カテゴリ:授業の様子など

1時間目が終了し、用紙の回収をします。

休み時間

2日目のテストが始まりました。

どの生徒も集中して取り組んでいます。

１－１

１－２

１－３

１－４

本日、最後のテストが始まりました。

明日も3教科実施される予定です。

引き続きがんばってほしいと思います。

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テスト終了後は用紙の回収です。

休み時間の教室の様子もご覧ください。

1年生

　2年生

2時間目のテストが始まっています。

2学期初めての定期テストなので全員が集中して取り組んでいます。

３－２

３－３

３－４

３－１

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１－１

１－４

１－５

各学年それぞれの場所で練習しています。

その様子をご覧ください。

1年生　体育館

学年合唱曲「マイバラード」

2年生　各教室

3年生　各教室他

「星置きの滝」

先生「今日は友達について考えていきましょう。

 一生、友達でいられる関係をつくるにはどうしたらいいでしょうか？」

生徒「お互いに信頼し合えること、思いやること、ダメなところも受けとめる、お互いのことを尊重する」

水溶液から溶質を取り出す実験が行われています。

硝酸カリウムと塩化ナトリウムを水にとかした時と60度に加熱したときの変化を学びます。

また蒸発させたときに出てきたものを顕微鏡などで観察します。

先生「真ん中辺りに四角い結晶がありますので探してみてください。」

生徒「見えた！」

２－２　技術

ロボットを試運転してみます。

（操作は難しいですか？）

生徒「ハイ！」

１－２　家庭

１－５　美術

「いただきます」をテーマにしたお弁当作りです。

お弁当箱ができたら具材が入るでしょうか？

楽しみですね。

３－３　国語

中間テストに向けて各自勉強しているようです。

英語

３－４　理科

数学

１－１　音楽

学年曲『マイバラード』

先生「気持ち長めに歌いましょう！ソプラノ上手ですね！」

今度はクラス曲を歌います。

『Le't s search for Tomorrow』

指揮者と伴奏者も合わせて練習します。

7・8組の生徒が校庭に生えた草をきれいに抜いてくれくれました。

根っこの土もしっかり払い落とします。

東中祭の練習でクラス曲の「虹」をパートごとに分かれて歌います。

パートリーダー「風になった～のところから始めるよ！」

２－３　社会

北海道のおおまかな農業の特徴について学習しています。

先生「農業って田んぼや畑などのイメージがあると思いますが、お肉などの畜産というのもあります。

スーパーに行った際、どれがどこの産地なのか見てみるのもいいですね。」

７・８組　音楽

東中祭に向けて学年ごとに分かれてパート練習をします。

２－５　リレー

昨日と同様にダッシュマークを使ったバトンの受け渡しの練習をします。

先生「昨日よりもバトンの受け渡しが上手にできていますね。」

２－４　剣道

剣道の授業では防具の付け方や竹刀の使い方を習得します。

写真では防具の付け方を学んでいるところです。

先生「頭から入れるんだよ。」

なかなか難しそうですね。

３－３　美術　漆芸

色のムラがないようにアクリル絵の具で丁寧に塗っていきます。

理科

３－４　社会

美術

３－５　理科

国語

これから校門付近の花壇にチューリップの球根を植えていきます。

まずは土を耕しながら肥料を混ぜます。

「先生、何センチくらいですか？」

「先生！球根があります！」（過去に植えた古い球根が出てきたようです）

肥料を撒きます。

肥料が混ざったら球根をもらって植えます。

先生「球根は１０センチくらい掘って植えましょう！」

日本の伝統工芸である漆芸を学びます。

朱色や黒色のアクリル絵の具でお皿を塗布していきます。

最終的には和紙などを使った和模様が入るでしょうか？

仕上がりが楽しみですね。

３－２

３－５

理科　気体の性質

先生「気体っていっぱいありますよね！次回の授業で例えば水素だったら水素だけを取る実験をします。

今日はその集め方について学習していきます。」

気体の性質を調べるためには気体を捕まえないといけません。

先生「では水上置換法でどんな気体が集めやすいのかを予想してみましょう！」

生徒同士で話し合っている様子です。

授業の後には指導者との協議が行われました。

ロボットコンテスト

今度は違う形式でペットレスキューをします。

班対班同士でスコアを競います。（例）1班対2班・3班対4班

生徒のセリフ

「横､横､OK！」

「乗っけろ､ゆっくり」

「やった！勝った～」

コンテストが終了した後はレポート作成のため､タブレットでロボットを撮影します。

正面から、横からなど様々なアングルで撮ります。

先生「次の授業の作業は「分解」していきます。一つのギアでてこクランクのルーレットを作ります。