東中学校ブログ

今日は体育館へ向かう通路脇の雑草をきれいに処理しています。

こんな感じで毎日敷地内を回って手入れをしてくれます。

いつもありがとうございます。

１組　英語

２組　技術

小松菜を植えるための土づくりが行われています。

先生「みなさん、手が汚れるのを気にしているようですがどんどんスピードをあげていきましょう」

３組　理科

『光合成をするときに二酸化炭素は使われるのか 』

先生「試験管に入っている液体は何色か分かる？」

生徒「後ろの黒板の色と一緒で見えにくい」

（先生が試験管の裏側に紙を当てる）

生徒「分かった、青だ！」

４組　国語

『月夜の浜辺』

６組　英語

ALTの先生がPicture Gameのルール説明をしている場面です。

１組　音楽

『走る川』

４組　国語

５組　理科

食物連鎖について先生がお話をしている場面です。

７・８・９組　畑作業

『白菜の観察と成長記録』

生徒の話では白菜が少しずつ大きくなってきてるかな？ということです。

柔道部・バレーボール部・サッカー部

１組　理科

『気体の集め方を知る』

空気など身近な気体の集め方について先生がお話しています。

先生「水上置換法は水に溶けにくい気体を集めます。なら、下方置換法は？」

２組　家庭

10月11日に調理実習があります。

りんごジャムの作り方などについて計画を立てています。

３組　

国語の授業では漢字の音訓について学習しています。

４組　プリント学習

５組　英語

『発音の練習・リスニング』

先生「Please say after me，”isn't”」

全員「isn't！」

１組『輝くために』

２組『時の旅人』

３組『だれのものでもない今を』

４組『地球星歌～笑顔のために～』

５組　『いのちの歌』

３年生　学年練習

『決意』

先生「 タイミングは大丈夫ですね。音量ですが､しっかり息を吸って吐きます。

この時､吐いた分が音量になります。自信を持ってもう一回どうぞ」

音楽

東中祭に向けて校歌の練習

体育

体幹トレーニング

生徒「きつい！だめだー！」

今日の献立は『ハヤシライス』です。

名前の由来をネットで検索すると昔、ハヤシさんという人が作ったという話など様々な諸説がありましたので

興味があれば調べてみてください。

みんなで美味しくいただきました。

ごちそうさまでした。

2日目は・男子ソフトテニス部・サッカー部・男子卓球部・剣道部・野球部の写真になります。

2組

3組　家庭

『幼児向けの絵本づくり』

5組　理科

『土中の微生物』

卒業アルバム写真撮影があるため、教室で実験が行われています。

廊下では卒業アルバム用の写真撮影のため、並んで待機しています。

新人戦３日目のため自習しているクラスもあります。

１年生　１組　数学

２組　国語

３組　英語

２年生　１組

２組　

３組

４組

６組

駅伝の練習が行われています。

ライフデザイン部

これから正門脇の花壇の植え替え作業が始まります。

こちらは桔梗の苗です。

植え替えが始まりました。

植え替えが終わりました。きれいに咲いてくれるといいですね。

新人戦２日目のため、３時間目終了後に下校しました。

各クラス東中祭に向けて練習が行われています。

生徒「よし、もう一回歌ってみよう！」

今日も新人戦２日目のため、各クラス数学のプリントなどの自主学習が行われています。

７・８・９組　国語

「雨ニモ負ケズ」（宮沢賢治）

プリントを見ながら声に出して先生の後に続いて読んでいます。

こちらは男子バスケットボール部・男女卓球部・バレーボール部の写真になります。

１日目の野球部・サッカー部・女子ソフトテニス部・剣道部の写真です。

新人戦が始まっています。

東中生の活躍を写真でご覧ください。

１組

先生「机を揃えて挨拶をしましょう」

4組

１組　英語

自習

２組　技術

プログラミングの練習でチャット作りをしていました

３組　数学

自習

4組　家庭科

絵本作り。小学生に上がる前の子供たちに、学校がどのようなところか、わかりやすくするため

図書室で参考になる本をさがしていました。

5組　音楽

東中祭に向けて歌の練習。

テノール部分、男子生徒「最後の部分が難しいよね」

男子生徒2「歌の伸ばすところがきつい！」

１組

２組

3組

４組

5組

6組

７８９組

おはようございます。

今日は新人体育大会です。

みんなで応援しましょう。

体育館や廊下など、それぞれの場所で合唱練習が行われています。

１組　国語

社会

プリント学習

２組　英語

道徳

「スマホとタブレット5か条」をつくろう！

各自タブレットを活用して考えをまとめています。

３組　数学

『正の数負の数』

社会

プリント学習

４組　音楽

『空は今』

英語

プリントを使って学習しています。

５組　英語

「is」について学習しています。

 家庭

 以前、手縫いをして訂正された場所を直しています。

終わった人は、基礎縫いでティッシュケースカバーを作ります。

３年生　１組　音楽

『走る川』のパート練習

生徒「全体的に口がはっきりしてないから、発音ハッキリしよう！」

社会

２組　社会

３組　社会

プリント学習が行われています。

国語

４組　国語

奥州藤原家

先生「蝦夷って何？今でいうと北海道だよね、当時は野蛮な人って言われてたけどなぜだと思う？」

生徒「草を食べてたからじゃない？」

英語

５組　理科

土の中の微生物のはたらきを調べます。

英語

２年生　１組　理科

英語

ワークシート

音楽

『輝くために』

全員で練習しています。

２組　家庭

社会

南北戦争について学習しています。

数学

３組　国語

社会

４組　数学

『連立方程式とグラフの関係は？』

全体で問題の解説をしている様子です。

理科

『デンプンのできる場所 』

デンプンは葉の細胞の中のどの部分でできるのか学びます。

英語

５組　英語

国語

敬語について先生がお話しています。

先生「皆さんは、全員同じ年だけど一歩外に出たら違う年齢の人もいるからコミュニケーションは大事です」

６組　社会

国語

６組も国語は敬語について学んでいます。

先生「拙者は自分を指す言葉で、武士が使っていました。今でいうと私になります」

４組　

東中祭に向けての取り組みが行われています。

５組　数学

３年生は学年練習（東中祭）が行われていました。

前日は、小学校にてあいさつ運動をしましたが、

東中の校門でも元気にあいさつ運動を行っています。

畑作業

ネットを外して白菜の成長の様子を観察します。

この間に比べて､少し大きくなっているようです。

生徒のセリフ「幼虫いないかなぁ〜」

先生「白菜の葉の裏側に虫がいるから取ってください」

生徒「あっ！ここにいた♪　早く大きくならないかな～」　 

先生「もうちょっと引きましょう！足元の隙間もあいていないか見ましょう」

先生「ちゃんと、ネットを被せないと風に飛ばされるからね。

土で、しっかりと被せるんだよ」

国語

『タブレットを使ったクロスワードパズル 』

生徒「アルファベットの最初の文字って〇〇かな？ 」

生徒「列車を運転する人・・・？わかった､運転手だ！」

そんな会話が聞こえてきました。

体育　

体育館内の周りを走る運動です。

以前撮影した写真も含まれています。

来月の東中祭に向けて昼休みは合唱練習が各クラス行われています。

その様子をご覧ください。

新人兼県民スポーツ大会は、水泳競技を皮切りにスタートしました。

この日は、まだまだ暑い日が続く中での陸上競技でした。

自己ベストタイムを出せた選手、県大会出場を決めた選手、残念ながら涙した選手といますが、一生懸命取り組んだ姿はとてもかっこよく、応援される人になっていると感じました。

壁や廊下、天井などの異常がないか、安全点検が行われました。

1組　英語

「That」について教科書を見ながら読み合わせをしています。

数学

3組　理科

光合成をする時に二酸化炭素は使われるのか、 またBTB溶液の反応についてプリント学習をしました。

１・４・５組　プール学習

先生「肘を曲げずに泳げばもっとクロールが上手くなるよ！」

生徒「先生、プールって結構楽しいんだね！」

6組　家庭

『りんごジャム作りの計画 』

生徒「りんごで、ジャムを作るの楽しみだな～」

1年生　1組　音楽

2組　国語

3組　英語

4組　理科

5組　社会

2年生　1組　数学

2組

3組　国語

4組　社会

5組　音楽

東中祭で合唱する『いのちの歌』についてお話しています。

先生「いのちの表現って難しいよね」

3年生　1組　理科

2組　理科

3組　数学

4組　数学

5組　社会

１年生　１組　数学

『分配法則』

２組　社会

アフリカ州についてタブレットにまとめています。

３組　国語

『星の花が降るころに』

その場面の主人公の気持ちを班で発表しています。

４組　理科

３年生　１組　理科

『食物連鎖』

先生「かまきりやとかげを食べるのは？◯◯さんお願いします」

生徒「うーん、もぐら？」

２組　音楽

『友～旅立ちの時～』

東中祭に向けてパート別練習が行われています。

テノールパートの生徒「みんな、サビの部分がぐちゃぐちゃだから、なるべく音を合わせて！」

3組　英語

thinkについてリスニングをしていました。

４組　国語

松尾芭蕉について学んでいました。

先生「福島関所に行っているということは、東北方面に向かっていたことがわかりますね」

５組　数学

『ｙ＝aｘ2乗のグラフ』

先生「原点は0と0を通ります」

今学期、中学生が小学校にお邪魔して「朝のあいさつ運動」をしています。

市ＰＴＡ連合会からいただいたのぼりを手に、大きな声であいさつをしています。

同じ通学班だった子供たちも嬉しそうに声を掛けてくれました。

おはようございます。

今日も１日よろしくお願いします。

1組　公民

2組　英語

3組　数学

4組　理科

5組　国語

１組　技術

『えねまるくん作り』

先生が開発した鉛筆削りを取り付ける作業を行います。

２・４・５組　水泳学習

今日は検定が行われています。

ファイルを見ると特級～１２級までありました。

６組　社会

「啓蒙主義」について学んでいます。

７・８・９組　

これから東中祭に向けて､昼休みと放課後の合唱練習が始まります。

自分のクラスがどこで練習するのか確認をしている様子です。

『調べ学習』

好きな味のラーメンについて、またそれがどこの店で食べられるのか調べています。

技術　『本立て制作」

先生「ドライバーは時計回りに回してください」

木板を切断するときは先生もそばで見守っています。

生徒「あと少しで完成！」

６時間目の授業です。

当日の動きと合唱練習が行われました。

本日は食育の日で熊本の郷土料理「タイピーエン」が給食に登場しました。

たっぷりの野菜と春雨をやさしいあじわいのあっさりしたスープにからめた料理です。

最近はご当地麺として観光客にも人気があるようです。

配膳の様子　１年生

牛乳おかわり争奪戦！

いつの時代も給食は生徒たちにとって楽しみの一つなのでしょうね。

１組　英語

２組　英語

３組　音楽

５組　理科

６組　社会

１組　数学

『１次関数の式を求める』

問題練習をしている様子です。

生徒「なぜ少人数でやる必要があるのですか？ 」

先生「みなさんが質問しやすいように分けています」

２組　理科

３組　英語

４組　音楽

６組　理科

『水はどのようなところを通って葉に送られるのか』

葉や茎、根のつくりを学習します。

３年生　１・２・５組　体育

１０点が取れるように練習しています

３組　国語

４組　社会

１年生　１組　国語

１・２・３組　体育

２組　数学

３組　英語

４組　家庭

４組　英語

５組　理科

飽和水溶液と溶解度について学習します。

 　国語

１組　理科

２組　数学

３組　社会

４組　家庭

５組　国語

３－３・４組　体育

体育の授業でマット運動と水泳学習に分かれています。

先生「倒立前転・伸膝後転・後転倒立などはテスト種目です。

今からこれらを連続でやってみましょう」

中にはクラスメイトに補助してもらいながら取り組む様子が見られました。

音楽

東中祭について話をしている場面でその後、学年ごとに分かれて練習をしました。

英語

モニターを見ながらALTの先生と英単語を学びます。

おはようございます。

新しい１週間がスタートしました。

今朝の様子をお知らせします。

朝清掃

６組　理科　『根茎葉はどのようなつくりか』

顕微鏡でアスパラガスとパセリを観察しました。

聞こえてきた生徒の声「すごい！血管みたい！」

みんなが興味をもってどんどん観察していました。

１組　音楽

東中祭の練習でパート別に分かれています。

２組　数学

少人数学習で２クラスに分かれています。

３組　社会

４組　英語

３年生　１組　音楽

練習曲『走る川』

（中学時代の３年間を激しく流れる川のようにどんな困難にも諦めずに立ち向かっていってほしい

という思いが込められているようです）

４組　国語

５組　理科

１年生　１組　数学

少人数学習

『いろいろな方程式 』

先生「かっこを外すことを何と言いますか」

生徒「〇〇法則です」

先生「では次のプリントをやっていきましょう」

２組　家庭

ミシンの使い方を復習します。

３組　音楽

練習曲『旅立ちの時 ~Asian Dream Song~』

（生きているものすべての人に価値があり、かけがえのない存在というメッセージが込められているそうです）

各パートごとに分かれて改善点を話し合っている場面

生徒「出だしが全体的に声が小さいから声を出そう！他の列に負けないように」

４・５組　プール学習

２－５　調理実習『しょうが焼き』

たっぷりのしょうがをすりおろしたらみりんと醤油を入れて・・・

豚肉に漬け込みます。

ピーマンとパプリカを包丁で細切りにしたら・・・

フライパンで炒めます。

ここでメインの豚肉もこんがりと焼いたら・・・

はい出来上がり♪といいたいところですが大変申し訳ありません。

写真が撮れませんでした。

お味のほうを聞いてみたらとても美味しかったようです！

生徒「しょうがとお肉がマッチしてて美味しかったです！」

もっと食べたいという人もいました。

次のクラスが気持ちよく使えるように後片付けも丁寧に行います。