カテゴリ:授業の様子など

１組　国語

２組　英語

テスト返しでしょうか？答え合わせをしているようです。

３組　公民

５組　数学

関数について学習しています。

10/5(木)撮影

1組　道徳

「いのちをいただく」

いただいたいのちについてみんなで考えました。

2組　国語

「月夜の浜辺」　中原中也

研究授業が行われました。

作者の気持ちや情景について考えている場面です。

3組　社会

テスト返しで順番に名前を呼ばれていました。

4組　英語テスト（Ｇ－ＴＥＣ）

技能テストが行われていました。

5組　理科

テストが返ってきたので答え合わせをしました。

７・８・９組　音楽

東中祭で歌う学年曲の練習をしました。

１年生

２年生

中原中也の「月夜の浜辺」を情景や筆者の心情を自分なりに読み取る授業です。

今日は春日部市教育委員会から指導主事の先生も来ています。

「なぜなのか？」を根拠を持って自分なりに考え、意見交換をします。

表現技法に着目しながら、よく考えていました。

１組　理科

テスト返しがありました。

「復習をすることが大事です」と先生がお話していました。

社会

テストの問題についてでしょうか？

先生が説明しています。

２組　数学

テスト返しです。

道徳

３組　音楽

先生「不安なところはありますか？もっと口を大きく開けて歌いましょう」

理科

オームの法則について先生が黒板に書いて説明しています。

４組　数学

テスト返しで間違いがないか確認をしているようです。

５組　英語

ALTの先生と英会話をしています。和気あいあいと楽しそうな雰囲気です。

後方では教育実習生も授業の様子を見て学んでいます。

国語

テスト返しです。

１年生

１組　理科

先生「次の授業は理科室でやりますよ」

２組　社会

３・４・６組　体育

選択授業で柔道、ダンス、陸上が行われています。

５組　道徳

７・８・９組　家庭

ランチョンマット作り

針と糸で丁寧に縫っていきます。

１組　数学

テスト返しがありました。

先生「間違っているところがないか､よく確認するんだよ」

２組

お弁当創り

各自、集中して作業に取り組んでいます。

３組　社会

テスト返しで先生の問題解説を聞いて答えを確認します。

４組　数学

テスト返し

先生「記号をつけ忘れないようにしてください」

５組　理科

テスト返しでみんなで答え合わせをしている場面です。

６組　技術

本立て作り

四ツ目キリのようなものを使って作業しています。

２年生は１時間目から６時間目までGTEC（英語テスト）が実施されています。

GTECとは、Global Test of English Communicationの略で、「読む」「聞く」「書く」「話す」の４技能をスコア型の絶対評価で測定するテストです。

写真は２組がＰＣ室や総合学習室でヘッドホンやタブレット端末を使用したテストが行われています。

１組

３組

４組

５組

４時間目までのテストが終わり、給食の時間になりました。

クラムチャウダートーストがとても美味しかったですね。

ごちそうさまでした♪

そして昼休みはテスト対策をしている生徒がたくさんいました。

「最後の社会がんばります！」

（４時間目までのテストどうでしたか）

「余裕です！！全教科得意です！！」（結果が楽しみですね）

ＡＬＴの先生と英語で会話をしていました！！（すごい！！）

「国語がよくできました！」

この後、１、２年生は理科、３年生は社会のテストが始まります。

残り１時間です。ファイト♪

７・８・９組

これからテストが始まります。

３年生は２時間目のテストが終わろうとしている時に撮影しています。

引き続き、５時間目まで気を抜かずにがんばってほしいと思います。

３－１

３－２

３－３

３－４

３－５

おはようございます。

本日、１校時から５校時まで中間テストが実施されます。

その様子をご覧ください。

写真は１、２年生です。

間もなく１時間目のテストが終了します。

２－１

２－２

２－３

２－４

２－５

１－６

１－５

１－４

チャイムが鳴りました。

後ろの座席から用紙を回収します。

１－３

１－２

１－１

2年生

１・2組　体育

柔道

技を仕掛ける練習です。

陸上

ハードル走

3組　美術

4組　英語

5組　理科

2種類あると言われている呼吸について先生がお話しています。

後期教育実習生も授業の様子を見て学びます。

3年生

1組　数学

2・4組　体育

これから選択授業が始まるようです。

各､担当の先生の説明を聞いたうえで､何にするのかを決めます。

3組　国語

明日（本日）の中間テストに向けて自主学習をしています。

5組　理科

力の合成についての実験の説明を聞いている場面です。

各班で実験してわかったことをまとめます。

７・８・９組

テスト勉強などが行われています。

１・２・５組　体育

柔道、陸上、ダンスに分かれて授業を行います。

先生「メダリスト講習会でも平岡さんが話していましたが前まわり受け身は足でしっかり止めることを意識しましょう」

10月から始まった後期教育実習生も授業の様子を見守っています。

ダンス

創作ダンスの発表会に向けてみんなで振り付けを覚えます。

曲のテーマが伝わるようにポイントをおさえて踊ります。

陸上

バトン受け渡しの練習です。

3組　理科

明日の中間テストに向けて自主学習をしています。

4組　社会

こちらも明日のテストに向けてワークなどを使って自主学習をします。

６組　美術

お弁当創り

10/2（火）撮影

1組　英語

リスニング問題を聴いて解いている場面です。

2組　理科

3組　数学

5組　美術

お弁当箱創りの続きです。

７・８・９組　技術

プログラミング学習が行われています。

わからないところは先生に確認します。

３年生

東中祭の練習で学年曲「大地讃頌」を歌っている場面です。

（１０月２日に撮影されました。）

平岡選手から組み手の説明を受けました。

柔道家の眼力に、生徒たちも気合いが入ります。

↓　鮮やかな技に思わず「おーっ」と声が漏れます。

さぁ、練習練習。

↓　世界を舞台に戦う柔道家です。

↓　平岡選手と五十嵐選手からアドバイスをもらいます。贅沢な瞬間です。

少しずつ上手になってきました。

「学んだ受け身の技を、自分自身を守る術にできたら良いと思います。」

「小さな力で大きな力を生み出せることがわかりました。」と生徒の感想。

これらの感想に平岡選手は感心していました。

最後に「柔道は、勝てば良いというスポーツではない。この柔道を通して、多様性が認められる現代において、人の痛みが分かる人、人を思いやりその為の行動ができる人になって欲しい。」と話してくださいました。

（１０月２日に撮影されました。）

メダリストの平岡選手には、３年生５クラス全員を見て頂きました。

この３時間目が最後の授業となります。

↓　平岡選手には、受け身をきめ細かく指導して頂きました。

↓　後ろ受け身の練習で、二人一組になってミニ試合をやりました。

平岡選手と、いざ勝負！

↓　おっとっとっと。余裕の平岡選手に必死に応戦しています。

↓　次に「やります！やります！」とあらわれた挑戦者。「自信あります！」

１回戦目の結果は・・・

引き分け。

２回戦目は・・・

「やったぞー」とこぶしを振り上げました！

こうなると、平岡選手も力を少し出してしまいます。

３回戦目

４回戦目

ありがとうございました。参りました。

（後半へ続きます。）

（１０月２日に撮影されました。）

↓　平岡選手から受け身を学びます。横受け身です。

↓　そして前受け身。

足の向きや手の形を丁寧に教わります。

↓　頭が畳につかないよう注意をします。

↓　前回り受け身。平岡選手から「いいねぇ。経験者？」と声をかけられていました。

↓　平岡選手から直接アドバイスをもらいました。

（後半へ続きます。）

１組　社会

２組　国語

３組　国語

４組　英語

英文法の説明を聞いている場面です。

５組　理科

１組　社会

２組　数学

３組　英語

４組　音楽

「青い鳥」

５組　数学

１組　数学

２組　国語

３組　英語

４組　社会

研究授業が行われています

生徒は身の回まわりに東南アジアで作られているものを探して発表していました。

生徒「はい、美術セットがベトナム製でした」

５組　国語

６組　数学

１組　社会

体育の授業では各クラスに分かれて外部の講師によるメダリスト講習会が行われました。

「３年生　保健体育　柔道」のブログも是非、ご覧ください。

準備運動です。

「まずは世界の受け身を見てください」

「後ろ受け身と違って手と両足も使います」

３組　国語

５組　数学