東中学校ブログ

平成29年9月7日(木)

家庭科の授業の様子をご覧下さい。


幼児との遊び計画というテーマで各自、製作したおもちゃを皆さんの前で紹介しています。


段ボールでアンパンマンのガチャガチャを作った生徒もいました。
中学生のアイデア溢れる楽しい遊びがたくさんありました。


乳幼児に関心を持ち、遊びや発達、また家族との関わり方について学べる良い機会になったのではないでしょうか？

教育実習生も4日目になりました。
朝早くから夜遅くまで真剣に実習に取り組んでいます。

　平成２９年９月７日（水）
　まず、写真をご覧ください。

　体育館と外のバスケットコートの間の花壇です。
　夏の間、草が生い茂り、実際に怪我をする生徒もいました。
　そこで、今週初めから、ライフデザイン部の皆さんが除草をしてくれています。また途中ですが、かなり除草が進みました。その様子の写真です。
　ライフデザイン部の活動に感謝すると同時に、環境を整えることの大切さを改めて教えられました。
　環境が人をつくります。
　環境を整えることは、人づくりの基本を整えることです。
　ライフデザイン部の皆さんの姿勢とその心持に、深く敬意を表します。

　平成２９年９月７日（木）
　朝練の様子を巡回するときに、荷物の置き方、靴をそろえて脱いだ様子が確認できます。　
　まずは、写真をご覧ください。
　野球部のカバン（左）／野球部の運動靴（右）
　
　サッカー部のカバン（左）／男子ソフトテニス部のカバン（右）
　
　こうした活動の場を整えることは、基本中の基本です。
　ここにあるのは「物」ではなく、それを置いた人たちの「心」です。
　「心」が表出された場の環境は、活動する人たちの、がんばろうとする気持ちや、仲間を大切にしている気持ちなどが表現されているものです。
　「物」を大切にすることは、「者」が大切にされます。
　「物」を大切にすることは、目に見えない「もの」を大切にすることです。
　「物質」は豊かになりました。
　しかし、人間は豊かになったのでしょうか？
　目には見えないけれど、考え方や生き方は、豊かになったのでしょうか？
　お互いを尊重し合うようなマナー（「もの」）は豊かになったのでしょうか？
　自分を棚に上げて、
　だれかを批難したり、
　だれかの責任にしたり、
　悪意を持って、
　根も葉もないうわさ話を流したり、
　悪意ある動画をアップしたり、
　ＳＮＳで悪口を言い放題であったり、
　「物」はありあまるほどあっても、
　「者」は豊かになったのでしょうか？
　そんなことを考えさせられた、朝の東中の風景です。
　これから社会を支える人たちの成長を、東中はしっかりと支えたいと再確認します。

　平成２９年９月６日（水）給食完食クラス
　１年生：３クラス　２年生：学年完食
　３年生：４クラス　７・８組
　残量１．７ｋｇ

　カレーライスの日でした。さずがにカレーは給食の王様です。残菜量も１．７ｋｇと少なかったです。今食べているものは、１０年後の自分の身体をつくっているのです。大切にしましょう。

平成29年9月6日(水)3校時

理科の授業風景です。


水酸化ナトリウム水溶液を使って水の電気分解の実験をしました。
保護めがねと水溶液を素手で触らないようにゴム手袋をはめて
実験にのぞみました。


陰極と陽極に水素と酸素が発生したことがわかりました。


教育実習生も生徒と一緒に意欲的に実験に取り組んでいました。

　平成２９年９月５日（火）配付の文書を掲載
１　全校向け
　（１）保健だより９月号（公式サイト→保健室）
　（２）中高生向け相談先案内（東中の今日）このブログ
　（３）食育講演会の案内（東中の今日）このブログ
　（４）教育相談だより第６５号（東中の今日）このブログ
２　学年単位
　（１）第１学年だより第１１号（コミュニティサイト）
　（２）第２学年だより第６号　（コミュニティサイト）
　（３）第二学年進路だより　未掲載
　（４）第３学年だより第９号　（コミュニティサイト）

　平成２９年９月６日（水）
　昨日、全校生徒に配付しました、春日部市主催の「食育講演会」のご案内をこちらに掲載します。
　食育講演会290930.pdf

　平成２９年９月６日（水）
　昨日、全校生徒に配付しました「教育相談だより」第６５号（春日部市教育相談センター発行　H29年９月号）をｐｄｆで掲載します。
　子どもの安全基地としての家庭での言葉のかけ方や、親としての姿勢が書かれています。とっても参考になります。ぜひ、お読みください。
　また、「ステップ”子育て”サロン」の案内も掲載されていますのでご覧ください。ステップ”子育て”サロンは、１１月１７日（金）１４：００～１６：００に開催予定です。登校しぶりや不登校でお悩みの保護者の皆さんの情報交換の場です。詳しくは、「教育相談だより」をご覧ください。
　教育相談だより2909（春日部市教育相談センター）.pdf

　平成２９年９月６日（水）
　昨日、全校生徒に配付しました「中高生向け相談案内カード」を写真で掲載します。２４時間３６５日いつでも相談可能です。
　

　昨日、平成２９年９月５日（火）に、第３学年だよりも発行、配付されています。昨日のこの欄への記入がありませんでした。ご容赦ください。

　平成２９年８月６日（水）
　様々な機関から提供いただいている、インターネット上の利用の留意点や、ウェブを上手に活用するためのマナーなどの資料を掲載します。
　紙資料として、全校の生徒に配付したものもありますが、ぜひ、参考にしてください。
１ 埼玉県教育委員会からの資料
　　押さえておきたいインターネットの３つの特性（県教委）.pdf
２ 春日部市教育委員会からの資料
　　かすかべっ子インターネット事情.pdf
３ 様々な自治体共同制作の資料
　　子どものメディア利用大丈夫？.pdf

　平成２９年９月５日（火）
　給食完食クラス
　１年生：３クラス　　２年生：３クラス　　
　３年生：２クラス　　７・８組
　残菜量　１０．３ｋｇ
　
　３年生は、学力検査があって、食事がのどを通らなかったのでしょうか？様々な活動は、体力勝負のところがあります。体力は食事で支えられています。しっかり食べて、しっかり運動、しっかり学習でがんばっていきましょう。

　平成２９年９月５日（火）　本日の配付物

　１　全校向け
　（１）保健だより９月号
　（２）中高生向け相談先案内（カードの大きさ)
　（３）食育講演会の案内
　（４）教育相談だより第６５号（緑色の上質紙Ａ４判）
　２　学年単位
　（１）第１学年だより第１１号（１年生）
　（２）第２学年だより第６号（２年生）緑色の上質紙Ｂ４判
　（３）第二学年進路だより（２年生）「先輩たちが受検を考えた公立高校」
　（４）第３学年だより第９号（３年生）※未記入でした。

平成29年9月5日(火)

特別支援学級の授業の様子をご覧下さい。

テニスをしています。
ラケット面にボールを当ててポンポン弾ませます。


先生と楽しくラリーをしています。
ボールを打ち返す爽快感！！
とても気持ち良さそうです。





次に英語の授業です。
夏休みの過ごし方を英語で発音しながら学んでいます。





非常勤職員さんは主に授業の補助や写真撮影をしています。

　平成２９年９月５日（火）
　　９月１日（金）に３年生全員に配付した文書です。
　　春日部市の制度ですから、全校生徒・保護者への周知を含めてこちらにｐｄｆファイルを掲載します。
　　ぜひ、参考になさってください。
　　H29入学準備金・入学貸付金制度.pdf

　平成２９年９月５日（火）　埼葛地区学力検査
　３年生対象の進路指導資料のための埼葛学力検査の実施日です。
　１学期に続き第２回目です。第３回目は１１月９日（木）の予定です。
　では、テストの様子をご覧ください。３年生全員ががんばっています。
　３年１組（左）／３年２組（右）
　
　３年３組（左）／３年４組（右）
　
　３年５組（左）／３年６組（右）
　

　昨日、平成２９年９月４日（月）は給食開始の日でした。
　みなさんしっかり食べて、残菜量が少なかったです。　今学期も、「食」の大切さを知り、関わってくださった皆様への感謝の気持ちを持つことを目的に、「完食」を目標にしていきましょう。
　今日の完食クラス状況
　１年生：４クラス／２年生：５クラス／
　３年生：４クラス／７・８組
　残菜量　３．７ｋｇ
　初日はビビンバ丼ですが、残暑のある季節にはぴったりです。

　平成２９年９月４日（月）　避難訓練の実施
　５時間目の学級活動の時間を利用して第２回目の避難訓練を実施しました。
　今回は大地震を想定して、一次避難を行い、その後、全校で集まって「帰宅方法」の確認や、Jアラートの避難指示が出た場合の確認をしました。
　地震も竜巻も、Jアラートの避難も、原則は、「頭を守り小さくなる」です。
　写真は３年生の避難の様子です。
　
　その後体育館に避難し、全校で危機管理の確認をしました。
　右は、人員の点呼の場面です。
　
　帰宅方法のお話を、安全教育の担当の先生から。

　避難や帰宅方法をぜひご家庭でご確認ください。
　５つに分けて考えられます。
１　自力で、自宅に帰る。（被害の大きい場合は避難所へ）
２　東中でお迎えを待つ。（被害の大きい場合は避難所へ）
３　兄弟姉妹を小学校に迎えにいって、自宅に帰る。（被害の大きい場合は避難所へ）
４　兄弟姉妹を小学校に迎えて、指定避難所に向かう。
５　その他
　ぜひ、ご検討ください。

　また、Jアラート避難指示が発令された場合の原則です。
１　すべての活動を中止し、避難行動に入ること。
２　頑丈な建物に入り、窓から離れ、頭を守る小さな姿勢をとること。
３　登下校途上で逃げ込める、鉄筋コンクリートの建物を確認しておく。
４　学校にいた場合は、校舎や体育館に避難し、窓から離れ、頭を守る小さな姿勢をとること。
５　窓は閉めて、カーテンを引いておくこと。

平成29年9月4日(月)

理科の授業の様子です。



塩化銅の分解について学んでいます。






生徒も実習生もあらゆる場面で交流を重ねて色々なことを経験し吸収してくれることを
願っています。

平成29年9月4日(月)

本日より15日まで教育実習生が2人来ています。
科目は家庭科と理科になります。

まずは家庭科の授業の様子をご覧下さい。



家族のための弁当づくりというテーマで調理をするそうです。



調理中です。
包丁で野菜を切ったり、調味料の分量を計っています。



お肉を焼いていますね。



ピーマンの肉詰めと卵焼きです。



冷ましてお弁当に詰めます。



色鮮やかな可愛らしいお弁当が出来上がりました♪