カテゴリ:授業の様子など

昨日（25日）の授業で漢字の小テストが行われました。

その後、友達同士で採点をしました。

明日は朗読発表があり、先生の説明を聞いている様子です。

本日、朗読発表会が行われました。

見た目・声・チームワークの3つで評価します。

①番目はトップバッターということで緊張していましたが最後までしっかり読めていました。

①番

②番

③番

１－１

漢字の小テストが行われています。

　１－５

次の授業で朗読発表会があります。

各班で役割を決めて練習している様子です。

緊張や恥ずかしさもあると思いますがみんな一生懸命練習していました。

１－３　家庭科

〈カラーコーディネート〉

季節に合わせて長袖にするか半袖にするか、またどんな小物やバッグにするか

組み合わせたい靴をどうするか考えている場面です。

２－３　技術

さまざまな発電所について学習します。

（火力発電・風力発電・水力発電・原子力発電）

CO２を排出するかしないか、枯渇の心配があるかないか。

先生「3．11の時みんなはいくつだった？その時のこと覚えていますか？」

生徒「２歳です！覚えてます！！」

先生「大したもんだ〜！」

今度は木工作業で板に穴を開けますが最初に先生の説明をしっかり聞きます。

生徒「1cmあけてしまおう！」

先生「合格！5ミリくらいがちょうど良いです。」

3年生　総合

修学旅行に向けた学級討議が行われています。

生徒からの質問

・靴下について

　学校指定のもの

・朝食はどこで食べるのか（出発日）

　新幹線

３－４

３－５

中庭（パティオ）にあるイチョウの新緑がとてもきれいです。

３－３　数学

〈分配法則→同類項をまとめよう〉

２－１　社会

映像を見て世界の河川と日本の河川を見比べて違いや特徴などをまとめています。

３－１・２・３組　体育

体育祭で踊るソーラン節の練習です。

見学の生徒も動ける範囲で一緒に練習していました。

本番は全員で踊れるといいですね。

３－４　数学

〈多項式の乗法〉

生徒「ノートもワークも先生が見るんですか？」

先生「はい、そうです！」

3年生をいろいろ見てきた先生の話によると真面目な生徒は結果も良かったということです。

生徒「真面目にやろう！！」

１－２　家庭

〈基礎縫いの復習〉

１－４　理科

これから外で植物の観察をします。

先生「雑草があります！理科用語では野草と言います。」

生徒「あっつ～！！」

タンポポや三つ葉のクローバーなどを見つけたようです。

英語

先生が持っている英単語カードを声に出して覚えます。

２－５のみんな「新しいクラスでも楽しくやってま～す！！」

2年5組のみんな「ウエイウエイ♪」

新体力テストが行われています。

握力測定

先生「大きく！」

生徒「せーの！」

生徒「めっちゃ減った・・・」

３－２　社会

〈第一次世界大戦〉

第一次世界大戦はどのようにして起こり日本はどのように関わったのか学びます。

新兵器について教科書や資料集を使って黒板のABCに入る問題を考えて記入している様子です。

先生「Cが効果的だと思う人～」

手を挙げた生徒が多くいました。

２－１・２組　体育

ソーラン節の練習です。

昨年とは違った演技になるとのことで一生懸命覚えています。

各グループになって練習する場面もありました。

１－４　英語

「小文字を見て読めるようにしよう！」　

全員が積極的に学習に取り組んでいました。

１－３　数学

正負の数について学習しています。

ある基準に対してそれより大きい数を＋（プラス）小さい数を−（マイナス）

1年生のうちに数の基本をしっかり覚えます。

２－３・４・５組　4/21(水)撮影

みんなでソーラン節の練習をしています。

それぞれのクラスリーダーが改善点等をチェックをしている場面もありました。

３－５　国語

意識調査（自己紹介）

これまでの授業で印象に残っている作品や

国語は好きか、嫌いか？などをみんなの前で紹介します。

生徒「印象に残っている作品は（走れメロス）です。国語はちょっと好きです。」

その他、「盆土産」や「竹取物語」など印象に残っている生徒が多くいました。

２－３　美術　

先生「1年生では何をしましたか？」

生徒「粘土と創作文字をやりました！」

これから始める題材は「マイキャラクター」とのことです。

１－１・２・３組　

ベーシック体操を行う時の隊形や流れについて確認しています。

その後、ベーシック体操をみんなで覚えました。

授業の始めに必ず行う体操です。

１－４　数学

正負の数と自然数について学習しています。

負の整数や自然数（正の整数）とはどんな数なのかしっかり覚えられると良いですね。

３－４　音楽

修学旅行の事前学習で「能」を鑑賞しました。

その後、教科書や先生の解説を聞きながらプリント学習に取り組んでいます。

２－２　理科

硬貨に磁石がくっつくのか実験しました。

その後、プリントの考察枠に気付いたことや分かったことを書いてまとめました。

１－１　英語

生徒がALTの先生に聞きたいことを質問します。

何でも良いそうです。

そしてこんな質問がありました。

生徒「あなたは何歳ですか？」（英語で）

生徒「日本語は話せますか？」（英語で）

１－４　英語

～教室で使う英語を覚えよう～

ペアを組んで会話をしています。

生徒「stand up」

生徒「sit  down」

2時間目のテストが始まる前の様子です。

３－１

３－３

2年4組

　2年5組

1年１・２・３組　体育

オリエンテーションが行われています。

1年生は集団での行動を学ぶ1年間にしようというお話でした。

4/18(月)撮影

2年2組

「夢の世界を」を1番から3番まで練習した後、プリント学習をしました。

1年5組

校歌の練習を行いました。早く覚えようと頑張る姿勢が素晴らしいですね。