カテゴリ:授業の様子など

防災学習で災害用の非常食を作ります。

お米が入った炊飯袋にペットボトルの水を入れます。

こちらの班はレトルトカレーライスを作ります。

生徒「混ぜてもいい？」

何かなぁと思ったら・・・

麻婆豆腐でした。

美味しそうなホットケーキ

ガスコンロと鍋と水があれば作れてしまうのですね。

今度、授業でお楽しみ会でもやるのでしょうか？

各クラスで出し物練習が行われていました。

７・８・９組　技術

プログラミング学習

先生「今のプログラムを真似して作れば猫ちゃんの上にりんごが戻ってきますよ」

１年生

２年生

１組　英語

スピーチが行われています。

３・４・５組　体育

ソフトボールと跳び箱

先生「バットは人に向けないように気をつけてください」

１・２時間目は卒業式練習が行われました。

先生「５年ぶりに１・２年生も含めた卒業式に戻ります」

卒業式を行う際には「静と動」を意識するようにとのお話がありました。

また、服装や作法について の説明もありました。

先生「基本的に立ってする礼は最敬礼なので45度の角度になります。

礼と言われたらいち､に､さん､いち､にでお願いします」

3時間目は学期の振り返りシートを書きました。

７・８・９組　家庭

今日も食器棚にあるお皿などをきれいに洗います。

１、２年生は今週もテスト返しが多いでしょうか？

ほとんどのクラスで答え合わせをしている様子が見られました。

１年生

２年生

１・２年生が合同で練習するのはこの日が初めてです。

写真は卒業式の練習を始めるにあたっての心構えや今後の予定、準備などについて先生が説明をしている場面です。

 １年生・２年生の真剣な姿からは、すてきな卒業式が思い浮かびます。

１年生

６組　音楽

「旅立ちの日に」パート別練習

２年生

５組　家庭

防災学習の一環として2リットルの水を使用して親子丼を作ります。

鶏肉は缶詰めを使うようです。

防災用の炊飯袋でご飯を作ります。

ご飯が炊けたら親子丼の出来上がりです。

～休み時間～

（出来上がった親子丼はどうですか）

生徒「ご飯がかたいです」

別の班の生徒「僕らは美味しかったです♪」

昨晩、降り続いた雨は朝にはあがり、きれいな青空が広がりました。

校庭には水たまりがあり、鳥の声だけがさわやかに響いていました。

では、生徒たちの声はどこから聞こえるのか。

体育館にそれは響いていました。

校庭が使えないので、白熱のドッジボール中でした。

　↓　ナイスキャッチ

　↓　お～ギリギリ！

最後まで元気いっぱいのフェアプレーでした。

1年生

2組　家庭

タブレットケース作り

３・４・６組　体育　→　詳しくは次の記事で「雨上がりの３月１日」で。

ドッジボール

5組　社会

3代将軍足利義満時代について学びます。 

先生「みなさんは三代目と聞いたら何を想像しますか？

三代目J Soul Brothersとかですかね・・・」

先生「さて、教科書を参考にプリントをやっていきます。

鎌倉幕府にはなくて､室町幕府にあることを調べてみましょう」

２年生

３組　社会

テスト返し

５組　英語

テスト返し

７・８・９組

ゲームが行われていたようです。

７・８・９組　バレーボール

2～4人組になってラリーが20回以上続くか挑戦します。

長く続けるコツはボールを高く上げることやグループでの声がけが大事です。

先生「手のひらで返すんだよ」

先生「8.9！よし､そっち行った！」

1年生

２組　技術

木箱作り

2年生

２組　家庭

ビデオ鑑賞

５組　理科

季節によって雲の動きがどう変わるかを学びます。

「明日の合否発表について」

先生からのお話では合格したら必要な書類をもらいに行くことや電話連絡をする時間、

午後の登校時間の確認などがありました。

皆さんは中学校を卒業するとお財布やカードを持ち歩くことが当たり前になってきます。

今日は外部の講師を招いて、クレジットカードの使い方や仕組みについて講演会が行われました。

クレジットカードについて

講師「いつどこで何を買ったのか記録がされます。

このデータを活用する事によって地方公共団体やいろいろな会社の目的に合わせた

マーケティングが展開されています」

キャッシュレスが進むことで期待されているメリットについてのお話もありました。

クレジットカードを利用する場合の注意点

怪しいメールが来た場合の対処法

畑作りの続きで今日もスコップなどを使って土をならしていきます。

校歌や「旅立ちの日に」「大地讃頌」など式歌の練習が行われています。

来週からは入退場などの練習も始まるのではないでしょうか。

1組

2組

3組

4組

5組

6組

3/5に行われる球技大会の選手決めだそうです。

期末テスト2日目が始まりました。

社会のテストを受けている場面です。

1組

2組

3組

4組

5組

７・８・９組

3年生を対象に「日テレ×情報の海の泳ぎ方」を題材にした講演会が行われました。

講師「皆さん、腐った牛乳を飲んだ時どう思いますか」

生徒「ヨーグルト化していました！」

講師「本物か偽物かを見極めるのに大事になってくるのは（勘や嗅覚）です。

いつもと違うなぁという感覚がとっても大事なんです」

実際に使われたニュースの原稿から正しい情報を読み取れるかチャレンジしている様子

講師「情報は３種類に分けられます。①事実　②推測・思考　③意見」

　　「その情報が①から③のどれなのか判断しましょう。」

　　「そして、その情報は誰が言っているのかを確認しましょう。ニュースでは『〇〇によりますと』と言います。」

その情報源は信用できるのか、怪しいのか、生徒たちは考えを巡らしていました。

メディアなど不特定多数の情報が飛び交っている中で事実を見極め、判断して伝えることは難しい。

怪しいと思ったり、見分ける勘や嗅覚を身に着けること、

メディアの特性を理解する必要があるということを学びました。

各クラス、卒業に向けてＡＲ撮影や振り返りなどが行われているのだと思います。

1組

2組

3組

4組

5組

学年最後の定期テストが始まりました。

1年生の様子です。

1組

2組

3組

4組

5組

6組

卒業アルバムに載せる動画や画像作成をしている様子です。

今や卒業アルバムもデジタル化されるのですね？

生徒「はい､カット！どこらへんで15秒？わかりずらいから音を鳴らそうよ」

先生「みんなにとって、当たり前ってなんだろう」

助産師さんからのメッセージを読んで、当たり前について考えてみます。

当たり前に感じる自分の命を含めた様々な命について考えることをきっかけに、生命について議論します。

先生「命あることや何気ない日常は当たり前だけど、そんな当たり前の生活を送れているときこそ、考えなければいけないことはなんだろう。」

アフリカ（ガーナ）はチョコレートの原料であるカカオ豆の生産地として有名ですが、

チョコレートを食べることはできません。南スーダンでは、ソルダムという穀物を日本へ

輸入していますが、それは家畜の飼料となっています。

校長先生「他国へ輸出する穀物や綿花などを栽培して､日々食べるものがなく栄養不足

となっている国に対して、何ができるか・どうしたら良いのかを考えてほしいです」

『ハゲワシと少女』というタイトルのフォトを使って授業が進められました。

本日、3年生はキャリア教育の一環として各クラス、講演会が行われています。

実際に一般企業で勤めている外部の方々を招いて、社会人としての心構えや仕事内容などについて学びました。

人件費削減のためにロボットを導入することについて考えている場面

生徒「会社の将来の安定のために、ロボットの導入が良いと思います」

生徒「リストラが起こるかもしれませんが､会社を続けていくためには黒字にしてから再度雇った方が良いと思うので、ロボット導入を選びました」

今回の授業で皆さんの近い将来について何かしら、考えるきっかけになれば良いと思います。

１・２年生は明日からの2日間、学年末最後のテスト（期末）があります。

各クラス、まとめの学習をしているようです。

1組　理科

2組　英語

3組　国語

漢字学習ではとめ、はらいをみんなで確認します。

4組　美術

5組　社会

6組　技術

2年生

１・２組　体育

バレーボール

3組　英語

4組　英語

スピーチの練習でしょうか？

5組　数学

家庭科の授業で制作した幼児向けの絵本を各グループに分かれて読み聞かせます。

絵本の持ち方が先生みたいですね。

どんなお話なのでしょうか？ニコニコしながら見入っている生徒の様子がたくさん見られました。

1組　英語

2組　社会

3組　美術

一枚の絵から何を伝えようとしているのかを自分なりに考えて表現します。

4組　数学

5組　数学

6組　理科

７・８・９組　家庭

お皿を洗った後、キッチンタオルできれいに拭きます。

洗った食器などは食器棚に片付けます。

シンクまわりもきれいにしました。

気持ちが良いですね！ありがとうございます。

１・２年生は期末テスト２日前だからでしょうか？

自主学習をしているクラスがほとんどです。

１年生

１組　数学

２組　英語

３組　技術

４組　国語

６組　社会

２年生

１組　国語

２組　国語

３組　技術

４組　音楽

「旅立ちの日に」パート別練習

５組　理科

1年生

１・２・５組　体育

ベーシック体操とソフトテニス、ソフトボールは投球の練習です。

３組

４組　

英語の授業では暗唱テストが行われているようです。

６組　理科

２年生

１組　社会

２組　道徳

３組　国語

４組　英語

５組　理科

高気圧と低気圧の違いについて学びます。

1組　英語

2組　社会

3組　数学

4組　自主学習

5組　国語

3年生

映画鑑賞（理科室）

音楽室

ＰＣ室

3年生は箏のテストが行われています。

学活

「旅立ちの日に」

パート別練習

3年生は卒業式に向けての準備が始まりました。

1年生

1組　理科

2組　英語

3組　自主学習

4組　美術

5組

6組　家庭

１・２組　保健体育

１組

「犯罪被害の防止」

２組

「自然災害による被害を防ぐためには」

先生「自然災害にはどんなものがありますか」

生徒「地震、大雨！」

先生「雪の被害なんかもありますね」

３組　英語

４組　技術

５組

1組　英語

2組　道徳

3組　国語

４組　英語

5組　社会

6組　理科

マグマからできた物質（花崗岩と安山岩）をルーペや偏光拡大鏡を使って観察をしていきます。

道具の数が限られているので順番に使うようにとの指示がありました。

生徒「研究者みたい♪」

７・８・９組　音楽

卒業式で「旅立ちの日に」を歌うのでパートごとに分かれて練習します。

２年生

１組　英語

２組　理科

高気圧と低気圧の違いを学んでいます。

３組　社会

４組

５組　数学

７・８・９組　家庭

ランチョンマット作り

黒い布地にカラフルな刺繍糸の模様が映えて可愛らしいですね。

１年生

１組　理科

プリント学習

拡大鏡を使って花崗岩を観察します。スケッチも忘れずに記録します。

先生「白い部分に注目して見てください」

（花崗岩とは火山が爆発したときのマグマの残りが地下の深いところで ゆっくり冷えて固まってできた岩石）

２組　数学

３組　国語

４組　英語

3年生は明日の受検に向けて事前集会が体育館で行われました。

まずは公立高等学校入学者選抜における心得を確認します。

１持ち物について（受検票・三角定規・上履き・お弁当など）

２身だしなみについて

３集合時間について

また先生の話では社会人として身だしなみはきちんとしましょう。

制服のボタンやホック、スカート丈の長さなどをしっかり確認して、

その場にふさわしい格好で臨みましょうというお話がありました。

体育県へ移動する3年生

集会の様子

校庭で盛り上がっているのは、体育のソフトボールです。

ルールを理解して、男子も女子も熱闘中。

全力プレーで見ていても楽しい授業です。

１組　数学

「確率」

起こらない確率とはどういうことなのかを考えます。

問題練習の場面

先生「あるくじを引いたときのあたりは､どうなりますか」

国語

「走れメロス」を題材に学習しています。

２組　音楽

箏のテスト

「さくらさくら」

クラスメイト「頑張って！ 」

先生「はい､合格です」

社会

問題練習をしているようです。

３組　社会

美術

「窓の向うへ」

絵を描いているようです。

４組　理科

4種類の前線についてどのような特徴があるか学習しています。

数学

５組　英語

家庭

りんごの皮むきテスト

７・８・９組　体育

バレーボール

１年生

２組　家庭

３・４・６組　体育

ソフトボールと跳び箱学習

５組　社会

２年生

１組　社会

プリント学習

２組　家庭

３組　英語

４組　国語

５組　理科

各グループになって､20回以上ラリーを続けられるか挑戦しています。

最高で28回続いたようです。

生徒「とりあえずボールを上に上げよう」

１年生

1組　社会

鎌倉時代

先生「えーっと、心霊写真ではありませんよ」

先生「将軍頼朝の死後､息子2人が跡継ぎを巡って権力の争いをしました。 どちらが勝ったのでしょうか」

2組　国語

3組　国語

4組　音楽

5組　英語

英文の復唱をしているようです。

6組　英語

1年生

1組　美術

2組　理科

3組　社会

鎌倉時代の生活について学びます。

5組　国語

6組　数学

2年生

1組　国語

2組　国語

「走れメロス」に出てくる登場人物をみんなで発表します。

3組　技術

先生がエネルギーについてお話しています。

4組　音楽

「旅立ちの日に」パート別練習

5組　自主学習

７・８・９組　家庭

うどんの作り方を学んでいます。

先生「小麦粉は薄力粉、中力粉、強力粉があるんだよ」

１年生

1組　国語

数学

2組　英語

数学

3組　家庭

タブレットケース作り

先生「タブレットケースですが､厚みがあるので縫う際は変な力を与えないようにしましょう」

（進み具合はどうですか）

生徒「まつり縫いをして､内ポケットをもつけます」

技術

4組　国語

理科

火山灰に含まれる鉱物を顕微鏡で調べます。

色や形などにも注目して観察します。

5組　美術

音楽

箏で「さくらさくら」を練習します。

6組　国語

社会

1年生

1組　音楽

箏の学習で「さくらさくら」を練習します。

2組　国語

3組　理科

4組　社会

5組　家庭

6組　数学

模型を使って解説していたようです。

３－２・４組　体育

「バドミントン」

生徒「4対6？！やばいやばい！」

「ソフトテニス」

今日は強風です。

先生「風を利用してサーブを打つぞ！！」

「卓球」

卓球部同士のマッチでしょうか？ サーブが本格的です。 ・

生徒「普通に負けそう 球が台に入らない～」

１－１　数学

２組　家庭

タブレットケース作り

３・４・６組　保健体育

欲求不満やストレスの対処 法について学習しています。

５組　社会

「鎌倉時代の政治の仕組みについて」

将軍と御家人の関係性について解説をしている場面です。

先生「御家人は戦いが起これば将軍､頼朝のために戦います。

皆さん､御家人になりたいと思いますか」

３年生

１・３・５組　体育

２組　数学

４組　理科

耕運機や手作業で畑づくりが行われています。

写真を見ればわかりますが、だいぶ土がやわらかくなってきています。

2年生

1組　国語

英語

2組　技術

ゲームを作っているようです。

社会

3組　社会

美術

「窓の向うへ」を題材にした作品作り

4組　理科

高気圧と低気圧の違いや見分け方について学んでいます。

数学

5組　音楽

「旅立ちの日に」

卒業式で歌うのでしょうか？みんなで練習していました。

家庭　自主学習

数学の勉強で二等辺三角形はどうのこうのという会話が聞こえました。

２－２　家庭

防災食を作るようです。

災害用の炊飯袋を使ってお米を鍋で炊きます。

1年生

1組　社会

2組　技術

ＢＯＸ作り

3組　数学

4組　国語

「少年の日の思い出」を題材にした学習が行われています。

5組　数学

6組　美術

７・８・９組　体育

「バレーボール」

ビーチボールを使ってラリーを続けます。

先生「20回続いたグループは教えてください」

ゲームが始まりました。

生徒「ナイスブロック！きたよ～意外と良い勝負！！」

２年生

１組　社会

２組　数学

３組　国語

４組　数学

５組　理科

問題練習で湿度を求める計算方法を学んでいます。

1組　国語

「走れメロス」

２組　理科

「大地のつくりと変化」

火山のしくみについて噴火などの映像を見ながら学習に取り組んでいます。

生徒「この映像はCGですか」

先生「違います！ 熱風が凄いですね」

３・４・６組　体育

ソフトボール

前回と同様に試合（守備対攻撃）を行なっています。

先生からの注意点

・カラーコーンはベース代わりなのでタッチをするように。

・スライディングなど危ないことはしないように。

（試合ゲーム中）

行くぜ～！！

打ったー！！！

はよ！ボールっ！！

走ってはしって走りまくれ～～～っ！！

打者↓

よっしゃー！！！(歓喜）

すごい・・・

とび箱

５組　数学

1組　音楽

箏の小テストが行われ、「さくらさくら」を演奏します。

まずは箏用の爪を付けて練習します。

小テストの申し込みです。

生徒「先生！小テスト受けます」

テスト中・・・

上手に弾けたでしょうか？

2組　社会

まとめの学習でしょうか？友達と学び合っているようです。

3組　数学

自主学習

4組　国語

過去問対策

5組　理科

体育館で福祉講話が実施されました。

福祉学習の一環として実際に車椅子で日常的に生活している方を招いてお話を聞きました。

「皆さん､障がいを持った人は､日本にどれくらいいると思いますか？

正解は9.2%です。

世界では15%で約10億人が何かしらの障がいを持っているとされています」

心のバリアフリーについてお話をしている様子です。

「雪が降った時のお話ですが、電車を利用する際に周りの人達が声をかけてくださり、

目的地にたどりつく事ができました。

何があったら助け合ことはお互い様なので私も困っている人がいたら声をかけるようにしています。

皆さんも心がけていただきたいと思います」

生徒の皆さんは社会福祉に対して貴重なお話が聞けたのではないでしょうか？

７・８・９組　技術

クイズ作り

Googleフォームというアンケートを作るサイトを活用して､

クイズ形式でお互いのことについて学ぶ学習をします。

先生「この中から正しい解答を選ばなければなりません。

問題の点数と正解が選択できましたら完了ボタンを押してください」

２年生

１・２組　保健体育

交通事故の現状と原因について学習します。

３組　英語

４組　国語

「走れメロス」

５組　数学

1組　理科

自主学習

2組　数学

学び合い学習でしょうか？

3組　数学

テスト返しがありました。

4組　美術

水墨画製作をしているようです。

5組　国語

テスト返し

2/13撮影

７・８・９組　家庭

ランチョンマット作り

１年生

１組　英語

先生「ingなど忘れないように気をつけましょう」

数学

先生が模型を使って説明している場面がありました。

２組　社会

数学

３組　国語

３・４・６組　体育

ソフトボールと跳び箱が行われていました。

４組　理科

５組　数学

自主学習

６組　国語

２年生

１組　国語

２組　英語

３組　国語

４組　社会

５組　理科

1組　理科

テスト返し

2組　国語

テスト返し

3組　道徳

「おおきくなるっていうことは」

人間の成長について、また大きくなるとどう変わっていくのかをみんなで考えました。

5組　家庭

調理実習でおやつを作りました。

2年生

1組　社会

2組　数学

3組　理科

天気・気圧・温度・気温はどのように変化していくのか学習します。

先生「では気圧と天気はどんな関係でしたか？ 気圧が高いどうなりますか」

4組　自主学習

5組　理科

1組　家庭

タブレットケース作り

2組　英語

3組　数学

4組　国語

「少年の日の思い出 」

今日の目標は、登場人物の心情の変化を捉えます。

物語が進むにつれて変化に気づく事ができると良いですね。

5組　理科

モニターを見ながら先生が説明しています。

先生「これは現在の桜島です。雲みたいなのは噴煙です。

今、現在も火山活動が活発していて､時々ニュースになります。

6組　英語

７・８・９組　作業

畑づくりでみんなで土を掘り起こしてきれいにします。

３年生

１・３・５組　体育

体育の授業を始める前に先日、行われたテスト返しがありました。

２組　社会

テスト返し

４組も理科の授業でテスト返しがありました。

1組　家庭

りんごの皮むきテスト

2組　音楽

箏の学習

3組　数学

4組　国語

「走れメロス」

5組　英語

1組　音楽

「さくらさくら」

箏の練習

2組　国語

「少年の日の思い出」

3組　理科

4組　社会

モニターの映像を見て学習しています。

5組　家庭

タブレットケース作り

6組　数学

2年生

1組　数学

2組

3組　国語

音声で走れメロスの本文を聴きながら､課題に取り組んでいます。

4組　道徳

5組　技術

1組　理科

大地のつくりと変化 について学習します。

先生「日本の地面の下には何がありますか」

2組　数学

3組　英語

4組　英語

6組　音楽

卒業式に向けて校歌の練習です。

先生「1番の歌詞は全員で歌います。2番はパートごとに歌いましょう」

1組　理科

2組　社会

3組　自主学習

4組　数学

5組　家庭

調理計画を立てた後、ワーク学習をしました。

只今、2時間目の音楽のテストを受けている様子です。

２－２

家庭科の授業でりんごの皮むきに取り組みました。

慣れない包丁を使って上手にむけたでしょうか？

1年生

1組　社会

アフリカ州の農業と歴史を学びます。

2組　技術

ボックス入れを作っているようです。

3組　数学

4組　国語

5組　自主学習

6組　数学

７・８・９組　

畑づくり

土を掘り起こして小石や地中の根を取り除いている場面です。

肥料を混ぜるとふかふかになって種蒔きや苗植えができるようになります。

先生「大きいスコップを使ってもいいですよ」

１、2年生は実力テストが行われています。

こちらの写真は、用紙の配布や回収の場面です。

1年生

2年生

テスト中の様子です。

全員が集中して取り組んでいます。

1年生

2年生

ちょうど1時間目の国語のテストが終わりました。

3年生になると修学旅行が予定されています。

総合学習では旅行に向けての事前学習が始まりました。

今日はＪＴＢの方を招いて下調べなどのアドバイスなどについてお話をききました。

ＪＴＢ「はじめにおすすめの観光場所をご紹介いたします。

清水寺・金閣寺・嵐山・伏見稲荷大社 ・平等院などです。

個人的におすすめしたいところは､京都駅近くにある東寺（五重塔）と万年寺です。

とても風情があり、そこにしかないものなどが見られますので興味があれば調べてみてください」

ＪＴＢ「次に班別コースの作り方を説明させていただきます。

一番最初にやるべきことは、皆さんがそれぞれ行きたいところ、興味のあるもの、食べたいものを

リストアップしてください。もちろんメインはお寺などの見学ですが､せっかく京都に行くなら抹茶は飲みたいよね？

それから、座禅や和菓子作り体験なども調べてみてください」

班別行動用にマップも配られました。

調べ学習の様子

今日のお話だけではまだ実感が湧かないと思いますが、今後の事前学習などで

修学旅行気分が少しずつ高まってくるのではないでしょうか？

１組　美術

２組　理科

自主学習

３組　家庭

お菓子作りでスコーンやチョコパイ、タルトなどを作りました。

スコーンだそうです。

こちらの班はチョコパイが出来上がりました♪

４組　数学

自主学習

５組　社会

自主学習

1組　理科

保健体育

2組　国語

漢字学習

保健体育

３・４・５組　保健体育

傷害の原因と防止について学んでいます。

3組　理科

4組　国語

5組　数学

牛島小学校・小渕小学校・東中学校の保健委員による活動の様子が発表され、健康に関する学習が行われました。

東中学校発表

生徒のみなさん､これは何の場面でしょうか？

1　先生に怒られている

2　ケガ人のサポート

3　道を聞いている？

（正解　2番のケガ人のサポート）

生徒「私たち保健委員は毎朝健康観察を取りに行き、体調を確認して先生に届けます。

他にも､空気清浄機を定期的に綺麗にしています」

1組　保健体育

英語

2組　保健体育

数学

5組　保健体育

心の発達と社会性について学習をしています。

中学生という時期は、体の発達が急成長しておとなになろうとしています。

社会

アフリカの産業について学習しています。

3組　社会

国語

4組　家庭科

ここは、三つ折りにして縫います。

チャコペンで印もつけましょう

英語

スピーチを作っています。

６組　英語

理科

789組　音楽

「旅立ちの日に」

卒業式に向けて合唱練習をしています。

合唱のポイントは歌詞を読んで自分の体験と重ね合わせます。

1組　音楽

2組　英語

3組　理科

4組　家庭科

5組　社会

５時間目に１年生は学校保健委員会が体育館で行われるようです。

リハーサル中の様子

体育館へ移動します。

１組　技術

授業内容について友だちに教えてあげている場面です。

２組　美術

３組　社会

先生「石炭・石油・天然ガス を三大〇〇と言います。

発展途上国又は〇〇国で需要が増加しています」

４組　国語

５組　社会

１年生

１組　国語

「少年の日の思い出」について学習しています。

２組　英語

３組　社会

４組　国語

５組　理科

「大地のつくりと変化」

能登半島地震の映像を見ています。

 先生「これをみて下さい。白っぽく見えてますが地震が起きる前は海底でした！

数秒で4〜5メートル隆起しているのがわかります」

６組　英語

２年生

１組　社会

２組　数学

３組　美術

「窓の向うへ」をテーマにした作品作り

４組　英語

５組　理科

「天気とその変化 」

コップがくもる原因とくもった水滴はどこから現れるのか学習しています。

2/5撮影

１・２組　体育

ソフトボールに関する映像を見て､球の投げ方やフォームを確認していきます。

正しいフォームで実際に動いてみます。

先生「１で伸ばす・２であげます・３で投げます」

ソフトテニス

先生「ラケットにも名称がありますので覚えていきましょう。

持つところはグリップと言います」

３組　公民

４組　数学

５組　英語

文法についての注意点をお話ししています。 

先生「日本語には日本語の形があるように､英語にも（いつ・誰が・何をした）が、わかるように

説明できると良いですね」

７・８・９組　技術

アワーオブコードというサイトを活用してプログラミング学習をしています。

1組　数学

2組　公民

３組　英語

先生が持っているカードの単語を答えている場面です。

4組　国語

5組　音楽

1組　美術

国語

「少年の日の思い出 」

先生が本文を読んでいます。

生徒たちは登場人物や場面の構成などを思い浮かべます。

2組　英語

数学

立体の体積

問題練習の答えを発表しています。

3組　技術

家庭　

タブレットケース作り

4組　国語

「少年の日の思い出」

朗読をきいている場面です。

理科

5組　音楽

「さくらさくら」

箏の学習で隣の人と交代で練習します。

美術

6組　社会

国語

2年生

1組　国語

助詞について学習しています。

2組　国語

3組　技術

はんだ付け

終わった生徒はタブレットを活用して自主学習でしょうか？

4組　音楽

「旅立ちの日に」

パート練習

5組　理科

圧力（pa)の公式を使った計算を学んでいます。

５・６時間目は各クラス、球技大会に向けて種目決めなどが行われました。

2年生

１組　数学

２組　美術

３組　国語

４組　道徳

「厳かなるもの」という題材で授業が行われています。

５組　技術

3年生

1組　数学

２・４組　体育

卓球

ネットを使って球出し練習と強打の練習をしています！

すごいですね。卓球部が練習するメニューです。

ソフトテニス

元ソフトテニス部でしょうか？「久しぶりにテニスをした！」という声が聞こえてきました。

バドミントン

３組　英語

リスニング学習で音声を聞いている場面です。

5組　公民

７・８・９組　作業

畑づくり

様々な野菜を植えるにあたって､まずは石ころや雑草を取り除いて畑を耕します。

生徒「野菜が育つ頃には僕は卒業しちゃうなぁ」

２年生

１組　国語

先生が「走れメロス」を読んでいる場面です。

２組　技術

エコキュート（給湯器）のCM（コマーシャル）をみて省エネ・節電などの仕組みを学びます。

先生「お湯を沸かす方法は2種類あると思いますが皆さんはどちらを使っていますか」

社会

３組　社会

美術

４組　数学

理科

５組　英語

理科

1組　数学

理科

2組　家庭　

タブレットケース作り

数学

問題練習をしています。

先生「次の問題４をやってください」

３・４・６組　体育

３組　英語

声に出して単語を覚えています。

４組　英語

5組　社会

６組　音楽

箏の学習

1組　国語

自主学習

2組　英語

プリント学習

3組　公民

4組　音楽

合唱練習で「旅立ちの日に」を歌っています。

5組　数学

７・８・９組　体育

「バレーボール」

2～３人組になってレシーブの練習をしています。

先生「〇〇さんペアは何回できましたか」

2年生

1組　国語

2組　英語

3組　

理科の授業では圧力(paパスカル）を求める計算方法を学習しています。

4組　社会

5組　英語

3年生

1組　英語

リスニング学習

3組　理科

4組も英語の授業でリスニング学習が行われていました。

5組　公民

１組　家庭

２組　理科

３・４・６組　体育

ソフトボール

前半はボールのコントロール練習として､的あてやキャッチボールをしました。

先生からは､十分に距離をとりましょうとの声掛けがあり、怪我がないように取り組んでいます。

とび箱

台上前転の練習

怪我がないように必ず両サイドに生徒が立ちます。

ソフトテニス

フォアハンドストロークやバックハンドストロークの練習です。

５組　数学

1組

音楽の授業では箏を学びます。

「さくらさくら」を交代で練習しています。

2組　社会

プリント学習をしているようです。

3組　数学

先生が卒業後の話をしている場面です。

4組　国語

5組　理科

1組　数学

２組　理科

１・２組　体育

ソフトボール

守備対攻撃に分かれてゲームが行われています。

生徒「いけるよ！〇〇！」

先生「次のバッター、準備してください」

生徒「がんばれー！」

ソフトテニス

今日は快晴ですが､時々強風が吹きボールのコントロールがいつもより難しいようです。

生徒はそれぞれラリーをしています。

３・４・５組　体育

ソフトボール

投球の練習で赤い的にボールが当たるようにフォームを意識して投げます。

生徒「的にあたらない・・・こんな感じ？」

とび箱

７・８・９組　音楽

校歌練習

１・２・５組　体育

ソフトテニス

先生「ワンバウンドさせて返球する技術のことをストロークと言います。覚えておいてください」

先生「１０回以上ラリーができると良いですね」

生徒「よし､１０回続けられるようにやろう！」

先生「素晴らしい安定感ですね」

30回ほどラリーが続いたペアがいたようです。

すごいですね！

とび箱

４組　家庭

タブレットケース作り

先生「中央も縫っていきましょう」

進路について

ＰＡＳカード（進路適正診断）の結果が出たので進路学習ノートに各項目のシールを貼る作業が行われました。

卒業後の将来について考える学習です。

７・８・９組

1年生

1組　家庭

幼児向けの絵本作り

2組　技術

1組　技術

自動点灯ライト作り

先生「LEDは基盤のところにLED1と書いてある穴に入ります」

2組　音楽

3組　道徳

4組　美術

5組　数学

1年生

１・２・５組　体育

「なわとび」クラス対抗戦

時間制限で跳べた生徒の人数で競います。

縄が引っかかったら座ります。

１組　英語

美術

社会

２組　社会

国語

３組　美術

社会　

南アメリカ州の文化について学習をしています。

先生「これは世界遺産のマチュピチュです」

生徒「日本にも世界遺産ってあるのかな」

４組　数学

音楽

箏の学習で「さくらさくら」を練習しました。

５組　数学

英語

6組　数学

１組　理科

埼玉県下水道公社の講師による授業が行われました。

下水道の役割や仕組み、また 微生物を顕微鏡で観察しました。

安全に観察できる樹脂製のプレパラートを用意してくれました。

微生物を観察します。

生徒たち「見えた！」

おたまじゃくしのような生物がいたようです。

公民

２・４組　体育

「バドミントン学習」

「いきまーす」

「あっ、やばい！」

運動後はリフレッシュできたでしょうか？

2組　数学

３組　数学

理科

4組　英語

５組　英語

リスニング学習

国語　

プリント学習

７・８・９組 　家庭

調理実習で恵方巻を作りました。

具材はきゅうりとかまぼこ、シーチキンです。

海苔で巻いて美味しくいただきました。

体育

バレーボールをやるのでネットを張る準備をしています。

１組　国語

２組　国語

１・２組　体育

とび箱学習

ソフトテニス

先週は強風続きでしたが、今日は穏やかな天気です。

ローテションでラリーとストロークの練習が行われています。

先生「一球でも多くラリーが繋げられると良いですね」

３組　技術

社会

４組　音楽

箏で「さくらさくら」を弾きます。

数学

５組　理科

英語

授業の合間に校長面接が1人ずつ行われています。

１・３・５組　体育

「バドミントン」

ネット張りの準備が行われていました。

２組　公民

４組　数学

７・８・９組　家庭

ランチョンマットを手縫いで作っていました。

１組　国語

２組　理科

3組　社会

4組　数学

5組　英語

１－５

家庭科の授業でタブレットケースを作っています。

生徒「この部分は三つ折りにするのですか」

先生「三つ折りにしたほうが綺麗に仕上がりますよ」

２年生

１組　数学

２組　美術

「窓の向うへ」

３組　国語

４組　道徳

５組　技術

自動点灯ライト作り

ライトが光りました！

１・３・５組　体育

器械運動

小学校で習ったことをおさらいしつつ､開脚跳びや屈伸跳びに挑戦している場面です。

怖い！という声も聞こえましたが、怖い気持ちを捨ててどんどんチャレンジします。

２組　数学

1組　数学

2組　技術

生活に役立つBOXを考えて作ります。

こちらの生徒は配線BOXを作っているとのこと、きれいに整理できるのでいいですね。

時々、先生に相談しながら黙々と作業します。

３・４・６組　体育

ソフトテニス

ボール拾いの練習でしょうか？

ラケットでボールを叩いてバウンドさせてから拾うのですが、どうですか？

みんな必死に拾おうとがんばっています！！

跳び箱

まずはしっかり準備運動を行います。

ソフトボールは投球フォームの基礎練習です。

先生の真似をする生徒たち

５組　社会

プラスチック循環利用協会の講師による授業が行われました。

プラスチックの性質やリサイクルについて話を聞いている場面です。

プラスチックを使ったリサイクル実験でペットボトルから糸をつくります。

缶に入ったペットボトルをアルコールランプで溶かすと糸が出てきます。

校長先生も授業に参加して真剣に話を聞いています。

出てきた糸を実際に触ってみました。

ふわふわしていたようです。

授業の最後にペンををいただきました。

2日間、貴重な体験をどうもありがとうございました。