東中学校ブログ

１－１　数学

１－２　社会

１－３　書き初め

１－３・４・５組　体育

２－１　書き初め

２－２　英語

２－３　社会

２－４　理科

２－５　音楽

７・８・９組　

英語ゲーム

１－１　書き初め

１－２　英語

理科

１－３　社会

書き初め

音楽

１－４　数学

２－１・２・３組　体育

２－４　社会

３－１　保健体育

３－２　社会

３－３　保健体育

３－４　社会

３－５　保健体育

３－６　数学

７・８・９組　書き初め

１－２　理科

光の屈折

１－３　英語

２－３　書き初め

３－１　社会

銀行の三大業務について

３－２　理科

　太陽系にある惑星はどのくらい大きいのか

３－４　数学

３－５　英語

ALTの先生の質問に答える場面

生徒「やった！答えられた」

３－６　英語

７・８・９組

カレンダー作り

１－４　社会

北アメリカ州

先生「アメリカ合衆国は、実は植民地だったんだよ!」

生徒「えぇ～!?知らなかった!」

１－５　国語

「不便」の価値を見つめ直す

先生「桃太郎を簡単に要約してみて」

生徒「桃太郎は・・・」

先生「これだと何が足りないかな?」

２－１　技術

 
２－２　数学

 ２－４　英語

スピーチ

７・８・９組　家庭

刺し子刺しゅう

アイロンビーズ

生徒「パーツが細かくて、もっと簡単なやつにすれば良かった!」

１－１・２組　体育

１－３　家庭

ブックカバー製作

刺し子刺しゅう

２－１　音楽

音楽鑑賞

２－３　社会

２－４　書き初め

７・８・９組　美術

タブレットを見ながら下描きをします。

授業で作ったコースターを給食調理員さんにプレゼントしました。

記念撮影

どうもありがとうございました。

１－１　理科

光の屈折

作図について先生の話をきいている場面

２－２　社会

２－４・５組　体育

２－３　技術

生徒「ドライバーで、ネジをめすぎた!」

生徒「ボンドつけすぎたけど、後で固まるからいっか!」

２－４　理科

７・８・９組　社会

ペリー来航について映像をみている場面

理科

惑星

先生「惑星の大きさ順でいくと木星、土星、天王星、海王星、我々が住んでいる地球、金星、火星、水星の順になるよ」

生徒「木星と土星大きい～」

生徒「地球に住んでいて良かった♪」

生徒「木星の回転速度すごい!天王星だけ横回り面白い~」

１－１　英語

１－２　社会

１－３　数学

１－４　国語

「不便」の価値を見つめ直す

１－５　理科

光の屈折

２－１　理科

２－２　書き初め

『強い信念』

先生「"強"をもう少し小さく書くと全部が埋まるよ」

３－１　数学

３－２　理科

３－３　英語

３－４　美術

３－５　社会

３－６　数学

２年生は来年の２月に実施される東京班別行動に向けて班決めが行われました。

２－１　理科

２－２　家庭

テスト返却

２－４・５組　体育

３－１　数学

３－２　数学

３－３　国語

３－４　書き初め

７・８・９組

カレンダー製作

生徒「4月は、自分の誕生月なんだよね~何が良いかな」

生徒「こんな感じのあるね!」

理科

火山灰に含まれる鉱物を調べよう

生徒「ダイヤみたいにキラキラしている!」 生徒「水銀みたいじゃん!」

生徒「公園にある砂場と同じじゃない?」

２－２　家庭

２－４　理科（実験）

３－１　理科

ボルタ電池と燃料電池

一次電池と二次電池の違いについて話しをきいている場面

先生「例えば、このノートパソコンは充電をすることで繰り返し使える電池だよ」

３－２　音楽

先生「さっき聴いた曲と今、聴いた曲、ギターはどのような感じで弾いてたかな?」

生徒「最初のは、ギターの方が強い感じする」

生徒「ひまわりの約束の方は伴奏に合わせている感じかな?」

３－３　自主学習

３－４　英語

３－５　英語

３－６　数学

三平方の定理

先生「できたかな?」 

生徒「できた♪気持ちいい~」

７・８・９組　技術

３Dプリンター

２－１　書き初め

２－２　社会

２－３　書き初め

２－５　数学

３－１　数学

３－２・４・６組　体育

なわとび

先生「二重跳びの最高記録は160回です。引っかかったら、座ってね」

生徒「そんなに跳べないよ~」

３－３　理科

太陽系の天体

３－５　英語

３－１　理科

３－２　英語

３－６　社会

３年生　技術

３年生　家庭

７・８・９組　英語

（保護者向けルームにも写真掲載）

プリント学習

１－４　技術

テスト返し

１－５　理科

２－１　

書き初め

『強い信念』

 こちらは９日撮影

２－２　英語

テスト返し

２－３　社会

こちらは８日撮影

英語

２－４　数学

２－５　英語

理科

音楽　　　

２－４・５組　体育

７・８・９組　

2.3年生は木のブロックを使った作品作り、1年生は年賀はがき学習

生徒「あけましておめでとうございますに句点を付けちゃった。年賀はがきには使わないの?」

先生「使わないよ」

（保護者向けルームにも写真掲載）

★オリジナル給食について

生徒「メロンパン・プリン・ミートボールスープ が美味しかった！」

★今後、オリジナル給食で食べたいもの 

生徒「定番化してほしいミートボールスープ・天丼・天津飯・小籠包

・味噌ラーメン・うなぎ・そば・牛タン・ピザ・ベーコンエッグトースト・炒飯・お子様ランチ・そうめん」

★冬にほしいもの

生徒「布団・コート・カイロ・こたつ・みかん・かぼちゃの煮物・ケンタッキーのチキン・お年玉」

★冬のイメージカラー

生徒「赤・白・青 」

★クリスマスプレゼントで欲しいもの

生徒「かばん・靴・イヤフォン・ぬいぐるみなど」

１－１　社会

１－２　音楽

書き初め

『心の成長』

先生「鉛筆の持ち方じゃなくて、筆特有の持ち方にすれば手に汚れがつかないよ」

生徒「筆特有の持ち方?」

英語

英語で計算

生徒「１００ってどう発音するんだろ？」

１－３　書き初め

１－４　家庭

数学

先生「ケーキを3等分するにはどう分ける?」

１－５　数学

７・８・９組　書き初め