東中学校ブログ

（12/4撮影）

今日は他校との交流会が本校の体育館で行われます。

この時間では､準備と清掃を行います。

リハーサル『クリスマスソング』

春日部特別支援学校交流会

司会

校長先生の話

自己紹介

そりリレー

ルール説明の場面

①2人でソリを運びます。目の前にあるプレゼントの箱の山から一つを2人でのせます。

②大事なプレゼントを落とさないように運んで次のペアにバトンタッチをします。

またクリスマスソングを演奏するなど、みんなで楽しみながら交流を深めました。

終わりの言葉

生徒「今日は、他校のお友達と一緒にプレゼント交換が出来て嬉しかったです」

（先週11/27～12/4撮影）

（12月に入りましたが楽しみはありますか?）

「クリスマス！部活で、使えるスニーカーが欲しい」

（欲しいクリスマスプレゼント）

「ワイヤレスイヤホン 」

「ヘアーアイロン、リップが欲しい！」

（クリスマスに食べたいものは）

「チキン、ケーキが食べたいです」

（12月の楽しみはなんですか）

「自分の誕生日とクリスマス！」

（クリスマスの思い出は）

「去年、クリスマスマーケットで美味しいピザをたくさん食べました！」

「イルミネーションを見に行きました。とてもきれいでした！」

（もし宝くじが当たったら）

「友達にあげる！」

（好きなクリスマスソング）

「ホワイトクリスマスです！」

（好きなクリスマスソング）

「BACKNUMBERのクリスマスソング!」「ジングルベルが好きです！」

（欲しいクリスマスプレゼント）

「時計や漫画が欲しいです」

これから家庭科の授業でクリスマスケーキを作ります。

（ちょっと早めのケーキ作りですが）

「めちゃくちゃ楽しみです！

（給食後【5時間目】ですがお腹は？）

「最高ですね～別腹！！」

生徒「私たち、ケーキ作りの達人じゃん！」

生徒「めちゃくちゃ美味しい～」

生徒「めちゃくちゃ可愛く盛れた」

生徒「僕たちの世界に一つだけのケーキ♪」

今回は３年生の給食委員が考案した献立です。

メニュー

・メロンパン

・チーズグラタン

・コーンサラダ

・フルーツポンチ

・牛乳

（考案者アピールポイント）

メロンパンは去年給食で出ることが少なかったので取り入れました。

また、サラダも入れて栄養バランスが良くなるように意識しました。

フルーツポンチとメロンパンの組み合わせは最高だと思います。

配膳の様子

先生「おかわりのメロンパンが欲しい人は手を挙げて！」

調理実習で『クリスマスケーキ』を作ります。

生徒「ホイップを泡立てるとき、ピンッって立ってるのが美味しいんだよ?」

完成♪

カラフルなフルーツがたっぷり！！

サンタクロースが可愛い♪

こちらの班もフルーツたっぷりのケーキが完成しました。

３年生　1組　数学

自主学習

２組　英語

リスニング学習

社会

３組　理科

４組　技術

『Webの仕組みと情報の表現』

先生「UKってイギリスの略だけど分かる人?」

生徒「確かユナイ・・・・・・」

５組　社会

理科

２年生　１組　英語

テスト返し

２組　英語

モニターに玉ねぎが映っています。

先生「What is this?」

生徒「It's ・・・」

５組　理科

２－５　美術

『宝物箱作り』

２－６　音楽

『歌舞伎』

映像から、風や雨の音を和太鼓が表現しています。

１－２　英語

１－４　家庭

各だよりが１２月分に変わりましたのでお知らせします。

・学校だより

・給食だより

・保健だより

・食育だより（１１月分）

１組　英語

１・２・５組　体育

２組　数学

３・４組　体育

３組　国語

書き初め学習

４組　理科

５組　国語

『書き初め学習』

７・８・９組　音楽

交流会に向けて演奏練習

英語でビンゴ

〇令和６年度新人兼県民総合スポーツ大会県大会

卓球　男子団体　第３位　男子ダブルス　第３位

バスケットボール女子　準優勝　優秀選手賞

〇第２７回埼玉県ユース（U-13）サッカー大会　春日部市内予選　第１位

〇令和６年度第８回K・M Challenge Cup　男子団体　準優勝　

〇埼玉県中学校卓球強化試合　１年生男子団体の部　第１位

〇身体障害者福祉のための第６６回埼玉県児童生徒美術展　特選　入選

〇埼玉県郷土を描く児童生徒美術展　特選　入選

〇小中学生防火ポスター展　春日部市消防長賞　優秀賞

〇全国納税貯蓄組合会及び国税庁　中学生　税についての作文コンクール　優秀作品

おはようございます。

この後、表彰朝会が行われます。

１年生　1組　道徳

「ママ、もう泣かんといてな」の映像を見ている場面

２組　数学

『中点』

先生「どこが中点だと思う?」

生徒「赤い線の・・・?」

３組　道徳　

転入生の好きなものをみんなで考えて当てている場面です。

生徒「好きな教科ってあれだよね?」 

生徒「あー確かに!」

生徒「うん、そうだね」

４組　理科

５組　

国語の授業では書き初めが始まるので準備します。

２年生　１組　理科

２組　理科

電流計の使い方について先生がお話しています。

先生「アンペアで最初に差し込むのは、5Aです。そうじゃないと電流計が壊れます」

数学

テスト返し

３組　社会

『関東地方をながめて』

英語

４組　技術

テスト返し

問題の解答について先生がお話している場面です。

５組　国語

書き初め学習

先生「一文字ずつゆっくり書けば、文字がかすれることがないよ」

６組　美術

７・８・９組　技術

プログラミング学習

先生「スイカゲームのプログラムってこんな感じに出来ているんだよ」

生徒「めちゃくちゃ、さくらんぼをつなげるとスイカになっているんだね」

１年生　１組　数学

２組　国語

書き初めの準備

３組　音楽

赤とんぼを歌っている場面

４組　社会

『平安京と律令国家の変化』

先生「この時代の天皇は、誰か分かる人?」

生徒「〇〇天皇です」

５組　英語

２年生　１組　国語

３組　国語

テスト返し

２・４・５組　体育

６組　社会

３年生　１組　理科

『惑星』

先生「新しい惑星を見つけると見つけた順から3人の名前が入るよ」

２組　数学

３組　社会

『契約と消費生活』

先生「この赤い囲みの本文の３行目に線を引いて…」

４組　美術

『漆塗り』

５組　英語

リスニング学習

１年生　１組　国語

『書き初め学習』　課題「早春の花」

２組　英語

３組　『タブレットカバン作り』

まつり縫いを教えている場面

生徒「よく見ていてね、こんな感じに縫うんだよ」

生徒「まつり縫いって難しいんだね」

４組　美術

５組　理科

『凸レンズによってできる像のきまりを調べる』

先生「光源が焦点距離の2倍の位置にあるとき・・・〇〇くん」

生徒「上下左右・・・です」

２年生　１組　数学

テスト返し

１・３・６組　体育

『長距離走』

２組　音楽

数学

テスト返し

３組　技術

４組　社会

テスト返し

国語　

テスト返し

５組　理科

社会

テスト返し

６組　数学

７・８・９組　国語

『ことわざ学習』

２年生　１組　理科

２組　英語

３組　家庭

４組　数学

５組　国語

６組　国語

３年生　１・２・５組　体育

前半と後半に分かれて走ります。

生徒「頑張って！あと〇周だよ!!」

生徒「もうすぐゴール!頑張れ~」

走り終えた後には「がんばったね、お疲れ様！」や「落ち着いて脈を測ろう」などの声掛けがありました。

３組　理科

『惑星』

先生「海王星は太陽系惑星で-200℃なのでとっても寒いよ」

４組　社会

『私たちの消費生活』

７・８・９組　『書初め学習』

おはようございます。

１２月に入り、２学期も残すところ３週間ほどとなりました。

今週もよろしくお願いいたします。

２９日(金)撮影

大宮アルディージャ所属の若林学歩選手が来校し、スポーツ講演会が行われました。

生徒「やったね、勝ったじゃん!!」

生徒「やったよ!勝った!」

生徒「おめでとう！すごい~」

（若林学歩選手について）

「足がめっちゃ長い!」「身長が高すぎて驚いた!」「ボールを蹴る時が凄い早かった! 」

「目で追えなかった!」「動きが滑らか」

など様々なコメントがありました。

生徒の皆さんが夢を持つことの素晴らしさに気づき、

自分自身のキャリアについて考えるきっかけになれば良いと思います。

中庭のイチョウの木が金色になりました。

陽が当たるとキラキラしてとてもきれいですね！

少しだけですが休み時間の様子をお知らせします。

県の中学生なわとび大会があるようで練習しているとのことです。

1組　理科

『準惑星について』

2組　英語

『疑問詞アタック&動詞の活用』

３・４組　体育

『グループで長距離走』

生徒「がんばって、あともうちょいだから！」

生徒「走るの、もうキツイ！」

生徒「あとちょっとがんばろう！」

5組　数学

『表面積の比と体積の比』

先生「πの面積はなんだっけ?」

生徒「半径×半径×・・・です」

７・８・９組　美術

2年生　1組

2組　国語

書初め学習　課題『美の追求』

3組　理科

4組

5組　家庭

6組　英語

3年生　1組　国語

書初め学習　課題『郷土の大河』

3組　英語

英文を読んでいる場面です。

4組　理科

『惑星について』

みんなでモニターの映像を見ている場面です。

先生「木星の大気は水素・ヘリウム・アンモニアなどで構成されています」

5組　社会

『私たちの消費生活』

1年生　1組　数学　

美術

『お弁当作り』

2組　技術

3組　国語

4組　社会

『奈良時代の文化』

5組　数学

４・５組　体育

『30分間走』

ちょうど走り終えて記録している場面です。

2年生　1組　理科

『電流計の使い方』

2組　家庭

『生鮮食品の選択と保存について』

3組　国語

書初め学習　課題『美の追求』

4組　数学

5組　英語

国語　

書初め学習　課題『美の追求』

6組　社会

７・８・９組　体育

『バスケットボール』

おはようございます。

１１月最後の金曜日ですね。

明るい気持ちでがんばっていきましょう！

生徒「今日の、掃除では窓拭きが終わらなかったので来週にやりたいと思います」

先生「引き続き、しっかりやりましょう!」

期末テストが無事に終わりました。

これから下校しますが部活がある生徒は時間になったら再登校します。

（テストはどうでしたか）

生徒「〇〇が難しかったです」

生徒「自分は〇〇ができました！」

（今回のテストで自信がある教科は？）

生徒「音楽と国語です」

（終わった感想は？）

生徒「冬休みが楽しみです！」

2学期最後のテストは数学です。

あきらめずに自分の力を発揮して臨んでほしいと思います。

3時間目は保健体育のテストです。

1組　数学

2組　国語

今年も書初めの学習が始まりました。

ブルーシートが敷かれた教室で練習します。

　課題『郷土の大河』

3組　理科

美術

『漆塗り』

5組　英語

おはようございます。

期末テスト２日目です。

黒板に先生からの応援メッセージがありました。

１・２年生は期末テスト期間中のため、給食後に下校しました。

テストの手ごたえには「う～ん・・・」という返事でしたが、

給食のスイートポテトトーストは「甘じょっぱくて美味しかった！また食べたいです！」と

笑顔で話してくれました。

２日目のテストもがんばってほしいと思います。

こちらはテストの合間の休み時間ですがご覧ください。

みんな結果が気になるようですね。

１組　英語

先生「ここの区切りで一つの文になるよ」

美術

２組　理科

実験

『ダニエル電池の制作』

亜鉛と銅の板を外したもの

生徒「亜鉛の板は黒く溶けてる！」

生徒「その点、銅は輝きが増したね」

国語

先生「このプリントを出さないと〇点引かれると出せば点が上がるよ」

音楽

音楽鑑賞後の感想発表

先生「この曲について〇〇くんはどう感じたかな」

生徒「日本独自の音楽と違って、美しさの中に柔らかい感じです。

バイオリンをたくさん使っているので上品さを感じました」

３組　音楽

音楽鑑賞『スメタナ作曲「ブルタバ【モルダウ】』

数学

４組　社会

数学

５組　国語

理科

社会

『住民参加の拡大と私たち』

先生が、今は小さなスーパーが減って大きなスーパーが増えているという話をしています。

（11/22～11/26撮影）

（先週金曜日の給食に出た白菜のスープについて）

「野菜がすごい好きなので嬉しいです！白菜のスープとても楽しみです！！」

（白菜を使った好きな料理は）

「やっぱり、この時期は鍋ですね♪」

「７・８・９組さんが作った白菜！？楽しみだな～♪　残さずに食べたいです！」

（給食後のインタビュー）

「白菜がシャキッとして根元の部分まで食べられてすごくおいしかったです。

おかわりしました！ 味が滲みてました」

（先生にも聞いてみました）

先生「やっぱり白菜がスープのダシを吸っているので給食に向いていると思いました」

ほうれん草ゲーム中

校庭など

教室の移動

調理実習前の準備

教室

さすが、３年生は勉強していますね！

昼休みは中庭（パティオ）でのんびりと・・・

色付き始めたイチョウがきれいですね。

１０人で！ベンチがぎゅうぎゅうで微笑ましい♪

１・２年生も期末テストが始まりました。

全員が真剣に取り組んでいます。

１年生

２年生

７・８・９組

１年生は来年１月にスキー教室が実施される予定です。

５時間目の総合学習では各部屋の班を決めました。

生徒「僕たちの班の仲間に！」

７・８・９組は藤原スキー場の下調べです。

生徒「先生、僕たちが泊まるホテルって大きいの？」

先生「とっても大きいよ！調べてみな！」

生徒「僕、生まれて初めてスキーをするから怖いな～」

（テスト勉強をしているクラスもあります）

１年生　1組　理科

『凸レンズでできる像のきまりを調べる』

生徒「虫眼鏡の距離を何センチ離すんだっけ?」

生徒「〇〇センチだよ!」

2組　

3組　

4組　技術

『本立て作り』

3年生　1・２・５組　体育

『長距離走』

3組　国語

4組　理科

モニターの映像を見ている場面です。

７・８・９組　自立活動

ジェンガをしている場面で、先に崩れた生徒からテスト勉強を始めます。

生徒「ここなら…いける」

生徒「本当！？倒れないよう、がんばってね」

先生「そこを抜く！？」

 生徒「あー倒れた」

生徒「〇〇が先にテスト勉強だね。あとは僕と君の一騎打ちだね」

生徒「負けないよ！」

ジグソーパズル

(テスト勉強をしているクラスもあります)

１組　数学

理科

2組　数学

３組　社会

数学

４組　家庭

『りんごジャム作り』

「力の加減が難しいなぁ・・・」

いちごジャム作りの班

瓶の消毒

出来上がり

いちごジャム

理科

５組　英語

美術

６組　国語

音楽

『ベートーヴェン作曲　交響曲第5番ハ短調』

音楽鑑賞

７・８・９組　英語

『英文を作ろう』

生徒「今日は、校長室の窓をきれいに拭くことが出来ました」

先生「しっかりと拭いていて、良かったです」

パティオ（中庭）のいちょうの木が黄色くなり始めました。11/25撮影

11/7撮影

１１月は紅葉が美しい季節ですね。

では下校時の様子をご覧ください。

3年生　1組　国語

社会

テスト返し

先生「とても成績が良いですね」

理科　

テスト返し

2組　英語

国語

テスト返し

先生「ここの問題正解すれば2点」

生徒「当たってる！」　生徒「悔しい、最初の答えが当たっていたんだ・・・」

数学

テスト返し

３・４組　体育

ベーシック体操（準備運動）

30分間走の様子

先生「友達と同じ速さではなく、自分のペースで走りましょう」

3組　英語

テスト返し

社会

4組　数学

テスト返し

先生「もう少し点が取れたのに」

生徒「その問題の意味が難しいんです」

美術

5組　数学

理科

テスト返し

英語

テスト返し

2年生　1組　英語

3組　技術

4組　社会

 ７・８・９組　家庭

まつり縫いの練習

技術

『マイクロビット 』

先生「プログラミングに自分の名前を自己紹介します。アルファベットでやってみよう！」

生徒「先生！半導体の板に自分の名前が出た！」 生徒「うわぁ！すごい、カッコいい～」

自主学習やテスト勉強をしているクラスもあります。

1組　英語

国語

2組

3組　技術

家庭

4組　美術

2年生　音楽

『歌舞伎について』

７・８・９組　音楽

これからクリスマスソングの演奏練習が始まります。

おはようございます。

だいぶ冷えてきました。今週も体調管理に気を付けて過ごしましょう。

昨日、７・８・９組のみなさんが校内の畑で栽培した白菜を収穫し、本日の給食に取り入れました。

9月中旬頃に苗から植えて水やりや虫の駆除などに気を付けながら丹精込めて育てました。

鮮度の良い優しい味の白菜スープをみんなでおいしくいただきました。

本日の献立

・チャーハン

・いかの黒酢揚げ

・ナムル

・白菜スープ

・牛乳

配膳の様子など（７・８・９組）

生徒「白菜が溶け込んでいてとても美味しそう」

生徒「すごい溶け込んでいるけど、ちゃんと僕たちが育てた白菜なんだよね?」

1組　社会

音楽

１・２・５組　体育

『30分間走』

2組　社会

美術

３・４組　体育

『３０分間走』

3組　英語

4組　理科

数学

英語

5組　英語

社会

1年生　1組　理科

『光の屈折のしかた』

光の屈折のしくみを学びます。

生徒「横から見ると花模様が大きく見える!」

生徒「上から見ると花模様は見えないし、無いように見える!」

2組　英語

ALTの先生がサクランボの特徴などについて説明をしている場面です。

4組　数学

5組　家庭

タブレットカバーと基礎縫いの練習

生徒「えっと…見本だとこうなっているんだね・・・それじゃ、私の縫い方が違うのかな？」

1年生　2組　技術

ティッシュBOXの板を確認している場面

先生「板が割れてないか確認してください」

3組　

自主学習

4組　

テスト勉強

5組　数学

2年生　1組　理科

2組　家庭

『食品添加物について』

国語

3組　国語

4組　数学

問題練習

5組　英語

理科

『直列回路と並列回路の電流の大きさの違いはどのようになるのか』

6組　社会

７・８・９組　体育

『手の動きに合わせて技をかけよう』

先生「ダチョウ倶楽部みたいに、遠慮しないで技をかけて!」

生徒「思いきってやっちゃうよ?」

生徒「いいよ！」

「水が冷たい～寒いー！」

剥がれた掲示物を直しています。

校内の花壇にパンジーの苗を植えました。

今後も植えていく予定です。

時々、水やりをしてきれいに咲いてくれるといいですね。

畑作業

９月中旬に植えた白菜を今日収穫します。

収穫した白菜は明日の給食に取り入れるとのことです。

先生「今日は待ちに待った収穫です」

生徒「待ってました！」

先生「白菜を傾けてギコギコやっていきます。

その後､葉っぱをむいていくとしっかりとした白菜の形になります」

順番決め

生徒「先生、見て！私の白菜がこんな大きいよ!」

生徒「白菜ってこんな重いの!?手が痛いよ」

みんなで育てた立派な白菜を無事に収穫することができました！

５時間目

収穫した白菜を給食調理員さんに渡しました。

スープにするようです。

明日の給食が楽しみですね！

１組　英語（研究授業）

『Who is Dr.King?』

ペアになって本文を読み上げている場面です。

２・４・５組　体育

ダンス

『郡上踊り~春駒~ 』

回りながら交代するタイミングをはかっている場面

生徒「1.2.3.4.5.6.7.8…交代！」

生徒「良いよ、良いよ～出来ているよ」

柔道

『相手の動きに応じて技をかけよう』

生徒「先生、この技を使っているけどあってる!?」

先生「あっているよ、そのまま使って」

走り幅跳び

計測している場面

生徒「動かないで！2ｍ〇㎝」

３組　理科

『豆電球の前後で電流の大きさはどのようになるのか』

６組　家庭　

テストに向けて自主勉強

１・３・６組　体育

２組　社会

４組　理科（研究授業）

『回路を流れる電流』

直列回路と並列回路の電流の大きさの関係を学びます。

５組　数学

おはようございます。

朝掃除の様子をお知らせします。

３年生は期末テストが無事に終わりました。

この後、給食を食べたら下校します。

今回の期末テストは複数の生徒がよくできましたと答えるなど、自信がついてきているようです。

天気は曇っていますが､気を付けて帰ってください。

先週から本日までに撮影した写真になります。

（１４日の県民の日はどう過ごしましたか？）

「キックボクシングで遊んでストレス発散をしました」

「東武動物公園に行って象を見たり、色々と回って楽しかった！」

全体会（公開授業）があり、懐かしい先生に会えました！

「ここに飾ってる、サソリやタランチュラって生きてる？」

「生きてたら、ここに飾らないでしょ！」

（もうすぐ１・２年生も期末テストが始まりますが得意な教科はありますか）

「国語です！」

「社会が得意で苦手なのは英語かな～」

（期末テストに向けて）

「悪い点を取らないようにしたい！」

（テスト勉強は捗っていますか?）

「寒くてなかなか出来ないです。今日なんて布団から出られなかった・・・」

（目標は？）

「悪い点を取らなければ・・・」

「前回〇位を取ったから期末でも〇位を目指します」

（今日の給食で美味しかったのはなんですか）

「いちご蒸しパン!甘くていい匂いでした」