授業の様子
1-1
1-2
1-3
英語
スピーチ
3-1
3-2 社会
決まりをつくる目的と方法
先生「決まりをつくる上で、全会一致はとても難しいよ」
国語
俳句の可能性 宇多喜代子作
先生「みんなが例えばとても感動したものをたくさん書きたい代わりに、俳句は17字で表すよ。
17字で読み手がどう考えているかを書くのは難しいよね」
3-3
3-6 技術
目の見えない人の安全を守ろう!
プログラミング学習
生徒「計測カードでタイマーにして制御カードは音を鳴らすように設定しようかな」
生徒「自分は、目が不自由な人が踏んだらわかるようにカチッと鳴らそう」
生徒「驚かないかな」