東中学校ブログ

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正門前花壇の様子

9月25日にライフデザイン部の生徒が花壇にお花を植えてくれました。

9/25撮影

 

こちらは先週、10月17日に撮影した花壇です。

少し大きくなったような気がします。

可愛らしく咲いていますね。

チューリップの球根もたくさん植えたとのことです。

来年の春が楽しみですね。

3-2・3・4組  1年生 7・8・9組

3-2 社会

 

3-3 英語

 

3-4 英語

 

1年生 1組 社会

 

2組 

 

4組 数学

少人数学習

 

先生「y=…何?◯◯くん」

先生の質問に生徒が答えている場面です。

 

5組 英語

 

7・8・9組 国語

枕草子について映像を見て学習しています。

 

 

7・8・9組 理科

血液の仕組みについて学習します。

写真は脈をはかっている場面です。

 

AEDの話題になり、先生がアンパンマンマーチのリズムにするといいですよという話をしていました。

生徒「アンパンマンマーチで!?」

1・2年生 授業の様子

1年生 1・2・3組 体育

『ダブルダッチ』

生徒「目標2回!」

 

1組 理科

 

2組 音楽

クラス曲(L’ets search for Tomorrow)を歌っています。

 

3組 国語

 

4・5組 体育

走り幅跳び

生徒「恐れずに跳んでいいよ!」

先生「どんどん、行っていいよ!」

 

5組 数学

 

先生「yからxを割るんだよね?axのaは比例定数・・・」

 

2年生 1組 数学

 

英語

 

2組 理科

 

3組 理科

 

4・5組 体育

 

6組 技術

 

家庭 

『りんごジャム作り』

1・2・3年生 授業の様子

1年生 1組 英語

 

2組 社会

プリント学習

 

3組 理科

 

5組 美術

『お弁当作り』

粘土をこねてお弁当を作ります。

 

2年生 1・3・6組 体育

『ドッジボール』

 

2組 社会

『九州地方の地形』

 

4組 国語

『モアイは語る』

 

5組 数学

 

3年生 1組

 

2組 国語

 

3組 理科

 

5組 数学

 

 

東中祭 事前集会(リモート)

図書室を利用して集会(リモート)が行われました。

実行委員長の挨拶や連絡、演奏上の注意、校長先生からのお話などがありました。

 

校長先生「これまで練習してきた成果を存分に発揮して、保護者の方や指導をしてくださった先生方を

感動させられるように全力で取り組んでほしいです。」

 

各教室の様子

 

市内駅伝大会

16日(水)に春日部市内駅伝大会が実施され、

どの生徒も最後まで諦めずに襷をゴールまで繋げることができました。

男子3位、女子5位入賞という結果になりました。

 

幸松地区体育祭

13日(日)は幸松地区体育祭が本校で実施され、東中生もお手伝いや競技などに参加しました。

 

吹奏楽部の演奏

 

リレーなどの競技に参加する生徒

 

3年生 授業の様子

1組 

自主学習

 

2組 数学

 

3組 理科

『酸性とアルカリ性の水溶液の性質を調べよう』

生徒「マグネシウム【Mg】の反応やった!?」

生徒2「やってない、やってみよう!」

 

4組

 

5組 英語

先生が(began)と(begun)の発音の仕方についてわかりやすく説明しています。

休み時間などの様子

【調理実習(りんごジャム)を終えての感想】

生徒「上手く作れたから自分で食べちゃいます」

生徒「めっちゃ綺麗な色に出来て美味しいです」

市販のジャムより美味しいと話していた生徒もいました。

 

3年生 授業の様子

1組 理科

塩素の化学式について先生が大文字と小文字の違いを説明しています。

 

2組 英語

先生「人のときは"who"で、他のときは"which"…」

 

3・4組

体育館で東中祭の練習

 

5組 数学

 

7・8・9組 授業の様子

家庭 (調理実習)

『ハロウィンのカップケーキ作り』

 

生徒「今、小麦粉が100グラムだからあと80グラム必要だね」

 

小麦粉、ベーキングパウダー、砂糖、卵、牛乳を混ぜた生地をカップケーキの器に移しかえている場面。

生徒「残さず綺麗に、生地をカップケーキの器に入れないとね!」

生徒2「食べるのが楽しみだね!」

 

生地を練っている間、他の人は使ったボールなどを洗います。

 

生徒「うわぁ、膨らんできた!いい匂い〜♪」

 

数学

2年生 授業の様子

1組 英語

 

2組 数学

 

先生「グラフの読み取り問題は大事になってきますのでできるようになると良いと思います」

 

3組 技術

リーフレタスや小松菜の種を撒きます。

 

4組 社会

 

数学

『図形の面積の変化について調べよう』

先生「ここに点Pを打って…」

 

5組 国語

『モアイは語る』

先生が筆者の伝えたい気持ちについて話しています。

 

社会

『中国・四国地方』

先生「この橋はなんと言うでしょう?」(映像を見ながら)

生徒「瀬戸内橋!」

生徒2「瀬戸橋!」 

先生がみんなの答えをきいている場面です。

 

6組 音楽

『あなたへ~旅立ちに寄せるメッセージ~ 』

生徒「真面目に歌おう!明日、本番だよ!」

生徒2「うわぁ、明日か〜!緊張するよ!」

生徒3「緊張しないために、もう一度歌おう!」

日々の練習で各クラスの結束力が高まってきているようです。

 

1年生 授業の様子

1組 美術

お弁当のおかずを粘土や絵の具などを使って作ります。

 

数学

 

2組 英語

 

3組

技術の授業では本立てを作ります。

けがきをしたり、ヤスリがけ、穴あけなど着々と作業が進んでいます。

 

一生懸命削っています。

生徒「みんな~、ヤスリがけがんばろう!」

生徒「疲れたよ・・・」

 

4組 社会

人はどんなふうに進化してきたのか学習します。

 

5組 理科

物質の状態変化について学びます。

 

 

2年生 授業の様子

1組 国語

『モアイは語る-地球の未来- 』

先生「ポリネシア人は、どこから来たのでしょう…」

 

2組 社会

各自タブレットで、桃太郎電鉄(コンピューターゲーム)を活用して九州について学んでいる様子です。

 

3組 数学

 

国語

『モアイは語る-地球の未来- 』

 

4組 英語

 

理科

動脈血と静脈血について先生の話を聞いている場面です。

 

5組 自主学習

 

社会

 

2年生 授業の様子

1組 社会

『中国・四国地方』

先生「鳥取砂丘ってこんなに広いんだよ!」

生徒「砂漠みたい!」

生徒2「先生、人が小さいってことは相当大きいんですね!」

 

数学

 

2組 理科

『栄養と消化液と消化酵素』

 

3組 英語

 

3組 理科

 

4組  技術 

小松菜の種を土に入れてから1~2週間ほどで芽が出て1ヶ月後には立派に成長するようです。

 

音楽

『地球星歌』

生徒「ここの部分を歌おう!」

生徒2「一生懸命に歌って後悔しないようにしないとね!」

 

 

5組 数学

 

6組 理科

『 アミラーゼとデンプンを分解してブドウ糖になるのか』

先生「こんな感じに色が変わるのもあるけど、もう一つは・・・」

1年生 3年生 授業の様子

1組 国語

『言葉をもつ鳥、シジュウカラ』

 

2組 数学

比例式について学習します。

 

3組 英語

 

4組 家庭

 

5組 理科

 

3-1・2・5組 体育

バドミントン

 

テニス

 

ハンドボール

 

2組

 

3組 理科

原子記号について学んでいます。

 

4組 国語

1年生 授業の様子

1組 数学

 

2組 技術

『本立て作り』

 自動かんな盤と丸のこ盤の使い方について先生が説明しています。

生徒「機械の色が緑だ!なんで?」

 

生徒「きりが、上手く木の中を通らない!」

生徒2「原始人みたいにクルクルっとやれば良いんだよ!」

 

3組 国語

言葉の使い方について面接などでは丁寧語を使いましょうという話をしています。

 

4組 社会

各自、タブレットを使ってクイズ形式の問題を答えている場面です。

 

5組 数学

 

4・5組 体育

柔道

先生 「後ろ受け身で、手は時計の8と4の位置で強く叩きます」

 

創作ダンス

 

 

2-6 家庭『りんごジャム』

調理実習でりんごジャムを作りました。

 

リンゴを洗ったら皮むきをします。

 

生徒「電卓はある?」

生徒「もう一度分量を測ってみよう」

 

砂糖とレモン汁を入れて・・・

 

かき混ぜながら煮詰めます。

 

瓶の消毒

 

(休み時間)

撮影者「どうですか?」

生徒「美味しそうです♪」

 

完成♪

撮影者「お味はいかがですか」

生徒「砂糖入れすぎちゃってとても甘いです」

 

試食

 

煮沸消毒をした瓶に詰めたりんごジャム♪

 

3年生 授業の様子

1組 音楽

『走る川』

生徒「ここの部分を何回も繰り返して歌おう!」

 

 

 英語

 

2組 家庭

テスト返し

 

3組 社会

先生「今日やった内容を火曜日までの宿題にするよ!」

生徒「えぇ~!?」

 

4組 国語

『慣用句・ことわざ・故事成語』

短作文を書いている場面です。

 

5組 理科

朝清掃の様子

おはようございます。

明日から3連休ですね。

今日も1日、元気に過ごしましょう。

 

反省会

先生「ちゃんと、綺麗に掃除出来てました!」

生徒「ありがとうございました!」

 

休み時間の様子

(オリジナル給食の感想)

生徒「美味しかったです!

鶏肉のトマト煮が反則ってくらいよかったです」

 

(先日食べたオリジナル給食について)

生徒「給食に甘いものが出てうれしいです」

 

「チョコクリームをかけたパンケーキが美味しかったです」

 

1年生・2年生 授業の様子

1年生 1組 理科

 

4・5組 体育

ダンス

先生「頭に浮かんだことをどうやって体で表現できるのかを考えてみてください。

音の表現はどう友達に伝わるのか・・・」

 

陸上

 

2年生 数学

『1次関数のグラフの利用』

 

社会

テスト直し

先生「結構、間違えてたけど"網"じゃなくて"綱"だからね」

 

2組 英語

発音練習の場面

先生「You're tired.」

生徒全員「You're tired.」

 

3組 英語

 

国語

 

4組 社会

テスト返し

 

理科

『動物のつくりとはたらき』

 

5組 音楽

「いのちの歌」

 

6組 理科

『光合成と呼吸』

 

技術

『えねまるくん』電気エネルギーを光や重力として活用しよう

先生「クラウンディアっていう王冠の形で駒みたいにクルッと回る歯車をモーターの中に入れて…」

 

1年生 授業の様子

1組 理科

 

3組 国語

 

英語

ALT「あなたの名前は何ですか」 (英語で生徒が答える様子)

 

4組 理科

実験

『ロウが状態変化すると質量と体積は変化するか』

先生「加熱したら溶けている様子をよく観察してください。

全部液体になりましたら揺らさないようにそっと置いてください」

 

3年生 授業の様子

3-2 理科

実験

『電解質と非電解質』

何種類かの水溶液を準備して、それぞれ電流が流れるのか実験します。

 

 

 生徒「塩化ナトリウム水溶液がすごい臭い!」

生徒2「本当だ…臭いね」

 

 

 国語

 

3組 国語

『慣用句・ことわざ・故事成語』

先生「みんなが大好きな故事成語で…」

 

理科

先生「この白い粒は、みんなの身近にあるけど何だと思う?」

生徒「食塩?」

 

4組 理科

 

社会

『選挙の原則』

 

5組 英語

『ものについてくわしく説明する言い方ができるようになろう』

 

先生「このオレンジの枠に入るのは?」

生徒「which」

 

市教育委員会訪問授業

1-4 国語

『聞き上手になろう』

先生「絞る質問で他にありますか」

生徒「今度は両親と行きたいですか?です」

 

3-1 数学

①「変域」について理解する

②y=の変域の求め方を理解する

③変域を間違えずに求められる

先生「x=0のとき最小値が0、x=2のとき最大値が12で式に表すと…」

7・8・9組 授業の様子

社会の授業はテスト返しがありました。

 

「あれ?ここ愛媛県って書いたけど違う・・・なんで!?」

生徒「だってそこは愛知県だからね。地図帳にも書いてるよ?」

 

技術

『プロジェクトBOX作り』

 

それぞれの授業風景

1年生 4組 理科

『アンモニアの性質を知る』

 

 

3組 国語

テスト返し

先生「漢字の読みがなと書き取りで20点取れるのにみんな惜しかったよ」

 

2組 社会

テスト直し

 

国語

『「言葉」をもつ鳥、 シジュウカラ』

 

1組 数学

 

音楽

 

2年生

合唱練習

『ほらね、』

東中祭まで残り1週間ですね。

 

3年生 2組

 

3組 英語

 

4組 国語

 

5組 数学