カテゴリ:授業の様子など

1組　理科

放射線の種類とその性質について映像を見て学びます。

家庭

「非常時に役立つ防災食」

2年生の総合学習として家庭科の授業で調理実習が行われました。

防災食に関しては炊飯袋でご飯を1人0.５合使用、水は２リットル以内を班で使います。

2組　英語

英単語を書いて覚えます。

3組　数学

4組　国語

接続詞・感動詞について学びます。

先生「文法をやっていきたいと思います。みなさんは何種類の品詞があると思いますか」

生徒「〇〇です。 やったー！当たった」

5組　社会

明治新政府がかかえていた課題についてみんなで考えます。

7・8組　生活単元

校内清掃が行われています。

先生「砂が多いですね。 細かい部分もやってみましょう」

３－５　音楽

卒業式に向けての合唱練習で「群青」をパート別に分かれて練習します。

1組　公民

人々が納める税の種類について学び、覚えます。

3組　数学

4組　数学

5組　家庭

「幼児向けの絵本作り」

２－２　社会

7・8組　英語

「発音練習」

先生「アルファベット音読みをやっていきましょう」

１・２・３組　体育「選択授業」

ハンドボール

キャッチボールをしています。

先生「相手にボールが届くように投げよう。 今度は利き手ではない手で投げてみよう」

先生「ポイントは､1、２のタイミングで投げて足踏みで戻ること。ボールをキャッチしたらすぐ投げることです」

生徒「よし、すぐ投げよう」

走り幅跳び

先生「走り幅跳びは白いラインを踏んでも大丈夫ですが､つま先が出ないようにしてください。

アップを３本やっていきましょう」

先生「上手ですね」

卓球

先生「今から卓球部にラリーのお手本をしてもらいます」

先生「ほら、うまいよね！

サーブを自分のコートに１バウンドさせてラリーが成り立っています」

１－４　音楽

「主人は冷たい土の中に」を歌います。

先生「この曲を知っていた生徒はいますか？」

先生「東中祭以来の合唱練習なのでしっかり声を出していきましょう。

まずは発声練習からで、校歌を歌います」

5組　理科

「大地のつくりと変化」

海洋プレートと大陸プレートについて学びます。

1組　国語

接続詞、感動詞について覚えます。

3組　理科

4組　理科

「まとめ学習」

5組　国語

美術

「窓の向こうへ」をテーマにした切り絵が始まります。

今はタブレットなどを見ながら想像を膨らませてスケッチをしているようです。

３－１　社会

日本の領土問題（北方領土・竹島・尖閣諸島）について学習します。

先生「なぜ､日本には領土問題があるのか？なぜ､そうなったのかを短い文章でまとめてください」

7・8組　数学

２－２　国語

「接続詞と感動詞」

２－４　英語

2年生は2月5日(日)～7日(火)までスキー教室が実施される予定です。

今日は体育館で班決めなどが行われました。

先生「この並びが、スキー講習の班です。 次は班長・副班長を決めていきます」

班長、副班長決めの様子

１組　数学

２組　国語

３組　理科

４・５組　体育

「陸上競技」

選択授業で高跳びと走り幅跳びが行われています。

まずは高跳びです。

先生「利き足を決めてください。跳ぶときのポイントは片足を踏み切って高い所を触るイメージです。

生徒「マリオみたい！」

写真はハードルを使って高跳びの基本練習をしています。

最終的にははさみ跳びというとび方を練習するようです。

では走り幅跳びの様子です。

先生「足を放り出す！ お尻がついても大丈夫です」

「目線を意識してみましょう。校舎の高いところを見るイメージです」

1組　理科

「大地のつくりと変化」

地震と揺れについて学んでいます。

先生「皆さんは東日本大震災が起きた時の記憶はありますか？

2組　英語

3組　技術

「本立て作り」

5組　数学

「空間図形」

スキー教室を振り返って､良かった点や改善点をあげて今後の学校生活について考えました。

1組　英語

2組　公民

3組　理科

４・５組　体育

ソフトボール

卓球

バレーボール

7・8組

1組　英語

2組　家庭「食についての調べ学習」

興味のある食べ物について図書室の本やタブレットを活用して発表に向けて取り組みます。

先生「自分の席で取り組みましょう」

3組　国語「君は最後の晩餐について知っているか」

4組　数学

5組　英語

1組　英語　

2組　技術「本立て作り」

3組　社会

源頼朝亡き後の鎌倉幕府について学んでいます。

4組

5組　数学

1組　数学「ワーク学習」

2組　「百人一首」

カードが取れると「やったー！」という生徒の声が聞こえてきました。

3組　理科

5組　技術「本立て作り」

設計図を書いているのでしょうか？

終わったら先生にチェックしてもらいます。

「先生出来ました！」

２－５　社会

先生「当時の日本になかったものはなんですか」

生徒は積極的に手を挙げて発言していました。

３－１　音楽

卒業式合唱曲の練習です。

「旅立ちの日に」

2組　数学

3組　英語

4組　数学

5組

クラスのみんなに向けて卒業式当日に流す映像を作成中とのことです。

１・２組　体育

ハンドボール

生徒「ナイスカット！ナイスシュート ！今のはうまい！」など

先生「今日の目標は､ボールを持っていない時にどう動くかです」

卓球

3組　英語

教科書の本文に出てくる単語を先生の後に続いて発音します。

4組　国語

『君は「最後の晩餐」を知っているか』

先生「前回の続きからやっていきたいと思います。段落の役割について見ていきましょう」

7・8組　音楽

箏の授業が始まっています。

1組　英語

リスニング学習に取り組んでいます。

2組　音楽

卒業式で「群青」を歌います。写真はパート別練習が行われている場面です。

3組　数学

標本調査の問題の解き方について先生が説明しています。

4組　国語

5組　公民

「貨幣の役割と金融」

貨幣や金融銀行はどのような役割を果たしているのか、貨幣の歴史について学びます。

1組　家庭

図書室で調べ学習をします。

トルコ料理や寿司、和菓子など興味がある食べ物についてタブレットを活用して調べます。

2組

3組　国語

「最後の晩餐」

4組　英語

まずは､教科書の本文に出てくる重要な単語を覚えます。

それから本文の内容に取り組みます。

5組　国語

「最後の晩餐」

7・8組　体育

１０分間走

先生「何周走れましたか」

生徒「１８周」「１６周」など

バレーボール

先生「まずはアップをしていきたいと思います。ボールを落とさずに1人30回目指しましょう」

調理実習

りんごジャムを作りますがまずは洗ったリンゴを包丁で切ってから

おろし器ですりおろします。

先生「瓶を煮沸していきましょう」

生徒「瓶を煮沸するのはなぜですか」

先生「消毒の効果があります」

鍋にすりおろしたりんごと砂糖、レモン汁を入れて火にかけます。

1組　技術

「本立て作り」

のこぎりを使う時は友達に木板をおさえてもらうなどお互いに助け合いながら

作業しています。

2組　国語

3組　英語

4組　社会

5組　数学

1組　英語

2組　数学

3組　国語

4組　調理実習

「りんごジャム作り」

皮をむいたりんごをすりおろします。

りんごジャムを入れる瓶を煮沸消毒しながら

鍋にすりおろしたりんごとレモン汁、そして砂糖を入れて煮詰めます。

5組　英語

7・8組　数学

１－１　英語

1－1・2・3組　体育

ハンドボール

先生「パスを出すときは､タイミングを合わせよう」

走り幅跳び

正しいフォームで跳べているかなどを生徒同士がお互いにチェックをしてアドバイスします。

卓球

1組　英語

「リスニング」

2組　理科

「宇宙の広がり～銀河～」

宇宙単位での距離の表し方について先生の話を聞いています。

3組　家庭

4組　技術

インターネットの仕組みについて学んでいる様子です。

先生「インターネットを使うときは､偽情報などに気をつけて下さい」

5組　数学

2組　英語

3組　社会

平安時代の中期に起きた武士団の反乱について学習します。

4組　音楽

「魔王」に出てくる登場人物について学びます。

先生「父はどんな特徴でしたか」

5組　英語

２－２　国語

３－１

2組

3組

4組

5組

7・8組　体育

十分間走の後にバレーボールを行います。

ボールに慣れるようにどんどん触れて練習します。

３－１　国語

３－３　英語

英単語をしっかり覚えます。

２－１国語

「最後の晩餐」

先生「みんなは最後の晩餐は知っていますか？

モナリザをを描いた〇〇〇〇の作品です。

教科書の絵を見て気づいたことを10個言えるように考えてみましょう」

２－３　英語

現在完了について学んでいます。

先生「現在完了は〇〇プラス〇〇で表されますか」

生徒「〇〇プラス〇〇です」

２－５　理科

「電流のまわりの磁界を調べよう」

３－４　英語

３－５　理科

「地球と宇宙」

写真は恒星について学習している場面です。

20日(金)撮影

各クラス、スキー教室しおりのとじ込みをしました。

2年生のスキー教室は2月5日～7日に実施予定です。

1組

2組

3組

4組

5組

歌舞伎（勧進帳）を映像で鑑賞しています。

義経たちが加賀国【かがのくに】の安宅【あたか】の関所を通過するお話で

義経一行は山伏【やまぶし】に変装して関所を通過しようとしますが・・・

7・8組　家庭

りんごジャムを作る前の事前学習でりんごの育て方などについて映像を見ています。

３－１・３・４・５組　保健体育

薬物乱用と健康について薬物の怖さや命の大切さを学びます。

先生「覚醒剤などを1回でも乱用してしまうとどうなるのでしょうか」

1組

3組

4組　

5組

2組　数学

1組　国語

2組　調理実習

「りんごジャム作り」

包丁でりんごの皮を丁寧にむいて切ります。

分からないところは先生を呼んで確認する様子も見られました。

3組　理科

「電流とそのはたらき」

4組　英語

5組　社会

学び合い学習の様子です。

朝読書が終わったら朝会、そして1時間目の授業が始まります。

1組

2組

3組

4組

5組

7・8組

２－１　理科

２－２　英語

３－１　音楽

7・8組　生活単元

面接の練習をしています。

3組　英語

4組　国語

5組　理科

まとめの学習をしているようです。

18日(水)撮影

1組

食について調べ学習をしているそうです。

生徒「いいのがありすぎて迷ってます。 お腹が空いてきました」

2組　社会

先生「五箇条の御誓文とは何ですか？ みんなはなんだと思いますか？

一番大切な部分はどこでしょうか」

３組　国語

4組　英語

5組　国語

災害について学習します。

先生「共助とは､地域住民で助け合うことです。 みなさんは地域の方々と交流やあいさつなど

しっかりできているでしょうか？ 震災が起こった時などお互いに助け合うことができます」

4時間目に体育館で事前集会が行われました。

先生「楽しいスキー教室になるように思い出を作っていきましょう！」

また朝一番にリーバー（健康観察）を行うよう、指示がありました。

しおりをもう一度確認して集合場所など再度確認もしました。

「旅立ちの日に」

パートごとに分かれて卒業式の合唱練習をします。 

卒業式では「群青」も歌うとのことです。

４組

５組

１組　技術

本棚作りが始まりました。

2組　国語

3組　英語

4組　社会

5組　数学

ハンドボール・走り幅跳び・卓球が行われています。

ハンドボール

先生「ジャンプシュートをやっていきたいと思います。

ジャンプシュートとは踏み切った状態で打つシュートです」

走り幅跳び

生徒同士がお互いにアドバイスをしながら上手に跳べるように頑張っています。

生徒「 怖がらずに思い切って跳ぼう」

卓球

これから調理実習でおやつ作りが始まります。

こちらの班はフレンチトーストを作ります。

割ったたまごをボールに入れてかき混ぜます。

「いい感じです。余裕です！」

オレオカップカーキ班

ガトーショコラ班

２－１・２組　体育

ハンドボール

先生「パスがもっと素早くできるといいですね」

卓球

先生「今日の課題は足を使うことです（棒立ちにならずに足も動かそう）」

授業の終わりには球拾いやラケットの返却など後片付けもきちんと行います。

7・8組　数学

先生「分数を少数に少数を分数に変換してください。まずは､式を書こう 」

生徒「なるほど！」

国語

2クラスに分かれて授業が行われています。

１－１　数学

１－２　英語

１－３　社会

１－４　国語

文法の修飾、被修飾とは何かを学んでいます。

１－５　数学

３－１　技術

コンピューターについて学習しています。

３－２　家庭

３－３　技術

「コンピュータと情報通信ネットワーク」

ネットワーク用語のＬＡＮとは何か？などを先生が説明しています。

３－４　家庭

金賞は市内審査会に出品します。

1組

2組

3組

4組

5組

１－３　美術

「作品の鑑賞会」

これまで制作した美術作品の鑑賞会が行われています。

みんなの作品を見て感じたことや気付いたことを言葉にして表現するようです。

3時間目の学活は体育館で行われました。

今週１９日(木)から始まるスキー教室に向けて､しおりを見ながら各委員会からの確認事項のチェックと

先生からは緊急時の対応についての説明がありました。

先生「緊急時の対応についてお話します。今週は 落ち着いて準備をして過ごしましょう。

もし、実習中に体調が悪くなったら周りの友達や先生方、またインストラクターさんに伝えましょう」

バレーボール

「ＯＫ！ いけいけ！」

生徒たちは声をかけ合いながらバレーを楽しんでいます。

卓球

先生「強い回転をかけて相手がとれないサーブを出してみましょう」

1組　英語

2組　数学

3組　調理実習

班によってりんごジャムやいちごジャムを作ります。

「みんながんばろう！」

鍋に砂糖とレモン汁を入れて火にかけます。

リンゴやいちごの甘い香りが漂ってきてとても美味しそうです。

4組　国語

5組　理科

電流とそのはたらきについて学習しています。

朝読書の時間です。

１－１

１－２

１－３

１－４

１－５

13日(金)撮影

総合の時間を活用してカウントダウンカレンダーを作成しました。

もうそんな時期が来たのかと思うと残り少ない中学校生活を目一杯楽しんでほしいですね。

4組

5組

2年生も2月にスキー教室が実施される予定で13日(金)の総合時間では

各委員に分かれて会議が行われました。その様子をご覧ください。

1年生は19日(木)～スキー教室が実施される予定です。

今日は各教室でスキー教室に向けて資料とじをします。

それについての説明をみんなで聞いている場面です。

1組

2組

3組

4組

5組

１－２　技術

木材やのこぎりの仕組みを学びます。

１－４・５組　体育

ちょうど授業が終わりました。

「ありがとうございました！」

３－１・３組　保健体育

休養、睡眠、健康について学習します。

先生「みんなにとっての休養は何ですか？」

生徒「寝る、お風呂です」

7・8組　家庭