カテゴリ:授業の様子など
体言と用言
1年2組
体言と用言について学習しています。
体言・・・名詞
用言・・・動詞・形容詞・形容動詞
と覚えておきます。
2つの違いをしっかり認識しておきましょう。
バレーボール(パス練習)
2年2・5組
各グループ、セッター(ビブス着用者)にパスをしますが何回続くか、
スキルテストに向けて練習をしている様子です。
パス数はボールが落ちるなどで途切れた場合は最初から数え直します。
少しでもパスが長く続くようにボールは軽く、当たってもさほど痛くないビーチバレーボールを使用しています。
英語の授業
3年5組
関係代名詞を使った連想ゲーム
It is something that~(それは何かです)
この英文を使って、答えを探す連想ゲームを実践していました。
That以降の例文は「we use to wash our tooth」という英文などです。
身の回りの物をクイズに出して考えるグループワークです。
ベルが鳴るタイミングで出題者が入れ替わっていました。
学活(スキー教室に向けて)
2年2組
来年1月にスキー教室が実施される予定です。
クラスの実行委員が前に出てみんなで持ち物などの確認をします。
メイク道具は持参してはいけません。
また食事の時はいつマスクを外して良いかという話もありました。
理科の授業
1年1組
モノコードの弦を弾いて振動が高いか低いかを調べています。
先生「ポイントは弦の強さを変える、弦の長さを変える、あまり締め付けないように」
生徒 (実際に弾いてみて)「高いか低いかわからない」
体育の授業
3年1・2・3組
ソフトボール、卓球、バドミントンが行われています。
写真はバドミントンを選択している生徒の様子です。
生徒「うわー落ちた!」「OK!ナイスショット!」
全員がバトミントン部なのかと思うほどラリーが続いています。
技術の授業
1年1組
製図の種類と書き方を方眼紙を使って学んでいます。
先生「方眼紙に書くとある線が出てくるからね」
家庭科の授業
2年4組
小物ケースを作ります。
生徒「僕はできない!」
縫い方や出来具合を先生やクラスメイトに見てもらい、順調に進んでいるようです。
体育の授業 バレーボール
1年2・3・4組
今日はバレーボールをやります。
最初にストレッチを行います。
リーダーにボールが行き渡るように何回かパスの練習をします。
先生「何故この練習が必要かというと上手な人がセンターに立って手前に落ちそうな球をつなぐ(拾う)必要があるからです」
音楽と美術の授業
1000年以上の歴史を誇る日本の伝統芸能、雅楽と舞楽について映像を見て学習しています。
写真は生徒が感想を発表している場面です。
先生「戦などで勝ったときの音なんだよ」
美術
粘土作品を作っています。
国語の授業
「人間と人工知能と創造性」
論説文(筆者の意見や主張したいことが書かれている)について
筆者の主張を理解するためには本文のどこに注目すればよいか考えています。
先生「文頭や文末に着目してください」
写真は配られたプリントの問題の解答を生徒が黒板に書いている場面です。
家庭科調理実習(お菓子作り)
今日は3年6組が調理実習を行いました。
フレンチトーストやパンケーキ、たまごボーロ、マフィンなどです。
包丁を使う時は必ず先生の所に行って許可をもらいます。また、家庭科の先生だけでなく
栄養教諭の先生、担任の先生も協力して衛生管理を徹底しています。
「火、つけた?」などいろんな会話が聞こえてきます。
「ケークサレ」を焼いています。
塩味のきいた甘くないケーキだそうです。
ホットケーキミックスの他、ベーコンやパプリカ、玉ねぎ、チーズなどが入っています。
ホィップクリームや牛乳が入ったココアだそうです。
それからたまごボーロをフライパンで焼いていました。
今日、誕生日の生徒がいたそうでみんなでお祝いしました。
美味しかったでしょうか?
英語の授業
3年6組
非常時のアナウンス(英文)について学んでいます。
先生の体験話(飛行機搭乗時)
離陸後、なんらかのトラブル?があり急遽成田に戻ることになりました。
その時に非常時のアナウンスが数ヵ国の言語で流れました。
先生は英語がわかるので先に流れた英語で成田に戻ると理解しましたが、
周囲の日本人は後から流れてきた日本語で理解し、騒めいていたそうです。
英語と国語の授業
1年2組 国語
書き初めの仕上げです。
終わったら先生に提出します。
1年3組 英語
スピーチの発表が行われています。
教室の後ろで英語の先生とALTの先生が採点しています。
ある生徒は好きな友達について発表していました。
音楽の授業
2年4組
バイオリンの実技テストが行われています。
良い評価がもらえて喜んでいる生徒がいました。
生徒「緊張しちゃったね~」
理科の授業
3年4組
太陽系の惑星についての映像を見ている様子です。
映像を見ると「地球型惑星」という言葉が出てきました。
地球型惑星とは太陽系内にある水星 金星 地球 火星の4つです。
先生「地球型惑星は重要なので覚えておいてください」
体育の授業風景
2年1・3・4組
剣道で面打ちの練習をしている様子です。
生徒「メーン!」
先生「声が出てないとダメだぞ!」
生徒「本気でやるわ」「やばい!」「手首が〜」
みんながんばっています。
家庭科と技術の授業
2年5組 家庭科
「小物ケース」
まつり縫いをしている様子です。
近くにいた生徒に出来具合を聞いてみたところ一枚目は縫い終わったとのことです。
これから二枚目を縫うそうです。
1年5組 技術
木材の塑性と弾性について学習します。
塑性は弾性限度を越えた大きい力を受けると変形し、その変形が元に戻らず残ってしまう性質のことです。
美術の授業風景
2年3組 美術
木箱を彫るため、日本の伝統的な文様を取り入れたデザインを考えている場面です。
先生に相談したり、下絵を描いたりそれぞれが作業を進めていました。
3年6組
篆刻制作の続きで石を彫ったりやすり掛けをします。
技術の授業
1年2組
これから本立て製作に入ります。
その説明をするためにみんなを集めています。
先生「こうするんだよ」