東中学校ブログ

おはようございます。

今週もよろしくお願いします。

（保護者向けルームにも写真１枚掲載しています）

２年生は集会のため、体育館に移動します。

まずは表彰式がありました。

挨拶向上の表彰

先生「第〇位の〇組、あなたたちは元気いっぱいの挨拶が出来たことをここに表彰します。

これからも、挨拶を続けてください」

届けよう、服の力プロジェクト

先生「皆さん、子供服を寄付してくれてありがとうございます。

皆さんが寄贈した服をフォトレポートにしました」

1年生　１組　社会

国語

２組　理科

英語

３組　保健体育

先生「14歳は少年法が適用される年齢です。

13歳では万引きという言い方をしていますが、窃盗罪という罪に問われます」

理科

４組　国語

５組　数学

理科

２年生　１組　国語

２組　英語

ペアになって英文を読みます。

生徒「I want be…」

生徒「うん、だいぶ見ないで言えてるよ」

３組　家庭

防災食（調理実習）

生徒「カレーは煮込めば煮込むほど美味しいよね~」

生徒「めっちゃ煮込むほど美味しいって良いよね!」

生徒「今日の給食はこれで充分だよ」

生徒「白菜のどこを切れば良いの?」

生徒「白菜の根元の部分を切れば良いんだって」

生徒「カレー美味しい!トマトソースを使ったからコクが出てる」

生徒「朝ごはんを家で食べたからお腹いっぱい~!」

４組　英語

６組　理科

飽和水蒸気量のグラフを読み取ることができる

先生「1年の時に飽和に関することを学んだよね?どんなことをしたかな」

３年生　１組　数学

２組　理科

３組　社会

４組　国語

５組　理科

７・８・９組　音楽

卒業式の歌の練習

先生「最初の出だしは低いのでお腹の底から遠く~って歌ってみよう!」

生徒「遠く~♪」

１組　社会　明治の三大改革

２組　理科

３組　理科

４組　音楽

卒業式の歌の練習

５組　家庭

防災食

生徒「おいしいお米が炊けるのかな?」

生徒「ちゃんと線のところで水を止めてね!」

生徒「こんな感じにお米を炊いています」

各班で決めたレシピの確認や野菜を切るなど作業が進んでいます。

大豆のキーマカレーや味噌たんぽなどを作ります。

生徒「ここに塩とお水を入れるんだから…」

生徒「スイートコーンの水分を入れたら、食品ロスも無いよ?足りないなら水を少し足せば良いと思う」

１・２年生はクラス解散まで、３年生は卒業までのカウントダウンカレンダーが各教室に掲示されています。

ご覧ください。

２年生　１組　社会

新政府の成立について先生が説明しています。

理科

２組　英語

技術　

電動鉛筆削り（モーター作り）

３組　英語

国語

走れメロス

４組　数学　

いろいろな確率について考えよう

先生「さぁ、4枚のトランプにキングとクィーンがあるよ!見事、夫婦になれるかな?」

生徒「これかな?」

先生「もう一枚引いてみて!」

生徒「なら、これ!」 

先生「あ~、残念!」

５組　英語

理科

６組　数学

社会

近代的な国際関係

先生「アメリカに条約改正交渉を求めたらどんな態度をとられたかな?」

３年生　１組　音楽

卒業式の歌の練習

生徒「うーん、私たちには何が足りないかな?」

生徒「声の大きさかな?」

生徒「声の大きさは大丈夫じゃない?問題はリズムじゃないかな?」

２組　美術

モノトーンの世界

３組　英語

なぞなぞをしている場面

生徒「①だけが分からないな…」

生徒「〇〇の①の答えが分かった!white houseに住んでいるのは…」

４組　理科

５組　社会

地球環境問題

 ７・８・９組　体育

バレーボール

１年生　１組　理科

２組　音楽

３組　国語

４・５組　保健体育

３年生　１組　社会

先生「みんなは、東南アジアのどこを知っているかな?」

２組　社会

３組　英語

先生「ここのThatは、強く発音しているからよく聞いてみて」

７・８・９組　理科

雲の正体を知ろう

湿ったペットボトルの中に火を付けたお線香を入れている場面

生徒「僕がマッチに火をつけるから〇〇君はシュポシュポ君の蓋を開けて?」

作業　点描画

１年生　１組　英語

２組　社会

国語

３組　数学

４組　国語

５組　美術

社会

２年生　１組　社会

数学　

確率

２組　国語

走れメロス

１・３・６組　体育

３組　国語

走れメロスを読んで感想を書きます。

５組　数学

音楽

６組　技術

３年生　１組　数学

英語

２組　国語

先生「形容動詞の言葉で何があるか、〇〇君わかる?」

３組　理科

先生「原子炉の中にウランがあるんだけど、教科書を開いてみて」

美術

モノトーンの世界へ

４組　社会

理科

先生「60年から70年代の古利根川は今よりもきれいだったけど、今の古利根川は?」

生徒「水も少ないし汚い!」

５組　数学

総合学習

東京校外班別行動のまとめ（新聞作り）

２者面談も合間に行われていました。

７・８・９組　数学

社会

飛鳥時代について学んでいます。

中学校最後の定期テストを終えた３年生は給食後に下校しました。

（保護者向けルームにも写真を掲載しています）

（定期テストを終えて）

生徒「社会がとても自信あります」

（帰宅後はどうしますか）

生徒「ちょっと休憩して、受験勉強に集中したい」

1年生　2組　英語

3組　数学

4組　国語

5組　英語

2年生　1組　技術

先生「トランジスタは電気の流れをコントロールする部品で、電気を流したり止めたりする

スイッチング機能があるけど・・・ゲームのSwitchじゃないよ?」

生徒「なんだ~ゲームのSwitchかと思った!」

２・４・５組　体育

卓球

生徒「６対４で〇〇の勝ち!」

生徒「やった～2連続で勝った！」

生徒「さっきのはアウトでは・・・？」

サッカー

バスケットボール

先生「ちゃんと、自分のチームにボールを渡して!」

3組　美術

窓の向こうへ

窓のフレームをカッティングします。

6組　社会

明治時代の文化

先生「徴兵令は満何歳の男性が入ったかな?」

７・８・９組　理科

空気を押す力（実験）

先生「こちらのアルミ缶はふつうのやり方ではつぶせませんが空気を押す力によってつぶれます」

生徒「深海の生物がなぜつぶれないのかということと関係しているのかな？」

７・８・９組　家庭

調理実習でエアインチョコを作りました。

サクッとした軽い食感のチョコレートです。

1年生　1組　家庭

3組　英語

4組　数学

2年生　1組　技術

電動鉛筆削りのモーター作り

生徒「コードが上手くつかない…」 

2組　英語

3組　英語

モニターを見てペアで会話をしている場面です。

4組　国語

走れメロスを先生が読んでいる場面です。

5組　数学

確率

6組　国語

走れメロス

自惚れの意味について先生が説明しています。

３年生にとって中学校最後の定期テストが始まりました。

本日、１・２年生は実力テストが実施されています。

１年生

２年生

２年生　２組　国語

３組　英語

４組　社会

５組

３年生　１組　自習

２組　自習

１・２・５組　体育

先生「色々な攻撃をやってみよう」

生徒「上手くクロスができない!」

生徒「サイドスピンが強すぎだって、怖いよ!」

3組　社会

先生「8日以内に物を返品する制度をなんというかな?」

４組　国語

先生「入試で1番点を稼げるのはなんだと思う？」

生徒「漢字じゃないの?」 

５組　自習

７・８・９組　音楽

1年生　1組　数学

英語

2組　家庭

英語

3組　社会

４・５組　体育

4組　数学

国語

5組　技術

箱作り

家庭

2年生　1組　社会

3組　理科

4組　音楽

5組　家庭

防災食

調理実習に向けて計画を立てます。

6組

７・８・９組　体育

バレーボール

先生「ボールを投げたあと、どこに落ちるか確認してね。

〇〇、上手いよ~」

美術