東中学校ブログ

２学期末の大掃除が始まりました。

それぞれの場所できれいに掃除します。

「僕らはブログのモデルだ！よし、がんばろう！」

生徒「大掃除お疲れ様でした。 みんなが協力した結果とてもきれいになりました」

1組

2組

大掃除を始めるようです。

3組

こちらも大掃除を始めるところで椅子を机の上にあげています。

5組

くじ引きで席替えを決めているようです。

１、２学期を振り返って各クラスの代表生徒がクラスの良かった点や改善点、

また３学期の抱負について話しました。

3年生

2年生

1年生

陸上部

バレーボール部

まずは基礎練習から始まっているようです。

保護者向けルームに、「東中ＰＴＡだより」を掲載しました。

ご覧ください。

本日の下校風景です。

明日は大掃除があるため、ワックスがけの準備をしている様子が見られました。

今年は毎月、食育の日に中学生のみなさんにとって特に必要な栄養素である「鉄」が

多く含まれたメニューが給食に出ます。今日は小松菜に含まれている鉄分について放送でお話を聞きました。

鉄はビタミンと一緒に摂ると良いとのことです。

小松菜には鉄の他にビタミンも入っているので特に栄養価が高くなっているそうです。

メニュー

・トマトガーリックフランス

・小松菜クリームスパゲッティ

・チキンサラダ

・牛乳

2学期最後の給食もみんなで美味しくいただきました。

栄養教諭、そして調理員の皆さん、ありがとうございました。

配膳の様子　3年生

何かのおかわりがあったのでしょうか？

じゃんけん大会が始まっています。

1組　道徳

2組　社会

消費生活を支える流通、商品がどのようにして消費者のもとへ届くのかを学びます。

3組　数学

４組　国語

５組　社会

1組　技術

「ものづくり学習」

2組　英語

3組　社会

4組　数学

５組　英語

７・８組　

自立　「バスケットボール」

家庭　「デコレーションケーキ作り」

スポンジケーキにクリームをのせていちごを挟む作業を３つのグループに分かれて行います。

生徒「いちごを挟む！そう、これ！」

生徒「今度はオレがやる」

他のグループに教えに行く場面もあり、みんなで協力して声を掛け合って作業を進めています。

先生「空気を入れながら斜めに混ぜてください」

完成しました！とても美味しそうです♪

１組

２組

３組

４組

５組

1組　家庭

「りんごジャム作り」

２組　国語

冬休みの課題について先生からお話がありました。

３組　レクリエーション（体育館）

「気配斬り」

目隠しをした状態でスポンジやウレタン素材の柔らかい棒を持ちます。

相手の気配を感じたら斬るという剣士になったような気分が味わえるゲームです。

4組　社会

5組　

５組もレクリエーションでしょうか？

バスケットボールをやっているようです。

冬の寒さに負けず、元気いっぱい体を動かして活動しています。

女子バスケットボール部

卓球部

男子テニス部

サッカー部

本日も生徒は4時間授業後、給食を食べて下校しました。

終業式まであと三日です。

３年５組の教室はクリスマスの飾り付けがされていました！

後ろのロッカーの上にあるミニツリーがとても可愛らしいですね♪

３－５（教室）

１－１　社会

調べ学習をしています。

１－２　国語

１－３　数学

１－４　技術

１－５　音楽

魔王という曲の特徴を捉えます 。

先生「父（登場人物）の声の様子はどうでしたか？」

２－１・2組　体育

持久走

先生「自分達で設定した目標を守ろう」「チームで声を掛け合ってまとまろう」

２－３　英語

２－４　社会

２－５　道徳

３－１　英語

３－２　理科

３－３　家庭

調理実習が行われています。

３ー４　技術

先生「エクセルというのはアプリケーションソフトです。覚えておきましょう。」

３－５　数学

7・8組　国語

テスト対策について先生からアドバイスをもらっています。

先生「ここの問題の正答率を見てみよう」

２－３

２－４

２－５

女子バスケットボール部

サッカー部

卓球部

陸上部

吹奏楽部

4時間授業の後、給食を食べて下校しました。

部活がある生徒はそのまま活動します。

３－１　学活

３－２　学活

３－３　学活

２－１　社会

2年生は12月９日(金)に校外学習（エコプロダクツ2022）がありました。

そこで接続可能な社会に向けて各企業がどのような取り組みをしているのかを学びました。

今日は班ごとに分かれて新聞作成に取り組んでいます。

掲示されている新聞写真は2年4組の作品です。

1組　国語

2組　社会

教科書の問題をみんなで考えます。

4組　英語

5組　英語

1組　国語

2組　理科

3組　英語

4組　社会

5組　国語

ソフトボール

バッティングの練習をします。

生徒「かっとばせー！ いいぞいいぞ！ 」「よっしゃー！」

卓球

ゲーム形式で試合が行われています。

生徒「必殺サーブだ！ 」

審判もしっかり勝敗を決めます。

バレーボール

  生徒「よっしゃー！」

おはようございます。

終業式まで残り4日となりました。

朝読書の様子

２－１

２－２

体育の授業や課外活動を通じて「生きる力」を育成する取り組みをしている中学校を対象に、

「中学校体力つくり」コンテストが開催され、候補総数4125校の中から本校が入賞しました。

「優良賞」を受賞、集会体育委員長が代表して表彰式に参加し、表彰状を受領しました。

また、このコンテストについて新聞に掲載されましたので併せてご覧ください。

　食育だより12月号を給食室のページにＵＰしました。

　全校投票で選ばれたオリジナルメニューコンテストのメニューを実現するため、

栄養教諭と給食室が試行錯誤した経過や想いなどがたくさん詰まった仕上がりに

なりました。是非ご覧ください。

総合の時間で体育祭が行われました。

写真はリレーの様子です。

またマスゲームや長縄跳びも行いました。

これからリレーが始まります。

スタートしました。

頑張れ～！！

おー、速い！なんてもんじゃないです。

速すぎます！！

3年生にとって、勉強疲れを癒す良い時間となったのではないでしょうか？

7・8組　国語

教室を分けて授業を行っています。

１－２　技術

１－３　書き初め

１－４・５組　体育

長距離走が行われています。

たくさん走った後は身体もポカポカですね。

1時間目開始のチャイムが鳴る１～2分前の教室の様子です。

どのクラスもまだリラックスして過ごしているのがわかります。

２－１

２－２

２－３

２－４

２－５

先生の姿が見えました。

１－５

いよいよチャイムが鳴ります。先生も生徒も授業の準備万端です。

１－１

おっと、ここでチャイムが鳴りました。

吹奏楽部

図書室では14時半から1年生保護者会が行われるため、先生方が準備を始めているところです。

1年生も書き初めの授業が始まっています。

課題「書の文化」

３組

4組

美術室に保管されている３年生の作品です。

1組　英語

２組　数学

3組　英語

4組　理科

5組　数学

今度は2年生の授業風景です。

1組

2組　数学

3組　国語

書き初めを始める前に先生の話をしっかり聞きます。

4組　数学

5組　社会

7・8組　体育

授業が始まったところです。

各クラスの様子をご覧ください。

１組　理科

テレビモニターの映像を見ている場面です。

２組　英語

３組　音楽

４・５組　体育

体育は必ずベーシック体操から授業が始まります。

7・8組　数学

１－２　国語

１－５　音楽

「魔王」という曲についてストーリーを把握して登場人物も覚えます。

1組　公民

「私たちの消費生活」

私たちの暮らしと経済活動との関りについて学んでいます。

2組　英語

3・４組　数学

学び合い授業が行われているようですが、さすが3年生ですね。

みんなの顔が真剣です！

3組

4組

5組　技術

情報通信ネットワークの仕組みについてネットワークで使われる言葉などを学びます。

1組　数学

2組　英語

3組　社会

教科書、もしくはワークの問題を解いているようです。

4組　音楽

「魔王」について学んでいます。

まずはどんなストーリーなのか把握します。

5組　英語

2年生は1時間目から3時間目まで総合学力調査が実施されています。

写真は1時間目の様子です。

1組

2組

3組

4組

5組

２－１　書き初め

課題「満天の星」

２－３　英語

今日は私立高校について学年集会が行われました。

説明内容では今聞いたことなど、何が必要なのかメモをする習慣を身につけてくださいというような

お話がありました。

１、２年生が授業で作った作品が美術室前の廊下に展示されています。

1年生作品

「いただきます！（お弁当作り）」

色とりどりの食材やお弁当箱がたくさん並んでいます。

2年生作品

「モデリング」

人物の動きを表現した立体作品です。

２－５　社会

「ロシアとアメリカの領土拡大」

先生「当時１９世紀のアメリカが南北で対立した理由について考えてみよう」

２－４　音楽

日本の伝統芸能についてプリント学習の問題をみんなで考えます。

先生「この楽器わかる生徒はいますか」

生徒「・・・です」

選択授業（バレーボール、ソフトボール、卓球）

ソフトボール（キャッチボール）

生徒「ナイスボール！」

（バッティング）

生徒「飛べ！後、２球ね！」

バレーボール

先生「ボールを出すときは合図を出しましょう」

生徒「いきまーす」

卓球

先生「いろんなサーブを出してごらん！よーくコースを見よう」
　

１－２　英語

１－３　技術

１－４　国語

２－２　音楽

おはようございます。

今年も残り19日となりました。

今週もがんばりましょう。

スーパーさわやか週間が実施されています。

３－１

３－２

３－３

３－１　書き初め

「豊かな感性」

各自、落ち着いて課題に取り組んでいます。

３－４・５組　体育

選択授業が行われています。

こちらはソフトボールでペアを組んでキャッチボールをしている様子です。

先生「慣れてきたら距離をとりましょう」

バレーボール（オーバーハンドパスの練習）

先生「手の形ですが小さい三角形をつくります。

ではお互いに10本ずつやってみましょう。

おでこの上でキャッチができると良いですね」

また、卓球を行っている生徒もいます。

１－４　社会

「新しい生活文化」

映像を見ている場面です。

7・8組　作業

紅葉が散り、冷たい空気に冬の匂いが混じってきました。

2時間目は駐輪場の落ち葉掃きが行われています。

１－１　総合

１－２　総合

１－５　総合

３－２　公民

地方自治がどのような仕組みで行われているのか学習します。

３－３　理科

「イオン」

化学反応の実験の結果をまとめているようです。

7・8組　音楽

「涙そうそう」

プリントの楽譜を見ながら歌います。

先生「どうですか？慣れてきましたか」

２－３　国語

書き初め課題「満天の星」

全員が集中して取り組んでいます。

２－３　理科

「電流とそのはたらき」

オームの法則について学習しています。

7・8組

プログラミングについて学習します。

先生の話を聞きながらタブレットを操作している場面です。

２－３・４・５組　体育

長距離走

先生「どんどん前に出よう」「上のチームに上がれるように頑張ろう」

生徒「頑張れー！」 

２－４　国語

２－５　社会

３－１　音楽

正門前の掲示板が12月号に変わりましたのでお知らせします。

・給食だより

・保健だより

・学校だより

・食育だより（11月分）

１－１　音楽

１－２　社会

２－１　社会

２－２　国語

おはようございます。

朝登校と清掃の様子です。

オリジナル給食とは各学年の給食委員がメニューを考案し、

一次選考後に全校生徒の投票で選ばれた優秀献立です。

今日は２年生の生徒が考案したオリジナル献立を紹介します。

☆献立のアピールポイント

自分が大好きなパンケーキを使った献立を考えました。

品数は少ないけれど美味しさは一番です。 

メニュー

・手作りパンケーキ　いちごジャム

・枝豆コーン

・鶏肉のトマト煮

・フルーツ杏仁

・牛乳

配膳の様子　2年生

先生「ピースもいいけどちゃんと並んでるところ撮ってもらおうよ」

おかわり～♪

オリジナルメニューを考案した生徒

今、国語の授業では書き初めが行われています。

2年生課題「満天の星」

一文字目の「満」が特に難しそうですね。

２－２

２－５

３－４・５組　体育（選択授業）

バレーボール

広いコートをいかしてゲームが行われています。

卓球

基礎打ちのフォア対フォアのラリーをします。

生徒たちは何回ラリーが続くか数えながらプレーします。

３－５　音楽

音楽鑑賞

先生「みんなはオーケストラと聞いてどんな楽器を思い浮かべますか」

7・8組　体育

バスケットボール

時間内に何回シュートが入るか挑戦します。 

生徒「いけいけ！ 」

先生「・・君、何回ですか」

生徒「・・回です」

午前中に調理実習があった3年3組は昼休みに調理室の後片付けを行いました。

「友達とおしゃべりして遊んでます」

３－１　公民

「私たちの生活と地方自治」

地方自治とは何か、地方公共団体はどのような仕事をするのか学習します。

１－１　音楽

課題テストでレベル1　旋律、レベル2　コード弾き、レベル3　好きな曲の練習をします。

３－３　国語（書き初め）

調理実習でおやつを作りました。

パフェの班

「先生の分はもりもりにしてあげようよ」

「みんな、何をのせる？」

こちらはフレンチトーストの班です。

また別の班ではブラウニーを作っているとのことです。

出来上がりが楽しみですね。

２－１・２組　保健体育

体育館で薬物乱用の害と健康について学習をしています。 

生徒たちは先生の話を真剣に聞いています。

おはようございます。

今朝の様子です。

２－１

２－２

２－３

３－４・５組　体育

最後の長距離走の授業で駅伝の練習をします。

走り終わった生徒は自分のチームを応援します。

生徒「頑張れー」

お疲れ様でした。記録更新ができました。

次回からは､球技の選択授業（バレー・卓球・ソフトボール）に入ります。

３－４　家庭

調理実習でお菓子作りをします。

各班でクレープやホットケーキなどを作っているようです。

生徒「いい感じだね！」

片付けの様子

生徒「先生がココア美味しいって言ってくれました♪」

２－１　社会

「中世から近代」

先生「大航海時代がなぜ到来して何が起こったんでしたっけ？」

先生「今日は3つの国（イギリス・フランス・アメメリカ）の地域について学んでいきたいと思います」

おはようございます。

本格的に寒くなりましたが今週もがんばっていきましょう。

１－１

１－２

１－３

最後の東部地区テストが返ってきました。

また進路に向けて先生との個別面談も行われました。

今日の休み時間

立ち止まってピースしてくれました！

「みんなサッカーやん」

ワールドカップの影響でしょうか？サッカー遊びが盛り上がっています！

バレーボール遊びをしている生徒もいました。

３－４　国語

書き初め「豊かな感性」

お手本を見ながら一文字丁寧に筆を動かします。

7・8組　家庭

「おせんべい作り」

お米からおせんべいを作りました。

トースターで片面ずつ焼いていきます。

醤油だれを塗って完成です。

「目分量でいいかな」

片付けもしっかり行います。

「洗い物がんばろう」

「任せろ」

２－４　美術

「瞬間の美しさを形に」（人物づくりモデリング）

7・8組　理科

「音の性質」

モノコードを使って音の大小や高低、振動との関係を調べます。

先生「弦を強く弾いた時と弱く弾いた時､音が大きかったのはどっちですか」

１－１　音楽

ギター学習でドライフラワーという曲の一部を弾きます。

タブレットを持参した生徒は自分の好きな曲を練習することもできます。

また､黒板に書いてある課題のテストも同時に行いました。

課題テスト

・レベル1の旋律・レベル2の伴奏・レベル3のドライフラワーにチャレンジします。

先生「今日の目標はレベル1の旋律（ソ・ラ・シ）の合格です」

ギターの持ち方や構え方など分からないところをを先生に聞いている場面です。

３－１　国語

書き初め「豊かな感性」

書き初めの授業が始まりました。

上履きを脱いで課題に取り組みます。

笑顔で出来上がった作品を見せてくれました。

本番まで練習がんばってください！

来年入学予定の6年生が来ました。

昇降口

児童は各教室（GoogleMeet)で、保護者は体育館(GooglMeet)で説明会が行われます。

体育館

校長先生の話

中学校生活について（生徒会による話）

生徒が作った映像を見ている場面です。

この後、校内めぐりや部活動見学も行われる予定です。

今日は午後から新入生1日入学（説明会）があるため、在校生は給食後に下校しました。

給食終了のチャイムが鳴り、食缶などを片付けます。

帰りの準備が終わった1年生が階段を下りてきました。

カメラマンに気付いてくれました♪

気を付けて帰ってくださいね！

先生「傘は持ち帰りましょう」

外は少し雨が降っています。

帰ったらゲームしょうかなという声もありました。

勉強も・・・してくださいね。

体育館で新入生説明会の準備が行われています。

まずはブルーシートを敷きます。

先生「角持って下さい」

先生の指示に従って椅子を並べます。

先生「基準は先頭の椅子です。どんどん動こう」

１－２　理科

先日行われたテストが返ってきたようです。

１－３　数学

同じくテスト返しがありました。

２－１　数学

テスト返しで答え合わせをしています。

２－２　音楽

「カントリーロード」

ギターに関心を持ち、できる範囲で学習に取り組んでいます。

今日の課題が黒板に書いてあります。

保護者向けルームに、「東中だより（１２月号）」を掲載しました。

ご覧ください。

2年生

1年生

3年生

「先生、お誕生日おめでとうございます！」

校庭ではドッジボールやサッカーを楽しむ生徒が多くいました。

2年生

「次は体育です。持久走がんばります」

「電流によるはたらき」

生徒「〇〇〇ボルト端子に繋いでるので〇〇〇ボルトです」

先生「みなさんはどうですか」

生徒「同じです」

３－２　美術

「漆芸」

1枚完成を目指して取り組んでいます。

ニス塗りの作業に入った生徒もいました。

先生「大体できたかな」

生徒「はい、順調です」

　３－５　音楽

「ギター学習」

先生「アルペジオとは日本語で分散和音と言います。

つまり､バラバラにして弾くのがアルペジオです。

今回一個ずつバラすのは難しいので､タ・タ・タンというリズムにします」

２－２　英語

いくつかの英単語とその意味を学びます。

しっかり覚えておきましょう。

給食室のページにPDFファイルを掲載しました。是非ご覧ください。

12月号の給食だよりは感染症予防のための「手洗い」について。

そして、「朝ご飯を食べよう！キャンペーン」３回目。

寒さに負けないために食べたい　簡単朝ごはんを紹介しています。

期末テストが終わった１、２年生は給食後下校しました。

前回よりは出来たという声もありました。

先生「速やかに下校しましょう」

クリスマスの飾り作りで星などがきれいに切れるようにハサミの使い方を学びました。

「できました！」

漢字の書き方を学ぶ姿も見られました。

体育

「１０分間走」

先生「みんないい感じだね、その調子でがんばろう」

３－５　技術

「てこクランクルーレット」

ロボットコンテストで使用したギアなどのパーツを再利用して､おみくじなどの作品を作ります。

生徒「あと､10分で授業が終わる！」

　　「うまくルーレットがまわらない！」

という声が聞こえてきて意外にも苦戦しているようでした。

３－４・５組　体育

長距離走による体力トレーニングが行われています。

先生「ダッシュ、ダッシュ！少し前に出よう！」

少しでも良いタイムが出るように全員が一生懸命取り組んでいます。

１・２年生は期末テスト２日目です。

２時間目から４時間目まで行われます。

1年生

1組

2組

3組

4組

5組

２年生

１組

２組

３組

４組

５組

３－４　公民

「私たちの生活と地方自治」

国と地方公共団体の役割について学習します。

先生「地方自治について〇〇〇〇の意見が大事ですよ」

３－２　技術

「てこクランクルーレット」

ロボットコンテストで使用したギアなどのパーツを再利用して､おみくじなどの作品を作るようですが

何を作るかは生徒によって違うとのことです。

生徒「わからないからお手本見に行ってこよう」

文部科学省によるアンケートが行われています。

この後、2時間目から4時間目まで期末テストが実施されます。

1組

2組

3組

4組

5組

休み時間の教室

間もなく4時間目のチャイムが鳴る頃です。

２－１

２－２

２－３

１・２年生は明日も期末テストがあるため、給食後下校しました。

「またね～」

「さようなら～」

（１日目のテストはどうでしたか？）

生徒「数学が難しかったけど頑張りました」

「明日は数学だー！！」（1年生）

「法律や予算ができるまで」

国会はどのような仕事をしているのか、法律が成立するまでの流れを学んでいます。

３－１　数学

相似な図形の相似比と面積比の関係について学習をします。

分からないところは先生に聞いたり、クラスメイトと学び合う姿が見られました。

３－４・５組　体育

長距離走による体力トレーニング

インターバル走（早く走る→ゆっくり走るを繰り返す）

ビルドアップ走（会話ができる程度のゆっくりペース→少しずつスピードを上げる）

ペース走（決められた距離を一定のペースで走る）

レペティション（全力走→休憩を繰り返す）

先生「負けるな」

　　「ファイト―」

　　「歩きそうになったら自分がんばれー！って励まそう」

脈計測をします。

生徒「並んで―」

先生「グループ練習お疲れさまでした。

チーム内で励まし合ったり､みんなで一緒に乗り越えようとする姿が良かったと思います」

2時間目のテストの様子です。

1組

2組

3組

4組

5組

7・8組　（3時間目）

３－５　理科

「中和とイオン」

塩酸と水酸化ナトリウムを混ぜ合わせるとどうなるか実験します。

生徒「ちょっとずつ入れていこう」

先生「1ミリずつ加えてください」

３－１・２・３組　体育

長距離走による体力トレーニング

インターバル走（早く走る→ゆっくり走るを繰り返す）

ビルドアップ走（会話ができる程度のゆっくりペース→少しずつスピードを上げる）

ペース走（決められた距離を一定のペースで走る）

レペティション（全力走→休憩を繰り返す）

脈数をはかります。

先生「脈、いきます。スタート！」

息を整えたら再度スタートします。

2学期期末テストが始まりました。

全員が緊張感を持って臨んでいるようです。

1組

2組

3組

4組

5組

おはようございます。

１・2年生は今日から2日間期末テストが実施されます。

タブレットを使って文部科学省から出たアンケートに答えている様子です。

1組

2組

3組

4組

5組

タイムトライアル（2000mレース）が行われています。

タイムトライアルとは多くのスポーツにおいて、選手個人（もしくはチーム）が

定められたコースの走破時間を競うために行われる競走です。

生徒「もう少しペースあげてー」

３－３　数学

平行四辺形になるための条件について学んでいるようです。

１－２

２－５

３－５　公民

「行政の仕組みと内閣」

内閣の役割や仕組みについて復習します。

先生「国事行為とは簡単に言うとなんだっけ？」

生徒「〇〇〇」

先生「なので〇〇〇に対して助言をしたり承認したりするのが内閣の役割です。覚えておきましょう」

理科

「光の性質」

凸レンズによってできる像を調べます。

先生「まず光学台の電源が入るか調べてください。電球が緩んでいると灯りがつかないことがあります。

どこに像ができるか確認するために部屋を暗くします。スクリーンを調整してピントを合わせてください。

スクリーンと凸レンズの距離がどのくらいになりましたか？記録してください」

先生「実際の光源と比べて像は大きいか小さいか？どうでしたか」

生徒「〇〇〇」です。

家庭

「ハンバーグ作り」

お肉の形を整えます。

先生「もうちょっと平らにした方がいいよ」

「いい匂いがする～！」

盛りつけ

「ニンジンの次はいんげんだね」

ハンバーグ完成！

付け合わせのニンジンといんげんも美味しそうですね！

体育

１０分間走を行います。

生徒「よし、少しペースを上げていこう！」

１－１　理科

「光の性質」

プリントに実験結果をまとめています。

先生「今日は､虫眼鏡の焦点距離よりもちょっと内側に持ってくれば大きい像が見えますよ。

ということをやってみました」

１－２　国語

１－３　音楽

２－３　国語

２－５　英語

３－２　理科

「酸の正体を知ろう！」

実験が行われ、その結果をタブレットに記録します。

先生「では､塩酸と硫酸の写真を撮って下さい」

２－２・３・４組　体育

リレー

効率よくバトンパスができるように練習します。

先生「本日は奇数走者が左手、偶数走者が右手でバトンパスを行います。

まずは､ダッシュマークやバトンを使って練習しよう」

先生「流れるようなバトンパスが全員できると大きくタイムを縮めることができます」

剣道

先生「試合を想定した稽古です。どんどん動いていこう！」

ダンス

３－３　美術

漆芸

日本伝統の模様が入った千代紙や和紙などを切って器に加飾します。

生徒「ほぼ完成しました！」

上品な色合いが素敵な作品ですね。