カテゴリ:授業の様子など

これから校門付近の花壇にチューリップの球根を植えていきます。

まずは土を耕しながら肥料を混ぜます。

「先生、何センチくらいですか？」

「先生！球根があります！」（過去に植えた古い球根が出てきたようです）

肥料を撒きます。

肥料が混ざったら球根をもらって植えます。

先生「球根は１０センチくらい掘って植えましょう！」

日本の伝統工芸である漆芸を学びます。

朱色や黒色のアクリル絵の具でお皿を塗布していきます。

最終的には和紙などを使った和模様が入るでしょうか？

仕上がりが楽しみですね。

３－２

３－５

理科　気体の性質

先生「気体っていっぱいありますよね！次回の授業で例えば水素だったら水素だけを取る実験をします。

今日はその集め方について学習していきます。」

気体の性質を調べるためには気体を捕まえないといけません。

先生「では水上置換法でどんな気体が集めやすいのかを予想してみましょう！」

生徒同士で話し合っている様子です。

授業の後には指導者との協議が行われました。

ロボットコンテスト

今度は違う形式でペットレスキューをします。

班対班同士でスコアを競います。（例）1班対2班・3班対4班

生徒のセリフ

「横､横､OK！」

「乗っけろ､ゆっくり」

「やった！勝った～」

コンテストが終了した後はレポート作成のため､タブレットでロボットを撮影します。

正面から、横からなど様々なアングルで撮ります。

先生「次の授業の作業は「分解」していきます。一つのギアでてこクランクのルーレットを作ります。

調理を始める前に栄養教諭による衛生管理の指導がありました。

今日はロッククッキーの班といももちの班に分かれて調理します。

ロッククッキー班

いももち班

ロボットコンテスト「ペットを救え」

ルール

ペットボトルのキャップをペットとして見立てて瓦礫を撤去して高台へ救出します。

瓦礫撤去→２点、ペットを高台へ救出→４点でスコアを各班で競います。

生徒「難しい～」

生徒「がんばって！」

先生「コントローラーはちょんちょんと押すと良いですよ。」

各班のリーダーがスコアを先生に報告している場面です。

生徒「１２点です。」

先生「お、いいんじゃないですか！」

３－１　英語

３－２　理科

３－３　公民

ワーク学習をしているようです。

３－４　公民

３－５　理科

数学

東中祭に向けて空き教室やスペースなどを利用して各パート練習が行われています。

なにやら楽しそうですね！

剣道

手ぬぐいの巻き方や防具の付け方を学びます。

先生「頭の後ろで紐をバッテンに交差します。」

生徒たちはだいぶ苦戦しているようでした。

ダンス

小グループになって1人1個の振り付けを考えて8844221111拍子のリズムで踊るようです。

ブログにあがるかもしれないと思った生徒もいたようで一生懸命がんばっています。

どうしよう・・・

１－５　音楽（東中祭クラス曲練習）

HEIWAの鐘

パート練習の後は全体練習です。

先生「さぁ〜曲の強弱がわかったかな？隣近所で楽譜を見て確認し合っても大丈夫ですよ。」

３－１・２・３組　体育

陸上競技・剣道・ダンスに分かれて授業が行われています。

校庭ではリレーのバトンの受け渡しの練習をしています。

走る生徒・記録係・アドバイス係など決められた役割があります。

ダンス

体育館では流れてくる音楽のリズムに合わせて踊ります。

みんな楽しそうです。

剣道

間もなく終了チャイムが鳴るため、剣道防具を片付けます。

今年度は春日部市民文化会館で行われる予定です。

こちらの写真はホール内の座席確認等をしている場面です。

この後､合唱の練習が始まります。

体育館へ移動

座席確認

学活の時間です。

各クラス、来月の東中祭に向けての練習が本格的に始まりました。

２－１

２－３

２－５

ロボットコンテスト

ついにロボットが完成しました。

一生懸命製作したロボットが動いた瞬間はとても嬉しかったのではないでしょうか？

生徒「右、右､もうちょっと右だよ」

生徒「OK！」

生徒は緊張しながらもロボットを上手にコントロールしていました。

体育の授業が始まりました。

まずはベーシック体操を行います。

 10分間走です。スタート地点に集まりました。

この後はベースボールを行うそうです。

２－１・２　音楽

 東中祭に向けての学年曲(心の中にきらめいて）を歌っています。

テンポや強弱の変化に気を付けて練習しています。

ピアノ伴奏の生徒も練習します。

バスケットボール

男女に分かれて行います。

たくさん走ってパスして元気良く体を動かしているようです。

７・８組　音楽

パプリカ（ハンドベル）

パプリカという曲をハンドベルで練習しますが、まずは手拍子でリズムに合わせて手をたたきます。

先生「とても上手ですよ。」

３－５　国語

おくのほそ道

松尾芭蕉の作品である「おくのほそ道」のコンセプトを学習します。

先生「松尾芭蕉って何時代に生きた人物ですか？」

生徒「〇〇時代です」

授業の合間にほっこりした会話がありました。

先生「カレーのいい匂いがしますね～」

生徒「ほんとだ ♪」

ペットレスキュー

ロボットコンテストに向けて解き方や注意点などをみんなで確認していました。

授業後半ではロボットの動作チェックが行われました。

限られた時間の中で生徒たちは真剣に取り組んでいるようでした。

本日も新人戦中心日のため１、2年生の教室はいつもと違ってガラガラ状態です。

自習の様子をご覧ください。

テスト勉強やワーク学習など全員がお喋りすることなく静かに取り組んでいます。

　ロボットコンテスト

1学期から製作してきたロボットがついに完成しました。

まずはロボットを動かす練習をします。

ロボットコンテスト本番です。

制限時間内にペット（ここではペットボトルの蓋が動物になります）を何匹救出できるか各班で競います。

生徒たちはペットを救出しようと一生懸命です。

生徒「やったー！」

クラス全員大変盛り上がっていました。

２－３・４・５組　体育　ダブルダッチ　

ダブルダッチとは2本の縄を使って3人以上で行います。

回し手は縄を両手で持って向き合い内側に回します。

3時間目

２－４　自習

２－５　自習

帰りの会

３－２