カテゴリ:授業の様子など
19日(水) 7・8・9組 音楽
【ヴァイオリン学習 】
先生「今一本一本、弦を繋げてみます。まずは何もおさえないで弾いてみましょう」
先生「前回、(カノン)を弾いたので今日はきらきら星をやっていきましょう。
楽譜を開いてください。 きらきら星と聞くとドドソソララソ♪のイメージですが、
ヴァイオリンバージョンで楽譜は書かれています。
レレララシシラ♪のところですが、3本目の弦をおさえないで弾きます」
1年生 授業の様子
1・3組 体育
【マット運動】
2組 保健体育
【運動の効果と健康づくりのための運動の行い方を知ろう】
4組 美術
5組 数学
18日(火) 3年1・3組 7・8・9組
3-1 家庭
ネームバンドを作ります。
3-3 理科
球を転がす高さを変えることによって木片の移動距離の違いを調べています。
7・8・9組 数学
1-2・3組 体育
【マット運動】
先生「マット運動をやりますが、怪我をしないように大きくストレッチをしましょう!」
怪我をしないように元気良くベーシック体操をします。
先生「ストレッチのやり方を説明します。これは毎時間行います」
全部で9つあります。
・手首のストレッチ
・首のストレッチ
・キャット・ドック〔猫のように背中を丸めて、犬のように背中をそらす運動〕など
(アンテナ運動)
(キャット・ドッグ運動)
(ゆりかご運動)
(足の振り上げ・ブリッヂ・前転・後転運動など)
1-1・4・5組 2年1・2・3組 授業の様子
1-1 保体
《運動と健康》
運動の効果と健康づくりのための運動の行い方を知ろう。
先生「運動するとどんな効果が得られるでしょうか? 」
生徒「筋肉がつくと思います」
生徒「体力の向上!」
生徒「心が落ち着く」
4組 英語
ALTの先生からの質問を英語で返答します。わかった生徒は挙手をして答えます。
ALTの先生「朝食は何時ですか?」
5組 国語
2年 1組 理科
2組 数学
3組 社会
全国統一した豊臣秀吉の社会政策について学習します。
6/15 土曜参観日(授業参観)③
2-2 理科(実験)
銅を燃焼させて酸化した質量の変化を調べます。
2-4 数学
7・8・9組 家庭
浴衣の着付けができたらタブレットで撮影します。
6/15 土曜参観日(授業参観)②
3-3 社会
2-4 国語
2-5 英語
1-1 美術
2-3 技術
小松菜の成長過程などを撮影してレポートにまとめます。
3-3・4組 体育
選択授業(バドミントン・ソフトテニス・ハンドボール)
まずは準備運動としてベーシック体操をします。
バドミントン
先生「最初はラケットを置いてシャトル(羽根)を投げる練習をしてみたいと思います。
自分は打てるという人もいると思いますが、みんなで楽しくできるように、シャトルを投げる練習から始めます」
今度はラケットとシャトル(羽根)に慣れるために打ち合いをします。
ソフトテニス
生徒「よし!今の場面、上手く撮れましたか? 」
撮影者「カッコいいところ撮れましたよ♪」
ハンドボール
生徒「いいよ!攻めて!」
先生「さぁ〜、どう攻めるのか?すぐ、まもりに入ろう!」
先生「チャンス!残り2分」
校長先生もチームに加わりました。
生徒「ナイスカット!」
先生「黄色チーム守りが良いですね」
3校時など追加の授業風景や放課後の部活動の様子は来週お知らせします。
6/15 土曜参観日(授業参観)①
本日、数年ぶりの土曜参観が実施され、多くの保護者が来校しています。
2-2 音楽
1-1 数学
1-2 英語
1-5 理科
1-3 家庭
14日(金) 2年1・6組 1年生
2-1 音楽
【ヴァイオリン学習】
2-6 理科
銅を加熱すると質量は変化するのか実験します。
先生「火傷をしないようにまわりをよく見て安全に行うようにしましょう」
加熱後の物質や質量はどう変化したのでしょうか?
1年生 1組 美術
【文字っておもしろい】
2組 数学
3組 英語
4組 国語
5組 社会
先生「経済の発展により、アジア州はどのように変化したのかをみていきましょう」
3年1・2・5組 1年5組 7・8・9組
3-1・2・5組 体育
【ハンドボール・ソフトテニス】
現在3時間目、春日部市の気温は32度です 。
ハンドボール
先生「今からゲームを行いますが、水分補給はとるようにお願いします。
キーパーは入れ替えてもかまいませんが、2人になるのはダメです。 では、はじめましょう!」
「いけいけ! 青ボール! 〇〇~前へ、おけおけ!」
暑さを感じさせないほど、盛り上がっています。
チームで声をかけあって攻めたり守ったりとお互い一歩も引きません。
ソフトテニス
1-5 家庭
【浴衣の着付け】
各グループで浴衣の着付けをしてタブレットで撮影します。
「やったー 先生、できました!」の声がきこえました。
(タブレットで写真撮影)
後ろ姿も♪
7・8・9組 作業
花壇などにある木々の枝を手入れしたので先生と一緒に片付けます。
「枝をきっています」
1年生 授業の様子
1組 数学
【文字の使用】
文字を使った式について学びます。
2組 家庭
【浴衣の着付け】
各グループで浴衣の着付けを学んでいます。
生徒「首は苦しくない?大丈夫?帯を中央にした方がいいんじゃない」
1-4・5組 保健体育
健康の成り立ちについて先生がモニターを活用してお話をしています。
先生「鎌倉時代は病気になると鬼がいると言われていましたが、現代では化学や医学が進んでいるので原因がわかってきました。 病気にならないように皆さんには知識を身につけていただきたいと思います」
13日(木) 3年生 7・8・9組
3年生 総合
2学期(10月)に実施される東中祭に向けての取り組みが始まりました。
写真は最高学年としての心構えなどについて先生がお話しています。
先生「皆さんにとって最後の東中祭です。
1年生は皆さんの姿を見ていますので、最高学年としてお手本になるような取り組みをしていただきたいと思います」
7・8・9組 数学
(大きな数の数え方と覚え方について先生が説明をしている様子)
先生「ここまでは千の位、4つ進んだら1万の位、また4つ進んだら億の位、兆の位です。
では、次は何の位になりますか?」
生徒「京の位です!」
先生「正解です。こうやって覚えていくと間違いは少なくなります」
2年生 授業の様子
1組 数学
2組 理科
3組 国語
4組 社会
5組 音楽
【ヴァイオリン学習】
各自練習が行われている様子です。
6組 国語
3年1組 3年4組 理科
【力の働き】
金属球のようなものを転がしています。
球の高さに対して木片の移動距離がどれくらいなのか、各班で実験が行われています。
1組(12日(水)撮影)
4組
1年生 授業風景
(一部12日(水)撮影あり)
1組 英語
2組 社会
3組 理科
ガスバーナーの使い方を学習します。
4組 理科
【金属とはどのような物質なのか】
豆電球と乾電池をつなげて物質に電気が通るのかを調べます。
また、調べる物質に磁石を近づけたらどうなるのかを調べます。
調べる物質
・銅〔10円硬貨〕・木〔わりばし〕・アルミニウム・〔アルミ缶〕・鉄〔スチール缶〕 ・紙〔ノート〕など
国語
5組 美術
デザイン画【文字って面白い】
12日(水) 2年生 総合学習
2年生は【服の力プロジェクト】に取り組みました。
古着(子供服)を集めるため、回収ボックスのデザインを考えるなど各クラスで話し合いました。
1年生 3年生 7・8・9組
1年生 1・2・3組 保健体育
先生「みなさんは健康でしょうか?日本人の死因となっている病気がどんな病気なのかを年代別に見ていきましょう」
先生「1947年ごろ日本人の死亡原因は、1位結核・2位肺炎・3位胃腸炎・4位脳卒中・5位老衰となっています。
そして現代、2018年のデータを見てみると、1位がん・2位心臓・3位老衰・4位脳卒中・5位肺炎です。
3位に老衰ということは、医療が進歩したということですね」
5組 数学
先生「テストまで1ヶ月を切りました!みなさん何のために勉強をしていますか? 」
生徒「将来のためだと思います」
先生「そうですよね。例えば、受験勉強を中学3年生から本気でやるよりも、毎日の積み重ねが大事です。
テストが近いのでがんばっていきましょう!」
3年生 1組 道徳
数学
2組 英語
国語
漢文の訓点について学習します。
3組 社会
4組 技術
計測・制御システムの仕組みを学びます。
音楽
7・8・9組 理科
【 微生物をみてみよう!】
先生「対物レンズはみる対象物の大きさを変えることができます。
レンズが長いものほど大きく見え、短いほど小さく見えることを倍率と言います」
先生「倍率を調整できる部分を何といいますか?」
生徒「レボルバーです」
先生「では、顕微鏡を準備しましょう!ケースは後ろの机に置いてください。
準備ができたら前に集まってください」
先生がプレパラートの作り方を説明しています。
生徒「プレパラートって何ですか?」
先生「見たいものをとって観察することができる透明な板です」
生徒「いないなー」
先生「動いている微生物がいたら当たりです!」
なるべく明るい場所でみると見やすくなるようです。
11日(火) 3年2組 2年3組
3-2 家庭
ネームバンドを作っていました。
2-3 音楽
【ヴァイオリン学習】
先生「弦を押さえないで弾いたときに出る音を「開放弦と言います。赤ペンでマークをしておきましょう」
先生「皆さん肩がこったという感じですが、肩当てがうまく当たらないと痛いかもしれません。
外しても大丈夫です。先生ものせてるイメージで弾いています。
それから今、弾いてみて音が鳴らなかった人にはいくつか理由があります!
①90度にあたってない
②力の加減で弱すぎると90度にあてても音が途切れてしまいます
③弓の張り具合です
では弾いてみましょう」
1年生 2年4組 授業の様子
1・2・3組 体育
【体力テスト】
4組 英語
5組 国語
2-4 美術
【自画像】
先生「こめかみを描くときはヘルメットみたいにならないようにしましょう」
2年生 3年生 授業の様子
2年生 1組 社会
【天下統一による日本の変化を説明しよう】
生徒「関白とは何ですか? 」
先生「摂関政治のことで、天皇の補佐をする官職です。1年生でやった藤原氏(平安時代)ででてきましたね」
3組 理科
5組 数学
6組 英語
3年生 1組 数学
2組 数学
3・4組 体育
【体力テスト】
各種目の結果を記録します。
5組 理科