付けてね」

６組　国語

インターネットの適切な利用

国語

走れメロス

先生「太宰治が31歳の時に書いたんだよ」

３年生　１組　理科

モニターを見ている場面

数学

２組　理科

３組　理科

国語

４組　数学

社会

５組　社会

数学

７・８・９組　

東京校外班別行動学習のまとめで新聞作りをします。

生徒「東京ドームはどのアングルからの写真にする?」

生徒「これなんかどうかな?」

生徒「見出しが全然思いつかない～」

理科

天気の表し方

先生「曇りの日の温度が1番高いと思う人!」

先生「なるほど…なら、曇りの日の温度が普通だと思う人!」

生徒「楽勝でしょ、こんなのは簡単だね!」

生徒「答えは、〇番だ!」

（地域の小中学校の保健委員会が連携し、リモートで講演会が行われました）

みやざわ耳鼻科咽喉科の宮澤先生による講演会

イヤホン・ヘッドホン難聴についてお話している場面です。

大きな音で長時間聴くことによって起こる難聴で世界中で１１億人以上がなると言われています。

宮澤先生「治療法はなく､唯一の対処法は予防だけですから自分の体を守るためにも大音量で長時間聴かないようにしましょう」

１年生　１・２・３組　体育

生徒「やった、2ポイントゲットした!」

生徒「ラリーやスマッシュの速さが私よりも上手いもん!」

生徒「パスして!!」

生徒「こっちに投げてドリブルシュートをして!」

生徒「みんなこっち来て～試合の前に作戦会議しよ?」

５組　数学

直線や平面の位置関係

先生「今、線を引いたところはとても重要だから覚えてね!」

２年生　１・３・６組　体育

１組　道徳

２組　国語

社会

３組　理科

４組　道徳

東京校外班別行動学習のまとめ

班ごとにわかれて新聞作りが始まります。

理科

５組

国語

６組　英語

３年生　３組

４組　英語

５組　英語

７・８・９組　家庭

クッキー作り

技術

おはようございます。

まだまだ寒いですが全員が元気な挨拶で登校してきました。

正門前掲示板のお便りが２月号に変わりましたのであわせてご覧ください。

・保健だより

・学校だより

・給食だより

・食育だより（１月分）

実行委員長の話「皆さん、スキー教室お疲れ様でした。

クラスの皆さんが協力してくれたおかげでとても楽しい思い出が作れたと思います」

先生「先生たちから1年生全体に向けてビデオを贈ります。ちゃんと見てね!」

ビデオ鑑賞

生徒「あっ、僕が出てる!」

生徒「楽しかったな~」

全員が嬉しそうに映像を見つめていました。

１年生　１組　家庭

タブレットケース作り

生徒「まっすぐ縫えてる！私って天才じゃん!」

生徒「〇〇が、縫い終わったら次は僕だよ」

２組　数学

３組　社会

ヨーロッパ世界の拡大

先生「トルコは、昔オスマン帝国と呼ばれていたんだけど宗教は何があったかな?」

生徒「〇〇〇教かな?」

４組　英語

市教育委員会の先生が授業の様子を参観しています。

５組　英語

フィンランドの有名な食べ物について理解しよう

2年生　１組　理科

技術

家庭

２・４・５組　体育

２組　数学

社会

新政府の成立

英語

３組　英語

美術

４組　理科

国語

５組　数学

６組　音楽

社会

理科

３年生　１組　技術

人工知能について

２組　家庭

幼児向けの絵本作り

７・８・９組　自立活動

間違い探し

先生「何個あるのかわかったかな?〇〇さん、どこが間違えているか教えてください」

生徒「まず、卵の黄身が微妙に右にずれている」

作業

点描画

理科

天気の表し方を知ろう

先生「快晴だと雲量は0~1割を表すんだけど晴れになると雲量はどれくらいになるかな?」

生徒「2~10割だね!」

生徒「5割までだと思うね!」

生徒「全然わかんない~」

３年生　１組　英語

スピーチ練習

２組　社会

３組　道徳

４組　道徳

傾聴力を培う

【行ってみたいところ】

生徒「僕が、行きたい場所はアメリカのミズーリ州でミシシッピ川を見たいな」

生徒「うんうん、それで他には?」

３・４組　体育

ソフトボール

生徒「どうしよう、ボールを遠くに飛ばすことができないかもしれない」

生徒「大丈夫だよ!距離が短かろうと遠かろうと思いっきり、飛ばしてみて!初めから上手い人はいないんだから」

卓球

先生「色々なやり方で相手を攻撃してみよう」

生徒「僕のこのサーブには勝てまい!」

生徒「〇〇に言われたくないね!そのサーブを受け止めてやる!」

バレーボール

先生「ボールを受け止める手がピンッとすると突き指しちゃうんだから、先生の手をよく見てごらん?」

生徒「ボールがまず怖いんだもん!」

５組　道徳

７・８・９組　家庭

クッキー作り

生徒「〇〇さん、溶かしたバターと卵を混ぜるのめっちゃ上手くない?」

生徒「うーん、初めてだから上手いのかわかんないけど…」

生徒「クッキー生地をこねるのめっちゃ楽しい~」

生徒「ビニール手袋に付いた生地も残さずにね」

体育

バレーボール

生徒「ミスった」「よくやった！」「リードしょうか？」

３学期が始まり、あっという間に１月が過ぎていきました。

２月の東中だよりが完成しましたので、掲載します。

R6_東中だより（２月号）①.pdf

裏面は、保護者ルームからご覧いただけます。

今月も、よろしくお願いいたします。

１月終わり頃～2/3までに撮影した写真になります。（保護者向けルームにも写真掲載）

（スキー教室が始まりますね）

１年生「スキーは初めてなので楽しみです」

（明日は東京班別行動ですがどこへ行きますか） 

２年生「東京スカイツリー，浅草寺，国立科学博物館，東京タワー，上野動物園，すみだ水族館」

 （国立科学博物館で何をみますか） 

２年生「動物の模型！ミイラ展がやっているなら見に行きたい！ 」

（昼食は？）

２年生「ハンバーグ，オムライス，カツ丼，海鮮丼，欲張り丼，クレープ，うどん，もんじゃ焼き」

２年生にインタビュー（東京班別行動の思い出）

「東京科学博物館、宇宙ミュージアムに行った」

「東京科学博物館でクジラの模型にダイオウイカの模型、それから刀を見ました!」

「宇宙ミュージアムで月の匂いを嗅いだ。火薬のようで、面白かった~」

（お昼ご飯はなにを食べましたか）

「たこ焼き、オムライス、パスタ、うどん」

 ３年生にインタビュー（１年生の時に行ったスキー教室の思い出）

「はじめはできなかったけど､最後には上達したことです」

「スキー教室は１年生の節目として､意味のある行事でした」

「すぐに上達したので楽しかったです」

１年生にインタビュー（スキー教室の思い出）

「めっちゃ楽しかった!最高~ 」

「1班のみんなと夜にいっぱいおしゃべりした~」

「最初は、できなかったけど最後の日うまく滑ることができた」

「自分は、上級向けコースで滑ることができて嬉しかった 」

「坂を下るところが怖かったけど面白かった」

·「めっちゃ、上手くなったから見せたかった! 」撮影者（見たかったです）

「またスキーをやりたいです!ホテルのご飯も美味しかったし、お土産を買うだけでももワクワクした♪」

１年生　１組　英語

単語を声に出して覚えます。

国語

少年の日の思い出

２組　社会

産業の発達と民衆の生活

英語

３組　技術

箱づくり

家庭

タブレットケース

先生「まち針と一緒にミシンで縫わないでね」

生徒「〇〇~!僕、さっきからここの縫い方がわかんない!」

４組　国語

少年の日の思い出

５組　数学

角錐の展開図

理科

マグマからできる岩石はどんな作りをしているか

生徒「黒い岩石だけじゃないんだね、白いのもあるんだ!」

生徒「手触りも、全然違うね!ツルツルもあればボコボコとザラザラもある~」

生徒「なんか、鑑定士みたいだな笑」

２年生　１組　英語

２組　音楽

旅立ちの日に

３組　家庭

４組　社会

本日から３日間、春日部東高等学校の職員による授業参観が実施されています。

５組　理科

６組　数学

３－１・２・５組　保健体育

1組　国語　ヘルマン・ヘッセ作少年の日の思い出

2組　数学

3組　英語　Mikiがフィランドで経験したことを読み取ろう

4組　英語

先生「今から、過去形を10個言えるようにしよう!」

5組　社会　産業の発達と民衆の生活

今日の給食は「節分の行事食」です。

豆ごはんは、乾煎りした大豆を炊き込んでいるそうです。少し硬めに仕上がった大豆の歯ごたえを楽しんでいただきます。また、いわしのかば焼きは油で揚げて甘辛い醤油たれをからめたごはんが進む味付けです。

★　豆ごはん　　

★　牛乳

★　いわしのかば焼き

★　お浸し

★　豚汁

今日もおいしくいただきます。

3年　1.2.5組　体育

ソフトボール

卓球

先生「今日の課題は『スマッシュを打とう』ここからは真剣勝負です。」

生徒「時間稼ぎをするのはずるいよ！」

バレーボール

7.8.9組　点描画ルノアール作「胸に花を飾る少女」

7.8.9組　美術

1組　社会　開国と不平等条約

先生「今はクジラを食べる機会があまりないけど、江戸時代は現在よりもクジラをたくさん食べていたんだよ!」

生徒「食べたクジラの骨とかはどうしてたんですか?」

2組　理科

先生「今回は、放射線について学ぶよ!」

3組　理科

4組　音楽　卒業式の歌練習「旅立ちの日に」 

生徒「サビのところが声が出ていないからもう一度そこから練習しよう?」

生徒「サビの手前の歌詞からもう一度やろうよ!」

5組　家庭科　防災食

生徒「防災食ってあまり考えなかったけど、万一のことを考えれば何が良いかな?」

生徒「栄養も、偏りたくないけど…災害中でも美味しい物を食べたいよね!」

生徒「色々と防災食のレシピがネットにあるよ!」

6組　英語

1・2・3組　体育

サッカー・バスケットボール・卓球

サッカー

生徒「僕がけるボールをみんなでうけとめて！

シュートの練習するよ～」

生徒「強く蹴らないでね」

卓球

先生「ラリーを続けるには、持ち方をななめだよ～」

生徒「ダブルスになると、一気に難しく感じるな」

4組　道徳

釣り竿の思い出　先生が教科書を読み上げている様子

5組　数学

1組　英語

2・4・5組　体育

3組　理科

６組　家庭科

7・8・9組　理科

電気についてまとめ学習をしています。

電気の正体は？

先生「電気は基本銅線を流れていますが、空間に放たれている静電気などは

何というでしょうか？」

１組　英語

2組　社会　

東アジアの文化

3組　数学

4組　国語

ヘルマン・ヘッセ作　少年の日の思い出

先生「エーミール君は、どんな少年だったかな？」

生徒「模範少年！」

5組　美術

一枚の絵から

東京校外学習へ行ってきました。

5時間目

6時間目 新聞作り

1組

２組

３組

4組

5組

6組

１月２４日～３０日までは、「全国学校給食週間」です。

今日の給食は、学校給食が始まった頃の献立に近いものが再現されています。

山形県の鶴岡市で始まった最初の給食は「おにぎり」「焼き魚」「漬け物」の組み合わせだったそうです。

★　麦ごはん

★　牛乳

★　鮭の塩焼き

★　ごま和え

★　みそけんちん汁

★　みかん

いただきます！

2時間目　理科　電気を帯びた物質同士はどのような力がはたらくのか

「電気クラゲ」という道具をつくり､静電気について学習をしています。

すずらんテープを細かくさいて､塩化ビニールパイプと毛皮を使って作ります。

4時間目　家庭科　調理（ポップコーン）

生徒「あれ?ポップコーンの種が破裂しないよ!!」

生徒「さっき、強火でやったのが悪かったのかな~?」

生徒「ポップコーンを食べながら映画見たいね!」

～試食後～

生徒「味、どうよ?」

生徒「うん、いけるね!」

1組　家庭科　タブレットケース作り

生徒「先生この部分がわかりません」

先生「半分にして､ミシンぬいをしていきましょう」

2組　英語

3組　数学　直線や平面の位置関係

4組　国語　少年の日の思い出 

流れてくる音声を聴きながら教科書本文を目で追っています

5組　英語