できごと、お知らせ等
6年生を送る会
児童会と下級生による「6年生を送る会」を実施しました。
在校生代表の言葉に続いて、下級生からラナンキュラスの鉢植えととともにみんなで書いた寄せ書きを、感謝を込めて6年生に手渡しました。
今年は、劇団民話芸術座の皆さんによる「花咲き山」を鑑賞しました。鑑賞の前に劇団の皆さんが日頃からしている「こんにゃく体操」や発生練習を教えていただく「演劇教室」がありました。その中で、3年生から6年生までの児童による、朗読劇「花咲き山」の披露もありました。短時間で頑張って練習し、上手にできました。また、本番の演劇の中で、6年生の片山天詩さんが、主人公の妹役で実際に出演しました。衣装を着てメイクをして、本物の役者さんのようでした。やや、寒い中での鑑賞でしたが、心温まるお芝居であっという間でした。
最後に6年生から下級生たちへのプレゼントとお礼の言葉があり、6年生との思い出の一時が終わりました。
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在校生代表の言葉に続いて、下級生からラナンキュラスの鉢植えととともにみんなで書いた寄せ書きを、感謝を込めて6年生に手渡しました。
今年は、劇団民話芸術座の皆さんによる「花咲き山」を鑑賞しました。鑑賞の前に劇団の皆さんが日頃からしている「こんにゃく体操」や発生練習を教えていただく「演劇教室」がありました。その中で、3年生から6年生までの児童による、朗読劇「花咲き山」の披露もありました。短時間で頑張って練習し、上手にできました。また、本番の演劇の中で、6年生の片山天詩さんが、主人公の妹役で実際に出演しました。衣装を着てメイクをして、本物の役者さんのようでした。やや、寒い中での鑑賞でしたが、心温まるお芝居であっという間でした。
最後に6年生から下級生たちへのプレゼントとお礼の言葉があり、6年生との思い出の一時が終わりました。
卒業奉仕活動
6年生が卒業奉仕活動を行ってくれました。
体育館や特別教室(音楽室・理科室・図工室)の清掃とワックスがけ、シャベルなどの片付けを一生懸命に頑張ってくれました。明日からの学校生活が、一段と気持ちよくなりそうです。
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体育館や特別教室(音楽室・理科室・図工室)の清掃とワックスがけ、シャベルなどの片付けを一生懸命に頑張ってくれました。明日からの学校生活が、一段と気持ちよくなりそうです。
第18回道徳授業研究会
2年生で道徳の研究授業を行いました。担任の石河教諭と学校相談員の大塚先生による授業でした。
子どもたちは「オレンジ色のおいしい木のみ」という資料から、「規則の尊重」について考えを深めました。今年度研究してきたことをしっかり授業に取り入れ、現段階の到達点となる授業でした。2年生の児童は30回目の道徳と言うことで、書く、話し合う、発表することにすっかり慣れ、考えを深めることが上手になってきました。
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子どもたちは「オレンジ色のおいしい木のみ」という資料から、「規則の尊重」について考えを深めました。今年度研究してきたことをしっかり授業に取り入れ、現段階の到達点となる授業でした。2年生の児童は30回目の道徳と言うことで、書く、話し合う、発表することにすっかり慣れ、考えを深めることが上手になってきました。
行政相談出前授業
4時間目に、5年生が行政相談出前授業を受けました。
講師は、総務省の栃木行政監視行政相談センターの皆さんと、市貝町行政相談員の藤平幸子さんでした。
授業では、行政とは何か、行政相談とは何かの説明があり、そして、行政相談員の紹介と藤平さんからのお話がありました。行政相談で改善した事例の説明や町を良くするために行政相談を活用できることなどを学びました。
ふり返りの中で、5年生が相談したいことを書いて提出しました。田野辺方面の道路の凍結防止など、生活に密着した相談を書いていました。
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講師は、総務省の栃木行政監視行政相談センターの皆さんと、市貝町行政相談員の藤平幸子さんでした。
授業では、行政とは何か、行政相談とは何かの説明があり、そして、行政相談員の紹介と藤平さんからのお話がありました。行政相談で改善した事例の説明や町を良くするために行政相談を活用できることなどを学びました。
ふり返りの中で、5年生が相談したいことを書いて提出しました。田野辺方面の道路の凍結防止など、生活に密着した相談を書いていました。
杉山太々岩戸神楽
今日は、3年生が社会科の授業で、地域の伝統文化について学びました。
杉山太々岩戸神楽保存会の皆さんに来ていただき、演目「五行の舞」を見せて頂きました。太々神楽の歴史や、使う道具(楽器やお面など)、演目「五行の舞」につて、分かりやすく説明していただきました。また、般若やひょっとこなどのお面もかぶらせてくださいました。
子どもたちから、「どうして女の人はいないのですか?」などの質問や、「大きくなったら保存会に入りたい」などの感想が出され、保存会の皆さんも喜んでおられました。有意義なふるさと学習になりました。
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杉山太々岩戸神楽保存会の皆さんに来ていただき、演目「五行の舞」を見せて頂きました。太々神楽の歴史や、使う道具(楽器やお面など)、演目「五行の舞」につて、分かりやすく説明していただきました。また、般若やひょっとこなどのお面もかぶらせてくださいました。
子どもたちから、「どうして女の人はいないのですか?」などの質問や、「大きくなったら保存会に入りたい」などの感想が出され、保存会の皆さんも喜んでおられました。有意義なふるさと学習になりました。
学校評議員会
今年度最後の学校評議員会を開催しました。5名の評議員さんが来校され、業間の宝探しゲームと3校時の授業をご覧いただきました。
学校から、1年間の教育活動について、及び後期の学校評価、保護者アンケート、児童アンケートの結果について説明しました。本日も様々なご意見をいただきましたが、後日、評価書により評価していただきます。いただいた評価は、次年度の学校経営に反映させたいと思います。
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学校から、1年間の教育活動について、及び後期の学校評価、保護者アンケート、児童アンケートの結果について説明しました。本日も様々なご意見をいただきましたが、後日、評価書により評価していただきます。いただいた評価は、次年度の学校経営に反映させたいと思います。
宝探しゲーム
今日の業間(共遊の時間)に宝探しゲームを行いました。
この企画は、6年生の家庭科に「お世話になった人たちにお礼のものをつくる」という内容が有り、その中で、6年生から「下級生にもお礼をしたい」という意見が出ました。その意見を学級で話し合い、なかよし班で宝探しゲームを行うことになり実施の運びとなりました。
6年生は、折り紙に下級生全員分の贈る言葉を書いて宝箱に入れ、校内11箇所に隠しました。それを、5年生を中心とするなかよし班が地図をたよりに宝箱を見つけました。6年生と下級生の心温まるイベントとなりました。
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この企画は、6年生の家庭科に「お世話になった人たちにお礼のものをつくる」という内容が有り、その中で、6年生から「下級生にもお礼をしたい」という意見が出ました。その意見を学級で話し合い、なかよし班で宝探しゲームを行うことになり実施の運びとなりました。
6年生は、折り紙に下級生全員分の贈る言葉を書いて宝箱に入れ、校内11箇所に隠しました。それを、5年生を中心とするなかよし班が地図をたよりに宝箱を見つけました。6年生と下級生の心温まるイベントとなりました。
音楽集会(6年生)
今年度最後の音楽集会は、6年生の発表でした。最高学年らしくしっかりした態度で整列・演奏し、下級生のお手本となりました。
最初に2部合唱で「広い空の下」を歌い、続く合奏は「Always 三丁目の夕日」を心を合わせて細かいところまで揃った演奏でした。下級生は、6年生へのお礼として「ありがとうの花」を元気に歌い、今までの感謝の気持ちを伝えました。
恒例の感想発表は、たくさん手が挙がった中で、3名の児童が行いました。なお、今回は放送委員会の4・5年生が進行、照明、録画を担当し、スムーズな運営ができました。
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最初に2部合唱で「広い空の下」を歌い、続く合奏は「Always 三丁目の夕日」を心を合わせて細かいところまで揃った演奏でした。下級生は、6年生へのお礼として「ありがとうの花」を元気に歌い、今までの感謝の気持ちを伝えました。
恒例の感想発表は、たくさん手が挙がった中で、3名の児童が行いました。なお、今回は放送委員会の4・5年生が進行、照明、録画を担当し、スムーズな運営ができました。
授業参観、講演会、保護者会
今年度最後となる保護者会を実施しました。本当に多くの保護者の皆様が参加してくださり、感謝しております。
授業参観の前に、2年生は親子給食があり、親子で楽しく会食しました。2年生の保護者には金澤栄養教諭の栄養指導にも参加していただきました。
授業参観は全学年で道徳の授業を行いました。1年間の研究の成果の一端をご覧いただけたのではないかと思います。講師の吉本先生も参観してくださり、ご指導いただきました。
教育講演会は教養部の皆さんが運営してくださいました。聖徳大学大学院教授の吉本恒幸先生による、「道徳教育に係る家庭との連携の大切さ」と題した講演でした。道徳の歴史、今なぜ教科化なのか、道徳とは何かなど、分かりやすく話してくださいました。AIにはできない、豊かな心でよりよく生きることができる子どもを、学校、家庭、地域が一体となって目指すことの必要性について再確認できました。保護者の皆様だけで無く、教職員にとってもたくさんの示唆をいただくことができました。
最後の学年保護者会では、貴重なご意見をいただき、ありがとうございました。
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授業参観の前に、2年生は親子給食があり、親子で楽しく会食しました。2年生の保護者には金澤栄養教諭の栄養指導にも参加していただきました。
授業参観は全学年で道徳の授業を行いました。1年間の研究の成果の一端をご覧いただけたのではないかと思います。講師の吉本先生も参観してくださり、ご指導いただきました。
教育講演会は教養部の皆さんが運営してくださいました。聖徳大学大学院教授の吉本恒幸先生による、「道徳教育に係る家庭との連携の大切さ」と題した講演でした。道徳の歴史、今なぜ教科化なのか、道徳とは何かなど、分かりやすく話してくださいました。AIにはできない、豊かな心でよりよく生きることができる子どもを、学校、家庭、地域が一体となって目指すことの必要性について再確認できました。保護者の皆様だけで無く、教職員にとってもたくさんの示唆をいただくことができました。
最後の学年保護者会では、貴重なご意見をいただき、ありがとうございました。
命の授業
5時間目に6年生が、「命の授業」を受けました。
助産師の相田美智子さんから、生まれてくることがどれだけ奇跡的なことか。どれだけの試練を乗り越えて生まれきたのか。だから、生きているだけで100点満点。と言うお話がありました。また、両親や家族からどれだけ望まれて生まれてきたのか。そして、赤ちゃんは、自分の意思で生まれてきたのだ。という話もありました。
全員が、3㎏50㎝の赤ちゃん人形を抱いたり、赤ちゃんの産声や心臓の音を聞いたり、受精卵の大きさを確認したりしました。
子どもたちは授業に向けて、生まれてきた時の体重や、その時の様子などをお家の人から聞いてきており、相田さんの話を感慨深げに聞いていました。
最後に相田さんが、命はずっとつながっていて、先祖の誰か一人でも欠けていたら、今の自分はいないという、生命の連鎖の絵本を読んでくださいました。命がどれだけ重たいか、そして、それをつないでいくことの大切さについて、気づくことができました。
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助産師の相田美智子さんから、生まれてくることがどれだけ奇跡的なことか。どれだけの試練を乗り越えて生まれきたのか。だから、生きているだけで100点満点。と言うお話がありました。また、両親や家族からどれだけ望まれて生まれてきたのか。そして、赤ちゃんは、自分の意思で生まれてきたのだ。という話もありました。
全員が、3㎏50㎝の赤ちゃん人形を抱いたり、赤ちゃんの産声や心臓の音を聞いたり、受精卵の大きさを確認したりしました。
子どもたちは授業に向けて、生まれてきた時の体重や、その時の様子などをお家の人から聞いてきており、相田さんの話を感慨深げに聞いていました。
最後に相田さんが、命はずっとつながっていて、先祖の誰か一人でも欠けていたら、今の自分はいないという、生命の連鎖の絵本を読んでくださいました。命がどれだけ重たいか、そして、それをつないでいくことの大切さについて、気づくことができました。