カテゴリ:授業の様子など

２組　数学

先生「解いている問題が難しかったら次の問題に挑戦してみよう」

４組　理科

細胞と遺伝

植物の受精について詳しく学習します。

５組　国語

先生「テストで点数をとるには作文問題や記述問題を落とさないようにすることです。

記述問題の良い部分は、部分点が取れるところです」

生徒「なるほど！」

１－３　国語

夏休みの課題として読書感想文が出され､先生のお話では評価基準などの説明がありました。

先生「原稿用紙3枚目の5行目まで埋められると良いですね。

課題図書もしくは､自由図書のどちらかを選んでください。

教科書などを活用して､原稿用紙の書き方をまずは調べましょう」

１－１　理科

先生「夏休みの課題に自由研究はありませんが、ぜひこの機会に博物館などに行ってみると良いと思います。

先生のおすすめをご紹介します。一つ目は国立科学博物館です。

昆虫MANIACという夏休みイベントがあります。

ぜひ､授業で学んだことをふまえてみると良いですね。

昆虫の足は何本だったかな？何類だったのかな？」

４・５組　水泳学習

１組　英語

２・４・５組　水泳学習

コースごとに課題があり、それぞれが何メートル泳げるのかペアを組んでチェックします。

３組　理科

６組　家庭

ティッシュケース作り

先生「真っすぐ縫えるといいですね」

２組　理科

３組　数学

４組　数学

５組　社会

１年生

１・２・３組　体育　１０日撮影

【ダブルダッチ】

先生「練習時間3分です。よーいスタート！」

１組　音楽

パート練習

２組　国語

読書感想文の書き方について先生がお話しています。

３組　英語

様々な英単語を覚えています。

４組　理科

５組　社会

７・８・９組　社会

日本の気候について学習します。

１０日(水)撮影

【紛争体験ワークを通して難民の生活をイメージしよう】

本日は､牛島小学校のみなさんとリモートで交流を行いました。

ＴＶモニターの映像を見て難民の生活やその背景などについて学習している場面です。

生徒「私たちはユニクロさんと協力をし、難民として生活をしている子どもに服を届ける活動をしています。

牛島小学校のみんなに協力してほしくて､お話をしにきました。よろしくお願いします」

今、２年生は子供服の回収箱を準備しています。

みなさんの手元にある着られなくなった衣服が１着でも多く、世界の難民に寄付できるように

ご協力をよろしくお願いいたします。

２組　理科

先生「人間の体のDNAは基本ハシゴみたいな形をしています。

このハシゴがねじれているような形を〇〇構造といいます」

３組　音楽

学年曲「決意２１世紀に生きる君たちへ」

４組　数学

問題練習

先生「では１つだけ先生がやります。エックスに代入したら〇〇になります」

７・８・９組　畑作業

これから小松菜の収穫を行います。

生徒「でかいのみーつけた」

生徒「でかいのはね、カエルがいるんだよ！」

（どれくらい収穫できましたか）

８本ありました。学年ごとに分かれてローテーションで収穫しました。

１組　英語

先生「I likeなど自分の好きなことや好きなものなど一般動詞の文を読みとっていきましょう。

また複数形も意識してみると良いと思います」

２組　英語

ALTの先生と出身地など英会話の練習をしています。

３組　国語

４組　数学

５組　音楽

東中祭に向けて学年曲を決めます。

「HEIWAの鐘」を練習していました。

３組　音楽

おさらいとして､久しぶりに校歌を歌います。

先生「昨年や一昨年の東中祭を見てきましたが一人一人がしっかり大きな声で歌えるように

練習できると安心かなと思います」

４組　音楽

東中祭に向けて学年曲「ほらね、」を歌います。

１年生　１・２・３組　水泳学習

こちらの写真はコース別に課題が出されています。

１、２コースはできるだけ長く泳ぐことに挑戦します。

３、４、５コースは１、２コースを目標に25メートルを泳ぎます。

６コースはビート板を使ってバタ足をマスターすることとクロールを息継ぎで25メートル泳げるか挑戦します。

１－４　英語

スピーチが行われています。

１・２・５組　体育

バドミントン

ソフトテニス

先生「今日は人数が多いので4ポイントとったら交代します。2対2の引き分けでも同様です」

３組　数学

７・８・９組

【模写で上達】

絵の形を捉えるトレーニングが行われています。

絵を写す過程で絵の形を理解します。

３組　【蹴り続けたボール】

サッカーの長谷部選手のお話を題材にした研究授業が行われました。

５組　

【ブラック・ジャックふたりの黒い医者】

ふたりの医者のいのちに対する考え方について学習しました。

７・８・９組　技術

トマトの成長を観察しました。

水やりも行いました。

先生「トマトも暑さに耐えています。花が出てきているのでそろそろ実がなると思います」

写真は生徒が丁寧にホースを巻いている場面です。

２－１・３・６組　体育

先日実施されたテストが返ってきました。

前半に解説、後半はテスト直しをしました。

２組　理科

４組　数学

【一次関数】

先生「もう一度おさらいしましょう。

1次関数の中に特殊バージョンとして比例があるんだよ。

例えば､セミという種類にクマゼミやミンミンゼミがいるように､1次関数の中に比例があります」

５組　社会

先生「松前藩はアイヌ民族と交易をしていましたが不利な条件だったので、

アイヌ民族は不満が出てきて一揆（いっき）が起こりました。 」

３年生　１組　理科

顕微鏡を使っています。

２組　英語

スピーチが行われています。

３・４組　体育

テスト返しがありました。

５組　数学

１年生　２組　社会

３組　家庭

基礎縫いを終わらせます。

４組　国語

５組　数学

１組　数学

２組　国語　５日(金)撮影

夏休みの課題で読書感想文を書くための本を選びます。

音楽

東中祭に向けて合唱練習が行われていました。

３組　家庭

【ティッシュケース作り】

４組　国語

５組　英語

６組　国語

【言葉の力】

プランターの土を再利用します。

ビニール袋に土を入れてもみほぐしたり､直射日光に当てて干します。

蒸らすことで消毒効果があるようです。

虫を見つけたようです！

１－２　家庭

【基礎縫い】

今日は提出日となっています。全員が提出できるようにどんどん作業を進めています。

２－２　家庭

【ティッシュケース作り】

３－１　音楽

東中祭に向けて3年生も取り組みが始まっています。こちらの写真は「決意」という曲を聴いている様子です。

様々なことを教えてくれた先生方や先輩、仲間たちなどを思い浮かべて歌うという曲です。

３・４組　体育

【ダブルダッチ】

 先生「みなさん、素晴らしいターナー（まわし手）を発見しました。こちらのターナーは上手です！」

２－６　理科

小松菜を育てるために土の消毒をします。

ビニール袋に土を入れて日光に当てます。

７・８・９組　家庭

【キラキラ2層七夕ゼリー作り】後編

昨日作ったゼリーにデコレーションをしていきます。 フルーツやカラフルなお菓子を盛りつけて完成させます。

生徒「もういっぱい取っちゃっていいよ」

生徒「七夕だから黄色い星にしよう！」

美味しそうなゼリーが出来上がりました。

３年生　総合

５時間目は６月に受けた東部地区テストの結果が返ってきました。

６時間目に七夕の短冊作りや1学期の振り返りシートを書くなどの学習に取り組みました。

３年生が製作した短冊飾り

１－１・２・３組　プール学習

先生「けのびをする瞬間に前を見てしまっている人が大勢います！

水の抵抗を受けてしまうので前へ進みません。姿勢をつくったら伸びることを意識しましょう。

ではもう一度行います！本当にけのびだけで5メートルいけるのか？

また､けのびが止まる寸前にばた足をしてください」

２－５　音楽

「ほらね」という合唱曲を聴いています。

抗うことのできない自然の大きさ、人とのつながりの大切さといったものが込められていてとても迫力がある曲です。

７・８・９組　社会

地図帳を見て都道府県名を覚えます。

２年生　１組　英語

２・４・５組　体育

水泳学習

３組　理科　

テスト返し

６組　家庭

基礎縫いを学びます。

１年生　１組　英語

スピーチが行われています。

音楽

東中祭でよく歌われる「HEIWAの鐘」を練習しています。

戦争の悲惨さを後世に伝え､平和の世であるようにという意味が込められています。

毎年､いくつかの曲を一通り聴いてクラスで決めるようです。

２組　社会

テスト返し

３組　理科

テスト返し

４組　国語

５組　美術

文字っておもしろいを題材にした作品作りが行われています。

２－１・３・６組　体育

７月になり、２年生も水泳授業が始まりました。

７・８・９組　家庭

【七夕２層キラキラゼリー】

今日はカルピスとサイダー、ゼラチン、かき氷のシロップなどを使ってゼリーを作ります。

まずは手洗いと調理器具をしっかり丁寧に洗います。

先生「ゆすぐ人と器具を拭く人で分担するとスムーズに進みます」

ゼラチンをボウルに入れて溶かします。

生徒「ゼラチン何gだろう？ ちょうど5gと袋に書いてある！」

生徒「カルピスのいい匂いがする！飲みたい！」

先生「均等になるように4人分に分けます」

冷蔵庫に一晩冷やして明日の家庭科の授業でいただくようです。

１組　技術

【ブリッジコンテスト】 厚紙の形状や構造について理解する

厚紙の形状によって水の入ったペットボトルが乗るのか乗らないのか実験します。

先生「この形状でペットボトルが乗ると思う人！乗らないと思う人！」

３組　英語

４組　数学

５組　国語

期末テストが無事に終わりました。

手応えはいかがでしたか？

生徒にインタビューしたところ社会ができたという声が多かったように思います。

７月に入りました。間もなく始まる 夏休みに向けて苦手教科の学習に取り組むなど、

今から少しずつ計画を立てておくとよいかもしれませんね。

女子バスケットボール部

コーチ「片手ではなく、しっかり両手でパスしましょう」

男子バスケットボール部

男子卓球部

正しいフォームと技術を丁寧に教えてもらいます。

水泳部

集会体育委員によるプール清掃が行われました。

プール学習がありました。

天候は曇りです。30度ほどありますが､やや水温は低めのようです。

寒いという生徒の声が聞こえました。 プールサイドにいる際は､水滴をはらうと良いかもしれません。

３時間目の様子です。

１時間目のテストが始まっていますが、どの生徒も集中して取り組んでいます。

２年生

１年生

２年生

１年生

期末テストが始まりました。

まずは３年生の様子です。

７・８・９組

１－５　家庭

基礎縫いを学んでいます。

２－１　音楽

英語

３－３・４組　体育

ダブルダッチの映像を見ています。

生徒「おしい！入りはよかったね」

先生「床にタッチして戻ってみよう」

７・８・９組　音楽

きらきら星を弾きます。

大きな音で弾くと音程の判断がしやすいです。

弓に力を入れすぎないように、また指の使い方を意識してみると良いかと思います。

来週から期末テストが始まります。

１年生はほとんどのクラスでテスト対策が行われています。

７・８・９組　体育

リズムに合わせてけんけんぱをします。

徐々にレベルをあげて感覚をとらえます。

先生「いち､に､さん､し､ご､ろく､せーの！」

３－３　英語

３－４　英語

７・８・９組　作業

１組　音楽

２組　国語

３組　英語

プリント学習で宝探しゲームをします。

先生「海賊王がこの世界のどこかに宝のありかを隠しました！ その手がかりが、この教室にあります。

①各自、机にあるプリントは裏返した状態にする（見つけた英単語の手がかりを見られないように）

②英単語を確認する際は何も持ってはいけない（見つけたら覚えて記入すること）

③誰かに教えたり､教えてもらわないこと（一番重要）

６つの英単語をそろえると宝のありかがわかります。

みんなで楽しそうに宝探しが行われていました。

４組　理科

物質を加熱して分類する

石灰水を1.５センチほど入れて火をつけた物質を集気びんに入れてふたをする。　

・砂糖・食塩・ロウ・紙・木鉄などを加えたときの物質の変化と集気びんの変化を調べます。

 ５組　社会

１・３・６組　体育

ダブルダッチ

２組　

社会の授業では期末テスト対策が行われていました。

来週7/１～２日はテストがあります。

５組　国語

おはようございます。

今日は比較的に過ごしやすい体感ですね。

１日を楽しんで過ごしましょう。

いらなくなったり着なくなった子供服を回収するためのボックスを作成します。

どのクラスもみんなで協力し合って作業に取り組んでいました。

１・３組　体育（２組は教室で保健体育）

マット運動が行われています。

これは倒立でしょうか？逆立ちをしている生徒もいました。

４組　美術

５組　数学

２組　保健体育

喫煙と健康

先生「成長段階でお酒を飲んでしまうと脳や神経に影響があります。また､依存性があるので

多量に飲み続けるとアルコール依存症になってしまいます」

１・３・６組

体育の授業でマット運動が行われています。

開脚前転や開脚後転にもチャレンジして上手にできたらシールがもらえるようです。

１組　美術

２組　社会（２５日撮影）

先生「年金とはなにか説明できる人はいますか」

先生「ありがとうございます。1970年頃は8.5人で1人の老人をみていました。

2010年になると2.6人です。

少子高齢化が進むと若者が大変になってしまいます」

理科

３組　

音楽の授業で「決意」を歌います。写真はパート別練習の様子です。

５組　社会

７・８・９組　理科

顕微鏡を使って水槽の中にいる生物を観察します。

活発なミジンコがいたようです。みんなを呼んで顕微鏡を共有している場面がありました。

生徒「こんなに動いているのはすごいね！」

３年生　１組　数学

２組

３・４組　体育

バドミントン

ソフトテニス

ハンドボールは後半の試合を終えて､どうすれば良いパスができるのか？しっかり守備ができていたか？

など改善点を見つけて次回の授業でいかしていきます。

５組　理科

２年生　１組　社会

先生「テストが近いので､歴史の対策をしていきます。教科書を見ながらでも大丈夫です」

技術（２４日撮影）

小松菜をプランターで育てていくために土の消毒を行いました。

袋に入れて太陽の光を当ててあげます。

５組　数学

６組　美術

英語

２４日(月)撮影

水泳学習が始まりました。

先週は天候が悪くて入れませんでしたが､今日は暑すぎるくらのプール日和です。

まずは水に慣れるようにプール端まで歩きます。

次に誰が向こう岸まで最初にたどり着けるのかを競います。 

先生「現在〇位は〇〇選手だ！」

英語の授業ではプリント学習が行われています。

答えがわかったら手をあげて発表します。

１－１　理科

色んな物質をガスバーナーで加熱したらどう変化するのか実験をします。

２年生　１組　理科

２・４組　体育

マット運動

３組　国語

５組　保健体育　

喫煙と健康 について周りの人にどんな影響があるのかなどを学びます。

６組　英語

１・２・５組　体育

ハンドボール

生徒「オーマイガー！」

先生「ナイス！守りがいなかったー」

卓球

バドミントン

１年生　１組　音楽

２組　社会

東南アジアの発展について輸出額が増えた理由などを学びます。

先生「東南アジアは〇〇がかなり安いです。資料を見てください」

生徒「安い！ 」

３組　家庭

基礎縫いを学びます。

「先生！半返し縫いのやり方を教えてください」

４組　国語

５組　数学

５・６時間目は体育館で生徒総会が実施されました。

写真は５時間目の様子です。

第１号議案から第６号議案まで意見や要望など質疑応答を行い、

各クラスで相談して問題がなければプラカードをあげます。

１組　社会

２組　理科

３組　数学

４組　英語

５組　家庭

２年生　１組　社会

２組　理科

３組　理科

４組　国語

５組　プロジェクトＸ

ビデオ学習

６組　英語

日本の果物について学習しています。

７・８・９組

SST（ソーシャルスキルトレーニング）

（どんな話をしていますか？ ）

生徒「ごはんとパンの良いところを話し合っています」

生徒「ごはんの良いところは､調整ができるところです」

生徒「パンが良い理由はマクドナルドが美味しいからです」

生徒「みんなで考えよう！」

２組　社会

北朝鮮の拉致問題について学んでいます。

（1970年代から1980年代）北朝鮮の工作員やよど号グループなどが、

日本人の人権や欧州の国家主権などを無視して、多くの人を北朝鮮に拉致した問題。

先生「政府が認定した拉致被害者とされていますがもっと多いようです」

３組　国語

レポート学習

４組　英語

５組　英語

校長先生の話

「薬物乱用防止教室ということで､埼玉県警察本部から少年課・非行防止指導班の

〈あおぞら〉の講師の方々をお招きして講演していただきます。年間、小中学校などで１０００回の講演をされていますのでしっかり話を聞いてください」

講師「みなさん、小学校でもあおぞらのお話を聞いたことがあると思いますが､

どんな人でも薬物乱用が歩みよっている避けて通れない存在になってきています。

この時間を無駄にしないように､よろしくお願いします」

講師「では、違法薬物について残念なら日本では数えきれないほどの薬物が出回っています。

この中で一番逮捕される人が多かった薬物はどれでしょうか？」

講師「実は一番多かったのは大麻です。ニュースなどでよく聞くと思います。

一昨年までは覚せい剤でしたが大麻が追い越してしまいました。」

インターネットの普及が関係して１０〜２０代の若者の使用が増えています」

大麻を使用することによって脳へどのような影響を及ぼすのかというお話もありました。

どんな薬物も使用したら犯罪になります。万が一、誘われてもきっぱりと断る勇気を持つことが大切ですね。

お礼の言葉

1組　社会

【江戸時代の人々はどのような生活を送っていたのか？】

士農工商という階級社会について学びます。

2組　英語

3組　英語

4組　理科

化学反応式について学習している様子です。

１－２　音楽

１－３　国語

【漢字に親しもう！】

１－４　体育

【マット運動】

先生「前転と後転をやりましたが､よりよくやるためには､

まわっている間につま先まで伸ばした形をつくっていくと良いです。 伸びてから､縮まることを意識しましょう」

７・８・９組　作業

川沿いの木々の手入れをしたので落ちた葉っぱなどを拾い集めます。

１組　英語

２組　数学

先生「みなさんいろんな途中式を書いてくれてありがとうございます。

自分と違う途中式があったら何が違うのだろう？と考えてみるのも良いと思います。

最終的には答えがあっていれば丸です」

３組　美術

４組　理科

５組　国語

２・５組　体育

【マット運動】

正しいやり方やポイントを確認するためにタブレットで撮影して、よりレベルの高い前転と後転に挑戦します。

（マットから離れた場所にタブレットが置いてあります）

先生「簡単な技からやってみましょう」

生徒「お、上手くない！？動画撮ってあげる」

３組　理科

４組　保健体育

６組　家庭

各班で調理実習計画（しょうが焼き）を立てます。

【ヴァイオリン学習 】

先生「今一本一本、弦を繋げてみます。まずは何もおさえないで弾いてみましょう」

先生「前回､（カノン）を弾いたので今日はきらきら星をやっていきましょう。

楽譜を開いてください。 きらきら星と聞くとドドソソララソ♪のイメージですが、

ヴァイオリンバージョンで楽譜は書かれています。

レレララシシラ♪のところですが､３本目の弦をおさえないで弾きます」

１・３組　体育

【マット運動】

2組　保健体育

【運動の効果と健康づくりのための運動の行い方を知ろう】

4組　美術

5組　数学

３－１　家庭

ネームバンドを作ります。

３－３　理科

球を転がす高さを変えることによって木片の移動距離の違いを調べています。

７・８・９組　数学

【マット運動】

先生「マット運動をやりますが、怪我をしないように大きくストレッチをしましょう！」

怪我をしないように元気良くベーシック体操をします。

先生「ストレッチのやり方を説明します。これは毎時間行います」

全部で９つあります。

・手首のストレッチ

・首のストレッチ

・キャット・ドック〔猫のように背中を丸めて､犬のように背中をそらす運動〕など

（アンテナ運動）

（キャット・ドッグ運動）

（ゆりかご運動）

（足の振り上げ・ブリッヂ・前転・後転運動など）

１－１　保体

《運動と健康》

運動の効果と健康づくりのための運動の行い方を知ろう。

先生「運動するとどんな効果が得られるでしょうか？ 」

生徒「筋肉がつくと思います」

生徒「体力の向上！」

生徒「心が落ち着く」

４組　英語

ALTの先生からの質問を英語で返答します。わかった生徒は挙手をして答えます。

ALTの先生「朝食は何時ですか？」

５組　国語

２年　1組　理科

2組　数学

3組　社会

全国統一した豊臣秀吉の社会政策について学習します。

２－２　理科（実験）

銅を燃焼させて酸化した質量の変化を調べます。

２－４　数学

７・８・９組　家庭

浴衣の着付けができたらタブレットで撮影します。

３－３　社会

２－４　国語

２－５　英語

１－１　美術

２－３　技術

小松菜の成長過程などを撮影してレポートにまとめます。

３－３・４組　体育

選択授業（バドミントン・ソフトテニス・ハンドボール）

まずは準備運動としてベーシック体操をします。

バドミントン

先生「最初はラケットを置いてシャトル（羽根）を投げる練習をしてみたいと思います。

自分は打てるという人もいると思いますが､みんなで楽しくできるように､シャトルを投げる練習から始めます」

今度はラケットとシャトル（羽根）に慣れるために打ち合いをします。

ソフトテニス

生徒「よし！今の場面､上手く撮れましたか？ 」

撮影者「カッコいいところ撮れましたよ♪」

ハンドボール

 生徒「いいよ！攻めて！」

先生「さぁ〜､どう攻めるのか？すぐ、まもりに入ろう！」

先生「チャンス！残り２分」

校長先生もチームに加わりました。

生徒「ナイスカット！」

先生「黄色チーム守りが良いですね」

 ３校時など追加の授業風景や放課後の部活動の様子は来週お知らせします。

本日、数年ぶりの土曜参観が実施され、多くの保護者が来校しています。

２－２　音楽

１－１　数学

１－２　英語

１－５　理科

１－３　家庭

２－１　音楽

【ヴァイオリン学習】

２－６　理科

銅を加熱すると質量は変化するのか実験します。

先生「火傷をしないようにまわりをよく見て安全に行うようにしましょう」

加熱後の物質や質量はどう変化したのでしょうか？

1年生　1組　美術

【文字っておもしろい】

2組　数学

3組　英語

4組　国語

5組　社会

先生「経済の発展により､アジア州はどのように変化したのかをみていきましょう」

３－１・２・５組　体育

【ハンドボール・ソフトテニス】

現在３時間目、春日部市の気温は32度です 。

ハンドボール

先生「今からゲームを行いますが､水分補給はとるようにお願いします。

キーパーは入れ替えてもかまいませんが､2人になるのはダメです。 では、はじめましょう！」

「いけいけ！ 青ボール！ 〇〇～前へ､おけおけ！」

暑さを感じさせないほど､盛り上がっています。

チームで声をかけあって攻めたり守ったりとお互い一歩も引きません。

ソフトテニス

１－５　家庭

【浴衣の着付け】

各グループで浴衣の着付けをしてタブレットで撮影します。

「やったー　先生、できました！」の声がきこえました。

（タブレットで写真撮影）

後ろ姿も♪

７・８・９組　作業

花壇などにある木々の枝を手入れしたので先生と一緒に片付けます。

「枝をきっています」

１組　数学

【文字の使用】

文字を使った式について学びます。

２組　家庭

【浴衣の着付け】

各グループで浴衣の着付けを学んでいます。

生徒「首は苦しくない？大丈夫？帯を中央にした方がいいんじゃない」

１－４・５組　保健体育

健康の成り立ちについて先生がモニターを活用してお話をしています。

先生「鎌倉時代は病気になると鬼がいると言われていましたが､現代では化学や医学が進んでいるので原因がわかってきました。 病気にならないように皆さんには知識を身につけていただきたいと思います」

３年生　総合

２学期（１０月）に実施される東中祭に向けての取り組みが始まりました。

写真は最高学年としての心構えなどについて先生がお話しています。

先生「皆さんにとって最後の東中祭です。

1年生は皆さんの姿を見ていますので、最高学年としてお手本になるような取り組みをしていただきたいと思います」

７・８・９組　数学

（大きな数の数え方と覚え方について先生が説明をしている様子）

先生「ここまでは千の位､4つ進んだら1万の位､また4つ進んだら億の位､兆の位です。

では､次は何の位になりますか？」

生徒「京の位です！」

先生「正解です。こうやって覚えていくと間違いは少なくなります」

１組　数学

２組　理科

３組　国語

４組　社会

５組　音楽

【ヴァイオリン学習】

各自練習が行われている様子です。

６組　国語

【力の働き】

金属球のようなものを転がしています。

球の高さに対して木片の移動距離がどれくらいなのか、各班で実験が行われています。

１組（１２日(水)撮影）

４組

（一部１２日(水)撮影あり）

１組　英語

２組　社会

３組　理科

ガスバーナーの使い方を学習します。

４組　理科

【金属とはどのような物質なのか】

豆電球と乾電池をつなげて物質に電気が通るのかを調べます。

また､調べる物質に磁石を近づけたらどうなるのかを調べます。

調べる物質

・銅〔10円硬貨〕・木〔わりばし〕・アルミニウム・〔アルミ缶〕・鉄〔スチール缶〕 ・紙〔ノート〕など

国語

５組　美術

デザイン画【文字って面白い】

２年生は【服の力プロジェクト】に取り組みました。

古着（子供服）を集めるため、回収ボックスのデザインを考えるなど各クラスで話し合いました。

１年生　１・２・３組　保健体育

先生「みなさんは健康でしょうか？日本人の死因となっている病気がどんな病気なのかを年代別に見ていきましょう」

先生「1947年ごろ日本人の死亡原因は､1位結核・2位肺炎・3位胃腸炎・4位脳卒中・5位老衰となっています。

そして現代、2018年のデータを見てみると､1位がん・2位心臓・3位老衰・4位脳卒中・5位肺炎です。

3位に老衰ということは､医療が進歩したということですね」

5組　数学

先生「テストまで1ヶ月を切りました！みなさん何のために勉強をしていますか？ 」

生徒「将来のためだと思います」

先生「そうですよね。例えば､受験勉強を中学3年生から本気でやるよりも､毎日の積み重ねが大事です。

テストが近いのでがんばっていきましょう！」

３年生　１組　道徳

数学

２組　英語

国語

漢文の訓点について学習します。

3組　社会

４組　技術

計測・制御システムの仕組みを学びます。

音楽

７・８・９組　理科

【 微生物をみてみよう！】

先生「対物レンズはみる対象物の大きさを変えることができます。

レンズが長いものほど大きく見え､短いほど小さく見えることを倍率と言います」

先生「倍率を調整できる部分を何といいますか？」

生徒「レボルバーです」

先生「では、顕微鏡を準備しましょう！ケースは後ろの机に置いてください。

準備ができたら前に集まってください」

先生がプレパラートの作り方を説明しています。

生徒「プレパラートって何ですか？」

先生「見たいものをとって観察することができる透明な板です」

生徒「いないなー」

先生「動いている微生物がいたら当たりです！」

なるべく明るい場所でみると見やすくなるようです。

３－２　家庭

ネームバンドを作っていました。

２－３　音楽

【ヴァイオリン学習】

先生「弦を押さえないで弾いたときに出る音を「開放弦と言います。赤ペンでマークをしておきましょう」

先生「皆さん肩がこったという感じですが、肩当てがうまく当たらないと痛いかもしれません。

外しても大丈夫です。先生ものせてるイメージで弾いています。

それから今､弾いてみて音が鳴らなかった人にはいくつか理由があります！

①90度にあたってない

②力の加減で弱すぎると90度にあてても音が途切れてしまいます

③弓の張り具合です

では弾いてみましょう」

１・２・３組　体育

【体力テスト】

４組　英語

５組　国語

２－４　美術

【自画像】

先生「こめかみを描くときはヘルメットみたいにならないようにしましょう」

２年生　１組　社会

【天下統一による日本の変化を説明しよう】

生徒「関白とは何ですか？ 」

先生「摂関政治のことで､天皇の補佐をする官職です。1年生でやった藤原氏（平安時代）ででてきましたね」

 ３組　理科

５組　数学

６組　英語

３年生　１組　数学

２組　数学

３・４組　体育

【体力テスト】

各種目の結果を記録します。

５組　理科

【アンラッキーゲーム】

じゃんけんをして､先に指定された数字を言ったら負けというゲームです。

英語でじゃんけんのやり方を確認している場面です。

ALTの先生「ロック・シザース・ペーパー１・２・３」※生徒も同じように声に出してじゃんけんをします。

今度はアルファベットでアンラッキーゲームをします。 先に「u」を言うと負けになります。

「ABCDEFG・・・」

技術

【トマトの観察 】

今朝は雨が降っていましたがやんで､今は曇っています。

（何をしているのですか？）

生徒「お引越し♪」

トマトの苗を小さなお部屋から大きなお部屋へ引っ越しするようです。実がなるのが楽しみですね。

家庭

１年１組　理科

【金属はどのような物質なのかを調べよう！ 】

先生「銀紙は電気が通るのか、または磁石がつくのか？調べていきましょう。

では机の上の荷物を片付けて､道具をとりにきてください」

準備するもの

・磁石・電池・豆電球・コード3本 ・アルミ缶・スチール缶・ペットボトル・わりばし

２－１・３・６組　体育

【長距離走】

２－１　理科

【化学変化と物質の質量】

実験前後での質量の変化を調べます。

２－２・４・５組　体育

体力テストでしょうか？

５０ｍ走、反復横跳び、幅跳びなどが行われていました。

２－２　音楽

きらきら星をヴァイオリンで弾けるように練習しています。

１－３　家庭

テーブルに浴衣を広げて、たたみ方を学びます。

生徒「これ､大人用の浴衣だと思う！大きいよね！」

１－１　音楽

先生「左手の使い方を伝授したいと思います。

まず、弦を押さえる左手の指にはそれぞれ番号が付いています。

人差指が１、中指が２、薬指が３、小指が４です。

抑えない左手を0番とします。それでは弦を鳴らしてみましょう」

本日、３年生は東部地区テストが実施されています。

７・８・９組

畑作業で改めて土づくりを行いました。

３－１・２・５組　

体育【長距離走】

生徒が応援しています。

「がんばれー、もう終わりだよ、あと２周！！」

１－４　音楽

【ヴァイオリン学習】

ヴァイオリン練習曲を決めているようです。

・きらきら星

・カノン

・星に願いを

先生「きらきら星、練習している人！」

先生「きらきら星が多いようですが、一度弾いてみましょう！

きらきら星のレの音はこれです。太い方の弦から数えてみてください」

１年２組　家庭

【浴衣について学ぼう！ 】

浴衣の特徴や帯の結び方について映像を見ています。

用意するものや、浴衣は身長にあったものを選ぶこと。

着用するときは衿先の少し上を持って、背縫いが背の中心にくるように左右のえり先を合わせます。

２年１組　英語

２組　技術

【私たちが利用している電源と種類と特徴を知ろう】

先生「教科書を見てください。電圧を変換している図があります。

発電所では1万2000ボルトから2万3000ボルトの電気を昇圧しています。

その後は27万ボルトがら50万ボルトまで電気をあげています。

これはどこを通っている電線かというと､鉄塔と呼ばれるものです」

３組　数学

４組　理科

化学変化と物質の質量

先生「化学変化の前後における物質の変わらないことや気体になると質量が減ることについてまとめてみてください」

５組　国語

６組　国語

１組　音楽

【ヴァイオリン学習】

２組　美術

３組　社会

４組　国語

漢文の基礎や読み方を学びます。

５組　理科

【ヴァイオリン学習】

先生「机の上を片付けて楽器を取りにきてください。心構えはよろしいでしょうか」

生徒「思っていたより軽い！」

肩当てと呼ばれる部品をヴァイオリンにつけます。ものによって形が違うようです。

先生「左の鎖骨あたりに乗せて､首をかしげる形が良いです」

先生「弓を弦に対して90度で当てて引っ張ると音が鳴ります。各自、鳴らしてみましょう」

１年生　体育

ジンギスカンの曲に合わせて縄跳びをします。

先生「音楽に合わせて最初はかけ足跳びからスタートします。しばらく跳び続けてジャンプします」

先生「サビの部分は少し難しいです。かけ足からの交差跳びです。

ここで引っかからないように気を付けてください」

２年生　２組　国語

３組　数学

４組　数学

５組

３年生　５組　家庭

７・８・９組　国語

竹取物語を声に出して読みます。２人組になって片方の生徒は静かに聴いています。 

先生「いっぱい練習をしたので、最後はみんなで声をそろえて読みたいと思います」

１年生　体育

【なわとび】

２人組になって二重跳びが何回跳べたかを記録します。

先生「本当はベーシック体操をやるといいけれど、

できない場合はなわとびを１分間跳べば十分な準備運動になりますよ」

おはようございます。

本日も学校総合体育大会が実施されているため、学校はプリント学習や自主学習をしているクラスがほとんどです。

１年生

２年生

３年生

２年生

３年生

４組　家庭

ネームバンドを作っています。

５組

本日は学校総合体育大会のため、１年生は自主学習が行われています。

７・８・９組

校内清掃

１組　社会

２組　数学

３組　道徳

４組　理科

５組　国語

１組　硬筆

２組　数学

３・４組　体育

【体力テスト】

２５メートルいけるようにがんばろう！という生徒の話し声がきこえてきました。

４組　社会

５組　英語

７・８・９組

春日部中学校での交流会を終えて、振り返りシートを書いています。

１・３・６組　体育

【長距離走】

「がんばれー！いけるよ！」

２組　音楽

【ヴァイオリン学習】

先生「４本の弦がありますが、一番左の太い弦から弾いてみましょう。

弓の根元を当てられているか､お隣の生徒は見てあげましょう」

先生「次は隣の弦を弾いてみましょう。 隣の人は当てる場所や角度をみましょう。垂直です」

「持ち方と弾き方を意識して､どんどん弾いてみましょう」

３組　家庭

【べっこう飴づくり】

飴が固まる前につまようじを刺して形をアレンジしている場面です。

「先生！美味しいです！」

６組　理科

【化学変化と物質】

ペットボトルを振り、化学反応によって物質の質量がどうなるのか実験をします。

１組　美術

【文字って面白い】

レタリングの授業が始まります。

明朝体の「永」の特徴を先生が説明しています。

３組　家庭

【半返し縫いを復習しよう】

先生が半返し縫いのやり方を説明しています。

先生「では繰り返して縫っていきましょう」

「先生！玉結びのやり方を教えてください」

分からないところはどんどん質問して覚えておきましょう。

５組　音楽

【ヴァイオリン学習】

ヴァイオリンをケースから出して肩当てなどを取り付けているようです。

分からない生徒は手を挙げて先生を呼んでいました。

おはようございます。

明日から学校総合体育大会が始まります。

３年生にとって最後の大会です。

目標に向かって全力で戦ってほしいと思います。

それでは朝清掃の様子をご覧ください。

生徒総会に向けて各クラス、討議が行われました。

残った予算額がどこへ行ったのかなど、みんなで話し合っていました。

1組

2組

4組

６組

１・２・５組　体育

【新体力テスト】

３組　数学

４組　数学

1年生　１組　数学

分配法則「かっこのある式の計算のくふうを正負の数で考えよう」

先生「何を分配しているのかを考えます。

基本的に符号と思ってください。符号と捉えていけば難しくなく計算する事ができます。

ここまでで質問はありますか？では、もうちょっと練習していきましょう」

２組　家庭

ジャージ素材の取り扱い表示について学習します。

３組　音楽

【ヴァイオリン学習】

先生「４本あるうちの太い弦を鳴らしてみたいと思います。隣の人は見てあげてください」

４・５組　体育

【シャトルラン】

先生「さぁ､３０回です。６００メーターです。男子の県平均は７０で女子は５２です。」

生徒「頑張れ頑張れ！ 」

先生「だんだんテンポが上がってきます！」

７・８・９組　体育　

【サッカー】

先生「ボールを止めてからパスを出そう」

ビブス着用チームとビブスなしチームに分かれてゲームを行います。

先生「黄色いカラーコーンの間にシュートを決めるようにしてください」

生徒「コーンに当たった場合はどうなりますか？ 」

先生「当たってカラーコーンの内側に入ればゴールです」

１年生　１組　社会

先生「12月といえばクリスマス､プレゼントといえばサンタさんですが、

南半球〔オーストラリアなど〕の地域ではサンタさんは海からやってきます」

生徒「これ､見たことがあります！」

２組　理科

４組　数学

５組　硬筆

７・８・９組　

畑の周りの草むしりをしてきれいにしました。

３年生　2組　社会

３組　英語

4組　英語

5組　美術

１組　数学

２組　理科

４組　社会

【ヨーロッパと世界の拡大】

日本は黄金の国と世界に認識されていることについて先生が話しています。

５組　音楽

【ヴァイオリンを弾こう】

先生「座り方ですが、足の裏を床につけます。

ヴァイオリンを持っている時に肘は､机や背もたれに乗らないようにしましょう。背筋を伸ばすとカッコいいです」

持ち方や駒の間を指で垂直に当てましょう。

３年生は修学旅行の思い出を俳句で表現しました。

５時間目の様子です。

ユニクロの講師による出張講演会が行われました。

もし、突然紛争が起きて､住んでいる街を出ることになった場合を想定して最も重要なアイテムを考えます。

講師「今､目の前に7つのアイテムがありますが、全部持って行くことはできません。

どのアイテムが最も必要なのかを話し合って優先順位をつけましょう」

チームで話し合って緊急時に持ち出せそうな7つのアイテムに優先順位をつけます。

注意点

①相手の意見を否定しない②多数決は使わない③直感で決めつけないで理由をつけること

生徒の発表

優先順位 ①水②薬③衣服④食料⑤家族の写真 ⑥お金⑦スマホ

講師「なぜ3番目に衣服を選びましたか？ 」

生徒「不衛生で病気などにかかりやすくなるからです」

講師「衣食住は人間の生活を支える基本となっています。

体温の調節や病気や怪我の予防､自分の気持ちを表す事ができるなど大変大きい役割を担っています」

体育祭が終わり、今日は長距離走が行われました。

生徒「ガンバレ！いけー！」

みんなの応援が聞こえてきました。

先生も一緒に走ります。

３年生　２組　英語

３組　数学

４組

５組　硬筆

１組　技術

【金属の性質を利用した材料と加工の仕組みについて】

先生「金属は熱を加えることによって形が変わります。

有名なもので言えば日本刀があり、焼き入れという作業をして鉄は硬くなります」

スプーンとフォークの加工について映像を見ている場面

２組　理科

【無脊椎動物の分類】

３組　英語

４組　数学

計算問題

逆数を乗法になおして計算します。

先生「この式は書いた方がやりやすいです。これを踏まえて教科書の問題をやっていきます」

５組　国語

硬筆

１組　美術

鏡を見て自画像を描きます。

体育のみ２９日(水)撮影

２・４・５組　体育

【ソーラン節テスト】

２組　社会

３組　国語

４組　理科

５組　英語

６組

１・２・５組　体育

【ソーラン節テスト】

７・８・９組　作業

【クイズを作ってみよう】

先生「シュークリームのシューとは？①○○②○○③○○」

先生「③番だと思う人！ 」

先生「正解は③の○○です。フランス語で○○のことをシューと言います」

生徒「そういうことか！」

生徒「なるほど」

先生「そういう問題を作ってみてください」

１年生　１・２・５組　体育

【ソーラン節テスト】

列ごとにテストを行います。ポイント（高さ・指先・声など）を意識して踊れているかどうかを

評価シートに記入します。

１組　社会

２組　理科

３組　

４組　技術

切断した木材の面の性質について学んでいます。

英語

教科書を見て単語を覚えているのでしょうか？覚えたら順番に並んで先生のところに行きます。

５組　英語

７・８・９組　英語

ビンゴゲーム

1組　音楽鑑賞

交響曲第5番（運命）ベートーヴェン作曲の曲風を捉える

先生「去年まで勉強したシューベルト作曲『魔王』と違って今回の鑑賞は何かを表現している曲ではありません」

生徒「なるほど！」

2組　数学

3組　社会

4組　英語

5組　技術

内燃機関がどういうものなのか、また仕組みについて先生がお話をしています。

6組　理科