東中学校ブログ
それぞれの授業風景
3-4 社会
大正デモクラシーが起きた背景と当時の社会情勢について学んでいます。
3-2 美術
フェルトで自分のネームバンドを作ります。
あざらしやチューリップなどがあるようです。
2-2 美術
〈マイキャラクター〉
自分の良いところをキャラクターで表現してデザインします。
お友達と話し合う様子も見られました。
作業中は真剣な生徒です。
国語の授業風景 1年4組
昨日(25日)の授業で漢字の小テストが行われました。
その後、友達同士で採点をしました。
明日は朗読発表があり、先生の説明を聞いている様子です。
本日、朗読発表会が行われました。
見た目・声・チームワークの3つで評価します。
①番目はトップバッターということで緊張していましたが最後までしっかり読めていました。
①番
②番
③番
朝読書・朝の会
おはようございます。
今日も気を緩めることなく感染防止対策をしっかり行いましょう。
1-4 朝読書
1-5 朝の会
7・8組 朝の会
国語の授業風景
1-1
漢字の小テストが行われています。
1-5
次の授業で朗読発表会があります。
各班で役割を決めて練習している様子です。
緊張や恥ずかしさもあると思いますがみんな一生懸命練習していました。
授業風景
1-3 家庭科
〈カラーコーディネート〉
季節に合わせて長袖にするか半袖にするか、またどんな小物やバッグにするか
組み合わせたい靴をどうするか考えている場面です。
授業風景
2-3 技術
さまざまな発電所について学習します。
(火力発電・風力発電・水力発電・原子力発電)
CO2を排出するかしないか、枯渇の心配があるかないか。
先生「3.11の時みんなはいくつだった?その時のこと覚えていますか?」
生徒「2歳です!覚えてます!!」
先生「大したもんだ〜!」
今度は木工作業で板に穴を開けますが最初に先生の説明をしっかり聞きます。
生徒「1cmあけてしまおう!」
先生「合格!5ミリくらいがちょうど良いです。」
朝読書・朝の会
おはようございます。
今週もがんばりましょう!
1-1 朝読書
1-2 朝読書
1-3 朝の会
修学旅行について
3年生 総合
修学旅行に向けた学級討議が行われています。
生徒からの質問
・靴下について
学校指定のもの
・朝食はどこで食べるのか(出発日)
新幹線
3-4
3-5
7・8組 調理実習 4/22(金)撮影
調理実習でべっこう飴を作りました。
生徒「甘さと苦味がある!」
生徒「綺麗にできた!!男子の方いっぱい作ったね!」
生徒「休んでる生徒にもあげたいからね!」
授業風景 4/22(金)撮影
中庭(パティオ)にあるイチョウの新緑がとてもきれいです。
3-3 数学
〈分配法則→同類項をまとめよう〉
2-1 社会
映像を見て世界の河川と日本の河川を見比べて違いや特徴などをまとめています。
授業風景
3-1・2・3組 体育
体育祭で踊るソーラン節の練習です。
見学の生徒も動ける範囲で一緒に練習していました。
本番は全員で踊れるといいですね。
3-4 数学
〈多項式の乗法〉
生徒「ノートもワークも先生が見るんですか?」
先生「はい、そうです!」
3年生をいろいろ見てきた先生の話によると真面目な生徒は結果も良かったということです。
生徒「真面目にやろう!!」
授業風景
1-2 家庭
〈基礎縫いの復習〉
1-4 理科
これから外で植物の観察をします。
先生「雑草があります!理科用語では野草と言います。」
生徒「あっつ~!!」
タンポポや三つ葉のクローバーなどを見つけたようです。
授業風景 2年5組
英語
先生が持っている英単語カードを声に出して覚えます。
2-5のみんな「新しいクラスでも楽しくやってま~す!!」
2年5組のみんな「ウエイウエイ♪」
朝清掃~朝読書・朝の会
今朝の様子です。
イスの足カバーを外します。
ちゃんと掃除しますよ~ピース!
朝読書
3-4
朝読書・朝の会
3-5
7・8組 新体力テスト 4/20(木)撮影
新体力テストが行われています。
握力測定
先生「大きく!」
生徒「せーの!」
生徒「めっちゃ減った・・・」
授業風景 4/20(木)撮影
3-2 社会
〈第一次世界大戦〉
第一次世界大戦はどのようにして起こり日本はどのように関わったのか学びます。
新兵器について教科書や資料集を使って黒板のABCに入る問題を考えて記入している様子です。
先生「Cが効果的だと思う人~」
手を挙げた生徒が多くいました。
2-1・2組 体育
ソーラン節の練習です。
昨年とは違った演技になるとのことで一生懸命覚えています。
各グループになって練習する場面もありました。
授業風景
1-4 英語
「小文字を見て読めるようにしよう!」
全員が積極的に学習に取り組んでいました。
1-3 数学
正負の数について学習しています。
ある基準に対してそれより大きい数を+(プラス)小さい数を−(マイナス)
1年生のうちに数の基本をしっかり覚えます。
7・8組 音楽
「君をのせて」
映像を見ながら曲を聴いている様子です。
先生「来週から上パートと下パートにわかれて歌います。」
部活動紹介ポスター
1年生はいよいよ部活動に入部する時期になりました。
何部に入るかまだ悩んでいる人もいるかと思います。
玄関前などに部活動紹介ポスターが掲示されているのでご覧ください。
今後もしっかり感染防止対策を行い、少しでも活動の幅が広がるといいですね。
サッカー部 女子バスケットボール部 男子バスケットボール部
バレーボール部 剣道部 柔道部
ライフデザイン部 女子ソフトテニス部 吹奏楽部
水泳部 女子卓球部 男子ソフトテニス部
陸上部 野球部 美術部
男子卓球部 文芸部 科学部
授業風景 体育
2-3・4・5組 4/21(水)撮影
みんなでソーラン節の練習をしています。
それぞれのクラスリーダーが改善点等をチェックをしている場面もありました。
朝読書・朝の会
朝読書
3-1
3-2
3-3
朝の会
3-1
3-2
3-3
正門前掲示板
(4月分)
・給食だより
・保健だより
・学校だより
・食育だより
正門前の掲示板に掲示しました。
よろしくお願いします。
授業風景 国語・美術
3-5 国語
意識調査(自己紹介)
これまでの授業で印象に残っている作品や
国語は好きか、嫌いか?などをみんなの前で紹介します。
生徒「印象に残っている作品は(走れメロス)です。国語はちょっと好きです。」
その他、「盆土産」や「竹取物語」など印象に残っている生徒が多くいました。
2-3 美術
先生「1年生では何をしましたか?」
生徒「粘土と創作文字をやりました!」
これから始める題材は「マイキャラクター」とのことです。
授業風景 体育
1-1・2・3組
ベーシック体操を行う時の隊形や流れについて確認しています。
その後、ベーシック体操をみんなで覚えました。
授業の始めに必ず行う体操です。
食育だより 4月号
給食室のページにPDFファイルをUPしました。ぜひご覧ください。
食育だより4月号は、「なぜ朝食を食べたほうがいいのでしょう?」という内容で、朝食の大切さをお伝えしています。
「夜ふかしが朝食欠食の原因になっている」というデータも載せています。
また、今年度の食育講座の紹介もしています。
今年は「睡眠」をテーマに 健康な生活を送るための睡眠のとり方 を学びます。
授業風景
1-4 数学
正負の数と自然数について学習しています。
負の整数や自然数(正の整数)とはどんな数なのかしっかり覚えられると良いですね。
3-4 音楽
修学旅行の事前学習で「能」を鑑賞しました。
その後、教科書や先生の解説を聞きながらプリント学習に取り組んでいます。
1年生 内科検診
1年生内科検診が実施されています。
生徒は静かに並んで待ちます。
授業風景
2-2 理科
硬貨に磁石がくっつくのか実験しました。
その後、プリントの考察枠に気付いたことや分かったことを書いてまとめました。
1-1 英語
生徒がALTの先生に聞きたいことを質問します。
何でも良いそうです。
そしてこんな質問がありました。
生徒「あなたは何歳ですか?」(英語で)
生徒「日本語は話せますか?」(英語で)
1-4 英語
~教室で使う英語を覚えよう~
ペアを組んで会話をしています。
生徒「stand up」
生徒「sit down」
全国学力・学習状況調査 3年生
2時間目のテストが始まる前の様子です。
3-1
3-3
朝読書・朝の会と体育の授業
2年4組
2年5組
1年1・2・3組 体育
オリエンテーションが行われています。
1年生は集団での行動を学ぶ1年間にしようというお話でした。
オーディション(ソーラン節)
4/18(月)撮影
体育祭が5月に実施される予定ですが演目としてソーラン節を踊ります。
そのオーディションが昼休みに行われました。(悪天候のため柔道場前)
4人選出とのことです。
(ソーランソーラン♪
ドッコイショドッコイショ♪)
写真は流れてくるテープの音に合わせて力強く踊る生徒の様子です。
授業風景 (音楽)
4/18(月)撮影
2年2組
「夢の世界を」を1番から3番まで練習した後、プリント学習をしました。
1年5組
校歌の練習を行いました。早く覚えようと頑張る姿勢が素晴らしいですね。
令和4年度 年間行事計画
保護者向けルームに、「令和4年度 年間行事計画」を掲載しました。
ご覧ください。
授業風景
2-3 技術
夏休みの課題や技術においての評価・成績の付け方について先生からの説明がありました。
過去の作品でガムがピーナッツの油で溶ける発明をした生徒が
世界のグランプリまでいったという話をしてくれました。
2-5社会
最近のニュース(時事ネタ)から出された問題を生徒が地図帳などを見ながら考えています。
先生「チェルノブイリには何がありますか?」
生徒はヨーロッパ情勢について興味や関心を持って取り組んでいました。
朝読書・朝の会
おはようございます!
朝の会で「今日から本格的に授業が始まります。」という先生のお話がありました。
意欲的に学習に取り組んでほしいと思います。
朝読書
2-1
2-2
2-3
朝の会
2-1
2-2
2-3
授業風景
2年4組 総合
人権作文を書きます。
生徒「先生!タブレットを使ってもよろしいでしょうか?」
先生「タブレットを使いたい生徒はいますか?静かに取りに行って下さいね。」
生徒はタブレットを活用しながら静かに取り組んでいます。
3年5組 総合
6月の修学旅行に向けて取り組みが行われています。
今は各班でタブレットや地図を見ながらタクシーのコースを決めているようです。
各教科授業開始
今日から通常授業が始まりました。
各クラスの様子をご覧ください。
1年1組 音楽
先生がピアノを弾きながら東中学校の校歌を歌います。
生徒はプリントの楽譜を見ながら聴いています。
少しずつ覚えていきましょう。
1年5組 数学
GW中の課題について先生の話を聞いている様子です。
3年1・2・3組 体育
オリエンテーションが行われています。
授業の流れやルール、服装や水分補給について説明を聞いています。
先生「運動する上で自分の健康状態を把握する力を身につけましょう。」
3年生 学活
昨日撮影した写真を使って自己紹介プロフフィールを作っています。
絵を描いたり、枠をつけたり、色を塗ったりレイアウトは自由です。
3年生 生徒手帳用写真撮影
生徒手帳用写真撮影の様子です。4/13(水)撮影
発育測定 2年生
2年生は発育測定が行われています。
身長
体重
聴力検査
静かに並んで待機します。
2年生 学活
授業で使用するタブレットの入れ替えや充電をしています。
4月号 給食だより 献立表 盛りつけ表
給食室のページにPDFファイルをUPしました。ぜひご覧ください。
給食だよりには、「給食についてのお知らせ・お願い」」「東中の給食のルール」を載せています。
お子さんと一緒にお読みください。
また、昨年度表彰された「令和3年度 埼玉県学校給食優良学校」の表彰状と盾の紹介もしています。
写真撮影②
掃除当番の班ごとの写真撮影が行われています。
教室に掲示するのでしょうか?
プロフフィール用の写真撮影だそうです。
それぞれ好きなポーズで撮っています。
逆立ちとは面白いですね!
発育測定 3年生
3年生は発育測定が行われています。
身長
体重
聴力検査
写真撮影
正門前で各クラス、担任の先生と一緒に記念撮影をしました。
生徒手帳用写真撮影も行われています。
1年生集会 4/12(火)撮影
放課後の部活動見学、仮入部について先生からのお話がありました。
先生「体育館はバレーボール部とバスケットボール部がローテーションで使います。
卓球部は体育館(2階)で活動します。」
令和4年度 給食開始
1年生は中学校に入学して初めての給食です。
3年生が助っ人として手伝ってくれましたが配膳は小学校と同じ流れなので
わりとスムーズにできていたと思います。
3年生「これは誰がやるの?」
今日のメニュー
・メロンパン
・コーンサラダ
・ライスグラタン
・レンフォアタン
・牛乳
対面式
対面式と部活動紹介が行われました。
放課後は部活動見学もあります。
1年生は3年間頑張れる部活動を是非見つけてほしいと思います。
新入生入場
各委員紹介
部活動紹介準備(休み時間)
吹奏楽部が各自練習しています。
吹奏楽部
アメリカンパトロールを演奏しています。
野球部
朝練と放課後の活動の様子を紹介しています。
男子卓球部
生徒「部活何入ろうかなぁ〜」
生徒(ドラえもんの真似)「どうしたんだい、〇〇君?」
生徒「運動部に入りたいけどコロナがなぁ〜」
生徒「そんな時はソーシャルディスタンスを保った卓球部をおすすめするよ!」
新入生インタビュー
どんな部活や委員会に入りたいか聞いています。
新入生「卓球部に入りたいです」
卓球部「おぉ〜!」
保健だより更新しました。
大変遅くなりましたが、令和3年度に保健だより卒業号、春休み号
令和4年度に保健だより4月号を掲載しました。
4月号には健康診断日程が載っています。
ご確認ください。
帰りの会~下校 1年生(4/11)
帰りの会が始まりました。
自転車通学の生徒はこの後、図書室に集まります。
1年3組
1年4組
1年5組
図書室
自転車通学の生徒が図書室に集まりました。
・自転車だからこそ余裕を持って安全に登校しましょう。
・必ず横断歩道を渡って東中の方へ来てください。
・雨の日はカッパ着用(傘はダメ)
・交通ルールを守る
など先生からの諸注意を聞いた後、自転車に貼るシールをもらいました。
間違えてお友達の自転車にシールを貼ってしまったようです・・・
先生が貼り直してくれました。