東中学校ブログ

１－１・２　プール学習

水泳学習が始まりました。

授業の流れや注意すべきことしっかり守って水泳学習にのぞみます。

流れるプール

時計回りに流れをつくって男女ともに追いつかれないようにします。

１－５　技術

テスト返し

２－１　理科

玉ねぎの表皮は何が集まってできているか

生徒「なんか、科学者になった気分♪」

生徒「うわぁ～すごくきれいにくっきり出た!」

顕微鏡で見た玉ねぎの表皮

英語

（保護者向けルームにも写真掲載）

スピーチ暗唱

２－４・５　体育

跳び箱

生徒「今の録画出来た!?」

生徒「ごめん~」

生徒「もう一度跳ぶから撮ってね!」

２－２　数学

連立方程式の利用②

２－３　理科

有機物の燃焼

先生「人間って全ての生物の体を構成する物質があるから有機物なんだよ。

だから、風邪を引いた時には熱を持つでしょ?」

２－４　国語

文法

先生「用言とは、何かな?」

２－５　英語

ALTの先生がアメリカの金魚すくいの話をしている場面

先生「アメリカの金魚すくいはとってもかっこいいですね!」

生徒「アメリカの金魚すくいってあんなに激しいの?」

２－４　家庭（実技テスト）

きゅうりの切り方

実技テストの準備

先生「テストは3分。怪我しないように切ってね」

まずは先生がお手本を見せます。

生徒「乱切り難しくない!?」

生徒「あっ、間違えた！」

２－５　家庭（実技テスト）

（保護者向けルームにも写真掲載）

きゅうりの切り方

生徒「確か、乱切りは回転させて切るんだよね!?」

生徒「そうそう!拍子切りが、千切りとはやり方が違うから間違えないようにがんばろうね」

７・８・９組　音楽

（保護者向けルームにも写真掲載）

「青と夏」

２－２　技術

小松菜栽培のレポート作り

２－３　国語

文法‐自立語‐

生徒「活用する動詞と形容詞と形容動詞はどんな単語があるのかな?」

英語

夏休みの予定を英語でスピーチ

２－５　数学

１次方程式の利用②

１－２　家庭

１－３　理科

今後、学習する内容について話を聞いています。

１－４　国語

テスト返し

１－５　美術

漢字アート

２－１　国語

文法‐自立語‐

先生「さぁ、活用する自立語は何があるかな?」

生徒「自立語って結構身近にあるのかな?」

２－４　理科

顕微鏡の使い方を知る

先生「対物レンズは、4倍・10倍・100倍があるから見たい物が見えるよ。

プレパラートを対物レンズに近づけると割れちゃうから気を付けて見ようね」

１－４　

漢字ドリル学習

２－１　社会

テスト返し

２－２　国語

テスト返し

理科

テスト返し

２－５　英語

テスト返し

３－１　英語

パラリンピック競技について英語でスピーチ

３－１・３・５　体育

３－２　社会

テスト返し

歴代アメリカ大統領の名前について先生と話をしている場面

生徒「これは間違いですか？」

３－３　数学

テスト返し

３－４　国語

テスト返し

理科

テスト返し

３－５　理科

テスト返し

３－６　英語

パラリンピック競技について英語でスピーチ

家庭

私の生い立ち新聞作り

１－３　数学

テスト返し

先生「間違えたところは赤いペンで直してね」

道徳

裏庭での出来事

先生「教科書の本文を見てどう思った？」

１－３・４・５　体育

テスト返しとマット運動

生徒「倒立するの怖いよ」

生徒「足を支えるから思い切り足を蹴っていいよ!」

生徒「やった!」

生徒「なるほど、そんな感じね…」

３－１　理科

テスト返し

３－４　数学

３－６　理科

テスト返し

７・８・９組　

プール学習

生徒「プールでキャッチボールしよう!」

生徒「負けないよ!」

１－１　英語

英単語の発音練習

１－２　国語

テスト返し

理科

１－４　英語

１－５　社会

テスト返し

２－４　美術

２－５　音楽

３－２・４・６　体育

３－１　家庭

数学

テスト返し

３－５　国語

テスト返し

〇令和７年度通信陸上競技大会春日部市予選会

１年女子１００М　第３位

２年女子１００М　第１位

共通　１００ｍH　第３位

共通女子走幅跳び　第1位　第２位

共通女子砲丸投げ　第２位

４００ｍＲ　第２位

【学校総合体育大会】

〇ソフトテニス　

男子個人戦　第３位

〇柔道　

男子団体　第４位

男子個人戦　第２位　第３位　第１位

男子１年の部（重量）　第１位

男子１年の部（軽量）　第１位

女子個人戦　第２位

〇バスケットボール　

女子　第２位　

男子　第３位

〇野球　

第１位

〇サッカー　

第１位

〇陸上

２年男子１００ｍ　第３位

２年女子１００ｍ　第２位

３年女子１００ｍ　第３位

共通女子走幅跳び　第２位

給通女子砲丸投げ　第２位

４００ｍＲ　第２位

〇水泳

男子１００ｍバタフライ　第３位

女子２００ｍ自由形　第１位

女子４００ｍ自由形　第１位

男子４×１００ｍＲ　第３位

男子４×１００ｍメドレーＲ　第３位

今回も多くの生徒の皆さんが表彰されました。

１－１　国語

１－２　音楽

空は今

１－４　技術

本棚、BOX作り

木の板に切断線と仕上げ寸法線を定規で引きます。

２－１　数学

２－２　社会

２－３　英語

７・８・９組

畑のまわりの除草をしました。

家庭

ランチョンマット作り（刺し子）

２－１・２・３　体育

跳び箱

２－３　数学

２－４　家庭

きゅうりの切り方テスト

３－１　数学

３－２・４・６　体育

卓球

生徒「ラリーを続けるには、まず腰を下げる」

生徒「なるほど、だから腰を下げる感じでラリーをしているんだね」

サッカー

生徒「今のボールは、ビックチャンスだったのに~」

生徒「次で、もう一度ビックチャンスやろうよ」

バスケットボール

生徒「あ~、今のは入ると思ったのに…」

生徒「仕方ないよ、どんまい!」

生徒「なかなか、良い点に繋げられないね」

生徒「練習の成果と、教育実習の先生が言っていた言葉を思い出そうよ」

３－３　英語

パラリンピックの英語ポスター作り

３－５　理科

位置エネルギーと運動エネルギー

先生「位置エネルギーと運動エネルギーはどんな関係を持っているかな?」

６月２７日　(金)　ＰＴＡの高校見学会を実施しました。

私立春日部共栄高等学校・県立春日部工業高等学校にご協力をいただきました。

普段見ることができない校内の様子や詳しい説明を受けて本校に戻りました。

ありがとうございました。

２－１　英語

２－２　理科

２－３　英語

プリント学習

２－４　社会

２－５　数学

社会

３－１・３・５　体育

卓球

生徒「さっきから点が入らないよ」

生徒「よし、チャンスはこっちに向いたね!」  

生徒「うわぁ…また負けた!悔しい~」

バスケットボール

先生「今日の目標は、ロングシュートだよ」

生徒「いいぞ…やった!」

生徒「ナイスなロングシュートだね!」

先生「ボールがゴールに入ったら、すぐ相手にボールを渡して!」

サッカー

生徒「いいぞ~キャプテン!」

生徒「なかなかやる~♪」

生徒「キックが強いって」

３－２　理科

エネルギーはどのように変換するのか

生徒「ゆっくり回してみるよ~、1・2・3・・・」

生徒「5回半回ったよ!」

３－４　英語

パラリンピックポスター作り

３－６　国語

聞き取り問題の答え合わせ

朝の会

清掃

（保護者向けルームにも写真掲載）

２日間、実施された期末テストが無事に終わり、部活動がない生徒は下校しました。

科学部は土壌動物を調べていました。

（保護者向けルームにも写真掲載）

〇第４３回東部卓球連盟会長杯埼玉近県中学生卓球大会

男子団体　第３位

〇第５１回春日部市　卓球選手権大会（中学の部）

男子シングルス　優勝　準優勝　第３位

男子ダブルス　優勝　準優勝　第３位

女子シングルス　優勝　第３位

女子ダブルス　第３位

〇第１３９回　東部中学生卓球大会

男子団体　第１位

女子団体　ベスト８

〇令和７年度　高円宮杯全日本ユース（U-１５）サッカー春日部地区大会　優勝

〇令和７年度県南中学生ソフトテニス大会　女子個人　第３位

〇第１０４回東日本選抜中学生ソフトテニス大会　

女子団体　第１位　個人　第３位

【学校総合体育大会】

〇卓球　

女子団体　第２位

女子シングルス　第１位　第２位

女子ダブルス　第３位

男子団体　第１位

男子シングルス　第１位　第３位

男子ダブルス　第１位　第３位

〇ソフトテニス

女子団体　第１位

女子個人　第１位

警察からの感謝状　３年生（２名）

など、多くの生徒が表彰されました。

おめでとうございます。

また、この日に３週間の教育実習が終わり、最後の挨拶がありました。

教育実習生「皆さん、3週間という短い期間ありがとうございました。

一緒に、保健の勉強や体育をすることができて楽しかったです。

中学校生活を楽しく、有意義な時間を過ごしてください」

期末テスト最終日です。

最後まで諦めずに取り組んでほしいと思います。

期末テスト１日目が無事終了し、全員が下校しました。

気を付けて帰りましょう。

（保護者向けルームにも写真掲載）

生徒「自転車のサドルが熱いから座りたくな～い」

生徒「外がムワッとしているから早く帰ろうよ!」

１－５　技術

本棚・ペン立て制作　

木板に印をつけている場面

生徒「2ミリってどこ？」

生徒「ここ、ここだよ」

１－３　音楽

「空は今」

７・８・９組　理科

先生「タコやイカなどの軟らかい動物は何かな?」

生徒「なんだったかな?」

生徒「甲殻類じゃなくって・・・」

１－１　保健体育

調和の取れた生活　

教育実習生による授業

教育実習生「おじいちゃん、おばあちゃんは65歳以上で約、何時間くらい寝ている？

①6時間　②8時間以上　③12時間以上の中のどれかな?」

生徒「私のおばあちゃんは、朝早く起きるから①」

生徒「いっぱい寝るから③だよ」

数学

先生「かけ算から先に、足し算をあとに計算することが出来た人」

先生「いいね！」

１－２　技術

プラスチックの技術と加工

先生「体操着のタグにポリエステル100%って書いているね。プラスチックで作った体操着だよ」

生徒「えぇ～!?」

生徒「あっ本当だ!」

生徒「これもプラスチックなの!?」

社会

テスト勉強

分からないところや問題の内容について先生に確認をしている場面

１－５　英語

できることを言ったり、尋ねたりしよう

テスト勉強

２年生　理科（実験）

７・８・９組

七夕飾り

短冊にはどんな願いごとを書いたのでしょうか？

６月から始まった実習も明日が最後です。

中学時代の部活

・バレーボール部

東中に来る前

・緊張と不安がいっぱいでしたが、生徒たちにたくさんを声を掛けられて、教師になる気持ちが強くなった！

中学時代は、どんな生徒でしたか

・明るく、活発な生徒

好きな教科

・体育！もちろん、保健体育も!

好きな給食　

・揚げパン

東中生に一言

・中学時代は一度しかないので、限られた生活を楽しんでください!

反省会

生徒「今日は自分たちがきれいにする場所をお互いにやることができました。」

先生「朝掃除の時間は話さずに集中していたので次もお願いします」

１－３　英語

１－４　理科

砂糖・塩・スチールウール・デンプンを燃やそう

生徒「溶けて茶色になったね。デンプンはどうなんだろう?」

生徒「ポップコーンみたいだよ」

生徒「瓶の中に燃えたデンプンを入れてみよう~」

３－１　理科

運動エネルギーの大きさはどのような関係があるのか

３－３　社会

テスト勉強

３－４　英語

テスト勉強

３－５　英語

３－６　数学

テスト勉強

１－１　音楽

「夢の世界を」

曲のイメージを聴きながら書いている場面

１－２　数学

１－５

テスト勉強

２－２　数学

連立方程式の解き方を振り返る

３－１・３・５　体育

卓球

生徒「いけ~!」【スマッシュが決まる】

生徒「これが、ハイパースマッシュだよ！」

生徒「スマッシュが激しい！なら、カウンターだ!」

サッカー

生徒「ゴーゴー!!」

生徒「スライディング、ナイス~」

生徒「こっちに渡せ~」

バスケットボール

生徒「ダンクシュー?」

生徒「残り20秒で、ゴール決まるかな?」 

生徒「よっしゃ!決まった~」

生徒「あ～2点取られた!」

７・８・９組　理科

延性と展性

先生「金、1グラムで3キロのびるんだ!この教室から3年6組のところまでいけるんだね!」

生徒「すごい~!!」

生徒「そんなにのびるのは知らなかったよ」

先生「金箔を食べたことがあるかな?」

生徒「ない～」

生徒「金箔って味しなそう…」

生徒「セレブ~」

バスケットボール

教育実習生「今日のねらいはチームの課題を見つけ、作戦を考えて実践しよう!

まず、パスやシュートにディフェンスを主に使った試合をするよ。

自分たちのチームには、何が足りないかどこが強いか作戦会議をしてみよう!」

生徒「僕たちには、試合をする中で何が足りないかな?」

生徒「相手側の方に行って欲しいのに、自分たちのコートにいるところじゃない?」

生徒「ディフェンスは僕たちの強みだね!」

卓球

先生「スマッシュをやってみよう~!1本取れたら、サーブをしてみよう!」

生徒「よっしゃ、ナイス~!」

生徒「いいね~」

先生「ナイススマッシュ!」

生徒「こっち、こっち!キーパーにボールを渡して!」

生徒「いいね！最強だよ」

１－３　国語

１－４　数学（少人数学習）

１－５　理科

２－２　音楽

夏の思い出

先生「アカペラでもう一度歌ってみましょう」

２－３　英語

２－４　数学

授業が始まる前に３年生は修学旅行に向けて、しおりのとじ込み作業がありました。

１－１　英語

期末テストについて

先生「プリントを配られたら、すぐにリスニングテストがあるよ」

１－１・２　体育

マット運動

先生「積極的にチャレンジをしよう！わからないことがあればどんどん先生たちに声をかけてください」

１－２　社会

１－３　保健体育

教育実習生による授業

調和のとれた生活

 教育実習生「調和のとれた生活で、まず1番は運動だね。運動にはどんな効果があるかな?」

生徒「ストレスが減る!」

教育実習生「ストレス緩和もあるね。体も丈夫になるし、何よりも心臓が強くなるんだよ」

１－４・５　体育

マット運動

先生「テストをします。前転と後転と前転倒立の3種類をやってみよう。

先生に直接見せてもいいし、タブレットで録画したのを先生に見せてもいいよ」

朝読書の時間に心のアンケートが実施されました。

１－１　数学（少人数学習）

代入と式の値について

１－２　国語

１－３　理科

ガスバーナーの使い方（実技テスト）

手際よく慎重に行います。

１－４　社会

期末テストについて先生の話を聞いている場面

先生「止まらずに帰りましょう」

２－２　国語

クマゼミについて調べる

２－３　国語

（保護者向けルームにも写真掲載）

クマゼミ増加の原因を知る

生徒「クマゼミの生態は僕が調べるよ」

生徒「僕は、セミの鳴き声の違いをパソコンで聞いてみるね」

２－４　音楽

オーケストラ鑑賞

２－５　体育

跳び箱

先生「みんなは、どこに手をついているかな？手本を見て跳んでみよう」

生徒「うわぁ!すごい」

生徒「最強じゃん!」

生徒「なるほど、そこに手をつけばいいんだ!」

英語

不定詞の副詞的用法・形容詞的用法について知ろう

先生「a lot ofに続く文は、もの・ことで書くといいよ」

２－１・２　体育

先生「今、切り返し跳びをしているね。友達がどこに手をつけているか確認して跳んでみよう!」

２－４　家庭

切り方をマスターしよう!

先生「一本のきゅうりで、7種類に切れるんだね。

乱切りは、きゅうりを回しながら切ると良いよ!」

２－５

テスト勉強

７・８・９組　国語

漢字やことわざ、四字熟語学習

２－１　英語

不定詞の名詞的用法をマスターしよう

２－２　理科

テストに向けてワーク学習

 社会　

テスト勉強

２－３　数学

保健体育

がんとその予防・喫煙と健康　

先生「タバコの有害物質は、約200種類以上あって主に、ニコチンやタールに一酸化炭素だよね。

なぜ、20歳からタバコやお酒が大丈夫なのかな?」

生徒「体が大きくなっているから」

２－４　技術

燃料を利用した技術

先生「さっき蒸気のパワーを見たけど、その中で身近にあるのは蒸気バイクだね。見たことあるかな？」

２－５　社会

課題についてタブレットで調べている場面

７・８・９組

小松菜とさつまいもの水やり・草むしり

生徒「小松菜にいっぱい水をあげよう~」

生徒「〇〇君~下から水を入れよう!土が削れちゃうよ」

１－２　英語

１－３　国語

３－１・３・５　体育

３－２・４・６　体育

３ー１　数学

英語

３－２　理科

国語

３－３　英語

３－４

数学

３－５　国語

音楽（鑑賞）

３－６　理科

（保護者向けルームにも写真掲載）

おはようございます。

６月も残り１週間となりました。

今週もよろしくお願いします。

清掃

（保護者向けルームにも写真掲載）

体育館へ移動

司会進行 「生徒総会の司会進行を務めます。よろしくお願いします」 

校長先生の話「生徒総会はお互いが協力して充実した学校生活、

自主的な生活態度を見つけることを目標としています。東中の生徒全員が生徒会メンバーです」

議題について疑問に思ったことをクラスで話し合い、学級委員に報告

生徒「生徒会本部年間活動計画、お手持ちの2ページをご覧下さい。

年間を通してベルマーク活動やSDGs週間に意見箱の返答などを行っております」

１－３・４組　体育

マット運動

生徒「どうすれば倒立ができる?」

生徒「もうちょっと、勢いをつけてみたら?」

生徒「勢い余って前まわりにならないでね」

２－２　数学

代入法について

２－５　英語

７・８・９組

　数学

１－１　家庭

実技テストに向けて

先生「糸通しがあれば、針の穴に糸が通りやすくなるよ」

１－２　理科

ガスバーナーの使い方テスト

生徒「上手く着火できるかな?」

生徒「待って、下のコルクを回すんだよ。上だと火が強まるよ」

１－５　保健体育

運動と健康・食生活と健康

先生「ご飯を毎日美味しく作っているお母さんは何を重視しているかな？」

２－１　社会

２－２　国語

２－４　理科

２年生　技術

３－２　理科（実験）

３－４　英語

３－５　国語

７・８・９組　数学

約分

漢字学習

先生「2年生の漢字はできているね。次は、3年生いってみよう」

清掃（一部、昨日撮影した写真があります）

掃除が終わった後、反省文を書きます。

修学旅行の持ち物についてZoomを通して話し合います。

持参できないものについて

先生「学校の旅行として行くのでメリハリをつけるためにそうしています」

生徒「キャリーケース？ボストンカバン？」

生徒「確かに!どっちがいいのかな?」

先生「気になるなら、Zoomで先生に聞きなさい」

生徒「みんな、他に気になることはない?」

生徒「今のところ大丈夫だよ」

２－４　音楽

夏の思い出

パート別練習

２－５　国語

理科（実験）

化学変化で変化するのは物質だけか

３－２　英語

（保護者向けルームにも写真掲載）

モニターにあるものが何なのか相手に伝えます。

生徒「みんながよく使っている？」

生徒「英語でどう説明しよう・・・」

３－３　数学

４組　数学

３－５

テスト勉強

今日は陸上部の大会です。

まぶしいほどの晴天の中、選手たちはそれぞれの力を発揮していました。

水分補給と休養を忘れずに！

おつかれさまでした。

３－１　数学

√の乗法の計算を工夫しよう

３－２　数学

因数分解

３－３　国語

作文の書き方を理解する

先生「違くては使わないよね。違わない、違う、違え、（違って）や（違った）はあるけど、

（違おう）はあまり聞かないね」

３－４　社会

タブレットのクイズに答えている様子

生徒「罪と罰を書いた人って誰~!?」

６組　理科（実験）

数学

家庭

ランチョンマット作り

音楽

「青と夏」

ハンドルベルなど様々な楽器を使って楽譜を見ながら練習します。

７・８・９組

（保護者向けルームにも写真掲載）