カテゴリ:授業の様子など
2-3 7・8組
2-3 社会
北海道のおおまかな農業の特徴について学習しています。
先生「農業って田んぼや畑などのイメージがあると思いますが、お肉などの畜産というのもあります。
スーパーに行った際、どれがどこの産地なのか見てみるのもいいですね。」
7・8組 音楽
東中祭に向けて学年ごとに分かれてパート練習をします。
2-4・5組 体育
2-5 リレー
昨日と同様にダッシュマークを使ったバトンの受け渡しの練習をします。
先生「昨日よりもバトンの受け渡しが上手にできていますね。」
2-4 剣道
剣道の授業では防具の付け方や竹刀の使い方を習得します。
写真では防具の付け方を学んでいるところです。
先生「頭から入れるんだよ。」
なかなか難しそうですね。
3-3・4・5組
3-3 美術 漆芸
色のムラがないようにアクリル絵の具で丁寧に塗っていきます。
理科
3-4 社会
美術
3-5 理科
国語
7・8組 チューリップの球根植え
これから校門付近の花壇にチューリップの球根を植えていきます。
まずは土を耕しながら肥料を混ぜます。
「先生、何センチくらいですか?」
「先生!球根があります!」(過去に植えた古い球根が出てきたようです)
肥料を撒きます。
肥料が混ざったら球根をもらって植えます。
先生「球根は10センチくらい掘って植えましょう!」
3-2・5組 美術
日本の伝統工芸である漆芸を学びます。
朱色や黒色のアクリル絵の具でお皿を塗布していきます。
最終的には和紙などを使った和模様が入るでしょうか?
仕上がりが楽しみですね。
3-2
3-5
1-5 研究授業
理科 気体の性質
先生「気体っていっぱいありますよね!次回の授業で例えば水素だったら水素だけを取る実験をします。
今日はその集め方について学習していきます。」
気体の性質を調べるためには気体を捕まえないといけません。
先生「では水上置換法でどんな気体が集めやすいのかを予想してみましょう!」
生徒同士で話し合っている様子です。
授業の後には指導者との協議が行われました。
3-5 技術
ロボットコンテスト
今度は違う形式でペットレスキューをします。
班対班同士でスコアを競います。(例)1班対2班・3班対4班
生徒のセリフ
「横、横、OK!」
「乗っけろ、ゆっくり」
「やった!勝った~」
コンテストが終了した後はレポート作成のため、タブレットでロボットを撮影します。
正面から、横からなど様々なアングルで撮ります。
先生「次の授業の作業は「分解」していきます。一つのギアでてこクランクのルーレットを作ります。
3-4 調理実習
調理を始める前に栄養教諭による衛生管理の指導がありました。
今日はロッククッキーの班といももちの班に分かれて調理します。
ロッククッキー班
いももち班
3-1 技術
ロボットコンテスト「ペットを救え」
ルール
ペットボトルのキャップをペットとして見立てて瓦礫を撤去して高台へ救出します。
瓦礫撤去→2点、ペットを高台へ救出→4点でスコアを各班で競います。
生徒「難しい~」
生徒「がんばって!」
先生「コントローラーはちょんちょんと押すと良いですよ。」
各班のリーダーがスコアを先生に報告している場面です。
生徒「12点です。」
先生「お、いいんじゃないですか!」
授業風景 3年生
3-1 英語
3-2 理科
3-3 公民
ワーク学習をしているようです。
3-4 公民
3-5 理科
数学