カテゴリ:授業の様子など

家庭　『クリスマスケーキ』

これからスポンジに生クリームを塗ってフルーツなどをのせます。

生徒「〇〇くん、生クリームをたっぷり塗らないでね。上のスポンジにも生クリームを塗るんだからね」

生徒「任せときなよ！周りに塗る生クリームも残しとくから大丈夫だって」

技術

プログラミング学習

１年生　１組　家庭

『タブレットケース作り』

２組　英語

「～しています（しているところです）」

３組　数学

「垂直二等分線の作図」

４組　英語

オーストラリアのクリスマスとは? サンタはどのようにしてやって来る?

先生「show~aroundの中にyouを入れて発音してみよう！show you around…」

生徒全員「show you around」

５組　書き初め

２年生　２・４・５組　体育

持久走

３組　美術

宝物箱作り

２年生　１組　社会

２組　英語

３組　英語

４組　理科

５組　理科

オームの法則を使った計算を学びます。

６組　数学

３年生　１組　社会

自主学習

２組　社会

３組　英語

ディズニーアニメ（リトル・マーメイド）

「パート・オブ・ユア・ワールド」をきいて日本語と英語の違いを学びます。

自主学習

４組　英語

５組　美術

７・８・９組　書き初め

１・２・３組　体育

持久走

４・５組　体育

ベーシック体操の後、持久走が行われました。

1組　理科

2組　音楽

4組　道徳

モニターの映像を見ています。

5組

2年生　1組　理科

3組　社会

5組　英語

2年生　１・３・６組　体育

持久走

2組　社会

関東の産業について学習します。

4組　国語

副詞のはたらきを知ろう

5組　数学

７・８・９組　社会

理科

電流回路

生徒「直列回路の豆電球が弱い。もしかして、並列回路の方の電流が強いのかな?」

生徒「置き方に問題があるのかな?」

生徒「絵のようにやれば分かるかも」

３年生　１組　英語

理科

２組　理科

数学

３組　数学

美術

漆塗り

先生「金色に縁取っても良いからね」

４組　数学

理科

惑星

先生「地球が東から回って軌道をしているでしょう?」

生徒「なんで、地球は東から回っていて西からは回れないの?」

５組　社会

書き初め

１年生　１組　音楽

２組　国語

３組　英語

スピーチ

４組　理科

５組　社会

１年生　１組　数学

作図のしかた

先生「これは、中3になったらもう一度やるんだよ」

英語

スピーチ

２組　社会

３組　数学

４組

書き初め

５組　英語

発音練習

 先生「for example」

 生徒全員「for example」

美術

３年生　１組　理科

惑星

先生「天の川の銀河は10万光年かかっているんだ。

約〇億個～〇億個の恒星があるんだよ」

３組　社会

映像を見ている場面です。

５組　英語

調理実習で『クリスマスケーキ』を作りました。

生徒「いちご乗せるの手伝う」

生徒「私はクリームを作っているね」

生徒「ねぇ、チョコを白いホイップの上に置く？

それともチョコの回りを囲んでやる?」

生徒「君のセンスに任せるよ」

４組はいちごたっぷりのチョコレートケーキが人気でした♪

１年生　１組　数学

社会

３組　音楽　音楽

先生「赤とんぼの歌の速さが分かる人」

生徒「1分間に四分音符を〇回～〇回打つ速さです」

数学

先生「図形の中にあるひし形はたこに見えるでしょ?首を90°に曲げれば分かるよ」

生徒「先生、食べる方じゃなくて空に上げる凧?」

４組　社会

英語

自分が好きなことを英語でスピーチします。

生徒「Hello,I like soccer! and …」

５組　音楽

「赤とんぼ」

先生「♪夕焼け~小焼け~赤とんぼ~の部分を息づきせず歌ってね。東中祭の時と同じだよ」

生徒全員「♪夕焼け~小焼け~赤とんぼ」

２年生　１・３・６組　体育

持久走

４組　国語

５組

１月に東京班別学習があります。コースを調べている場面です。

２年生　１組　英語

２組　音楽

３組　技術

授業で作ったクレーン車を使って班対抗でペットボトルのキャップを何個紙コップに入れられるか勝負します。

生徒「いけ、いけ～！僕たちのチームがリードしているよ！

〇〇はアームを広げて！」

生徒「OK！アームを広げるよ」

生徒「落ち着いて！ちゃんと動いているから、ゆっくりでも良いからキャップをキャッチしよう！」

４組　国語

５組　理科

３年生　１組

書き初め

２組　英語

３・４組　体育

持久走

先生「キツイかもだけど走る!」

生徒「あと、〇分だよ!頑張ろう~」

５組　数学

１年生　１組　英語

２組　音楽

テスト返し

先生「2週間前にやったテストを返すよ～」

生徒「うわぁ…自信が無い」

３組　技術

ティッシュボックスケース作り

４組　国語

美術　

お弁当作りを仕上げます。

５組　数学

２年生　１組

書き初め

生徒「先生、自分の名前が綺麗に書けない」

先生「持ち方が強いから優しく書いてみれば上手く出来るよ」

２組　英語

３組　家庭

防災について阪神淡路大震災の映像を見ています。（電車が止まっている場面）

４組　美術

宝物箱作り

５組　英語

英文を読みます。

先生「ここからスタートだよ」

練習している様子

数学

二等辺三角形の性質

生徒「先生、ここの意味が分からないよ」

先生「つまり、ここ中点を基準にすれば…」

生徒「大丈夫だよ、三角形の図形の真ん中に線を引けば良いんだよ」

６組　理科

７・８・９組　国語

「これは、子どものお坊さんで昔は寺に住み込みをしながら勉強をしていたんだよ」

生徒「そうなんだ～知らなかった!」

生徒「絵本にも一休さんがあるけどそう言う意味なんだ」

書き初め

4日に春日部特別支援学校交流会が行われましたがそれまでに演奏練習をしていた授業風景をお知らせします。

『クリスマソング』

先生「タン、タン、タンとリズムよく～」

生徒「タン、タンと…」

3年生　１・２・５組　体育

『持久走 』

先生「そこ、歩いてないで走る！お互いに声を掛け合って！」

生徒「ファイト～リズムよく走るよ！」

生徒「頑張ろう～あと、ちょっと！」

4組　数学　

『円周率と弧の長さの関係』

国語

書き初め

1年生　1組　音楽

『赤とんぼ』

2組　英語

3組　理科

4組　数学

5組　国語

４・５組　体育

『持久走』

3年生　1組　音楽

スメタナ作曲♪『ブルタバ【モルダウ】』

先生「この曲を聞いてどう感じた?」

生徒「強弱がたくさんあった！最初は、短調なんだけど段々と長調に変わりゆくところが良かったです」

美術

『漆塗り』

3組　英語

ALTの先生の質問に答える場面です。

先生「How do you spell February?」

生徒「It's…」

4組　理科

モニターに映っている銀河を見ている場面

先生「おとめ座銀河団、他にもたくさんの銀河があるよ」

5組　社会

モニターを見ながら線を引いてほしい箇所を説明しています。

2年生　1組　理科

英語

2組　家庭

社会

理科

3組　数学

4組　数学

音楽

理科

5組　英語

理科

家庭

テスト返し

6組　社会

国語

書き初め

英語

７・８・９組　数学

神経衰弱

総合の時間は２学期を振り返って作文などを書きます。

１組

２組

３組

４組

５組

７・８・９組

書き初め学習

体育

『バスケットボール』

1組　理科

3組　書き初め

４・５組　体育

３－２　書き初め

７・８・９組　理科

　生物の神経衰弱をしている場面

生徒「やった！連続で取れた!」

生徒「〇〇さん、神経衰弱が強すぎだよ!」

生徒「確か、3回連続取ってるよ!」

1年生　1組　英語

数学

2組　社会

１・２・3組　体育

3組　数学

4組　数学

理科

国語

書き初め学習

5組　美術

７・８・９組　社会

近畿地方について学習します。

2年生　1組　数学

2組　理科

『電圧』

先生「電流の数字は、小数点が付くんだけど計算する時が難しいから整数で教えるね」

3組　国語

4組　社会

5組　理科

『抵抗器の電圧と電流はどのような関係になっているのか』

電流計の差し込む場所が分からなくて先生に確認している場面です。

6組　技術

先生「ここに穴を開けても良いし…この辺にも開けても良いよ!班で決めてね」

（12/4撮影）

今日は他校との交流会が本校の体育館で行われます。

この時間では､準備と清掃を行います。

リハーサル『クリスマスソング』

春日部特別支援学校交流会

司会

校長先生の話

自己紹介

そりリレー

ルール説明の場面

①2人でソリを運びます。目の前にあるプレゼントの箱の山から一つを2人でのせます。

②大事なプレゼントを落とさないように運んで次のペアにバトンタッチをします。

またクリスマスソングを演奏するなど、みんなで楽しみながら交流を深めました。

終わりの言葉

生徒「今日は、他校のお友達と一緒にプレゼント交換が出来て嬉しかったです」

調理実習で『クリスマスケーキ』を作ります。

生徒「ホイップを泡立てるとき、ピンッって立ってるのが美味しいんだよ?」

完成♪

カラフルなフルーツがたっぷり！！

サンタクロースが可愛い♪

こちらの班もフルーツたっぷりのケーキが完成しました。

３年生　1組　数学

自主学習

２組　英語

リスニング学習

社会

３組　理科

４組　技術

『Webの仕組みと情報の表現』

先生「UKってイギリスの略だけど分かる人?」

生徒「確かユナイ・・・・・・」

５組　社会

理科

２年生　１組　英語

テスト返し

２組　英語

モニターに玉ねぎが映っています。

先生「What is this?」

生徒「It's ・・・」

５組　理科