カテゴリ:授業の様子など

まずは5日(木)に実施されたスピーチコンテストに出場した生徒２名が学年の皆さんの前で披露しました。

東中祭実行委員の挨拶（各クラス）

先生「実行委員のみなさんありがとうございました。

東中祭を通して､成長できる行事にしていきましょう！」

この時間では､当日の動きなどについて確認が行われました。

理科　『細胞のつくり』

先生「みなさんに問題です！

この細胞の中には⓵何もない②空気がある③液体がある

どれだと思いますか？」

家庭（調理実習）『月見だんご』

「団子職人です！」

「手にくっつく～！」

「生では食べられないのかな・・・」

美味しそうな月見だんごができあがりました♪

お家でも作って月夜を眺めながら食べたいですね！

３年生　２組　社会

家庭　幼児向けの絵本作り

３組　音楽

練習曲『木を植える』

（人間が自然を大切にし、未来を築くことの重要性を訴えています。

感情や思い、優しさ、希望、悔い、感謝、そして未来への願いが込められた曲です。）

４組　数学

音楽

練習曲「群青」

１－１　家庭

映像を見てミシンの名称やセッティング方法を学びます。

２－２・３・５組　プール学習

1組　英語

２組　英語

３組　音楽

東中祭に向けての話し合い

５組　理科

６組　社会

７・８・９組　プール学習

先生「皆さん､旗までは何メートルあると思いますか」

生徒「〇〇メートル！ 」

先生「けのびで旗までいけるかな」

１・２・３組　プール学習

２組　数学

３組　英語

４組　技術

英語

５組　国語

理科

７・８・９組

家庭

なべ敷きなどを作っています。

畑作業

白菜の苗を植えました。

収穫は冬になるでしょうか？

楽しみですね！

４組　家庭

調理実習で生姜焼きを作りました。

生徒

「ちょっとお肉がかたいかな・・・」

「家庭的な味で美味しいです♪」

生姜焼きは簡単に作れますので是非、お家でも挑戦してみてください。

１組　理科

２組　数学

３組　社会

５組　国語

１－１　英語

２年生

２組　理科

顕微鏡を使った実験が行われています。

４組　数学

５組　社会

３年生

１組　国語

２組

３組　理科

ABO式の血液型について学習します。

４組　社会

５組　英語

７・８・９組　家庭

１組　音楽

　練習曲『永遠のキャンバス』

２組　社会

３組　技術

『本立て作り』

理科

『水溶液とは何か』

先生「今日は水溶液の濃度について詳しくみていきましょう」

４組　国語

５組　数学

音楽

練習曲『時を超えて 』

（大切なのは目指すゴールに近づくための努力を積み上げていく何気ない毎日であるということ、

そして結果がどうであれ、頑張ってきた時間がいつしか人生の財産になるんだということです）

２－３　

調理実習で生姜焼きを作ります。

生徒「ビニール手袋をつけた方がやりやすいと思うよ！

先生「ピーマンを半分に切って､タネも取り除いてください」

生徒「ピーマンは細いほうがいいと思う」

（クラスの担任の先生が様子を見にきました）

生徒「先生！お肉食べますか？ピーマン全部あげます！笑」

先生「いい感じですね！」

ご飯山盛り～♪

生徒「食トレです！」

楽しい試食時間♪

美味しかったね！

３年生

１・２・５組　体育

『マット運動』

生徒「できるかな、できるかな…」

先生「手を真っ直ぐにして起き上がってください。そしたら4点です」

１組　理科

『遺伝の仕組みについて』

２組　英語

３組　社会

３・４組　

『マット運動』

『プール』

５組　数学

７・８・９組

『草むしりと畑作業』

これから白菜を植えるようです。

牛糞を撒いて土を柔らかくしてから畝作り作業をします。

２年生

１組　社会

３組　理科

４組　国語

５組　家庭

『生姜焼き作りに向けて事前学習』

ショウガ汁を作ります。（醤油とみりんを入れます）

生のお肉には細菌がついている場合があるので､包丁や菜箸をよく洗って､他の材料につかないようにします。

しょうが汁ををつけたお肉を焼きますが、 この時にお肉は縮みます。

先生「お肉がそってしまうので､菜箸で抑えて端っこまで火を通してください」

６組　英語

３年生

１組　理科

２組　英語

３・４組　体育

『マット運動』

５組　数学

１年生

１組　数学

国語

２組　英語

技術

『本立て作り』

板に印をつけていく作業

「できました！」

３組　社会

４組　音楽

４・５組　プール学習

５分間で何メートル泳ぐことができるのか挑戦します。

見学者も記録をするなど、授業に参加しています。

100メートル超えたよ！という声が聞こえてきました。

２００メートルを超えた生徒もいました。

３年生

１組　

３年生は『公民』の授業が始まりました。

２組　公民

３組　国語

４組　英語

５組　英語

２組　調理実習「豚肉のしょうが焼き』

今日も２組が調理室でしょうが焼きを作りました。

もう出来上がったようです。

（気になるお味は？？）

生徒「ご飯と合ってとてもおいしかったです♪」

１組　理科

顕微鏡を使った実験

３組　国語

４組　数学

５組　英語

６組　社会

５時間目に体育館で学年曲『決意』の練習が行われました。

各パート別練習の様子

畑作りと除草活動

（畑づくりで使用する土）

この夏は小松菜を収穫しましたが、今度はどんな野菜を植えるのでしょうか？

楽しみですね。

９月１日は防災の日ということで今日は災害救助用備蓄食料が給食に登場しました。

メニュー

・缶入りパン

・豚肉のアップルソース焼き

・ビーンズサラダ

・ミネストローネ

・牛乳

 缶入りパンは油を多く使っているので腹持ちが良いそうです。

先日、実施された防災学習に続いて今日は災害時の食事についてみんなで考えてみましょう。

２年生　配膳の様子

１組　音楽

『HEIWAの鐘」

合唱練習が行われています。

理科

２組　国語

『大人になれなかった弟たちに』

先生「新しいプリントはノートに貼れましたか？

では母の描写について見ていきましょう！

母は生きる必要性があったのに､なぜ食べなかったのかを考えてみてください」

音楽

東中祭についてみんなで話し合っている場面

３組　数学

『移項を使って方程式を解く』

先生「どんどん隣近所で助けあおう！」

国語

４組　理科

４・５組　プール学習

５組　社会

３年生

１年生

総合の時間では上級学校について調べるプリント学習が行われていました。

各高校の所在地や部活動などをモニターの映像やタブレットを見ながら取り組みます。

１・２・３組　プール学習

まだまだ日差しが強いため、校長先生が日除けのテントを準備してくれました。

７・８・９組

　技術　『本立て』

定規を使って切断部分に印をつけていきます。

全員が丁寧に作業を進めています。

１－４　音楽

2学期に入り、１０月中旬に行われる東中祭に向けての取り組みが始まっています。

先生「みなさん､パートリーダーは重要な役割です。

今から話し合いをして各リーダーを決めましょう」

生徒「やりたいよ、という人はいますか」

２－１　調理実習

『生姜焼き』を作ります。

包丁で切ったピーマンやパプリカをフライパンで炒めて味付けをします。

メインの豚肉です！！

ドォーーン！

もうこの場面だけでのどがゴクリとしてきます♪

撮影者「いい香りがしてきましたね！ 」

生徒「私もそう思います！」

先生「肉が３枚重なっていますよ！」

生徒「えぇっ！・・・」

みんなの顔がとっても嬉しそうです♪

（フライパンを持った手つきが慣れていて中華料理を作っているみたい！と周りの友達に言われている場面）

生徒「よくやった！選手交代！あとは任せて」

みんなで助け合いながら実習に取り組んでいます。

撮影者「お味はいかがでしたか」

生徒「ちょっと味を濃くしずきました！」

みんなで 美味しくいただきました♪

玄関の掃き掃除

グループ学習

先生「10円玉に様々な調味料を使って､色の変化を調べたときどうなりますか？

（タバスコ・ソース・ケチャップ・みりん・醤油）

生徒「特にタバスコがきれいになっています」

２年生は４時間目に図書室で身体測定が実施されました。

１組　理科

『動植物の生きるしくみ』

先生「体の仕組みについて詳しく学習をしていきます」

２・４・５組　体育

「ダブルダッチ」

30秒以内に何回跳べるか、各チームで挑戦しています。

３組　国語

『盆土産』

６組　英語

７・８・９組　体育

フラフープリレーといってフラフープを落とさないように隣の人に渡して繋いでいきます。

３－１・２・５組　体育

「ダブルダッチ」

１－２　社会

先生「フランスについて学習していきたいと思います」

年間の気候や有名な歴史上人物について学習していました。

３組　家庭

ミシンの使い方をもう一度覚えます。

４組　国語

「大人になれなかった弟たちに」

流れてくる音声に合わせて教科書の本文を目で追います。

５組　数学

１年生は１時間目、３年生は３時間目に身長・体重測定が実施されました。

一人一人通知表が配られています。

また先生のお話がありました。

学年集会

表彰式が行われています。

清掃活動賞・グッドマナー賞・総合ベスト賞など様々な賞が表彰されました。

先生「中3の夏は勝負の夏です。周りのライバルが勉強している以上にがんばってください。

自分の将来に向けての人生設計や勉強を頑張って進化したみなさんを2学期お待ちしています」

先生「①警察のお世話にならないこと

②性被害に巻き込まれないようにすること

③困りごとなどがあったら相談することを踏まえて有意義な夏を過ごしましょう」

学活

表彰式が行われています。

先生「夏休みの生活について大事な部分をお話します。

①規則正しい生活を送りましょう（早寝・早起きなどを心がける）

②家のお手伝いをしましょう

③夏休みの課題や自主学習を計画的に取り組みましょう」

先生「ここからはもっと大事な話をしますのでよく聞きましょう。

【健康と安全について】

①むし歯がある人は長いお休みを活用して治療をしましょう

②交通安全・自転車の乗り方に十分注意しましょう（一時停止をして自分の身を守ること）

③水の事故に十分注意しましょう」

学活

各クラス夏休みの生活について再確認をしました。

先生「キャンプなどのに行く際は保護者と一緒に行くようにしましょう」

先生「家庭学習は1日1ページやりましょう。本なども夏休み中にどんどん読むと良いです」

学活

【班ごとに調べた職業を発表しよう】

学年集会

リモートで今学期の振り返りや来学期の目標などのお話がありました。

また表彰式も行われました。

夏休みの生活について

先生「部活動や家庭学習など自分の体力づくりや趣味、特技、学力を伸ばす良い機会となりますので有意義な時間にしましょう」

挨拶部門、勉強部門、委員会活動部門で表彰されている場面です。

３時間目に除草作業と４時間目はミニトマトの水やりなどが行われました。

ここは５月頃にサツマイモを植えたようです。秋の収穫が楽しみですね。

こちらはミニトマトの水やりの様子です。

２年生　２・４・５組

水泳学習

体育

選択授業で水泳学習とマット運動に分かれています。

水泳

マット運動

先生「２年生が挑戦していた課題を紹介します。

まずは前転系の技では､前転・開脚前転・倒立前転・伸膝前転

後転系では､後転・開脚後転・伸膝後転・後転倒立の８つの技です

久しぶりなので､簡単な技から挑戦しましょう」

１年生　１組　数学

２組　社会

オセアニアとアジアのつながりについて学習をしています。 

３組　家庭

４組　国語

本の貸出と自主学習

５組　数学

先生「等号や不等号の左側にある式または数を左辺と言います。では右の場合は何と言いますか？」

職業調べ学習や自主学習が行われていました。

７・８・９組　音楽

東中祭（学年曲練習）

学年ごとに分かれて練習をしている様子です。

１年生　HEIWAの鐘

２年生　ほらね

３年生　決意

３年生　２組　理科

３組　英語

４組　理科

２年生　１組　英語

1学期最後のALTの先生の授業です。

ALT「Do you like pizza？」

こちらは､ALTの先生と英会話をします。

15秒以内に3問出題されるので生徒は答えます。

ALT「Can you play the piano?」

ALT「When is your birthday？」

２組　理科

５組

「届けよう　服のチカラプロジェクト」企画に向けて子供服を集める回収箱を作っています。

６組　国語

１－１　国語

夏休みの課題である読書感想文の本を探します。

決まった人は貸出もできます。

生徒「この本おすすめです！ 誕生日の運勢がわかります」

５組　技術

制作品を図に表す方法を学びます。

３－３・４組　体育

バドミントン

２年生　１組　理科

２組　家庭

ティッシュケース作り

３組　自習

４組　数学

５組　英語

６組　社会

７・８・９組　体育

ピッピッというリズムに合わせて跳んでいます。

３年生

２組　数学

３組　国語

時間内に作文を書く練習をしています。

４組　英語

５組　英語

おはようございます！

やっと１週間が終わります。

明日から３連休です。今日１日も元気に過ごしていきましょう！

５・６時間目に進路説明会が行われます。

３年３組が椅子出しなどの準備を行いました。

２組　数学

先生「解いている問題が難しかったら次の問題に挑戦してみよう」

４組　理科

細胞と遺伝

植物の受精について詳しく学習します。

５組　国語

先生「テストで点数をとるには作文問題や記述問題を落とさないようにすることです。

記述問題の良い部分は、部分点が取れるところです」

生徒「なるほど！」

１－３　国語

夏休みの課題として読書感想文が出され､先生のお話では評価基準などの説明がありました。

先生「原稿用紙3枚目の5行目まで埋められると良いですね。

課題図書もしくは､自由図書のどちらかを選んでください。

教科書などを活用して､原稿用紙の書き方をまずは調べましょう」

１－１　理科

先生「夏休みの課題に自由研究はありませんが、ぜひこの機会に博物館などに行ってみると良いと思います。

先生のおすすめをご紹介します。一つ目は国立科学博物館です。

昆虫MANIACという夏休みイベントがあります。

ぜひ､授業で学んだことをふまえてみると良いですね。

昆虫の足は何本だったかな？何類だったのかな？」

４・５組　水泳学習

１組　英語

２・４・５組　水泳学習

コースごとに課題があり、それぞれが何メートル泳げるのかペアを組んでチェックします。

３組　理科

６組　家庭

ティッシュケース作り

先生「真っすぐ縫えるといいですね」

２組　理科

３組　数学

４組　数学

５組　社会

１年生

１・２・３組　体育　１０日撮影

【ダブルダッチ】

先生「練習時間3分です。よーいスタート！」

１組　音楽

パート練習

２組　国語

読書感想文の書き方について先生がお話しています。

３組　英語

様々な英単語を覚えています。

４組　理科

５組　社会

７・８・９組　社会

日本の気候について学習します。

１０日(水)撮影

【紛争体験ワークを通して難民の生活をイメージしよう】

本日は､牛島小学校のみなさんとリモートで交流を行いました。

ＴＶモニターの映像を見て難民の生活やその背景などについて学習している場面です。

生徒「私たちはユニクロさんと協力をし、難民として生活をしている子どもに服を届ける活動をしています。

牛島小学校のみんなに協力してほしくて､お話をしにきました。よろしくお願いします」

今、２年生は子供服の回収箱を準備しています。

みなさんの手元にある着られなくなった衣服が１着でも多く、世界の難民に寄付できるように

ご協力をよろしくお願いいたします。

２組　理科

先生「人間の体のDNAは基本ハシゴみたいな形をしています。

このハシゴがねじれているような形を〇〇構造といいます」

３組　音楽

学年曲「決意２１世紀に生きる君たちへ」

４組　数学

問題練習

先生「では１つだけ先生がやります。エックスに代入したら〇〇になります」

７・８・９組　畑作業

これから小松菜の収穫を行います。

生徒「でかいのみーつけた」

生徒「でかいのはね、カエルがいるんだよ！」

（どれくらい収穫できましたか）

８本ありました。学年ごとに分かれてローテーションで収穫しました。

１組　英語

先生「I likeなど自分の好きなことや好きなものなど一般動詞の文を読みとっていきましょう。

また複数形も意識してみると良いと思います」

２組　英語

ALTの先生と出身地など英会話の練習をしています。

３組　国語

４組　数学

５組　音楽

東中祭に向けて学年曲を決めます。

「HEIWAの鐘」を練習していました。

３組　音楽

おさらいとして､久しぶりに校歌を歌います。

先生「昨年や一昨年の東中祭を見てきましたが一人一人がしっかり大きな声で歌えるように

練習できると安心かなと思います」

４組　音楽

東中祭に向けて学年曲「ほらね、」を歌います。

１年生　１・２・３組　水泳学習

こちらの写真はコース別に課題が出されています。

１、２コースはできるだけ長く泳ぐことに挑戦します。

３、４、５コースは１、２コースを目標に25メートルを泳ぎます。

６コースはビート板を使ってバタ足をマスターすることとクロールを息継ぎで25メートル泳げるか挑戦します。

１－４　英語

スピーチが行われています。

１・２・５組　体育

バドミントン

ソフトテニス

先生「今日は人数が多いので4ポイントとったら交代します。2対2の引き分けでも同様です」

３組　数学

７・８・９組

【模写で上達】

絵の形を捉えるトレーニングが行われています。

絵を写す過程で絵の形を理解します。

３組　【蹴り続けたボール】

サッカーの長谷部選手のお話を題材にした研究授業が行われました。

５組　

【ブラック・ジャックふたりの黒い医者】

ふたりの医者のいのちに対する考え方について学習しました。

７・８・９組　技術

トマトの成長を観察しました。

水やりも行いました。

先生「トマトも暑さに耐えています。花が出てきているのでそろそろ実がなると思います」

写真は生徒が丁寧にホースを巻いている場面です。

２－１・３・６組　体育

先日実施されたテストが返ってきました。

前半に解説、後半はテスト直しをしました。

２組　理科

４組　数学

【一次関数】

先生「もう一度おさらいしましょう。

1次関数の中に特殊バージョンとして比例があるんだよ。

例えば､セミという種類にクマゼミやミンミンゼミがいるように､1次関数の中に比例があります」

５組　社会

先生「松前藩はアイヌ民族と交易をしていましたが不利な条件だったので、

アイヌ民族は不満が出てきて一揆（いっき）が起こりました。 」