2025年6月の記事一覧

期末テスト最終日です。

最後まで諦めずに取り組んでほしいと思います。

期末テスト１日目が無事終了し、全員が下校しました。

気を付けて帰りましょう。

（保護者向けルームにも写真掲載）

生徒「自転車のサドルが熱いから座りたくな～い」

生徒「外がムワッとしているから早く帰ろうよ!」

１－５　技術

本棚・ペン立て制作　

木板に印をつけている場面

生徒「2ミリってどこ？」

生徒「ここ、ここだよ」

１－３　音楽

「空は今」

７・８・９組　理科

先生「タコやイカなどの軟らかい動物は何かな?」

生徒「なんだったかな?」

生徒「甲殻類じゃなくって・・・」

１－１　保健体育

調和の取れた生活　

教育実習生による授業

教育実習生「おじいちゃん、おばあちゃんは65歳以上で約、何時間くらい寝ている？

①6時間　②8時間以上　③12時間以上の中のどれかな?」

生徒「私のおばあちゃんは、朝早く起きるから①」

生徒「いっぱい寝るから③だよ」

数学

先生「かけ算から先に、足し算をあとに計算することが出来た人」

先生「いいね！」

１－２　技術

プラスチックの技術と加工

先生「体操着のタグにポリエステル100%って書いているね。プラスチックで作った体操着だよ」

生徒「えぇ～!?」

生徒「あっ本当だ!」

生徒「これもプラスチックなの!?」

社会

テスト勉強

分からないところや問題の内容について先生に確認をしている場面

１－５　英語

できることを言ったり、尋ねたりしよう

テスト勉強

２年生　理科（実験）

７・８・９組

七夕飾り

短冊にはどんな願いごとを書いたのでしょうか？

６月から始まった実習も明日が最後です。

中学時代の部活

・バレーボール部

東中に来る前

・緊張と不安がいっぱいでしたが、生徒たちにたくさんを声を掛けられて、教師になる気持ちが強くなった！

中学時代は、どんな生徒でしたか

・明るく、活発な生徒

好きな教科

・体育！もちろん、保健体育も!

好きな給食　

・揚げパン

東中生に一言

・中学時代は一度しかないので、限られた生活を楽しんでください!

反省会

生徒「今日は自分たちがきれいにする場所をお互いにやることができました。」

先生「朝掃除の時間は話さずに集中していたので次もお願いします」

１－３　英語

１－４　理科

砂糖・塩・スチールウール・デンプンを燃やそう

生徒「溶けて茶色になったね。デンプンはどうなんだろう?」

生徒「ポップコーンみたいだよ」

生徒「瓶の中に燃えたデンプンを入れてみよう~」

３－１　理科

運動エネルギーの大きさはどのような関係があるのか

３－３　社会

テスト勉強

３－４　英語

テスト勉強

３－５　英語

３－６　数学

テスト勉強

１－１　音楽

「夢の世界を」

曲のイメージを聴きながら書いている場面

１－２　数学

１－５

テスト勉強

２－２　数学

連立方程式の解き方を振り返る

３－１・３・５　体育

卓球

生徒「いけ~!」【スマッシュが決まる】

生徒「これが、ハイパースマッシュだよ！」

生徒「スマッシュが激しい！なら、カウンターだ!」

サッカー

生徒「ゴーゴー!!」

生徒「スライディング、ナイス~」

生徒「こっちに渡せ~」

バスケットボール

生徒「ダンクシュー?」

生徒「残り20秒で、ゴール決まるかな?」 

生徒「よっしゃ!決まった~」

生徒「あ～2点取られた!」

７・８・９組　理科

延性と展性

先生「金、1グラムで3キロのびるんだ!この教室から3年6組のところまでいけるんだね!」

生徒「すごい~!!」

生徒「そんなにのびるのは知らなかったよ」

先生「金箔を食べたことがあるかな?」

生徒「ない～」

生徒「金箔って味しなそう…」

生徒「セレブ~」

バスケットボール

教育実習生「今日のねらいはチームの課題を見つけ、作戦を考えて実践しよう!

まず、パスやシュートにディフェンスを主に使った試合をするよ。

自分たちのチームには、何が足りないかどこが強いか作戦会議をしてみよう!」

生徒「僕たちには、試合をする中で何が足りないかな?」

生徒「相手側の方に行って欲しいのに、自分たちのコートにいるところじゃない?」

生徒「ディフェンスは僕たちの強みだね!」

卓球

先生「スマッシュをやってみよう~!1本取れたら、サーブをしてみよう!」

生徒「よっしゃ、ナイス~!」

生徒「いいね~」

先生「ナイススマッシュ!」

生徒「こっち、こっち!キーパーにボールを渡して!」

生徒「いいね！最強だよ」

１－３　国語

１－４　数学（少人数学習）

１－５　理科

２－２　音楽

夏の思い出

先生「アカペラでもう一度歌ってみましょう」

２－３　英語

２－４　数学

授業が始まる前に３年生は修学旅行に向けて、しおりのとじ込み作業がありました。

１－１　英語

期末テストについて

先生「プリントを配られたら、すぐにリスニングテストがあるよ」

１－１・２　体育

マット運動

先生「積極的にチャレンジをしよう！わからないことがあればどんどん先生たちに声をかけてください」

１－２　社会

１－３　保健体育

教育実習生による授業

調和のとれた生活

 教育実習生「調和のとれた生活で、まず1番は運動だね。運動にはどんな効果があるかな?」

生徒「ストレスが減る!」

教育実習生「ストレス緩和もあるね。体も丈夫になるし、何よりも心臓が強くなるんだよ」

１－４・５　体育

マット運動

先生「テストをします。前転と後転と前転倒立の3種類をやってみよう。

先生に直接見せてもいいし、タブレットで録画したのを先生に見せてもいいよ」

朝読書の時間に心のアンケートが実施されました。

１－１　数学（少人数学習）

代入と式の値について

１－２　国語

１－３　理科

ガスバーナーの使い方（実技テスト）

手際よく慎重に行います。

１－４　社会

期末テストについて先生の話を聞いている場面

先生「止まらずに帰りましょう」

２－２　国語

クマゼミについて調べる

２－３　国語

（保護者向けルームにも写真掲載）

クマゼミ増加の原因を知る

生徒「クマゼミの生態は僕が調べるよ」

生徒「僕は、セミの鳴き声の違いをパソコンで聞いてみるね」

２－４　音楽

オーケストラ鑑賞

２－５　体育

跳び箱

先生「みんなは、どこに手をついているかな？手本を見て跳んでみよう」

生徒「うわぁ!すごい」

生徒「最強じゃん!」

生徒「なるほど、そこに手をつけばいいんだ!」

英語

不定詞の副詞的用法・形容詞的用法について知ろう

先生「a lot ofに続く文は、もの・ことで書くといいよ」