カテゴリ:授業の様子など

２－２　国語

３－１　美術

３－２　道徳

３－３　英語

プリントが配られ文法学習に取り組みます。

先生「今回は仮定法過去をやっていきます。

例えばですが「もし僕がアンパンマンだったらなぁ〜 」

実現する可能性が極めて低いこと「もし・・・〜なのになぁ」という仮の話をするときに使います」

今回は本校体育館で、春日部特別支援学校と東中の特別支援学級との交流会が実施されました。

始めの挨拶や校長先生のお話

演奏会

東中生は「きよしこの夜」を上手に演奏しました。

ソリリレーゲームをします。

赤チームと黄色チームに分かれてペアを組みます。

生徒「頑張って～ナイス！」

自己紹介の場面では好きなことや好きな漫画､尊敬する人などそれぞれ順番にアピールをしました。

「何々が好きなんだ～」という声が聞こえてきました。

今回が初めての取組で慣れない中でしたが、生徒たちは精一杯の交流をして楽しんでいました。

体育

3組　社会

書き初めの練習をしているクラスもありました。

6組　英語

調理室でりんごジャム作りが始まりました。

まず、りんごをすりおろしたり、切ったり、ミックスしてる班もあったかもしれません。

黒板のレシピ

生徒は黒板を見ながら「次は何々だね」など会話をしながら取り組んでいます。

生徒「うまいね！」（りんごの皮むきを褒めたのでしょうか？）

鍋に入ったりんごに砂糖やレモン汁を入れて強火にかけます。

いちごジャムの班もありました。

（いちごのいい匂いがしますね）

生徒「お腹が空きました♪」

煮沸した瓶にりんごを詰めます。

できました！

みんなでジャムを持って・・・

給食委員の号令で「いただきます♪」

ジャムを食パンに塗って美味しくいただきました。

1年生は年明けに大きなイベントであるスキー教室が実施される予定です。

下の写真はスキー教室の班が決まり､初めて顔合わせをしている場面です。

班は技能面など（経験者・未経験者）で各クラス混合で組んでいます。

先生「雪山で遭難しないように班員の顔や名前、番号をしっかりと覚えておいてください。

次に係別会議をやっていきます。各係に分かれて､仕事内容の確認を行ってください」

室長係、食事係、保健係、入浴係、美化係に分かれました。

保健係

室長係

入浴係

先生「入浴時間に間に合うように移動をお願いします」

美化係

先生「部屋についたらまずは部屋の物の破損がないか美化点検表にそってチェックをお願いします」

食事係

全員がワクワクしながら先生の話をしっかり聞いていました。

1組　自主学習

2組　社会

3組　書き初め

4組　数学

正三角形と定理の逆 （問題練習）

決められた時間以内に問題を解いている様子です。

その後、全体で答え合わせをします。

5組　音楽

オペラの鑑賞会

海外のオペラと日本の歌舞伎を比べて違いや感じたことをプリントにまとめている場面です。

今日は2組が調理室でデコレーションケーキを作りました。

「クリーム全部のせるね」

「いただきます！」

こちらの班も完成♪

（いい感じに出来ましたね！）

生徒「ありがとうございます♪」

1組　技術

コロックル（白い時計）と呼ばれる 機械でプロラミング学習をしています。

生徒「ライトはつくけど音が出ないな〜」

3組　公民

２年生は１時限から３時限まで総合学力調査が実施されています。

１組

２組

３組

４組

５組

明日の特別支援学級交流会に向けて楽器演奏とソリリレーゲームの練習をしました。

先生「このソリを向こうに持っていって､サンタクロースになって運びます」

生徒「落とさないようにがんばって！」

1組　家庭

タブレットケース作り

先生「このまま縫っていけば大丈夫ですよ」

2組　英語

3組　数学

4組　書き初め学習

5組

6組　英語

1組　英語

英単語を声に出して覚えている場面です。

2組　体育

体育館でバドミントンが行われています。

3組　数学

おはようございます。

今日は雨ですがお昼には止むようです。

一日、がんばりましょう。

1組　社会

平安時代の摂関政治について学習します。

2組　国語

音声テストでテープから問題が出されているようです。

3組　書き初め学習

「平和の光」

４組　音楽

「魔王」の鑑賞会

曲を聴いて音の強弱やリズムなどを理解します。

5組　英語

声に出して英単語を覚えています。

6組　英語

７・８・９組　書き初め学習

３年生

１組　公民

日本社会が抱える問題について考えています。

２組　数学

クラスメイトと練習問題について学び合います。

３組　英語

リスニング学習

４組　英語

先生「この問題が分かる人、お願いします」

５組　国語

先生「この漢字はなんと読むと思いますか？ 」

生徒「〇〇です！ 」

生徒「なんでわかるの？」

ボランティアの学生も授業に参加しています。

１・２組　体育

ペース走

３・４・５組　体育

１組　英語

日本語を使わないでゲームをします。

２組　理科

３組　社会

４組　数学

５組　英語

日本語を使わないで英語だけでゲームをします。

７・８・９組　技術

各自、環境問題など､呼びかけたいテーマを考えてポスターを作ります。

出来上がったらラミネートします。

１年生

１組　英語

教科書の英文を読んでいる場面です。

２組　社会

平安時代、摂関政治について学んでいます。

３組　美術

鑑賞会

クラスメイトがつくった作品を鑑賞して評価をします。

生徒「〇〇君の作品タイトルって何？」

４組　英語

５組　数学

６組　理科

１組　国語

助動詞の見分け方や使い方を学んでいます。

２組　書き初め学習

「夢の実現」

３組　技術

自動点灯ライトを作ります。

はんだ付けも少し慣れたようです。

４組　音楽

箏で「さくらさくら」を練習します。

５組　理科

１組　

国語の授業で書き初めをやるのでお手本が配られました。

先生「書き初めで使う道具などはお家の人が買ってくれたものなので大切に使いましょう」

２組　数学

３組　家庭

タブレットケースを仕上げます。

４組　理科

５組　美術

６組　書き初め学習

１・３・５組　体育

タッチラグビーが行われていました。

ラグビーと何が違うのかネットで調べたらタックルの代わりにタッチするなど、危険なプレーが

ないスポーツなんだそうです。安心して取り組めます。

生徒「取ってー！あっち渡して―」

４組　数学

自主学習

総合学習では2学期の振り返りシートを書きました。

また、面談なども行っていたとのことです。

1組

2組

3組

4組

5組

1組　書き初め学習

2組　英語

英単語を学んでいる場面です。

3組　公民

4組　音楽

「箏曲・六段の調～4段～」

箏の練習が始まりました。

5組　理科

ヘッドアースモデルという天体を見る際に方位を調べるキャップを作っている場面です。