東中学校ブログ

カテゴリ:授業の様子など

1年生 2年生 授業の様子

1年生 1組 道徳

「ママ、もう泣かんといてな」の映像を見ている場面

 

2組 数学

 

『中点』

先生「どこが中点だと思う?」

生徒「赤い線の・・・?」

 

3組 道徳 

転入生の好きなものをみんなで考えて当てている場面です。

生徒「好きな教科ってあれだよね?」 

生徒「あー確かに!」

生徒「うん、そうだね」

 

4組 理科

 

5組 

国語の授業では書き初めが始まるので準備します。

 

2年生 1組 理科

 

 

2組 理科

電流計の使い方について先生がお話しています。

先生「アンペアで最初に差し込むのは、5Aです。そうじゃないと電流計が壊れます」

 

数学

テスト返し

 

3組 社会

『関東地方をながめて』

 

英語

 

4組 技術

テスト返し

問題の解答について先生がお話している場面です。

 

5組 国語

書き初め学習

先生「一文字ずつゆっくり書けば、文字がかすれることがないよ」

 

6組 美術

 

7・8・9組 技術

プログラミング学習

先生「スイカゲームのプログラムってこんな感じに出来ているんだよ」

生徒「めちゃくちゃ、さくらんぼをつなげるとスイカになっているんだね」

各学年 授業の様子

1年生 1組 数学

 

2組 国語

書き初めの準備

 

3組 音楽

赤とんぼを歌っている場面

 

4組 社会

『平安京と律令国家の変化』

先生「この時代の天皇は、誰か分かる人?」

生徒「〇〇天皇です」

 

5組 英語

 

2年生 1組 国語

 

3組 国語

テスト返し

 

2・4・5組 体育

 

6組 社会

 

3年生 1組 理科

『惑星』

先生「新しい惑星を見つけると見つけた順から3人の名前が入るよ」

 

2組 数学

 

3組 社会

『契約と消費生活』

先生「この赤い囲みの本文の3行目に線を引いて…」

 

4組 美術

『漆塗り』

 

5組 英語

リスニング学習

1・2年生 7・8・9組 授業の様子

1年生 1組 国語

『書き初め学習』 課題「早春の花」

 

2組 英語

 

3組 『タブレットカバン作り』

 

まつり縫いを教えている場面

生徒「よく見ていてね、こんな感じに縫うんだよ」

生徒「まつり縫いって難しいんだね」

 

4組 美術

 

5組 理科

『凸レンズによってできる像のきまりを調べる』

先生「光源が焦点距離の2倍の位置にあるとき・・・〇〇くん」

生徒「上下左右・・・です」

 

2年生 1組 数学

テスト返し

 

1・3・6組 体育

『長距離走』

 

2組 音楽

 

数学

テスト返し

 

3組 技術

 

4組 社会

テスト返し

 

国語 

テスト返し

 

5組 理科

 

社会

テスト返し

 

6組 数学

 

7・8・9組 国語

『ことわざ学習』

2・3年生 7・8・9組 授業の様子

2年生 1組 理科

 

2組 英語

 

3組 家庭

 

4組 数学

 

5組 国語

 

6組 国語

 

3年生 1・2・5組 体育

前半と後半に分かれて走ります。

 

生徒「頑張って!あと〇周だよ!!」

生徒「もうすぐゴール!頑張れ~」

走り終えた後には「がんばったね、お疲れ様!」や「落ち着いて脈を測ろう」などの声掛けがありました。

 

3組 理科

『惑星』

先生「海王星は太陽系惑星で-200℃なのでとっても寒いよ」

 

4組 社会

『私たちの消費生活』

 

7・8・9組 『書初め学習』

スポーツ講演会(キャリア教育) 2年生

29日(金)撮影

大宮アルディージャ所属の若林学歩選手が来校し、スポーツ講演会が行われました。

 

生徒「やったね、勝ったじゃん!!」

生徒「やったよ!勝った!」

生徒「おめでとう!すごい~」

 

(若林学歩選手について)

「足がめっちゃ長い!」「身長が高すぎて驚いた!」「ボールを蹴る時が凄い早かった! 」

「目で追えなかった!」「動きが滑らか」

など様々なコメントがありました。

生徒の皆さんが夢を持つことの素晴らしさに気づき、

自分自身のキャリアについて考えるきっかけになれば良いと思います。

3年生 7・8・9組 授業の様子

1組 理科

『準惑星について』

 

2組 英語

『疑問詞アタック&動詞の活用』

 

3・4組 体育

『グループで長距離走』

生徒「がんばって、あともうちょいだから!」

生徒「走るの、もうキツイ!」

生徒「あとちょっとがんばろう!」

 

5組 数学

『表面積の比と体積の比』

先生「πの面積はなんだっけ?」

生徒「半径×半径×・・・です」

 

7・8・9組 美術

2・3年生 授業の様子

2年生 1組

 

2組 国語

書初め学習 課題『美の追求』

 

3組 理科

 

4組

 

5組 家庭

 

6組 英語

 

3年生 1組 国語

書初め学習 課題『郷土の大河』

 

3組 英語

英文を読んでいる場面です。

 

4組 理科

『惑星について』

みんなでモニターの映像を見ている場面です。

先生「木星の大気は水素・ヘリウム・アンモニアなどで構成されています」

 

5組 社会

『私たちの消費生活』

 

1・2年生 7・8・9組 授業の様子

1年生 1組 数学 

 

美術

『お弁当作り』

 

2組 技術

 

3組 国語

 

4組 社会

『奈良時代の文化』

 

5組 数学

 

4・5組 体育

『30分間走』

ちょうど走り終えて記録している場面です。

 

2年生 1組 理科

『電流計の使い方』

 

2組 家庭

『生鮮食品の選択と保存について』

 

3組 国語

書初め学習 課題『美の追求』

 

4組 数学

 

5組 英語

 

国語 

書初め学習 課題『美の追求』

 

6組 社会

 

7・8・9組 体育

『バスケットボール』

3年生 授業の様子

1組 数学

 

2組 国語

今年も書初めの学習が始まりました。

 

ブルーシートが敷かれた教室で練習します。

 

 課題『郷土の大河』

 

3組 理科

 

美術

『漆塗り』

 

5組 英語

3年生 授業の様子

1組 英語

先生「ここの区切りで一つの文になるよ」

 

 

美術

 

2組 理科

実験

『ダニエル電池の制作』

 

 

 

亜鉛と銅の板を外したもの

生徒「亜鉛の板は黒く溶けてる!」

生徒「その点、銅は輝きが増したね」

 

 

国語

先生「このプリントを出さないと〇点引かれると出せば点が上がるよ」

 

 

音楽

音楽鑑賞後の感想発表

先生「この曲について〇〇くんはどう感じたかな」

生徒「日本独自の音楽と違って、美しさの中に柔らかい感じです。

バイオリンをたくさん使っているので上品さを感じました」

 

 

3組 音楽

音楽鑑賞『スメタナ作曲「ブルタバ【モルダウ】』

 

 

数学

 

 

4組 社会

 

 

数学

 

 

5組 国語

 

 

理科

 

 

社会

『住民参加の拡大と私たち』

先生が、今は小さなスーパーが減って大きなスーパーが増えているという話をしています。

 

 

1年生 7・8・9組 授業の様子

1年生は来年1月にスキー教室が実施される予定です。

5時間目の総合学習では各部屋の班を決めました。

 

生徒「僕たちの班の仲間に!」

 

7・8・9組は藤原スキー場の下調べです。

生徒「先生、僕たちが泊まるホテルって大きいの?」

先生「とっても大きいよ!調べてみな!」

生徒「僕、生まれて初めてスキーをするから怖いな~」

1年生 3年生 7・8・9組

(テスト勉強をしているクラスもあります)

 

1年生 1組 理科

『凸レンズでできる像のきまりを調べる』

 

生徒「虫眼鏡の距離を何センチ離すんだっけ?」

生徒「〇〇センチだよ!」

 

2組 

 

3組 

 

4組 技術

『本立て作り』

 

3年生 1・2・5組 体育

『長距離走』

 

3組 国語

 

4組 理科

モニターの映像を見ている場面です。

 

7・8・9組 自立活動

ジェンガをしている場面で、先に崩れた生徒からテスト勉強を始めます。

生徒「ここなら…いける」

生徒「本当!?倒れないよう、がんばってね」

先生「そこを抜く!?」

 生徒「あー倒れた」

生徒「〇〇が先にテスト勉強だね。あとは僕と君の一騎打ちだね」

生徒「負けないよ!」

 

 

ジグソーパズル

 

2年生 7・8・9組 授業の様子

(テスト勉強をしているクラスもあります)

 

1組 数学

 

理科

 

2組 数学

 

3組 社会

 

数学

 

4組 家庭

『りんごジャム作り』

 

「力の加減が難しいなぁ・・・」

 

いちごジャム作りの班

 

瓶の消毒

 

出来上がり

 

いちごジャム

 

理科

 

5組 英語

 

美術

 

6組 国語

 

音楽

『ベートーヴェン作曲 交響曲第5番ハ短調』

音楽鑑賞

 

7・8・9組 英語

『英文を作ろう』

 

3年生 2年生 7・8・9組

3年生 1組 国語

 

社会

テスト返し

先生「とても成績が良いですね」

 

理科 

テスト返し

 

2組 英語

 

国語

テスト返し

先生「ここの問題正解すれば2点」

生徒「当たってる!」 生徒「悔しい、最初の答えが当たっていたんだ・・・」

 

数学

テスト返し

 

3・4組 体育

ベーシック体操(準備運動)

 

30分間走の様子

先生「友達と同じ速さではなく、自分のペースで走りましょう」

 

3組 英語

テスト返し

 

社会

 

4組 数学

テスト返し

先生「もう少し点が取れたのに」

生徒「その問題の意味が難しいんです」

 

美術

 

5組 数学

 

理科

テスト返し

 

英語

テスト返し

 

2年生 1組 英語

 

3組 技術

 

4組 社会

 

 7・8・9組 家庭

まつり縫いの練習

技術

『マイクロビット 』

先生「プログラミングに自分の名前を自己紹介します。アルファベットでやってみよう!」

生徒「先生!半導体の板に自分の名前が出た!」 生徒「うわぁ!すごい、カッコいい~」