カテゴリ:授業の様子など

【カラフルな水の層をつくろう！】

【色の層はできるのか？】

ビーカーそれぞれに水と食塩（８０ｇ、６０ｇなど量はバラバラ）を入れて混ぜます。

食塩の多い順に水彩絵の具で色をつけます。

スポイトを使って試験官の側面に沿わせて静かに入れます。

生徒「できました！」

先生「上手ですね」

生徒「食塩の量によって変わるのかな？」

なぜ、混ざることなくカラフルな色の水の層ができたのかを考えてプリントにまとめます。

１組　美術

２組　理科

浮力のはたらきについての実験が行われています。

３組　音楽

４組　数学

５組　社会

１組　美術

家庭

【べっこう飴作り】

生徒「なんか糊みたいな感触？まだ固まってないね」

出来ました！

こんな感じです。

素朴で懐かしい味がしました。

美味しかったです！

２組　社会

３組　国語

４組　理科

５組　英語

６組　数学

1組　数学

【正負の数】

正の数、負の数、自然数、計算だけでなく言葉も覚えましょう

2組　国語

3組　理科

指導主事の先生が授業見学に来校しています。

【アブラナの観察 】

準備するもの ・ルーペ・ピンセット・アブラナ

先生「スケッチの仕方ですが、美術ではないので影をつけないようしましょう。

観察する際は正確に、上手い下手ではなく、２つのものを比べたときの大きさや花びらの枚数が

わかれば大丈夫です」

アブラナの花のつくりをルーペで観察しています。

生徒「うわっ！虫がいる！ 」

先生「虫の一匹､2匹はいますよ」

４・５組　体育

【ソーラン節】

1年生も体育祭の練習が始まっています。

東中の目玉プログラムであるソーラン節をまずは､一通りの動きを覚えます。 

７・８・９組　数学

各クラスに分かれて授業が行われています。

【ビンゴカードを使った計算練習 】

最後は空いている数字を足して先生に渡します。

生徒「おっおっ！ うーん､なかなかそろわないなぁ〜 最後3番が出れば！」

などいろんな話声が聞こえてきました。

みんなで和気あいあいと楽しんでいました。

生徒「ビンゴでました！！」

１組　社会

数学

２組　美術

「マイキャラクター」

理科

３組　理科

原子の性質について学習しています。

先生「原子とは皆さんが知っている世界一ちっちゃいものです」

英語

未来形を学びます。

４組　技術

作物の栽培や家畜について学習しています。

先生「これは何でしょうか 」

生徒「〇〇です」

生徒「ミステリーサークルじゃないの？」

生徒「アルパカは何で乗れないのですか」

先生「小さいからです。 乾燥帯の生き物は臭いですよ。

いつかオーストラリア旅行でコアラを抱っこして服が臭くなるという思い出を作ってください」

生徒「楽しみ！」

音楽

これからパート練習をする曲をきいています。

５組　数学

美術

６組　英語

７・８・９組　畑作業

畑ができたので土づくりが始まりました。

これからが楽しみですね。

１年生

１組　国語

２組　数学

３組　英語

ファイルに出席番号と名前を書きます。

楽しそうに授業が行われています。

４組　家庭

配布物が配られたようです。

５組　理科

プリントだけ出してくださいという先生の声が聞こえました。

３年生

１組　数学

国語

技術

２組　数学

社会

先生「アジアで民族運動が起こった背景は何でしょうか？

インドは当時どこの国の植民地でしたか？共通する事は何か、自分の言葉で考えましょう」

家庭

３・４組　体育

ソーラン節の練習

３組　社会

 理科

４組　英語

国語

５組　英語

理科

２年生

１組　理科

化学変化とは？

先生「石灰石はある気体を調べるものですが何でしょう」

生徒「〇〇です」

先生「そうだね！白く濁りますね」

２・４・５組　体育

ソーラン節練習

先生「波は前に押すイメージです。もう一度やります」

３組　国語

６組　英語

１年生

1組　道徳

「心のコップ」を題材にした授業が行われました。

2組　数学

問題練習

１〜２０までの素数を確認します。

先生「〇〇さんどうぞ」

生徒「〇〇です」

3組　道徳

4組　理科

5組　国語

「朝のリレー」

【木を真っ直ぐに切ろう】

木の板に決められた長さの印をつけてのこぎりで真っ直ぐに切ります。

先生「8.２センチはどーこだ」

１組　理科

社会

２組　英語

ＡＬＴの先生の自己紹介がありました。　

国語

３・４組　体育

５月の体育祭に向けて、ソーラン節の練習がはじまりました。

先生「手は最大限伸ばします。ひじが曲がらないように顔も上げましょう。頑張ろう」

先生「どっこいしょのときにアゴを上げます。せーの、どっこいしょ！」

３組　英語

先生の自己紹介をみんなできいています。

４組　数学

５組　理科

数学

１組　数学

少人数学習で２クラスに分かれています。

素因数分解について学んでいます。

英語

理科

これから使う教材の確認や名前を書きました。

２組　英語

国語

音楽

先生の自己紹介の後、歌う前の準備運動が行われました。

３組　技術

初めての授業でしょうか？

先生の自己紹介がありました。

理科

数学

４組　社会

数学の授業は少人数学習で行われています。

英語

アルファベットを正しく書いて覚えます。

５組　理科

初めての授業で教科書などの確認がありました。

美術

先生「中学校の美術は表現及び鑑賞の幅広い活動を通して､造形的な見方や考え方を働かせて

生活や社会の中の美術や美術文化と豊かに関わる資質・能力を身に付けることを意識します」

英語

２年生

２組　数学

３組　技術

４組　社会

５組　国語

短歌について学びます。

６組　理科

１組　音楽

先生「『夢の世界を』をCDで聴いて､どんな曲風でしたか」

生徒「明るい時と暗い時の両方がありました」

生徒「のばす音が多いと思いました」

２組　数学

少人数学習

３組　社会

先生「左の川はどこに流れていると思いますか」

生徒「京都？奈良？ 」

先生「〇〇や〇〇です。では日本の川や平野は世界と比べてどのような特徴があるだろうか？まとめてみましょう」

４組　英語

ＡＬＴの先生の自己紹介がありました。

写真は先生の好きなものや趣味を生徒に紹介している場面です。

１組　国語

２組　英語

アルファベットの書き方を学んでいます。

３組　社会

４組　美術

５組　技術

先生が自己紹介をしています。

先生「私の好きな歌手はこちらです。流行りの曲は一通り聴いています 」

生徒「先生は踊れたりしますか」

先生「踊れないです」

７・８・９組　作業

雑木の手入れ

（どんな作業をしていますか？）

生徒「切った木を枝と葉っぱに分けてビニールの中に入れます」

5月の修学旅行に向けて部屋割りと係決めが行われているようです。

１組　社会

世界の地形のメカニズムを考えます。

先生「モニターの赤い印はなんでしょうか？調べてみましょう」

生徒「〇〇山脈です」

2組　英語

3組　英語

先生の後に続いて､英単語を声に出して覚えます。

先生「firefighter（ファイヤーファイター）・ musician（ミュージシャン）・newscaster（ニュースキャスター）」

4組　理科

5組　理科

6組　数学

少人数学習で取り組んでいます。

1組　社会

2組

3組　英語

4組　英語

5組　美術

マイキャラクターをテーマにした作品を描くようです。

１組　英語

２・４・５組　体育

整列や号令など挨拶の練習をしています。

３組　理科

６組　家庭

教科書について先生からの説明がありました。

「このページは切り離せるよ」

１年生は１校時～４校時まで新入生テストが行われています。

全国・学力状況調査が実施されています。

国語と数学のみです。

クラス旗のデザイン決めや進路学習（キャリアパスポート）などに取り組んでいました。

１組　英語

２組　道徳

３組　家庭

幼児期について学んでいます。

４組　社会

５組　音楽

調理室でべっこう飴を作りました。

まずは手洗いをして調理器具を洗います。

先生「上級生はわかっていると思いますが､火を使いますので気をつけましょう。

材料は砂糖と水だけです。では、ガスの元栓をひらきましょう」

砂糖が40gになるように測ります。

お味はいかがでしたか？

１組　技術

２・４・５組　体育

２年生になり、初めての体育の授業では整列や掛け声などの確認がありました。

生徒「起立！」

生徒「これから体育の授業を始めます。気を付け、礼､よろしくお願いします」

生徒「前ならえ！！」

３組　美術

６組　社会

先生「授業でわからないところはそのままにしないで素直にきいてください。

また､人間ですから忘れ物はしますので、素直に報告していただければと思います」

各学年の時間割が決まり、本日より授業が始まりました。

早速1年生の様子をお知らせします。

1組　技術

ガイダンスが行われています。今後、授業でノコギリなどの道具を扱うため､

十分に気をつけるようにとの説明がありました。

また、持ち物確認の場面ではタブレットやA4サイズのノートを用意しましょうと先生からのお話がありました。

2組　理科

【アブラナのつくりを調べる 】

先生「教科書の〇〇ページをひらいてください。花のつくりがあります。

例えば､花弁って何ですか」

3組　英語

先生の自己紹介がありました。

モニターに嵐が映っていますね♪

生徒のみなさん、先生の推しはどなたでしたか？

4組　数学

5組　国語

1年生も学年の団結力を高めるために校庭と体育館でレクリエーションが行われました。

人間イスでしょうか？みんなでチャレンジする場面がありました。

3年生

2年生

東中学校は伝統のベーシック体操というものがあり、体育の準備運動として必ず行います。

1年生は各グループにわかれて2年生から体操のやり方を教えてもらいます。

生徒「さげて〜さげて〜はい､これでおしまい」

「ありがとうございました」

最後は全員で。

先生「怪我した生徒はいませんか」

生徒「大丈夫です」

先生「１年生は､一人で踊れるように練習を頑張っていきましょう。

2年生は、今回教えたことによって､自分のベーシック体操を見直す機会になったと思います」

4/15撮影

規則正しい食生活や栄養バランスの大切さを学ぶための食育講座が行われました。

校長先生「今日は公益財団法人ダノン健康栄養財団の講師の方々をお招きして

食や健康に関するお話をしていただきます」

講師「皆さんこんにちは。授業の前にダノン健康栄養財団の活動についてお話します。

2024年夏季オリンピックがフランスのパリで行われます。ダノンはフランスの会社でグローバルな企業です。

今回、スポンサーをするということで､こういった社会貢献活動を行っています」

講師「『早寝・早起き・朝ごはん』 皆さん､朝ご飯をしっかり食べていますか？

朝ご飯を食べるとどんな良いことがあるかというと体と脳のエネルギー補給ができます」

誰もが毎日を忙しく過ごしているからこそ普段の食生活について、お家の方と見直しをしてみるのもいいですね。

学年の団結力を高めることや和を広める目的でケイドロが行われました。

とても盛り上がりました。

水分補給タイム

1組　国語

2組　英語

3組　美術

４・５組　体育

小学校と中学校の授業に対する姿勢の違いなど先生の話をきいている場面です。

先生「中学校3年間が終わると皆さんは大人になります。

例えば大工さんになったとします。道具を忘れたら親方になんと言われますか？

忘れ物のないように心がけましょう」

5月の修学旅行に向けて､実行委員を中心にバス内で行うレクリエーションや持参するものなどを決めていきます。

「学校生活に必要なものだけ持っていきます」という先生の話し声がきこえてきました。

1組

2組

3組

4組

生徒「おやつをどうするかか考えています」

5組

学活では席決めや学級目標などをみんなで考えました。

1組

3組

4組

5組

避難訓練が終わり、教室に戻る前に汚れた上履きを雑巾で拭きます。

美化委員でしょうか？

汚れた雑巾を洗います。

床拭きもしてくれました。

雑巾を絞ります。

ぎゅ～～っ！！　

？！！

臭いチェック大丈夫でしたか？

雑巾などを干す場所などを下級生に教えてあげる場面もありました。

災害が起きた場合を想定して素早く行動ができるように避難経路や場所などを確認します。

災害が起きましたとの放送がありました。

生徒は先生の指示に従って机の下にもぐります。

各学年で経路が違うので確認しながら校庭に避難します。

3年生の教室は１階なので窓から脱出します。

緊急時地震の対応について

先生「今回は､出火を想定した火災訓練を行いました。

地震の時は基本的に校舎内にとどまるよう指示がでます。

一回一回の避難訓練をただの訓練と思わないでいつ来るかわからない災害に

自分の身を守る行動をして､今回のことを振り返って2学期・3学期の避難訓練に繋げていただきたいです」

教頭先生「速やかに避難して下さいという放送から全員の避難が完了するまで4分56秒でした。

おかしもちを意識できていたでしょうか？

春日部市では今後､30年以内に震度6程度の地震が発生する確率が70%です。

ホームページにも記載されています。

この機会に地震の危険性について各自、意識しておくようにしましょう」

先生「今から聴力検査を行います。

3人いっぺんにできるので3人ずつ前にきてください。

音が鳴っている間、ボタンを押し続けます」

視力検査

身長・体重測定

５０M走

ボール投げ

上体起こし

長座体前屈

幅跳び

握力

視力検査

聴力検査

人権作文を書いたり自己紹介などが行われているようです。

また3時間目と4時間目に行われる発育測定について先生からのお話がありました。

中学生になって初めての新体力テストが始まりました。

50メートル走

ボール投げ

ペアを組んで記録をとります。 白いラインの幅は1メートルだそうです。

体育館の前

靴がきれいに並んでいます。

長座体前屈

幅跳び

反復横跳び

握力

校内の様々な場所をまわりながら発育測定が行われています。

視力検査

身長・体重

身長・体重

新入生校内案内が行われました。

先生「ここが職員室です。廊下を通る際は静かにしましょう。

入室は小学校と変わりませんが、『〇〇先生いらっしゃいますか』

『〇〇先生お願いします』など声をかけましょう」

先生「ここが畑です。畑集合と言われたらここへ集まってください」

部活動紹介

男子卓球部

女子卓球部

柔道部

剣道部

野球部

美術部

美術部のみなさんが製作した作品の紹介

ライフデザイン部

新入生インタビュー

「全ての部活動紹介を終えて､気になった部活動はありましたか」

校長先生の話

「東中の生徒全員が顔をあわせることができたのは凄くいいなと思っています。

さて、皆さんは大人になるってどういうことだと思いますか？

答えはたくさんありますが､校長先生が思う大人とは優しさだと思います」

部活動紹介

吹奏楽部

男子バスケットボール部

女子バスケットボール部

サッカー部

男子テニス部

女子テニス部

水泳部

バレーボール部

陸上

新入生入場

花のアーチの中をくぐって１年生が入場しました。

委員会活動の紹介

生徒会による意見箱の使い方やエコキャップの集め方の説明

3時間目の学活です。

各クラス、係や委員会決め、清掃場所の確認などが行われています。

新年度最初の学年集会が行われました。

学年主任の話では学年目標の発表がありました。

先生「2年生の目標はかさじぞうです。1年次と副題が変わっています。

昨日の自分より今日の自分は頑張っているね。

今日の自分より明日の自分が頑張れるようにしたい。

そこで､５つのポイントを強化したいと思います」

また明日は新入生との対面式があるため校歌の練習をしました。

全体撮影

今日は、授業で使う教材が配布されました。

・

教科書に名前を記入します。

3組の教室です。

よろしくおねがいします♪

2時間目は自己紹介ゲームが順番に行われ、みなさんの緊張がこちらまで伝わってきました。

学年集会

まずは学年の先生による自己紹介がありました。

また、これからの学校生活などについてお話がありました。

（一部ですが先生がとても大事なことを話していました）

・いじめは絶対に許しません！

・挨拶をしましょう！（学年が上がるとしなくなるので気を付けましょう）

・挑戦する人を応援してあげられる人になろう！

学活が行われ、クラスのみんなで作成した映像などを鑑賞して最後の時間を先生と仲間と楽しく過ごしました。

そして通知表も渡されました。

４月から新年度です。

進級してひとまわり成長した姿をまたみせてください。

７・８・９組

３年0学期を振り返ってできたこと、できなかったことを代表生徒が発表しています。

最高学年になった気分はどうですか？ まだ実感がわかない人が多いと思います。

明日、修了式が体育館で行われます。 ３年生がもういないことがわかると思います。

表彰式も行われました。

各クラス学活が行われています。

ビンゴ大会をしてクラスの掲示物を景品にして盛り上がっているクラスもありました。

体育館で最後の学年集会を行いました。

1年間を振り返って、また新2年生に向けての抱負を各クラスの代表生徒がスピーチをしました。

【春休みの過ごし方について】

先生「いくつか注意点をお話します。

・規則正しい生活を心がけて下さい。

・お家のお手伝いを積極的にするようにして下さい。

・その他（交通ルールや携帯電話の使い方を守りましょう）」

これから教室の掲示物などを剥がしてきれいにします。

風は少しありますが、良い天気です。

次は表彰式の様子です。

サッカー

1位・2組

2位・6組

3位・3組　4組

ドッジボール

1位・6組

2位・4組

3位・1組

生徒「この球技大会を通じてクラスの1年間の絆を発揮し全てのクラスが団結して全力で楽しめてたと思います。

2年生になってクラスが変わっても成長したことをいかしていきましょう」

先生「男子も女子も爆発力があって良かったと思います。

ここまで準備してくれた集会体育委員の皆さんありがとうございました」

各クラスゲームなどが行われているようです。

学活の時間は生徒から先生へ通知表をプレゼントをしたようです。

その後、各クラスの先生が他の教室からリモートで繋ぎ、様々な言葉をみんなに伝えていました。

今日は肥料を（牛のふん）を撒いて耕運機を使って黒土と混ぜる作業を行います。

先生「どうやるかというと､袋を後ろに引きながら肥料を左右に出します」

今度は生徒がチャレンジします。

今度は耕運機を使って肥料と土を混ぜます。

先生「使い方を説明します。ボタンを押しながらレバーを入れて下さい。

そして、そのまま前に進んで行ってください」

みんな上手ですね！

先生「操作が速いのでゆっくり！自分でコントロールを効かせましょう」

ドッジボール

体育館でもみんなで応援していて、喜んだり励まし合ったりして盛り上がっています！

早めの登校をして、球技大会の準備をしていました。

校庭でサッカー、体育館ではドッジボールの試合が先ほど始まりました。

サッカー

生徒「相手にパスをしてどうする？！（笑）

ナイストラップ！ よっしゃあー！ ！ナイスシュート！ナイス時間稼ぎ！！」

イェーイ！！

各クラス、学活（作文、寄せ書き、教室内の掲示物の片付けなど）が行われています。

すべての競技が終了し、表彰式が始まりました。

総合優勝は2組です。

「学年最期の行事はどうでしたか？全員の思い出に残る球技大会になったと思います」

先生「皆さんお疲れ様でした！ 楽しめましたか？球技大会はどの学年も最期の行事に指定されています。

それは1年間の思い出を楽しむこと、そして来年も頑張ろうね！という意味が込められていると思います」

今日は先生にとっても生徒にとっても記憶に残る白熱とした大会になったのではないでしょうか。

待ちに待った球技大会です！

強風が心配ですが、そんなことはお構いなしで楽しんでいる2年生です。

校庭ではハンドボールの試合がクラス対抗で始まりました。

両チーム整列

「前！前！ 」

「いけいけ！」

先生「いけいけ！！ゴーゴー！」

風が強すぎます！！

でも大丈夫！！盛り上がっています！

「守れ！守れー！」

並んでおしくらまんじゅう？？

体育館ではドッジボール大会が・・・

円陣を組んで気合を入れます！

「4組勝つぞ～～～～！！」

球技大会に向けてサッカーをやりました。

生徒「並んで！試合を始めよう！」

先週、撮影の写真です。

表彰朝会が始まる前の様子で校長先生が生徒とお話している場面がありました。

校長先生「この間大会だったんだってね！どうだった？」

休み時間ですがみんなの表情が真剣です。勉強中・・・？

（最後の給食に登場したケーキの話）

生徒「給食のチョコレートケーキ美味しかったね。チョコチップがいっぱい入ってて♪」

追加の写真です。

７・８・９組

「進路学習会」

この日は数年ぶりの授業参観が実施され、多くの保護者が来校されました。

先生「夢を叶えるためにはいろんなことがあります。今､日本で一番有名な人は誰だと思いますか」

生徒「大谷翔平です」

先生「大谷翔平さんは高校生の時、プロ野球選手になるために描いた目標があります。

自分たちも夢に向かってどのように頑張りたいかということを考えていきたいと思います」

また上級学校訪問についてのお話もありました。

今後も様々な情報を提供しつつ、それぞれが自分に合った進路選択を考えていければと思います。

長らくお待たせしてしまったこの日を迎えました。数年ぶりの授業参観日です。

ブログ等では学校の様子をお伝えしていますが、学校へ直接足を運んで頂くことができませんでした。

大変お待たせしました。

コロナ禍を経て、一人一台端末が当たり前になりました。

来年度は、複数回の授業参観が予定されています。

2組　英語

スピーチが行われています。

3学期を振り返って

1組　家庭

タブレットケースがいよいよ完成します。終わった生徒は提出して自己評価などをつけるようです。

3組　英語

単語ゲーム

4組　

本日、行われる保護者会に向けて資料のとじ込みをします。

紙をきれいに揃えたらホチキスでとじます。

5組　理科

古生代の環境と生物などについて映像を見て学習します。

6組　英語

１・２・５組　体育

各グループに分かれてパスの練習でしょうか？

７・８・９組

畑作りを約１ヶ月かけて行い、終盤にさしかかりました。よく頑張りました。

2組　美術

教科書掲載の「風神雷神図屛風」を鑑賞して学習します。

6組　数学

プリント学習

1年生

1組　国語

漢字など、クイズ問題に取り組んでいるようです。

3組　家庭

タブレットケースを仕上げます。

2年生

１・２組　体育

ペアになってボール投げをしていました。

７・８・９組　家庭

手縫いのランチョンマットが仕上がりました！

きれいな模様ですね！

１組　理科

地球誕生から生物の誕生について映像を見ています。

先生「アマゾン川には変わった魚がいますよ」

熱帯雨林、ジャングルがあるアマゾン川では古代魚を彷彿させるアーマードプレコや

ユニークな形をしたアロワナなどの淡水魚がいます。

３組　英語

ゲームが行われていました。

５組　社会

室町幕府について学習しています。

３・４・５組　

体育の授業では卒業式に向けての準備が行われました。

まずは跳び箱や踏み台など、授業で使った道具を片付けます。

3年生は､最後の学年集会を行いました。

学年主任をはじめ、各担任、副担任の先生方から最後の挨拶がありました。

「この先､辛いことや悲ししいこと、沢山あると思いますが、皆さんの成長した姿を楽しみに先生方一同

応援しています」

1年生は1年間を振り返って、そして2年生に向けての抱負などを書きました。

2年生

1組　理科

地球誕生から生物の誕生について映像を見ています。

2組　音楽

卒業式で歌う校歌などの練習です。

寄せ書きの交換をしている様子です。

友だちからの素敵なメッセージは中学校時代の想い出であり、宝物になることでしょう。

1年生

6組　英語ゲーム

2年生

1組　英語

先生「知らない英単語や表現が出てきても驚かないでよく問題を見て考えてみましょう」

5組　技術

プログラミング学習

先生「猫ちゃんが振り返るプログラムのやり方は､動きというブロックのところに90度に向けるという項目を

選択します。これは方向を変えるプログラムです」

３・４・５組

体育　

球技会のグループを決めているようです。

3年生答辞

「旅立ちの日に」合唱

いつか必ず春日部でも起こるであろう災害に備えて、春日部市役所の危機管理防災課の職員に来て頂き、お話をうかがいました。

講演では、お正月に発生した能登半島地震の避難所に派遣されことで体験できた様々な出来事を中心に、日常が失われたときにこそ大切にしなければいけないことをお話ししてくれました。

講師「一ヶ月前に被災した七尾市内の小学校で被災された方々の支援を行い、いろいろな事を学んできましたので皆さんにお話をしたいと思います」

被害状況の説明

講師「能登半島沖地震では最大で震度７（マグニチュード7.６）という大きな地震が発生しました。

七尾市の被害状況ですが、震度６強を観測し、亡くなった方が５名、全壊が約１００棟、七尾市ほぼ全域が断水しました。

避難所は３１箇所あり、合計の避難者数は４０００人、七尾市の人口の１０%で１０人に1人が避難しました」

 講師「避難所では様々な仕事をしましたが主にゴミ捨てやストーブ、灯油のチェック支援物資などをやりました。

皆さん、ニュースでよく支援物資が足りないと聞くと思いますが小丸山小学校には沢山ありました。

食べ物はもちろん､飲み物、洗濯機、携帯電話の電波（Wi-Fi）などがありました」

話を聞いて生徒たちは、災害を身近に捉えられ、より実感を持つことができたようです。

1組　理科

なぜ日本海側の地方では雪が降り、春日部市は降らないのか先生の話をきいている場面です。

5組　音楽

俳句に音を入れてオリジナルの作品を作っている様子です。

７・８・９組

３・４・６組は保健体育の授業で自主学習です。

1校時から3校時まで卒業式予行が行われました。

先生「本日は予行練習です。一人一人に役割があると思います。

座ることや立つことも役割の一つなので全力で頑張ってください」

卒業生入場

在校生が拍手で迎えています。

2階からは吹奏楽部の演奏も聴こえてきました。

開式の言葉

卒業証書授与

送辞

答辞

「旅立ちの日に」「校歌」合唱

予行練習後、3年生最後の表彰式が行われました。

いよいよ、15日（金）の卒業式が近付いてきました。

この3年間を立派に過ごし、成長した卒業生の姿に期待しています。

金曜日の卒業式を控えて、在校生は今日も練習をしています。

送辞練習

校歌練習

先生「今日は校歌の3番目を重点的に練習したいと思います」

先生「2番目から声が出てきましたね。1番目も大きな声が出ていたらよかったですね」

校庭でソフトボールとソフトテニスが行われました。

生徒「かっ飛ばせー！ 頑張れ！！まだチャンスあるよ！」

ソフトテニス

３・４校時は3年間お世話になった学校をきれいに掃除してくれました。

生徒「とりあえず一つ一つやっていこう！」

先生「もっと擦るんだよ！」

生徒「カメラだ！カメラだ！」

生徒「写真撮ってください！」（ちょっと暗いですが思い出の写真になりましたか？）

先生「これだけきれいにできたらダスキンに就職できるよ♪」

生徒「ピンポイントで掃除したほうが良いと思うよ」（さすが卒業生！ちゃんと考えていますね）

先生「おっ、いいね！刃物を扱ってるからみんな少し離れようか」

ヤモリがいたようです。（右の人切れちゃってごめんなさい）

1年生

1組　英語

リスニング学習

4組　数学

プリント学習

先生「比例反比例の問題です。速い人は２０分くらいで終わるかな？よーい､始め！」

2年生

１・２組　体育

校庭でソフトボールが行われています。

７・８・９組　家庭

これからクッキーを作るのでエプロンと頭巾を着用します。

天板の上にクッキーを並べてオーブンで焼きます。

2時間目の練習の様子です。

先生「在校生送辞の時は椅子の向きを変えます。

卒業生、向きを変えてくださいと言われたら立って振り返ります。

椅子をたたむ際は優しく閉じて､回る向きに気を付けて椅子を開いてください」

答辞の練習

1年生

１・４組

体育の授業でソフトボールを行いました。

5組　音楽

卒業式に向けて国歌と校歌練習に取り組んでいます。

１・２年生は5時間目に卒業式の練習があります。

3年生は卒業証書授与の練習です。

先生「体育館の後ろはきこえませんよ！呼ばれたら大きな返事で全体に響かせましょう」

 3年生は2時間目も引き続き練習があるので後程ブログにてお知らせします。

2年生

2組　家庭

ビデオを見て学習しています。

5組　理科

気団と天気の特徴について学んでいます。

先生「台風ってどれくらいすごいのかというと最大風速17.2m /s です。

50メートルを3秒で移動しています」

生徒「え・・・？はや！ 」

７・８・９組　体育

最後のバレーボールの授業で生徒達はボールに慣れてきて、ゲームが成り立つまで上達しました！

また､ルールもしっかり覚えました。

文芸部

クイズ問題

生徒「コアラのマーチの絵柄は何種類あるでしょうか？」

（正解　365種類）

(正解　うまえもん）

バレーボール部

シンデレラ劇

先生方も参加してブルゾンちえみのネタである35億をアレンジしてみんなの心を掴みました。

水泳部です。

最後は歌の練習をしました。

「大地讃頌」

先生から「テノールは少ないけど他のパートに負けないようにもっと声が出る良いですね」という

アドバイスがありました。

陸上部

「今日から俺は！！」でしょうか？

衣装と髪型ですぐにわかりましたが間違えていたらごめんなさい。

次の番までフリートークで場を繋いでいます。

ダンス部

先生たちの「すごいなぁ！」の声が聞こえてきました。

女子バスケットボール部

フィンガー5の学園天国の曲に合わせて踊っています。

剣道部

書道パフォーマンス

お面をして先生の名前を書いています。

なんでお面をしているのかは不明です・・・

今日は待ちに待った出し物大会です♪

各部活ごとに分かれていろいろなパフォーマンスを披露してくれるようです。

まずはこれまで行われた出し物練習の様子をご覧ください。楽しんでいるのが伝わってきますね。

「液体窒素－１９６℃の世界を体験しよう！」

今回は５組が物質の状態変化について学びます。

先生「二酸化炭素を液体窒素の中に入れるとどうなるでしょうか」

生徒「沈む？萎むんじゃない？」

塩化ビニール製のカラーボールを液体窒素に入れてみましょう。

そして、ボールをテーブルに落とすと・・・

粉々になりました。（素材は塩化ビニールで、すぐに常温に戻るので安全です。）

先生「次は少量の液体窒素を容器に閉じ込めます。容器の中はどうなるでしょうか」

大きな音とともに、ふたが飛び上がりました。

生徒たちは、「もう一回見たい！」とリクエストしていました。

次に濡れたティッシュを入れてみます。

おぉ～！！

 膨らませた長い風船を液体窒素の中に入れると・・・

生徒「これらの実験は家でもできますか？」

先生「家では難しいですね。」

そして、お待ちかねの「バナナで釘が打てるか」です。

結論、打てました！

※　バナナは先生のお小遣いで買ったものなので、先生がおいしく頂きました。

先生の「なんでだと思う？」「どうなると思う？」の質問に

生徒は「割れる？」など様々な意見を出し合いながら学んでいました。

（３月７日に撮影しました。）

２年生女子のソフトボールの授業も、エキサイティングなゲームを展開しています。

　↓　１塁をまわったランナーを２塁でアウトにしようとしています。

アウトかセーフか！

↓　ホームに生還し、１点をもぎ取りました。全員で喜びます。

↓　チェンジのときもテキパキと走って守備につきます。

↓　守備から攻撃へ。打つぞ！と気迫がみなぎる瞬間

↓　ランナーは２塁を踏んで、３塁を目指します。それを阻止する３塁への送球。

見事、アウトに？

ソフトボールを楽しんでいる姿が見られました。

（３月７日に撮影しました。）

２年生のソフトボールの授業は、なかなかの見応えあるゲームを展開しています。

まるで甲子園球児のように充実した攻守をみせてくれています。

　↓　３塁上で交錯。セーフか？アウトか？

↓　打たれた～

↓　フライがあがり、野手が慌ただしく動く姿は、見ていて面白いです。

↓　担任の先生もスーツ姿で途中参加

↓　バッターによって、守備位置を変えます。

↓　セカンドゴロの間に２塁ランナーは３塁へ、セカンドは落ち着いて１塁へ送球。

授業でここまで良い試合ができるとは！

１年生は「状態変化」の学習をしています。

今日は理科室で液体窒素を使った実験が行われました。

下の写真はレタスを液体窒素に入れている場面です。

どうなるでしょうか？

次はバナナです。

生徒「破裂するのかな・・・」

なんと！釘がありますよ？！

どういうことでしょう？

 生徒「先生～これ、食べるんですか」

先生「先生が買ってきたので、後で美味しくいただきます♪」

今度はゴムボールを液体窒素の中に入れます。

生徒「破裂しちゃうんじゃない？」

机に液体窒素をかけたらどうなりますか？

↓驚いてビックリしていますね。

生徒たちは実験を楽しみながら学習に取り組んでいました。

冷たい風が吹く校庭ですが、元気いっぱいの東中生です。

気温はそこまで高くはないのですが、半袖の生徒も増えてきました。

↓　後逸しても全力で追いかけます。

３時間目は在校生による練習が行われました。

「校歌」「旅立ちの日に」練習場面

先生「大きな声で歌ってください」

答辞

「初めての練習になりますがシャキッとしてください。目立ちます」

入場練習

卒業証書授与の場面では手をピンと伸ばして歩くとかっこいいよと先生からのアドバイスがありました。

先生「恥ずかしがっていたら、カッコ悪いからね」

退場練習

５・６時間目は3年間、お世話になった方々に感謝の手紙などを書いていたようです。