カテゴリ:授業の様子など

１組　数学

少人数学習で２クラスに分かれています。

素因数分解について学んでいます。

英語

理科

これから使う教材の確認や名前を書きました。

２組　英語

国語

音楽

先生の自己紹介の後、歌う前の準備運動が行われました。

３組　技術

初めての授業でしょうか？

先生の自己紹介がありました。

理科

数学

４組　社会

数学の授業は少人数学習で行われています。

英語

アルファベットを正しく書いて覚えます。

５組　理科

初めての授業で教科書などの確認がありました。

美術

先生「中学校の美術は表現及び鑑賞の幅広い活動を通して､造形的な見方や考え方を働かせて

生活や社会の中の美術や美術文化と豊かに関わる資質・能力を身に付けることを意識します」

英語

２年生

２組　数学

３組　技術

４組　社会

５組　国語

短歌について学びます。

６組　理科

１組　音楽

先生「『夢の世界を』をCDで聴いて､どんな曲風でしたか」

生徒「明るい時と暗い時の両方がありました」

生徒「のばす音が多いと思いました」

２組　数学

少人数学習

３組　社会

先生「左の川はどこに流れていると思いますか」

生徒「京都？奈良？ 」

先生「〇〇や〇〇です。では日本の川や平野は世界と比べてどのような特徴があるだろうか？まとめてみましょう」

４組　英語

ＡＬＴの先生の自己紹介がありました。

写真は先生の好きなものや趣味を生徒に紹介している場面です。

１組　国語

２組　英語

アルファベットの書き方を学んでいます。

３組　社会

４組　美術

５組　技術

先生が自己紹介をしています。

先生「私の好きな歌手はこちらです。流行りの曲は一通り聴いています 」

生徒「先生は踊れたりしますか」

先生「踊れないです」

７・８・９組　作業

雑木の手入れ

（どんな作業をしていますか？）

生徒「切った木を枝と葉っぱに分けてビニールの中に入れます」

5月の修学旅行に向けて部屋割りと係決めが行われているようです。

１組　社会

世界の地形のメカニズムを考えます。

先生「モニターの赤い印はなんでしょうか？調べてみましょう」

生徒「〇〇山脈です」

2組　英語

3組　英語

先生の後に続いて､英単語を声に出して覚えます。

先生「firefighter（ファイヤーファイター）・ musician（ミュージシャン）・newscaster（ニュースキャスター）」

4組　理科

5組　理科

6組　数学

少人数学習で取り組んでいます。

1組　社会

2組

3組　英語

4組　英語

5組　美術

マイキャラクターをテーマにした作品を描くようです。

１組　英語

２・４・５組　体育

整列や号令など挨拶の練習をしています。

３組　理科

６組　家庭

教科書について先生からの説明がありました。

「このページは切り離せるよ」

１年生は１校時～４校時まで新入生テストが行われています。

全国・学力状況調査が実施されています。

国語と数学のみです。

クラス旗のデザイン決めや進路学習（キャリアパスポート）などに取り組んでいました。

１組　英語

２組　道徳

３組　家庭

幼児期について学んでいます。

４組　社会

５組　音楽

調理室でべっこう飴を作りました。

まずは手洗いをして調理器具を洗います。

先生「上級生はわかっていると思いますが､火を使いますので気をつけましょう。

材料は砂糖と水だけです。では、ガスの元栓をひらきましょう」

砂糖が40gになるように測ります。

お味はいかがでしたか？

１組　技術

２・４・５組　体育

２年生になり、初めての体育の授業では整列や掛け声などの確認がありました。

生徒「起立！」

生徒「これから体育の授業を始めます。気を付け、礼､よろしくお願いします」

生徒「前ならえ！！」

３組　美術

６組　社会

先生「授業でわからないところはそのままにしないで素直にきいてください。

また､人間ですから忘れ物はしますので、素直に報告していただければと思います」

各学年の時間割が決まり、本日より授業が始まりました。

早速1年生の様子をお知らせします。

1組　技術

ガイダンスが行われています。今後、授業でノコギリなどの道具を扱うため､

十分に気をつけるようにとの説明がありました。

また、持ち物確認の場面ではタブレットやA4サイズのノートを用意しましょうと先生からのお話がありました。

2組　理科

【アブラナのつくりを調べる 】

先生「教科書の〇〇ページをひらいてください。花のつくりがあります。

例えば､花弁って何ですか」

3組　英語

先生の自己紹介がありました。

モニターに嵐が映っていますね♪

生徒のみなさん、先生の推しはどなたでしたか？

4組　数学

5組　国語

1年生も学年の団結力を高めるために校庭と体育館でレクリエーションが行われました。

人間イスでしょうか？みんなでチャレンジする場面がありました。

3年生

2年生

東中学校は伝統のベーシック体操というものがあり、体育の準備運動として必ず行います。

1年生は各グループにわかれて2年生から体操のやり方を教えてもらいます。

生徒「さげて〜さげて〜はい､これでおしまい」

「ありがとうございました」

最後は全員で。

先生「怪我した生徒はいませんか」

生徒「大丈夫です」

先生「１年生は､一人で踊れるように練習を頑張っていきましょう。

2年生は、今回教えたことによって､自分のベーシック体操を見直す機会になったと思います」

4/15撮影

規則正しい食生活や栄養バランスの大切さを学ぶための食育講座が行われました。

校長先生「今日は公益財団法人ダノン健康栄養財団の講師の方々をお招きして

食や健康に関するお話をしていただきます」

講師「皆さんこんにちは。授業の前にダノン健康栄養財団の活動についてお話します。

2024年夏季オリンピックがフランスのパリで行われます。ダノンはフランスの会社でグローバルな企業です。

今回、スポンサーをするということで､こういった社会貢献活動を行っています」

講師「『早寝・早起き・朝ごはん』 皆さん､朝ご飯をしっかり食べていますか？

朝ご飯を食べるとどんな良いことがあるかというと体と脳のエネルギー補給ができます」

誰もが毎日を忙しく過ごしているからこそ普段の食生活について、お家の方と見直しをしてみるのもいいですね。

学年の団結力を高めることや和を広める目的でケイドロが行われました。

とても盛り上がりました。

水分補給タイム

1組　国語

2組　英語

3組　美術

４・５組　体育

小学校と中学校の授業に対する姿勢の違いなど先生の話をきいている場面です。

先生「中学校3年間が終わると皆さんは大人になります。

例えば大工さんになったとします。道具を忘れたら親方になんと言われますか？

忘れ物のないように心がけましょう」