東中学校ブログ
授業風景
1-1・2・3組 体育
体育祭を終えて自分達の演技を映像で見て振り返ります。
その後、ソーラン節のテストがありました。
先生「来年、2年生になってもっと良い演技ができるように頑張ってください。」
1-2・1-3 音楽
ヴィバルディの四季より「春」を鑑賞した後、その曲の特徴やポイントをみんなで出し合いました。
1-3
1-2
今朝の様子
おはようございます。
大きなイベントであった体育祭が無事に終了しました。
今日から通常日常に戻ります。
それでは朝の様子です。
1-3
1-4
体育祭⑧
閉会式
成績発表
表彰
講評
生徒感想発表
閉式の言葉
体育祭⑦
ソーラン節
体育祭⑥
部活動リレー
体育祭⑤
2学年「みんなでジャンプ」
3学年「みんなでジャンプ」
1学年 昼食
2学年 昼食
3学年 昼食
体育祭④
3学年 学級対抗リレー
春日部市長さんが体育祭の挨拶のために来校してくださいました。
1学年「みんなでジャンプ」
体育祭③
3学年「チャレンジの花」
1学年 「学級対抗リレー」
体育祭②
2学年「わっしょいティーチャー」
体育祭①
選手宣誓
1学年「ハリケーン」
体育祭が始まりました
おはようございます!
無事に体育祭が始まり、開会式が行われています。
それから3年生の旗が仕上がったので合わせて紹介します。
3-1
3-2
3-3
3-4
3-5
体育祭は予定通り実施します
本日の体育祭は、予定通り実施します。
気温の上昇が予想されますので、水分補給をはじめ十分な対策をお願いします。
・「生徒の御家族」は、基本的な感染予防対策に御協力いただいた上で参観できます。
・「保護者の参観場所」での撮影等は、プログラムにおいて出場中のお子様がいる保護者を優先し、
譲り合って御利用ください。
・乗用車での来校や学校周辺の路上駐車は、御遠慮いただきますようお願いします。
・学校内での昼食は、感染予防対策の観点から御遠慮いただきますようお願いします。
教育実習生による研究授業④ 社会
2-1
〈交通・通信から見た日本の特色(日本の交通・通信の結びつきについて説明する)〉
プリント学習をしています。
Q1どんな交通網があるか。
生徒「車・新幹線・電車」
実習生「後はリニアモーターカーがあります。みんな知ってる?」
Q2・埼玉〜群馬・埼玉〜名古屋・埼玉〜福岡・埼玉〜沖縄
移動する時、どんな交通網を使いますか?
生徒「車・電車・自転車・飛行機・新幹線」
実習生「距離によって使う交通網が変わってきますよね!」
今日で前期教育実習が終了します。
皆さん、遅くまで残って一生懸命準備をして授業に取り組みました。
これまでの経験をいかして次につなげていってほしいと思います。
実習生紹介
・東中の印象
生徒が活発的で元気だなぁ〜って思いました。
・久しぶりに食べた給食はどうでしたか?
美味しかったです。
・中学時代のエピソード
部活がいちばん楽しかったという思い出があります。(サッカー部)
・東中生へ一言
短い間ですがよろしくお願いします。
授業風景
3-5 社会
〈欧米の情勢とファシズム〉
世界恐慌に対してのイタリアやドイツの対応、日本にはどのような影響をあたえたのか学んでいます。
教育実習生による研究授業③ 理科
3-4
〈「力と運動」⑵物体にはたらく力と運動〉
台車にはたらく力を測定する実験をします。
始めに実習生が実験方法について説明をします。
各班で実験開始
実習生「目安20分で行こう!どんどんテンポ良く行こう!」
生徒「椅子が壊れそう!」
実習生は各班を周りながら生徒の様子を見守っています。
実は2年前にもボランティアで本校に来ていたので3年生はご存じの方もいたかもしれませんね。
3週間ありがとうございました。
実習生紹介
・東中の印象
元気で明るい生徒が多い。
・久しぶりに食べた給食はどうでしたか
凄く美味しいです。
・中学生時代のエピソード
中3の時は体育委員長として誰よりも体育祭に向けて頑張っていました。
・東中生へ一言
これからも元気いっぱいに頑張って下さい。
体育祭プログラムについて
本日、生徒に体育祭プログラムを配付しました。
保護者向けルームにもプログラムを掲載しましたので、ご覧ください。
朝読書・朝の会
おはようございます!
明日は体育祭ですね。
予報ではお昼過ぎに雨が止むそうです。
では今朝の様子です。
1-1
1-2
授業風景
7・8組 体育
〈10分間走〉
全員が最後まで歩くことなく完走できました。
授業風景
3-2 社会
〈世界恐慌とブロック経済〉
世界恐慌はなぜ起こり、各国はどのような対策をとったのだろうか?
先生の話と映像の解説を聞いて学習に取り組んでいます。
2-1・2組 体育
ソーラン節
教育実習生による研究授業② 体育
教育実習生による研究授業が3時間目に行われました。
1-4・5組
〈創作ダンス(交流会)〉
ソーラン節
偶数列が演技をした後、奇数列が気づいたことや良かったところを伝えます。
実習生「評価するにあたって演技を横からしか見てない人がいます。
それだけだと列が合ってるかわかりませんよね?縦からも見てみましょう!」
ちょうど体育祭の練習が始まった時期ということもあって
この3週間、貴重な時間を過ごすことができたのではないでしょうか?
実習生の今後の活躍に期待したいと思います。
実習生紹介
・東中の印象
校舎が綺麗で生徒の心も綺麗だと思いました。
・久しぶりに食べた給食はどうでしたか?
懐かしさを感じました!(おふくろの味)
・中学時代のエピソード
部活動ばっかりで勉強してなかったです!
勉強してない人安心して下さい。
・東中生へ一言
良いソーラン節ができるように頑張りましょう。