東中学校ブログ

各クラス、モニターを活用して修学旅行に関するクイズ大会が行われています。

修学旅行で体験したことや思い出を振り返って3択クイズで答えるそうです。

スピーチコンテストの表彰が行われています。

多くの生徒が前に並び、ALTの先生から表彰されました。

その後、選ばれた生徒はみんなの前でスピーチを披露しました。

先週、１５日(金)の写真です。

下校の様子

「イェーイ、ピースピース！！」

男子卓球部

学年ごとにそれぞれメニューがあります。

上級生はサーブからの展開を行っています。

1年生はフォア対フォアなど基礎のラリー練習です。

女子卓球部

男子バスケットボール部・女子バスケットボール部

強い体をつくるため、トレーニングから始めます。

上級生「もっと素早く動こう！」

女子バスケットボール部

今日で1学期の給食が終わります。

メニュー

・メキシコ風ピラフ（ソース）

・青菜とじゃこのサラダ

・牛乳

配膳の様子

「今日、1学期最期の給食だよ。」

生徒「え〜知らなかったです。どんな給食だろう〜？」

最後の給食もみんなで美味しくいただきました！

生徒「美味しそう〜イェーイ！」

これから進路学習会が行われるため、椅子を出すなど準備が行われています。

進路学習会が始まりました。

県立高校

・埼玉県立越谷総合技術高等学校

・埼玉県立春日部東高等学校

私立高校

・昌平高等学校

・叡明高等学校

写真撮影時は埼玉県立越谷総合技術高等学校の先生による学習会です。

学校の特色やサポートの充実さ、また進路決定のポイントなどについてお話してくださいました。

〈生徒へのメッセージ〉

夏にすべきこと！！

「ぜひ、これから多数の体験入学等説明会がございます。

興味がある高校には【実際に・自分で行って・自分の目で見て】

学校の様子を感じて判断してもらえると良いと思っています。」

２－２　国語

〈百人一首〉

生徒「本気だす！」

生徒「よっしゃー！！」

生徒「もういいって〜」（取られて悔しがっている）

生徒「イェーイ♪」

生徒「目の前にあったのにー・・・」

などいろんな声が聞こえてきました。

家庭

〈防災頭巾づくり〉

まずはミシンをセッティングします。

先生「器用にできるかな？」

技術

先生「今日はトウモロコシを収穫します。

うす皮を2枚残してひげを取ってください。」

生徒「ちょっと白いかなぁ」

生徒「丸ごと１本食べたい～」

実食後

生徒「甘くて美味しかったです♪」

２－５　国語

夏休みの宿題についてお話がありました。

①漢字プリント

②読書感想文

③自由課題（習字やこころの作文コンクールなど）

３－１・２・３組　体育

〈ドッジボール〉

体育館シューズのキュッキュッという音が鳴り響いて､

元気よく体を動かしているのがこちらにまで伝わってきます。

生徒「大丈夫！まだいけるぞ！」

生徒「いけいけー！！」

野球部

サッカー部

生徒「来たぞー！！」（担当者を見つけて）

剣道部

バレーボール部

男子テニス部

科学部

東中生の朝登校や授業風景だけでなく、日常生活も時々紹介していくのでご覧ください。

数学　３－１

〈根号を含む式のいろいろな計算〉

先生「夏休みあけたらすぐに東部地区テストがあります。」

生徒「勉強しよう！」

３－１　音楽

東中祭　クラス曲の練習（各パート）

〈虹〉

１－５　社会

音楽

東中祭で歌うクラス曲のパート練習です。

１－３

〈My　Own　Road～僕が創る明日～〉

１－４

〈心の瞳〉

３－１・３－３　美術

自画像の色塗りが始まっています。

３－１

３－３

３－４　社会

３－５　理科

３－３　理科

おはようございます！

早いもので給食も明日までとなりました。

バレーボール部

女子部員の話

「全身を鍛えるトレーニングをしています。

ジャンプ力や瞬発力を鍛えることによって､さまざまな動きが求められます。

バレーボールにおいて欠かせない要素です。」

男子部員の話

「私たちバレー部は､特にチームの団結力と集中力を

大切にして今度の大会も上位を目指して頑張っていきます。」

生徒「撮ってあげてー！」

陸上部

トレーニングが行われています。

ゆっくりとした動きから始め､１つ１つの動きに集中してイメージ通り動けているか確認します。

生徒「俺、ブログに出演しちゃったよ！」（過去のブログに）

家庭　調理実習

〈ロッククッキー作り〉

授業が始まりました。

生徒たち「よろしくお願いします！」

まずはボールやスプーンなどをきれいに洗います。

生地作り

生徒「空気､抜いた方がいいかなぁ〜。」

型作り

先生「大きすぎると､火が通らないので小さめにね。」

生徒「カントリーマアムみたい！」

技術

〈ミニ棚製作〉

げんのう(とがった部分のない金づち）という工具を使ってくぎを打っていきます。

生徒「打ちまーす！」

２－２　国語

〈短歌の魅力を伝えよう！〉

生徒「さくらさくらさくら　咲きはじめ咲きおわり　何もなかったような公園」

短歌の情景について

生徒「歌人にとって桜の花というのは画家にとって富士山のようなものです。」

生徒「旅立ってゆくはかなき君といて贈る一輪のひまわりの花」

サッカー部でしょうか？サッカー関わる短歌についてスピーチした生徒もいました。

現代短歌も幅広く知られているのですね。

１－５　音楽

東中祭で歌うクラス曲の練習です。

〈HEIWAの鐘〉

３－２　数学

・加法・減法・乗法・除法それぞれの公式を使って計算をします。

先生「この問題はどれを使いますか？」

生徒「〇〇です！」

先生「間違えそうな問題を重点的にやっています。」

１－１　国語

1人1人順番にスピーチが行われています。

１－４　数学

プリントの問題を解いている場面です。

１－５　英語

夏休みの宿題などについてお話を聞いています。

国語

自分で見つけたお気に入りの短歌をスピーチします。

２－４

生徒「つばくらめ　空飛びわれは　水泳ぐ　一つ夕焼けの　色に染まりて」

生徒「夕焼けに燕が飛んでいる様子が､おもむきがあってお気に入りです。」

生徒「ふるさとの山に向かひて言ふことなし　ふるさとの山はありがたきかな」

先生「ふるさとは良いですよ〜。春日部にも良い場所がありますよね。」

２－５

生徒「寒いね」と　話しかければ　「寒いね」と　答える人の　いるあたたかさ」

生徒「ちはやふる神代も聞かず竜田川　からくれなゐに水くくるとは」

生徒「簡単に説明すると､不思議な事が起きる神様のおさめる世界でも想像できなかっただろう

竜田川が真っ赤に染まっているということです。」

音楽の授業では2学期に実施予定の東中祭の練習が始まっています。

各パート練習の様子をご覧ください。

１－２　〈あすという日が〉

１－３〈My Own Road～僕が創る明日～〉

２－１〈COSMOS〉

今日は鉄分が多く含まれた献立（トマトと卵のスープ）が給食に出ました。

放送では給食委員（1年生）の生徒が鉄分の大切さをお話してくれました。

卵には鉄分が多く含まれているようです。積極的に取り入れたいですね。

メニュー

・じゅーしー

・鮭のマヨネーズ焼き

・ビーンズサラダ

・トマトと卵のスープ

配膳の様子　3年生

３－３　家庭　調理実習

〈ロッククッキー〉

小麦粉や卵、砂糖など混ぜだ材料を型作りしてオーブンで焼きます。

いい感じに焼けました！

３－５　理科

〈熱・電気・光のエネルギー〉

太陽光の光で車が動くか実験します。

車に太陽電池がついています。

ソーラーパネルに電気を当てて光を蓄えます。

光エネルギーで車が動くか実験します。

生徒は実験の様子を真剣に観察していました。

２－２　美術

心のイメージを形に（自分を見つめて）

これまで進めてきた作品を仕上げます。

１－５　社会

１－４　国語

３－４　公民

少子高齢化社会について学習しています。

生徒「おじいちゃん子だから今度おじいちゃん孝行しよう！」

用意した大型モニターが使えず、率先して動いて交換してくれた生徒たちがいました。

頼もしいですね。

体育館で表彰朝会が行われています。

陸上部、男子卓球部、女子卓球部の生徒が表彰されました。

時間の関係で、全ての表彰はできませんでした。引き続き、終業式で表彰を行う予定です。

教室　1年生

教室　2年生

おはようございます。

今日は表彰朝会がオンラインで行われます。

２－３　技術

〈えねまるくん製作〉

自動えんぴつ削りの調整をしているそうです。

順調に鉛筆が削られているようです。

※１００円ショップのえんぴつ削りを使用しています

こちらは先生が開発したえねまるくんです。

写真からも鉛筆が削られているのがわかりますね。

〈バックライトフォト〉

エネルギーを利用してライトがつきます。

写真をのせることでアルバムにもなります。

3年3組　英語

3年4組　社会

3年5組　社会

3年1組　国語

夏休み明けには東部地区テストが控えています。

「この夏、「分析」をしておきましょう。」というアドバイスをいただきました。

1年2組　国語

好きなもの（こと）や大切なものを紹介するためのスピーチをしています。

発表する方法だけではなく、スピーチを聞く姿勢も大事です。

1年1組　美術

1年2組　美術

作品の仕上げ段階です。

色使いなど個性が光る作品がたくさんありますね。

１－５　音楽

1年5組は文化祭でHEIWAの鐘を歌います。

各パート練習をしている様子です。

３－４　英語

３－５　理科

１－４　美術

〈文字って面白い〉

作品の仕上げ作業で各自、真剣に取り組んでいます。

３－１　数学

３－２　国語

正門前の掲示板が7月分に変わりましたのでお知らせします。

食育だよりのみ6月分です。

・学校だより

・給食だより

・保健だより

・食育だより（6月分）

先週、金曜日の昼休みの放送で本日から体操服着用での登下校が許可されました。

１－３

１－４

１－５

社会

〈クロスワード〉

先生「今日の授業は地理の応用としてクロスワード（都市名）をやります。

4人1チームでやりますがまずは1人で考えてみよう。」

生徒「違うか〜。なんだろう？」

授業開始の号令

１－５　　美術

〈七夕の願い事〉

先生「七夕は過ぎていますが願い事を書きましょう。この色じゃないと願い事が叶いません！

という生徒は色を変えても構いません。」

生徒「何書こうかなぁ」

先生「例えば、英語が話せるようにとか世界平和などがありますね。」

先生「夏休みの課題は風景画です。普段見ている景色（登下校）などを

写真に撮って描いてください。」

「熱中症対策として家でやること。また、インターネットで検索して描くのはやめましょう。」

２－５　国語

〈お気に入りの短歌〉スピーチで短歌の魅力を伝えよう。

生徒「噴水が　輝きながら　立ち上がる　見よ天を指す　光の束を」

生徒「寒い朝　窓は結露で　目は空ろ　起きなきゃだめと　我､ふるえ立つ」

先生「みんな良い短歌を見つけて来てくれてるなぁ〜。」

埼玉私学フェアーのパンフレット（PDF）を添付しました。

事前予約制となっていますので、興味のある方は、確認してください。

埼玉私学フェアー.pdf

音楽室では代表の生徒による東中祭の曲決めが行われていました。

第一希望から第 5希望まであり、被った場合は抽選になるそうです。

今後、伴奏者オーディションも行うとのことです。

外部の講師「LINEみらい財団」によるネットモラル講演会がZOOM配信で行われています。

SNSなどで起こるトラブルに巻き込んだり巻き込まれたり、こんなつもりじゃなかったのに…

とならないために危険を予想する力を身につけるお話をしてくださいました。

生徒は今日のお話を聞いてスマートフォンやインターネットを今後の生活でどういかすか

考えるきっかけになれば良いと思います。

３－１

３－４

理科

実験〈色々な物質の変化を調べる〉

ガスバーナーに火をつけます。

生徒「できるかな？」

熱したスチールウールを石灰水の中に入れて変化を調べています。

実験結果を記録します。

１－５　家庭

〈小物ケース〉

表布と裏布を縫い合わせます。

順調に進んでいるようです。

生徒「ミシンがんばるぞー！」

放課後、各教室で専門委員会が行われました。

〈給食委員会〉

オリジナル給食メニューの全校投票に向けて、メニューを厳選していました。

学年ごとに2.3年生考案のメニュー20種類から2枚ずつ投票し、

最終的に選ばれたメニューを全校投票で決定します。

保健委員

体育委員？

技術

チャイムが鳴りました。

先生に挨拶をします。

最初にカラス避け対策できれいに洗った牛乳パックを広げてトウモロコシにかぶせます。

〈ミニ棚製作〉

板に線や印をつけていきます。

板をのこぎりで切ります。

結構力が要ります。

組み立ての説明をしています。

先生「縦と横どっちがいい？」

「今日の給食どうだった？」

生徒「ビビンバが美味しかった〜。」

「七夕スープどうだった？」

「もっと食べたかった～」と話している生徒もいました。

今日は七夕の日です。

七夕にちなんで星型のお餅が入った七夕スープが出ました。

モチモチしていて美味しかったです。

メニュー

・ビビンバごはん

・七夕スープ

・牛乳

沈んでいますが右側に星型のお餅がうっすらと見えています。

配膳の様子　3年生　７・８組

１－２　社会

〈人類と他の動物の違い〉

先生「打製石器と磨製石器がどうやってつくられたのか考えよう。」

先生「〜にしてつくったという文脈にするんだよ〜。」

先生「ノートに書けた生徒は待って来るんだよ！」

１－３　国語

〈スピーチをしよう！！〉好きなもの（こと）や大切なものを紹介します。

生徒「これから僕の好きなものを紹介します！

ぼくが好きなものは【ぼのぼの】という番組です。とても面白くていやされるので､見てみてください。」

生徒「これから私の大切なものを紹介します。これは何の競技に使う球だと思いますか？

バレーボールです！これは初めて兄から誕生日プレゼントとしてもらった大切なものです。」

技術

〈ヤングコーン収穫〉

先生「アワノメイガという害虫が悪さをするので､雄花を切ります。

その後、受粉させます。それからヤングコーンを探して今日は食べます。」

雄花を切って受粉させます。

ヤングコーンの皮（葉っぱ）をむきます。

２－３　理科

〈化学変化の決まり〉

ガスバーナーとマッチの使い方の復習でガスバーナーの仕組みを理解して正しく使えるようにします。

窓際の班「風が怖い～！」

先生「そうだよね」

〈七夕ゼリー〉第2弾

固まった2層目のゼリーとフルーツなどを盛り付けていきます。

完成しました。キラキラした星の飾り付けが七夕らしくて素敵ですね☆

期末テスト2日目も無事に終わりました。

今日も3年生は給食後、下校しました。

「テストどうでしたか？」

「できました！」

昼休みの様子　1年生

家庭

〈七夕２層キラキラゼリー〉

明日は七夕ですね。

調理実習でゼリーを作ります。

まず必要な分量のカルピスを電子レンジで温めて、そこにゼラチンを入れて溶かします。

カップに入れます。

2層目を作ります。

材料は溶かしたゼラチンとサイダー、かき氷シロップ（ハワイアンブルー）です。

かき氷のシロップ（ハワイアンブルー）を入れます。

生徒「ここから見るときれい～！」

固まるまであとは待つだけです。

１－１　家庭

〈小物ケース〉

表布と裏布を縫い合わせます。

２－１　技術

〈えねまるくん制作〉

モーターのはんだ付けをします。

トマトの収穫もしたようです。

夏休みの課題で『バックライトフォト』を制作します。

写真だけでなく絵でも大丈夫とのことです。

2時間目開始前

問題用紙が配られました。

始まりのチャイムが鳴るのを待っている様子です。

３－１

３－２

３－３

３－４

３－５

２－１・２－５　国語

〈お気に入りの短歌を紹介しよう！！〉

図書室にある本を活用して短歌を調べます。

後に資料を作って、発表します。

資料作りのポイント

・短歌

・意味

・作者について

・表現の特徴（表現技法 / 句切れ）

・魅力、お気に入りポイント

・その他、オリジナルの項目も可

２－１

生徒「うーん…もっといい短歌あるかなぁ〜。」

２－５

タブレットを活用して資料作りをしています。

先生「伝えたいポイントをタブレットにまとめると良いですよ！」

生徒「ブログに載るかも～」

3年生は期末テスト期間中のため、給食後下校しました。

明日は2日目です。最後まで気を抜かずにがんばってほしいと思います。

帰りの会

３－１

３－２

３－３

３－４

３－５

「テストどうでしたか？」

生徒「完璧！」

保健体育

〈テスト返しと問題解説〉

熱中症対策のため、冷房がある図書室で行われています。

テスト返しの前に成績について先生からのお話がありました。

先生「どうしても点数に目がいってしまいがちですが自分はここの問題ができていたんだ！

と自信を持ってほしいと思います。成績だけがすべてではありません。」

２－１・２組

２－３・４・５組

授業開始前

1時間目から4時間目まで実施されます。

写真はテスト用紙の回収です。

３－１

３－２

３－３

３－４

３－５

２－１　国語

〈お気に入りの短歌を紹介しよう！！〉

図書室にある本を活用して短歌を調べます。

それから資料を作ってみんなの前で発表します。

生徒たちはまず短歌を探すところから始めています。

おはようございます。

3年生は期末テスト1日目です。

がんばりましょう。

では朝読書、朝の会の様子です。

１－３

１－４

１－５

３－５　学活

〈1学期を振り返って〉

自分が担当した係や委員会などもプリントに書きます。

先生「学総の結果も書くんだよ。」

1学期も残すところ2週間ですね。残りの学校生活も暑さに負けず頑張ってください。

１－２　美術

〈文字って面白い〉

作品が完成しました。みんなで鑑賞してプリントに記入します。

学活

各クラス、防災について学習しているようです。

1組

2組

3組

4組

5組

１－１　美術

〈文字って面白い〉

作品を仕上げます。

２－１・２・3・４組

〈テスト返し〉

２－１　国語

先生「赤ペンで漢字を直すと覚えられますよ！」

２－２　音楽

２－３　英語

２－４　社会

先生「みんなよくできているので自信を持って答えよう！」

１－２・４・５組・２－４組

〈テスト返し〉

１－２　国語

１－４　音楽

１－５　数学

 ２－４　国語

１－５　美術

〈文字って面白い〉

先生「あと２０分ですよー、仕上げるよー！」

１－３　家庭

〈小物ケース〉

表布と裏布を縫い合わせます。

１－１

先週実施されたテストが返ってきました。

問題解説で先生の話をしっかり聞いています。

おはようございます！

雨のせいか少しだけ暑さが和らいでいる気がします。

1学期も残り11日となりました。

１－１

１－２

１－２

保護者向けルームに、「東中だより（７月号）」を掲載しました。

ご覧ください。

サッカー部は3年3組の教室に集合します。

まだ開始前で親指ゲームをしながら待機しています。

始まりました。

生徒「起立！」

しっかり挨拶をします。

先生「期末テストお疲れ様でした。今回自信がある生徒～！」

生徒「はーい！！！」

今後の予定表が配られました。

男子卓球部

基礎打ち（フォア対バッグのラリー）

とても安定感のあるラリーが行われています。

吹奏楽部

曲名　梁塵秘抄（りょうじんひしょう）

各自パート練習が行われています。

テストどうでしたか？

生徒「余裕で–す！」

下校

今日も熱中症警報アラートが発令されたため、体操着での下校が許可されました。

テストどうでしたか？

生徒「楽しかった～！」

本日、最後のテストです。

２－１

２－２

２－３

２－４

２－５

1時間目のテストが終わり、用紙の回収をします。

2時間目もがんばってほしいと思います。

２－１

２－２

２－３

２－４

２－５

間もなく2時間目が始まります。

問題用紙が配られ、待機している様子です。

１－１

１－２

１－３

１－４

１－５

おはようございます。

今日は末テスト２日目です。

最後まで気を抜かずにがんばってほしいと思います。

下校時間になりました。

昼休みに放送があり、猛暑のため体操着での下校も可となりました。

明日は期末テスト2日目です。

しっかり学習できると良いですね。

先生「またね～」

生徒「またね～」

給食室のページにＰＤＦファイルをＵＰしました。是非ご覧ください。

今月の給食だよりは、「夏ばてを防ぐ！」と「ダイエットについて考える」の二本立てです。

裏面は「鉄を多く含む食品　たまご」です。暑い夏にさっぱりと食べられる「トマトと卵のスープ」の紹介もあります。

1年生

1組

2組

3組

4組

2年生

1組

2組

3組

4組

5組

生徒「テスト難しかったけど次もがんばります！！」

昼休み

1年生

2時間目のテストが始まります。

テスト用紙が配付されます。

1組

2組

3組

4組

5組

2年生

1時限終了のチャイムが鳴り、テスト用紙の回収をしている場面です。

1組

2組

3組

4組

5組

おはようございます。

今日から２日間、期末テストが実施されます。

家庭

調理実習事前学習で七夕ゼリーの作り方（材料や作業時間など）を確認してプリントに記入します。

２－１　技術

〈電気の学習〉

箱をかぶせた状態で電気が光るか確認します。

先生「どうですか？光っていますか？」

生徒「光ってます！」

先生「〇〇君合格！絶好調だねぇ！」

２－２・２－４　国語

〈短歌を味わう〉解説を聞いて描かれた情景を想像する

2組

それぞれの短歌を生徒が解説しています。

4組

現代語訳や筆者の思いを考えて解説します。

１－１　家庭

〈小物ケース〉

今日はポケットを付けます。

それぞれが真剣に取り組んでいます。

２－１　音楽

「心の中にきらめいて」

パートごとに分かれて練習している様子です。

１－２　英語

先生が持っているカードの英単語を覚えます。

積極的に挙手している生徒が多くいました。

３－１・３－３　技術

〈ロボット作り〉

走行部やロボットアームの製作を行っている様子です。

1組

3組

期末テストに向けて自主学習したりプリントの問題を解いている様子です。

１－１　英語

１－２　国語

１－３　社会

本日、13時半～眼科検診が保健室で実施されました。

1年生

７・８組

３－５　理科

〈運動エネルギーの大きさは何に関係するか調べよう〉

実験を始める前に先生からの説明がありました。

「実験装置を大切に扱いましょう！」

球の位置（高さ）による速さの違いを調べている様子

タブレットを活用して結果を記録します。

２－１・２組　体育

〈プール学習〉

プールサイドに手をつけて足の動き（水を蹴って伸ばす）練習をしました。

バディ–が足の動きをお互いに確認します（ちゃんと膝が伸びているかなど）

先生「バディ–とは2人組になることです。」

ブログ担当者「プールはどうでしたか？」

生徒「水温がちょうどよかった～！」

生徒「楽しかった♪」

１－３　音楽

「マイバラード」を歌っています。

東中祭についての話もありました。

１－１　数学・１－２　理科

期末テストに向けてプリントの問題や計算練習帳を使って学習しています。

1組

2組

１－５　社会

宗教についてプリントの問題を解いている様子です。

　２－２　美術

〈心のイメージを形に〉自分を見つめて(自画像）

自画像の下描きを仕上げます。

先生からは額の広さに気を付けて描くようにしましょうというような指導がありました。

おはようございます。

明後日から2日間、期末テストが実施される予定です。

２－１

２－２

７・８組

２－５　学活

〈人権折り紙〉

自己啓発作品として人権折り紙というものがあります。

あらゆる人権問題について考えるきっかけになるといいですね。

１－１・２組　美術

〈文字って面白い〉

間もなく仕上げていきます。

完成を目指してみんながんばっています。

1組

2組

１－２　国語

〈スピーチ〉大切なものや好きなもの（こと）を紹介しよう

先生「例えばスポーツだとか写真などの説明をしても良いですね。」

原稿を作るにあたってテーマを考える場面

生徒「好きなこと？えー、ユーチューブかなぁ～？」

２－３　技術

〈栽培計画〉

そろそろ収穫の時期です。

引き続きタブレットを活用して成長記録をします。

１－１　国語

〈スピーチ〉大切なもの 好きなもの（こと）を紹介しよう

写真は先生がスピーチのお手本をみんなに見せている場面です。

「これは何だと思いますか？先生が教育実習生だった頃、〇〇先生にもらった大切なプレゼントです。」

１－３　家庭

〈小物ケース〉

今日は表布と裏布を縫い合わせていきます。

３－１・２・３組　体育

選択授業でプールとマット運動に分かれています。

〈マット運動〉

伸膝前転の練習で膝と腰を伸ばした状態で前転して立つ技です。

なかなか難しそうです。

プール

〈クロール練習〉

おはようございます！

6月も残り1週間となりました。

１－３

１－４

１－５

１－５　理科

〈いろいろな物質〉

密度について学んでいます。

先生「密度の違いで物質は浮いたり沈んだりします。」

体育

プール学習とバスケットボールに分かれています。

「キャッキャッ！！」

今日も暑いので水の中は気持ちがよさそうですね。

バスケットボール

シュートの練習をしているようです。

生徒「入らないなぁ、あとちょっと！先生見て！」

２－３　理科

〈動物のからだのつくりとはたらき〉

肝臓と腎臓のはたらきを図に描いてわかりやすく説明しています。

生徒「うま！！」（サメの絵を見て）

３－５　家庭

〈幼児の発達〉

乳児期と幼児期についての内容をワークでまとめているそうです。

毎日のことですが一部の生徒は給食後、ボールと仲良く外へダッシュ！！

それはそれは瞬間移動並みに素早く・・・（遠い目で見るブログ担当者）

その場面はなかなか撮れないので外で遊ぶ様子をご覧ください。（必死で追いかける担当者）

声をかけたら快く撮影に応えてくれました。

（みんないつもありがとうございます！！）

１－４・５組　体育

体育の授業でプール学習が始まりました。

１年生は入学後、初めてのプールです。

今日は蒸し暑いので気持ち良く泳げたのではないでしょうか？

プール学習後

ブログ担当者「プールの授業はどうでしたか？」

生徒「うん、良かったです！！」

生徒「ブログ見てまーす！」（ご協力ありがとうございます♪）

７・８組　技術

〈ミニ棚製作〉

今日は30cmの定規で長さを測り、印をつけていきます。

先生「〇〇君、絶好調だね！OK！」

おはようございます。

朝読書と朝の会の後、1時間目はプール学習があるため移動します。

１－１

１－２

２－２　数学

＊テスト範囲について

３－３　英語

ALTの先生からの質問に指名された生徒が英語で答えます。

例）先生「あなたは筆箱を持っていますか？」（英語で）

　　生徒「はい、持っています。」（英語で）