２７日（木）の業間活動は、共遊の時間でした。学級の友達全員で遊ぶ時間です。１年生は、みんなで一輪車乗りの練習、２年生は凍り鬼、３年生はしっぽ取り、４年生は逃走中？などの遊びを楽しそうに行っていました。
   
   

　５年生は、２６日（水）朝、茨城県のとちぎ海浜自然の家での臨海自然教室に、全員元気に出発しました。１日目は、あいにくの雨でしたが、地引き網体験は、大量の魚を捕ることができたようです。午後の海浜ウォークラリーは館内ウォークラリーに変更して実施しました。ナイトハイキングも雨のため海の展示館での学習となってしまいました。
  

　２５日（火）は、３年生の社会科校外学習（町めぐり）がありました。３年生にとっては、町バスを使っての初めての社会科見学でした。主な見学地は、芳那の水晶湖、市貝町公民館、伊許山キャンプ場などでした。赤羽の入野家住宅や工業団地などの窓から見える景色をよく見るのも、大切な学習でした。見学地で詳しく説明をしてくださいました川又さんはじめ町役場のみなさん、図書館の高木館長さんお世話になりました。ありがとうございました。
   
   
   

　２５日（火）の３校時の４年生の理科は関東電気保安協会の方の「出前授業」がありました。これまで学習した「電気のはたらき」の発展学習の「備長炭電池」の製作です。炭と食塩水、キッチンペーパー、アルミホイルで電池をつくり、モーターを動かす実験です。電気のプロからの丁寧なご指導に、子どもたちは興味深く、楽しそうに、備長炭電池を作っていきました。「こんなのでモーターが回るの？」と不思議に思いながら製作を進めていた子どもたちですが、いざ完成してプロペラが回ると、「先生！まわりました。」とうれしそうな表情を見せていました。たくさんの準備をしてくださり、科学の楽しさを教えてくださいました関東電気保安協会の鹿野さん、高橋さん、今日はどうもありがとうございました。
   
     
   

　２４日（月）の業間活動は、朗読集会を行いました。全校生が、この集会のために分担して練習してきた朗読を合わせ、一つの作品を全校生で大きな輪になり朗読しました。この日は鶴見正夫さんの「あ・い・う・え・お・ん」を読み合いました。た。ふれあい広場に大きな声が響き渡りました。
   

　２３日（日）は、小貝小になって初めての廃品回収がＰＴＡ事業部の方の計画により行われました。持ち込む場所を旧小貝中央小校庭とし、回収品目も増やして実施しました。　この廃品回収による収益金は教育活動費として大切に使わせていただきます。
　地区役員の皆様、事業部の皆様、朝早くからお世話になりました。また、地域の皆様にはたくさんの廃品を準備してくださり、ご協力くださいまして本当にありがとうございました。
   
   
   

　２２日（金）は市貝中生徒の社会体験学習３日目でした。朝から「あいさつ運動」をお願いしました。除草作業、学習や避難訓練の補助などを行ってもらいました。ずいぶん慣れてきて、昼休みや休み時間は、子どもたちと楽しそうに過ごしていました。３日間という短い期間でしたが、子どもたちも中学生との活動を楽しみにしていました。お世話になりました。この３日間の体験を今後の中学校生活に生かしてほしいと思います。
   
   
   
    

　２１日（金）の業間時に竜巻の接近を想定した避難訓練を行いました。まずは、竜巻の発生を知らされる緊急放送で、窓やカーテンを閉め机の下に身を隠しました。そして、ますます近づいて来ることを想定し、学校の中の安全な場所に避難しました。２階は、トイレ前の通路、１階は図工室前の廊下です。みんな真剣に訓練に臨んでいました。避難後は、ふれあい広場に集まり、教頭先生からお話を聞き、一人一人、竜巻から身を守る安全な場所はどこか考えていました。７月には予告なし訓練を実施する予定です。
   
     
   

　２０日(木)は、市貝中生徒の社会体験学習２日目でした。校内の清掃や図書室の本の受け入れ作業、学習や給食指導の補助などを行っていただきました。どの仕事もしっかりと行っていました。小学校を卒業してから２年あまりですが、立派に成長した中学生の姿に感心させられています。子どもたちも、「ぼくたちの教室には、いつ来るの？」と３人の中学生とのふれあいを楽しみにしています。
   
   

　１９日(水)は、今年度第１回目の自由参観日でした。今回は、どの学級も道徳の授業を行い、保護者の方に見ていただきました。お忙しい中、たくさんの方にご参観いただきありがとうございました。自由参観日は学期に１回を予定していますが、いつでもお気軽に来校していただき、子どもたちのさまざまな活動を見ていただけたらと思います。
　
   
   

　１９日(水)から３日間、市貝中学校２年生の３人が本校で社会体験活動を行います。学習指導の補助をしたり、校庭の清掃や図書室の整理など、様々な活動をとおしての職場体験の学習です。初日の今日は３人ともやや緊張気味でしたが、どんな活動にも一生懸命取り組んでくれています。昼休みなどは、子どもたちと汗びっしょりになり子どもたちと遊んでくれるので、本校の児童も大喜びです。あと２日間ですが、よろしくお願いします。
   
   
   

  １８日（火）は５年生が校外学習でなかがわ水遊園を訪れました。５年生は学年テーマ「レッツゴー環境探検隊」で地域の川を調べる学習をしていますが、この日は、なかがわ水遊園のおさかな研究室の講座「川にすむ生き物を調べよう」に参加し、川の汚れをみるための指標生物を採集し、なかがわ水遊園のせせらぎ川の水の汚れを調べました。実際に川に入り、いろいろな生物を採集し、その数などを調べ、川の環境を調べる方法を学習しました。子どもたちは、たくさんの生き物がいることに夢中になって採集したり、調べたりしていました。市貝町ではなかなか見られない「プラナリア」も発見し、お土産にいただいてきました。
　なかがわ水遊園の職員のみなさまお世話になりました。これからの学習に生かしたいと思います。
   
   
   
   

　先週プール開きをしても入れなかったプールですが、今日は天気に恵まれ、どの学年も今年のプールでの初泳ぎを楽しみました。写真は２校時の５・６年生の様子です。
   

　１４日(金)は、１日早い「県民の日行事」を行いました。
　全員で県民の歌を歌い、校長先生から、県民の日に関するお話を聞いた後、元リンク栃木ブレックス選手（現リンク栃木ブレックスバスケットボールスクール  ディレクター）の荒井尚光さんから、『夢を実現するために大切なこと』と題して、実技を交えた講話を聞きました。トップアスリートのお話に子どもたちは興味深く耳を傾けていました。また、楽しいゲームも取り入れてくださり、荒井さんのお話に引き込まれていきました。圧巻だったのは、さすが一流プレイヤーのドリブルです。子どもたち４人がかりでもなかなかボールを奪えませんでした。そして、「ダンクシュートを見せてくれませんか。」とのリクエストに、快く背面ダンクシュートを見せてくださいました。
　「変えることのできないものは、他人や過去のできごと。でも、変えることのできるものは、自分や未来。」、「夢に向かって努力すれば･･････、必ずしも成功するとは約束できないかも知れないが、成長は必ず約束される･･･・。」そんなすてきな言葉に、子どもたちは、夢を持つことや夢に向かって努力することの大切さやすばらしさを感じ取ることができたと思います。
　荒井さん、お忙しい中、すてきな話や実技を本当にありがとうございました。すばらしい「県民の日行事」になりました。今後のますますのご活躍を期待しています。小貝小学校みんなでリンク栃木ブレックスを応援します。また小貝小に是非来てください。お願いします。
　　
　おみやげや、サインもいただきました。ありがとうございました。ふれあい広場に飾らせていただきます。
　
   
   
   
   

　　　     最後に記念撮影！「荒井先生！夢に向かってがんばります。」
 　　　

　１３日（木）は、４年生が社会科校外学習で、芳賀町の芳志戸浄水場と芳志戸配水池をがありました。浄水場では、きれいな水ができるまでのしくみや上水道企業団の仕事などについて、詳しく説明を聞き、施設内を見学させていただきました。また、芳志戸配水池も見学させいただきました。子どもたちは配水池の水槽の周りを実際に歩いて、その大きさを感じ取っていました。これからの学習に生かしていきたいと思います。芳賀中部上水道企業団のみなさん、丁寧な説明等ありがとうございました。お世話になりました。
   
   

　１２日（水）は、第1回学校評議員会議があり、６名の学校評議員さんが来校されました。よりよい学校教育活動について、ご助言をいただく会議です。第１回目のこの日は、本校の教育活動について、説明をさせていただいたり、参観していただいたりしました。今後１年間、さまざまな活動を参観していただいたり、地域での子どもたちの様子などを見ていただいたりして、ご意見をいただき、「小貝小」の教育の活動の改善等に役立てたいと考えています。どうぞ１年間よろしくお願いいたします。
   
   

　１２日（水）の業間活動は、今年度、初めての音楽集会でした。今回は「校歌」と「さんぽ」の全校合唱でした。子どもたちは校歌が大好きです。大きな明るい声がふれあい広場に響き渡っていました。この日は、学校評議員会議があり、学校評議員さんに参観していただきました。
   

 １０日（月）の業間時には、プール開きを行いました。天候もよく、今すぐにでも泳ぎたくなるような天気でしたが、校長先生や係の先生のお話、代表児童の話をしっかり聞いていました。もうすぐ始まる水泳の学習を楽しみにしていました。でも、台風の接近が心配され、水泳の学習もしばらくはおあずけになりそうです。
   
   

  コゲラのひな鳥が無事？巣立ちました。
　ところが、巣立った後、校長室に入り込んでしまったようで、しばらく大きな声で鳴き声を上げていました。窓ガラスとカーテンの間に潜んでいるところを発見し、窓を開けてあげると、元気そうに飛び立っていきました。もう巣穴から顔を出すコゲラの姿は見ることができないかもしれません。校長室に迷い込んだのは、校長先生へのお別れのあいさつだったのかも・・・・・・しれませんね。
←校長室に入り込んでしまった巣立ったばかりのコゲラのひな

　６日（木）の業間活動は、保健給食委員会による「虫歯予防集会」がありました。
　虫歯のない子の表彰、虫歯予防啓発のための創作劇を行い、学校歯科医の小倉先生から、虫歯予防についてのお話を聞きました。
　この日のために、賞品の製作や劇の練習を昼休みなどに行った保健給食委員会のみなさん、ご苦労様でした。とても楽しくためになる集会でした。お忙しい中、おいでくださった小倉先生、お世話になりました。小倉先生には、この集会の後、５・６年生の歯磨き教室もご指導いただきました。たいへんありがとうございました。
   
   

  ６日（木）は、保護者ボランティアの読み聞かせがありました。学習支援ボランティア「小貝っ子ネット」の読み聞かせボランティアに登録してくださった保護者の方による読み聞かせです。
　どの学級も、目を輝かせて、読み聞かせを楽しんでいました。保護者ボランティアのみなさん、これからもよろしくお願いします。毎月第１木曜日のフレッシュタイムの時間を保護者読み聞かせの日と設定しています。
   
   
    

　 外国語活動は、今年度もアドリアーナ先生が指導に来てくださっています。市貝町での指導も今年度で３年目、子どもたちの名前もしっかり覚えてくださり、いつも楽しい学習を展開してくださっています。学習だけでなく、昼休みは、思いっきりサッカーを子どもたちと一緒にやってくださるアドリアーナ先生、子どもたちは、週１回訪れるアドリアーナ先生を楽しみに待っています。
   

  ６日（水）は、スクールエキスパート事業が始まりました。スクールエキスパート事業とは、退職された先生方が得意分野を生かして学習支援に当たってくださるものです。本校は、今年度対象校となり、書写の授業の指導を元小貝南小学校の校長先生の大山先生が教えてくださることになりました。これから、月２回高学年の書写の指導をしていただきます。
　この日は、第１日目です。「その道の達人」の授業に、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。大山先生、１年間よろしくお願いします。
  

 以前紹介した昇降口南側の桜の木に住み着いたコゲラですが、どうやら、ヒナがかえったようです。おなかをすかせたヒナが、親鳥がえさを運んでくるのを待っている様子が観察できます。
ヒナ鳥の鳴き声を合図に、えさをくわえた親鳥が、さっと桜の木に止まるとすぐに、えさをヒナに与えて、またえさをとりに飛び立っていきます。巣立ちも待ち遠しいですが、こんな様子を観察できなくなるのは、ちょっとさびしいですね。
    
 
　こちらは、昇降口の上に巣を作ったツバメ。こちらも子育てで忙しそうです。
   

　６月５日（水）に、杉山地区の神野さんのご厚意により、自然体験活動（イチゴ摘み）を実施しました。全校生がバスで神野さんのイチゴハウスを訪れ、イチゴの収穫体験を行いました。たくさんのイチゴを食べ、イチゴのおいしさを楽しむ子や、家の人へのお土産にと、用意した箱などの入れ物に黙々と詰め込む子など様々ですが、おいしいものをいただく子どもたちの表情は最高でした。
　貴重な体験をさせてくださいました神野さん、本当にありがとうございました。
   
   
   
   
   
   

　３日（月）はボランティア活動として、４年生が椎谷地区のディサービスセンター「なごみ」、５年生が続谷地区の「杉の樹園」、６年生が杉山地区の「杉山保育園」を訪問させていただきました。それぞれの施設で児童が計画したボランティア活動を行いました。
　４年生は、「なごみ」さんの施設周りの草むしりと車いす掃除、５年生は、杉の樹園の施設の清掃と花植え、６年生は、杉山保育所の掃除と子どもたちと一緒に遊んだりする活動を行いました。
　わずかな時間でしたが、子どもたちは熱心に活動していました。このような活動をとおして、これからも、人のために役立つことの楽しさやうれしさを感じ取れるような児童に育ってほしいと思います。
　「なごみ」、「杉の樹園」、「杉山保育園」の皆様お世話になりました。ありがとうございました。
４年生
   
   
５年生
   
   
６年生