カテゴリ:授業の様子など

1校時から3校時まで卒業式予行が行われました。

先生「本日は予行練習です。一人一人に役割があると思います。

座ることや立つことも役割の一つなので全力で頑張ってください」

卒業生入場

在校生が拍手で迎えています。

2階からは吹奏楽部の演奏も聴こえてきました。

開式の言葉

卒業証書授与

送辞

答辞

「旅立ちの日に」「校歌」合唱

予行練習後、3年生最後の表彰式が行われました。

いよいよ、15日（金）の卒業式が近付いてきました。

この3年間を立派に過ごし、成長した卒業生の姿に期待しています。

金曜日の卒業式を控えて、在校生は今日も練習をしています。

送辞練習

校歌練習

先生「今日は校歌の3番目を重点的に練習したいと思います」

先生「2番目から声が出てきましたね。1番目も大きな声が出ていたらよかったですね」

校庭でソフトボールとソフトテニスが行われました。

生徒「かっ飛ばせー！ 頑張れ！！まだチャンスあるよ！」

ソフトテニス

３・４校時は3年間お世話になった学校をきれいに掃除してくれました。

生徒「とりあえず一つ一つやっていこう！」

先生「もっと擦るんだよ！」

生徒「カメラだ！カメラだ！」

生徒「写真撮ってください！」（ちょっと暗いですが思い出の写真になりましたか？）

先生「これだけきれいにできたらダスキンに就職できるよ♪」

生徒「ピンポイントで掃除したほうが良いと思うよ」（さすが卒業生！ちゃんと考えていますね）

先生「おっ、いいね！刃物を扱ってるからみんな少し離れようか」

ヤモリがいたようです。（右の人切れちゃってごめんなさい）

1年生

1組　英語

リスニング学習

4組　数学

プリント学習

先生「比例反比例の問題です。速い人は２０分くらいで終わるかな？よーい､始め！」

2年生

１・２組　体育

校庭でソフトボールが行われています。

７・８・９組　家庭

これからクッキーを作るのでエプロンと頭巾を着用します。

天板の上にクッキーを並べてオーブンで焼きます。

2時間目の練習の様子です。

先生「在校生送辞の時は椅子の向きを変えます。

卒業生、向きを変えてくださいと言われたら立って振り返ります。

椅子をたたむ際は優しく閉じて､回る向きに気を付けて椅子を開いてください」

答辞の練習

1年生

１・４組

体育の授業でソフトボールを行いました。

5組　音楽

卒業式に向けて国歌と校歌練習に取り組んでいます。

１・２年生は5時間目に卒業式の練習があります。

3年生は卒業証書授与の練習です。

先生「体育館の後ろはきこえませんよ！呼ばれたら大きな返事で全体に響かせましょう」

 3年生は2時間目も引き続き練習があるので後程ブログにてお知らせします。

2年生

2組　家庭

ビデオを見て学習しています。

5組　理科

気団と天気の特徴について学んでいます。

先生「台風ってどれくらいすごいのかというと最大風速17.2m /s です。

50メートルを3秒で移動しています」

生徒「え・・・？はや！ 」

７・８・９組　体育

最後のバレーボールの授業で生徒達はボールに慣れてきて、ゲームが成り立つまで上達しました！

また､ルールもしっかり覚えました。

文芸部

クイズ問題

生徒「コアラのマーチの絵柄は何種類あるでしょうか？」

（正解　365種類）

(正解　うまえもん）

バレーボール部

シンデレラ劇

先生方も参加してブルゾンちえみのネタである35億をアレンジしてみんなの心を掴みました。

水泳部です。

最後は歌の練習をしました。

「大地讃頌」

先生から「テノールは少ないけど他のパートに負けないようにもっと声が出る良いですね」という

アドバイスがありました。

陸上部

「今日から俺は！！」でしょうか？

衣装と髪型ですぐにわかりましたが間違えていたらごめんなさい。

次の番までフリートークで場を繋いでいます。

ダンス部

先生たちの「すごいなぁ！」の声が聞こえてきました。

女子バスケットボール部

フィンガー5の学園天国の曲に合わせて踊っています。

剣道部

書道パフォーマンス

お面をして先生の名前を書いています。

なんでお面をしているのかは不明です・・・

今日は待ちに待った出し物大会です♪

各部活ごとに分かれていろいろなパフォーマンスを披露してくれるようです。

まずはこれまで行われた出し物練習の様子をご覧ください。楽しんでいるのが伝わってきますね。

「液体窒素－１９６℃の世界を体験しよう！」

今回は５組が物質の状態変化について学びます。

先生「二酸化炭素を液体窒素の中に入れるとどうなるでしょうか」

生徒「沈む？萎むんじゃない？」

塩化ビニール製のカラーボールを液体窒素に入れてみましょう。

そして、ボールをテーブルに落とすと・・・

粉々になりました。（素材は塩化ビニールで、すぐに常温に戻るので安全です。）

先生「次は少量の液体窒素を容器に閉じ込めます。容器の中はどうなるでしょうか」

大きな音とともに、ふたが飛び上がりました。

生徒たちは、「もう一回見たい！」とリクエストしていました。

次に濡れたティッシュを入れてみます。

おぉ～！！

 膨らませた長い風船を液体窒素の中に入れると・・・

生徒「これらの実験は家でもできますか？」

先生「家では難しいですね。」

そして、お待ちかねの「バナナで釘が打てるか」です。

結論、打てました！

※　バナナは先生のお小遣いで買ったものなので、先生がおいしく頂きました。

先生の「なんでだと思う？」「どうなると思う？」の質問に

生徒は「割れる？」など様々な意見を出し合いながら学んでいました。

（３月７日に撮影しました。）

２年生女子のソフトボールの授業も、エキサイティングなゲームを展開しています。

　↓　１塁をまわったランナーを２塁でアウトにしようとしています。

アウトかセーフか！

↓　ホームに生還し、１点をもぎ取りました。全員で喜びます。

↓　チェンジのときもテキパキと走って守備につきます。

↓　守備から攻撃へ。打つぞ！と気迫がみなぎる瞬間

↓　ランナーは２塁を踏んで、３塁を目指します。それを阻止する３塁への送球。

見事、アウトに？

ソフトボールを楽しんでいる姿が見られました。

（３月７日に撮影しました。）

２年生のソフトボールの授業は、なかなかの見応えあるゲームを展開しています。

まるで甲子園球児のように充実した攻守をみせてくれています。

　↓　３塁上で交錯。セーフか？アウトか？

↓　打たれた～

↓　フライがあがり、野手が慌ただしく動く姿は、見ていて面白いです。

↓　担任の先生もスーツ姿で途中参加

↓　バッターによって、守備位置を変えます。

↓　セカンドゴロの間に２塁ランナーは３塁へ、セカンドは落ち着いて１塁へ送球。

授業でここまで良い試合ができるとは！

１年生は「状態変化」の学習をしています。

今日は理科室で液体窒素を使った実験が行われました。

下の写真はレタスを液体窒素に入れている場面です。

どうなるでしょうか？

次はバナナです。

生徒「破裂するのかな・・・」

なんと！釘がありますよ？！

どういうことでしょう？

 生徒「先生～これ、食べるんですか」

先生「先生が買ってきたので、後で美味しくいただきます♪」

今度はゴムボールを液体窒素の中に入れます。

生徒「破裂しちゃうんじゃない？」

机に液体窒素をかけたらどうなりますか？

↓驚いてビックリしていますね。

生徒たちは実験を楽しみながら学習に取り組んでいました。

冷たい風が吹く校庭ですが、元気いっぱいの東中生です。

気温はそこまで高くはないのですが、半袖の生徒も増えてきました。

↓　後逸しても全力で追いかけます。

３時間目は在校生による練習が行われました。

「校歌」「旅立ちの日に」練習場面

先生「大きな声で歌ってください」

答辞

「初めての練習になりますがシャキッとしてください。目立ちます」

入場練習

卒業証書授与の場面では手をピンと伸ばして歩くとかっこいいよと先生からのアドバイスがありました。

先生「恥ずかしがっていたら、カッコ悪いからね」

退場練習

５・６時間目は3年間、お世話になった方々に感謝の手紙などを書いていたようです。

校庭でモルックが行われています。

先生「ラスト1人3回です！さぁ､これを倒したら2位です。2位は誰になるのでしょうか」

 先生「１点を狙います」

生徒「いち､いち！あ～おしい！！」

生徒「イェーイ！2位だ！」

みんなで盛り上がって楽しそうでした。

授業でソーラン節を踊りました。

先生「どうでしたか？久しぶりのソーラン節、上出来でしたね！」

ソーラン節は3年生の体育祭でまた踊ります。

新1年生にもキレッキレのダンスで魅了してあげてください。

体育館で性に関する講演会が行われました。

講師「みんながお母さんのお腹の中でどう育ったのかお話しをしていきます」

講師「お母さんが産まれてくる赤ちゃんに気付くのはお米くらいの大きさのときです。

きっと皆さんのお母さんもびっくりして､嬉しくて感動したことと思います」

↓米粒がどれくらいなのか確認しています

命のはじまりクイズ

精子がつくられるのは精巣であるか？〇×どちらでしょう？

卵子がつくられるのは子宮であるか？〇×どちらでしょう？

講師「手の指がつくられた過程がどんなふうかわかりますか」

生徒「しっぽが指になったと思います」

講師「凄い発想ですね！ありがとうございます」

講演会をとおして性の知識やいのちの大切さについて学ぶことができました。

講演の最後（講師の話）

中学生の時はコンプレックスのかたまりで自分が嫌いだったけど本当は自分を好きになりたいと思っていました。

目の前にいる人を喜ばせるにはどうすればいいか考えて行動すると「ありがとう」と感謝されることが増えて、

だんだん自分が好きになってきました。だから今、私は頑張れているのです。

みなさんも自分を愛して大切にしてほしいです。

人は皆、誰かの希望であり、誰もが幸せにしてあげられる才能が必ずあるはずです。

1年生

2年生

初めての全体練習が行われました。

先生「本日は､起立・礼・着席 などの作法をやっていきます。その後は歌の練習等に入りたいと思います。

起立の声かけですが、全部で５パターンあります。

一同起立・卒業生起立・在校生起立・・・など５つありますので、しっかり把握しておきましょう」

注意事項

先生の話では静と動を意識すること。 姿勢を正してぴしっと動かないで座る。動くときはしっかりと体を動かす。

声をはっきり出す。 メリハリのある動作を心がけてほしいという説明がありました。

拍手の仕方の説明（在校生）

挨拶など作法の練習（在校生）

3年生入場場面

校歌、国歌斉唱　練習場面

１年生

２年生

７・８・９組

大会が終わり、これから表彰式が始まるので道具などを片付けます。

 【結果】

（ドッジボール）　　　　　　　　　　（バレーボール）

男子　　　　　　　女子　　　　　　　男子　　　　　　　女子

1位　　2組　　　　2組　　　　　　1位　5組　　　　　　4組

2位　　4組　　　　5組　　　　　　2位　3組　　　　　　5組

3位　　1組　　　　3組　　　　　　3位　2組　　　　　　2組

ピース♪

3年生にとって中学校最後の球技大会でした。

良い思い出ができましたね！

生徒「練習しておこうぜ！」

「うぉー！！イェーイ！」

「ナイスサーブ！！」

次の試合に備えて隅っこで練習しています　↓

「ナイスサーブ！その調子だよ！」

クラス対抗でバレーボールが行われています。

その様子をご覧ください。

プレイヤーも応援も大変な盛り上がりを見せてくれています。

先生も応援しています。

防災学習で災害用の非常食を作ります。

お米が入った炊飯袋にペットボトルの水を入れます。

こちらの班はレトルトカレーライスを作ります。

生徒「混ぜてもいい？」

何かなぁと思ったら・・・

麻婆豆腐でした。

美味しそうなホットケーキ

ガスコンロと鍋と水があれば作れてしまうのですね。

今度、授業でお楽しみ会でもやるのでしょうか？

各クラスで出し物練習が行われていました。

７・８・９組　技術

プログラミング学習

先生「今のプログラムを真似して作れば猫ちゃんの上にりんごが戻ってきますよ」

１年生

２年生

１組　英語

スピーチが行われています。

３・４・５組　体育

ソフトボールと跳び箱

先生「バットは人に向けないように気をつけてください」

１・２時間目は卒業式練習が行われました。

先生「５年ぶりに１・２年生も含めた卒業式に戻ります」

卒業式を行う際には「静と動」を意識するようにとのお話がありました。

また、服装や作法について の説明もありました。

先生「基本的に立ってする礼は最敬礼なので45度の角度になります。

礼と言われたらいち､に､さん､いち､にでお願いします」

3時間目は学期の振り返りシートを書きました。

７・８・９組　家庭

今日も食器棚にあるお皿などをきれいに洗います。

１、２年生は今週もテスト返しが多いでしょうか？

ほとんどのクラスで答え合わせをしている様子が見られました。

１年生

２年生

１・２年生が合同で練習するのはこの日が初めてです。

写真は卒業式の練習を始めるにあたっての心構えや今後の予定、準備などについて先生が説明をしている場面です。

 １年生・２年生の真剣な姿からは、すてきな卒業式が思い浮かびます。

１年生

６組　音楽

「旅立ちの日に」パート別練習

２年生

５組　家庭

防災学習の一環として2リットルの水を使用して親子丼を作ります。

鶏肉は缶詰めを使うようです。

防災用の炊飯袋でご飯を作ります。

ご飯が炊けたら親子丼の出来上がりです。

～休み時間～

（出来上がった親子丼はどうですか）

生徒「ご飯がかたいです」

別の班の生徒「僕らは美味しかったです♪」

昨晩、降り続いた雨は朝にはあがり、きれいな青空が広がりました。

校庭には水たまりがあり、鳥の声だけがさわやかに響いていました。

では、生徒たちの声はどこから聞こえるのか。

体育館にそれは響いていました。

校庭が使えないので、白熱のドッジボール中でした。

　↓　ナイスキャッチ

　↓　お～ギリギリ！

最後まで元気いっぱいのフェアプレーでした。

1年生

2組　家庭

タブレットケース作り

３・４・６組　体育　→　詳しくは次の記事で「雨上がりの３月１日」で。

ドッジボール

5組　社会

3代将軍足利義満時代について学びます。 

先生「みなさんは三代目と聞いたら何を想像しますか？

三代目J Soul Brothersとかですかね・・・」

先生「さて、教科書を参考にプリントをやっていきます。

鎌倉幕府にはなくて､室町幕府にあることを調べてみましょう」

２年生

３組　社会

テスト返し

５組　英語

テスト返し

７・８・９組

ゲームが行われていたようです。

７・８・９組　バレーボール

2～4人組になってラリーが20回以上続くか挑戦します。

長く続けるコツはボールを高く上げることやグループでの声がけが大事です。

先生「手のひらで返すんだよ」

先生「8.9！よし､そっち行った！」

1年生

２組　技術

木箱作り

2年生

２組　家庭

ビデオ鑑賞

５組　理科

季節によって雲の動きがどう変わるかを学びます。

「明日の合否発表について」

先生からのお話では合格したら必要な書類をもらいに行くことや電話連絡をする時間、

午後の登校時間の確認などがありました。

皆さんは中学校を卒業するとお財布やカードを持ち歩くことが当たり前になってきます。

今日は外部の講師を招いて、クレジットカードの使い方や仕組みについて講演会が行われました。

クレジットカードについて

講師「いつどこで何を買ったのか記録がされます。

このデータを活用する事によって地方公共団体やいろいろな会社の目的に合わせた

マーケティングが展開されています」

キャッシュレスが進むことで期待されているメリットについてのお話もありました。

クレジットカードを利用する場合の注意点

怪しいメールが来た場合の対処法

畑作りの続きで今日もスコップなどを使って土をならしていきます。

校歌や「旅立ちの日に」「大地讃頌」など式歌の練習が行われています。

来週からは入退場などの練習も始まるのではないでしょうか。

1組

2組

3組

4組

5組

6組

3/5に行われる球技大会の選手決めだそうです。

期末テスト2日目が始まりました。

社会のテストを受けている場面です。

1組

2組

3組

4組

5組

７・８・９組

3年生を対象に「日テレ×情報の海の泳ぎ方」を題材にした講演会が行われました。

講師「皆さん、腐った牛乳を飲んだ時どう思いますか」

生徒「ヨーグルト化していました！」

講師「本物か偽物かを見極めるのに大事になってくるのは（勘や嗅覚）です。

いつもと違うなぁという感覚がとっても大事なんです」

実際に使われたニュースの原稿から正しい情報を読み取れるかチャレンジしている様子

講師「情報は３種類に分けられます。①事実　②推測・思考　③意見」

　　「その情報が①から③のどれなのか判断しましょう。」

　　「そして、その情報は誰が言っているのかを確認しましょう。ニュースでは『〇〇によりますと』と言います。」

その情報源は信用できるのか、怪しいのか、生徒たちは考えを巡らしていました。

メディアなど不特定多数の情報が飛び交っている中で事実を見極め、判断して伝えることは難しい。

怪しいと思ったり、見分ける勘や嗅覚を身に着けること、

メディアの特性を理解する必要があるということを学びました。

各クラス、卒業に向けてＡＲ撮影や振り返りなどが行われているのだと思います。

1組

2組

3組

4組

5組

学年最後の定期テストが始まりました。

1年生の様子です。

1組

2組

3組

4組

5組

6組

卒業アルバムに載せる動画や画像作成をしている様子です。

今や卒業アルバムもデジタル化されるのですね？

生徒「はい､カット！どこらへんで15秒？わかりずらいから音を鳴らそうよ」

先生「みんなにとって、当たり前ってなんだろう」

助産師さんからのメッセージを読んで、当たり前について考えてみます。

当たり前に感じる自分の命を含めた様々な命について考えることをきっかけに、生命について議論します。

先生「命あることや何気ない日常は当たり前だけど、そんな当たり前の生活を送れているときこそ、考えなければいけないことはなんだろう。」

アフリカ（ガーナ）はチョコレートの原料であるカカオ豆の生産地として有名ですが、

チョコレートを食べることはできません。南スーダンでは、ソルダムという穀物を日本へ

輸入していますが、それは家畜の飼料となっています。

校長先生「他国へ輸出する穀物や綿花などを栽培して､日々食べるものがなく栄養不足

となっている国に対して、何ができるか・どうしたら良いのかを考えてほしいです」

『ハゲワシと少女』というタイトルのフォトを使って授業が進められました。

本日、3年生はキャリア教育の一環として各クラス、講演会が行われています。

実際に一般企業で勤めている外部の方々を招いて、社会人としての心構えや仕事内容などについて学びました。

人件費削減のためにロボットを導入することについて考えている場面

生徒「会社の将来の安定のために、ロボットの導入が良いと思います」

生徒「リストラが起こるかもしれませんが､会社を続けていくためには黒字にしてから再度雇った方が良いと思うので、ロボット導入を選びました」

今回の授業で皆さんの近い将来について何かしら、考えるきっかけになれば良いと思います。

１・２年生は明日からの2日間、学年末最後のテスト（期末）があります。

各クラス、まとめの学習をしているようです。

1組　理科

2組　英語

3組　国語

漢字学習ではとめ、はらいをみんなで確認します。

4組　美術

5組　社会

6組　技術

2年生

１・２組　体育

バレーボール

3組　英語

4組　英語

スピーチの練習でしょうか？

5組　数学

家庭科の授業で制作した幼児向けの絵本を各グループに分かれて読み聞かせます。

絵本の持ち方が先生みたいですね。

どんなお話なのでしょうか？ニコニコしながら見入っている生徒の様子がたくさん見られました。

1組　英語

2組　社会

3組　美術

一枚の絵から何を伝えようとしているのかを自分なりに考えて表現します。

4組　数学

5組　数学

6組　理科

７・８・９組　家庭

お皿を洗った後、キッチンタオルできれいに拭きます。

洗った食器などは食器棚に片付けます。

シンクまわりもきれいにしました。

気持ちが良いですね！ありがとうございます。

１・２年生は期末テスト２日前だからでしょうか？

自主学習をしているクラスがほとんどです。

１年生

１組　数学

２組　英語

３組　技術

４組　国語

６組　社会

２年生

１組　国語

２組　国語

３組　技術

４組　音楽

「旅立ちの日に」パート別練習

５組　理科

1年生

１・２・５組　体育

ベーシック体操とソフトテニス、ソフトボールは投球の練習です。

３組

４組　

英語の授業では暗唱テストが行われているようです。

６組　理科

２年生

１組　社会

２組　道徳

３組　国語

４組　英語

５組　理科

高気圧と低気圧の違いについて学びます。

1組　英語

2組　社会

3組　数学

4組　自主学習

5組　国語

3年生

映画鑑賞（理科室）

音楽室

ＰＣ室

3年生は箏のテストが行われています。

学活

「旅立ちの日に」

パート別練習

3年生は卒業式に向けての準備が始まりました。

1年生

1組　理科

2組　英語

3組　自主学習

4組　美術

5組

6組　家庭

１・２組　保健体育

１組

「犯罪被害の防止」

２組

「自然災害による被害を防ぐためには」

先生「自然災害にはどんなものがありますか」

生徒「地震、大雨！」

先生「雪の被害なんかもありますね」

３組　英語

４組　技術

５組

1組　英語

2組　道徳

3組　国語

４組　英語

5組　社会

6組　理科

マグマからできた物質（花崗岩と安山岩）をルーペや偏光拡大鏡を使って観察をしていきます。

道具の数が限られているので順番に使うようにとの指示がありました。

生徒「研究者みたい♪」

７・８・９組　音楽

卒業式で「旅立ちの日に」を歌うのでパートごとに分かれて練習します。

２年生

１組　英語

２組　理科

高気圧と低気圧の違いを学んでいます。

３組　社会

４組

５組　数学

７・８・９組　家庭

ランチョンマット作り

黒い布地にカラフルな刺繍糸の模様が映えて可愛らしいですね。

１年生

１組　理科

プリント学習

拡大鏡を使って花崗岩を観察します。スケッチも忘れずに記録します。

先生「白い部分に注目して見てください」

（花崗岩とは火山が爆発したときのマグマの残りが地下の深いところで ゆっくり冷えて固まってできた岩石）

２組　数学

３組　国語

４組　英語

3年生は明日の受検に向けて事前集会が体育館で行われました。

まずは公立高等学校入学者選抜における心得を確認します。

１持ち物について（受検票・三角定規・上履き・お弁当など）

２身だしなみについて

３集合時間について

また先生の話では社会人として身だしなみはきちんとしましょう。

制服のボタンやホック、スカート丈の長さなどをしっかり確認して、

その場にふさわしい格好で臨みましょうというお話がありました。

体育県へ移動する3年生

集会の様子

校庭で盛り上がっているのは、体育のソフトボールです。

ルールを理解して、男子も女子も熱闘中。

全力プレーで見ていても楽しい授業です。

１組　数学

「確率」

起こらない確率とはどういうことなのかを考えます。

問題練習の場面

先生「あるくじを引いたときのあたりは､どうなりますか」

国語

「走れメロス」を題材に学習しています。

２組　音楽

箏のテスト

「さくらさくら」

クラスメイト「頑張って！ 」

先生「はい､合格です」

社会

問題練習をしているようです。

３組　社会

美術

「窓の向うへ」

絵を描いているようです。

４組　理科

4種類の前線についてどのような特徴があるか学習しています。

数学

５組　英語

家庭

りんごの皮むきテスト

７・８・９組　体育

バレーボール

１年生

２組　家庭

３・４・６組　体育

ソフトボールと跳び箱学習

５組　社会

２年生

１組　社会

プリント学習

２組　家庭

３組　英語

４組　国語

５組　理科

各グループになって､20回以上ラリーを続けられるか挑戦しています。

最高で28回続いたようです。

生徒「とりあえずボールを上に上げよう」

１年生

1組　社会

鎌倉時代

先生「えーっと、心霊写真ではありませんよ」

先生「将軍頼朝の死後､息子2人が跡継ぎを巡って権力の争いをしました。 どちらが勝ったのでしょうか」

2組　国語

3組　国語

4組　音楽

5組　英語

英文の復唱をしているようです。

6組　英語

1年生

1組　美術

2組　理科

3組　社会

鎌倉時代の生活について学びます。

5組　国語

6組　数学

2年生

1組　国語

2組　国語

「走れメロス」に出てくる登場人物をみんなで発表します。

3組　技術

先生がエネルギーについてお話しています。

4組　音楽

「旅立ちの日に」パート別練習

5組　自主学習

７・８・９組　家庭

うどんの作り方を学んでいます。

先生「小麦粉は薄力粉、中力粉、強力粉があるんだよ」

１年生

1組　国語

数学

2組　英語

数学

3組　家庭

タブレットケース作り

先生「タブレットケースですが､厚みがあるので縫う際は変な力を与えないようにしましょう」

（進み具合はどうですか）

生徒「まつり縫いをして､内ポケットをもつけます」

技術

4組　国語

理科

火山灰に含まれる鉱物を顕微鏡で調べます。

色や形などにも注目して観察します。

5組　美術

音楽

箏で「さくらさくら」を練習します。

6組　国語

社会

1年生

1組　音楽

箏の学習で「さくらさくら」を練習します。

2組　国語

3組　理科

4組　社会

5組　家庭

6組　数学

模型を使って解説していたようです。

３－２・４組　体育

「バドミントン」

生徒「4対6？！やばいやばい！」

「ソフトテニス」

今日は強風です。

先生「風を利用してサーブを打つぞ！！」

「卓球」

卓球部同士のマッチでしょうか？ サーブが本格的です。 ・

生徒「普通に負けそう 球が台に入らない～」

１－１　数学

２組　家庭

タブレットケース作り

３・４・６組　保健体育

欲求不満やストレスの対処 法について学習しています。

５組　社会

「鎌倉時代の政治の仕組みについて」

将軍と御家人の関係性について解説をしている場面です。

先生「御家人は戦いが起これば将軍､頼朝のために戦います。

皆さん､御家人になりたいと思いますか」

３年生

１・３・５組　体育

２組　数学

４組　理科

耕運機や手作業で畑づくりが行われています。

写真を見ればわかりますが、だいぶ土がやわらかくなってきています。

2年生

1組　国語

英語

2組　技術

ゲームを作っているようです。

社会

3組　社会

美術

「窓の向うへ」を題材にした作品作り

4組　理科

高気圧と低気圧の違いや見分け方について学んでいます。

数学

5組　音楽

「旅立ちの日に」

卒業式で歌うのでしょうか？みんなで練習していました。

家庭　自主学習

数学の勉強で二等辺三角形はどうのこうのという会話が聞こえました。

２－２　家庭

防災食を作るようです。

災害用の炊飯袋を使ってお米を鍋で炊きます。

1年生

1組　社会

2組　技術

ＢＯＸ作り

3組　数学

4組　国語

「少年の日の思い出」を題材にした学習が行われています。

5組　数学

6組　美術

７・８・９組　体育

「バレーボール」

ビーチボールを使ってラリーを続けます。

先生「20回続いたグループは教えてください」

ゲームが始まりました。

生徒「ナイスブロック！きたよ～意外と良い勝負！！」

２年生

１組　社会

２組　数学

３組　国語

４組　数学

５組　理科

問題練習で湿度を求める計算方法を学んでいます。

1組　国語

「走れメロス」

２組　理科

「大地のつくりと変化」

火山のしくみについて噴火などの映像を見ながら学習に取り組んでいます。

生徒「この映像はCGですか」

先生「違います！ 熱風が凄いですね」

３・４・６組　体育

ソフトボール

前回と同様に試合（守備対攻撃）を行なっています。

先生からの注意点

・カラーコーンはベース代わりなのでタッチをするように。

・スライディングなど危ないことはしないように。

（試合ゲーム中）

行くぜ～！！

打ったー！！！

はよ！ボールっ！！

走ってはしって走りまくれ～～～っ！！

打者↓

よっしゃー！！！(歓喜）

すごい・・・

とび箱

５組　数学

1組　音楽

箏の小テストが行われ、「さくらさくら」を演奏します。

まずは箏用の爪を付けて練習します。

小テストの申し込みです。

生徒「先生！小テスト受けます」

テスト中・・・

上手に弾けたでしょうか？

2組　社会

まとめの学習でしょうか？友達と学び合っているようです。

3組　数学

自主学習

4組　国語

過去問対策

5組　理科

体育館で福祉講話が実施されました。

福祉学習の一環として実際に車椅子で日常的に生活している方を招いてお話を聞きました。

「皆さん､障がいを持った人は､日本にどれくらいいると思いますか？

正解は9.2%です。

世界では15%で約10億人が何かしらの障がいを持っているとされています」

心のバリアフリーについてお話をしている様子です。

「雪が降った時のお話ですが、電車を利用する際に周りの人達が声をかけてくださり、

目的地にたどりつく事ができました。

何があったら助け合ことはお互い様なので私も困っている人がいたら声をかけるようにしています。

皆さんも心がけていただきたいと思います」

生徒の皆さんは社会福祉に対して貴重なお話が聞けたのではないでしょうか？

７・８・９組　技術

クイズ作り

Googleフォームというアンケートを作るサイトを活用して､

クイズ形式でお互いのことについて学ぶ学習をします。

先生「この中から正しい解答を選ばなければなりません。

問題の点数と正解が選択できましたら完了ボタンを押してください」

２年生

１・２組　保健体育

交通事故の現状と原因について学習します。

３組　英語

４組　国語

「走れメロス」

５組　数学

1組　理科

自主学習

2組　数学

学び合い学習でしょうか？

3組　数学

テスト返しがありました。

4組　美術

水墨画製作をしているようです。

5組　国語

テスト返し

2/13撮影

７・８・９組　家庭

ランチョンマット作り

１年生

１組　英語

先生「ingなど忘れないように気をつけましょう」

数学

先生が模型を使って説明している場面がありました。

２組　社会

数学

３組　国語

３・４・６組　体育

ソフトボールと跳び箱が行われていました。

４組　理科

５組　数学

自主学習

６組　国語

２年生

１組　国語

２組　英語

３組　国語

４組　社会

５組　理科

1組　理科

テスト返し

2組　国語

テスト返し

3組　道徳

「おおきくなるっていうことは」

人間の成長について、また大きくなるとどう変わっていくのかをみんなで考えました。

5組　家庭

調理実習でおやつを作りました。

2年生

1組　社会

2組　数学

3組　理科

天気・気圧・温度・気温はどのように変化していくのか学習します。

先生「では気圧と天気はどんな関係でしたか？ 気圧が高いどうなりますか」

4組　自主学習

5組　理科

1組　家庭

タブレットケース作り

2組　英語

3組　数学

4組　国語

「少年の日の思い出 」

今日の目標は、登場人物の心情の変化を捉えます。

物語が進むにつれて変化に気づく事ができると良いですね。

5組　理科

モニターを見ながら先生が説明しています。

先生「これは現在の桜島です。雲みたいなのは噴煙です。

今、現在も火山活動が活発していて､時々ニュースになります。

6組　英語

７・８・９組　作業

畑づくりでみんなで土を掘り起こしてきれいにします。

３年生

１・３・５組　体育

体育の授業を始める前に先日、行われたテスト返しがありました。

２組　社会

テスト返し

４組も理科の授業でテスト返しがありました。

1組　家庭

りんごの皮むきテスト

2組　音楽

箏の学習

3組　数学

4組　国語

「走れメロス」

5組　英語

1組　音楽

「さくらさくら」

箏の練習

2組　国語

「少年の日の思い出」

3組　理科

4組　社会

モニターの映像を見て学習しています。

5組　家庭

タブレットケース作り

6組　数学

2年生

1組　数学

2組

3組　国語

音声で走れメロスの本文を聴きながら､課題に取り組んでいます。

4組　道徳

5組　技術

1組　理科

大地のつくりと変化 について学習します。

先生「日本の地面の下には何がありますか」

2組　数学

3組　英語

4組　英語

6組　音楽

卒業式に向けて校歌の練習です。

先生「1番の歌詞は全員で歌います。2番はパートごとに歌いましょう」

1組　理科

2組　社会

3組　自主学習

4組　数学

5組　家庭

調理計画を立てた後、ワーク学習をしました。

只今、2時間目の音楽のテストを受けている様子です。

２－２

家庭科の授業でりんごの皮むきに取り組みました。

慣れない包丁を使って上手にむけたでしょうか？

1年生

1組　社会

アフリカ州の農業と歴史を学びます。

2組　技術

ボックス入れを作っているようです。

3組　数学

4組　国語

5組　自主学習

6組　数学

７・８・９組　

畑づくり

土を掘り起こして小石や地中の根を取り除いている場面です。

肥料を混ぜるとふかふかになって種蒔きや苗植えができるようになります。

先生「大きいスコップを使ってもいいですよ」

１、2年生は実力テストが行われています。

こちらの写真は、用紙の配布や回収の場面です。

1年生

2年生

テスト中の様子です。

全員が集中して取り組んでいます。

1年生

2年生

ちょうど1時間目の国語のテストが終わりました。

3年生になると修学旅行が予定されています。

総合学習では旅行に向けての事前学習が始まりました。

今日はＪＴＢの方を招いて下調べなどのアドバイスなどについてお話をききました。

ＪＴＢ「はじめにおすすめの観光場所をご紹介いたします。

清水寺・金閣寺・嵐山・伏見稲荷大社 ・平等院などです。

個人的におすすめしたいところは､京都駅近くにある東寺（五重塔）と万年寺です。

とても風情があり、そこにしかないものなどが見られますので興味があれば調べてみてください」

ＪＴＢ「次に班別コースの作り方を説明させていただきます。

一番最初にやるべきことは、皆さんがそれぞれ行きたいところ、興味のあるもの、食べたいものを

リストアップしてください。もちろんメインはお寺などの見学ですが､せっかく京都に行くなら抹茶は飲みたいよね？

それから、座禅や和菓子作り体験なども調べてみてください」

班別行動用にマップも配られました。

調べ学習の様子

今日のお話だけではまだ実感が湧かないと思いますが、今後の事前学習などで

修学旅行気分が少しずつ高まってくるのではないでしょうか？

１組　美術

２組　理科

自主学習

３組　家庭

お菓子作りでスコーンやチョコパイ、タルトなどを作りました。

スコーンだそうです。

こちらの班はチョコパイが出来上がりました♪

４組　数学

自主学習

５組　社会

自主学習

1組　理科

保健体育

2組　国語

漢字学習

保健体育

３・４・５組　保健体育

傷害の原因と防止について学んでいます。

3組　理科

4組　国語

5組　数学

牛島小学校・小渕小学校・東中学校の保健委員による活動の様子が発表され、健康に関する学習が行われました。

東中学校発表

生徒のみなさん､これは何の場面でしょうか？

1　先生に怒られている

2　ケガ人のサポート

3　道を聞いている？

（正解　2番のケガ人のサポート）

生徒「私たち保健委員は毎朝健康観察を取りに行き、体調を確認して先生に届けます。

他にも､空気清浄機を定期的に綺麗にしています」

1組　保健体育

英語

2組　保健体育

数学

5組　保健体育

心の発達と社会性について学習をしています。

中学生という時期は、体の発達が急成長しておとなになろうとしています。

社会

アフリカの産業について学習しています。

3組　社会

国語

4組　家庭科

ここは、三つ折りにして縫います。

チャコペンで印もつけましょう

英語

スピーチを作っています。

６組　英語

理科

789組　音楽

「旅立ちの日に」

卒業式に向けて合唱練習をしています。

合唱のポイントは歌詞を読んで自分の体験と重ね合わせます。

1組　音楽

2組　英語

3組　理科

4組　家庭科

5組　社会