東中学校ブログ
体育祭 2年生全体練習
生徒「〇〇、ごめん!遅れが出ちゃった!」
生徒「任せて、僕が挽回する!」
生徒「がんばって~!」
生徒「〇〇、ファイト~!!」
生徒「いけいけ~!」
休み時間などの様子
昨日(21日)までに撮影した写真になります。
(保護者向けルームにも写真掲載)
(食育の日にフレッシュトマトのピザトーストが出ましたね。トマトは、好きですか)
生徒「好きです! 」
生徒「ちょっと苦手かな」
生徒「ピザトーストのトマトは美味しかった! 普段、サラダでしかトマトを食べないから新鮮だった。
トマトの酸味が効いていて、最高!」
(好きなトマト料理)
生徒「ミートソースに入っているトマト、 トマト鍋 、ミネストローネスープ」
(体育祭予行について)
生徒「めっちゃ楽しい! 早く体育祭をやりたい!」
生徒「本番も、良い汗をかきたい! 」
(どんな競技が楽しいですか)
生徒「学年種目が1番だった! 」
生徒「学級対抗全員リレーは本番でも負けそう・・・」
1年生
生徒「小学校と違って、本格的な感じがする!玉入れや大玉ころがしに騎馬戦がないのは驚きました。
改めて、中学校の体育祭はカッコいいと思った!」
(頑張りたい競技)
生徒「みんなでジャンプ」
1-1(全員集合写真)
生徒全体「1組、優勝するぞ~!」
(体育祭に向けて意気込みを!)
生徒「運動が苦手ですが、できる範囲でがんばりたいと思います」
7・8・9組 授業の様子
(20日撮影の写真も含まれています)
理科
両生類と爬虫類の違い
(保護者向けルームにも写真掲載)
先生「イモリの尻尾を見ればわかるけど、オスの尻尾は細くてメスは太いんだよ」
生徒「そうなんだ~」
生徒「イモリってオタマジャクシも食べるんだよ!」
先生「〇〇君、すごい詳しいね!」
21日撮影
先生「サソリの足って、何かと似てない?」
生徒「クモに似てる!」
生徒「気持ち悪い~」
先生「サソリは東南アジアに多く、シンガポールで見つかるんだよ」
国語
硬筆
1・3年生 授業の様子
1年生 1組 理科
裸子植物
期末テストに出るからしっかり覚えておくようにというお話がありました。
4組 道徳
挨拶しますか しませんか?
先生「挨拶の起源を学んでみたい人?よし、そうしたら挨拶のことについてどう思うのか紙にまとめて書いてみよう!」
5組 美術
3年生 1組 英語
隣の生徒と英語で会話をしている場面
2組 国語
4組 理科
音楽
ブルタバ(モルダウ)
時代背景を学んでいる場面
先生「スメタナが、活躍していた時代のチェコは・・・・に強い支配をされていたんだよね。
自分の母語も禁止されて使えなかったんだ。」
6組 理科
先生「ボールが、斜面を下る時ボールの距離の長さを…〇〇さん?」
2-5 数学 教育実習生研究授業
式による説明②
教育実習生「97って、もっと細かくするとどうなる?」
生徒「9×〇+〇…?」
教育実習生「そうだね!9×〇+〇になるね、10の位がxだとするとyの位は何かな」
1~3年生 授業の様子
1年生 2組 国語
「大根は大きな根?」
3組 数学
乗法
先生「この問題が解ける人!それじゃ、〇〇君」
生徒「-18です!」
先生「良いね!それじゃ、③からの答えを読み上げるよ」
4組 英語
先生「私は、放課後テニスをしません…を“あなたは”だけに変えて英語で読むと?」
生徒全員「You・・・・・・・・ school!」
先生「素晴らしい、完ぺきに言えたね!」
国語
先生「ダイコンは大きな根?は読むページが少なかったけど、段落は何個あったかな?」
生徒「〇個あった」
5組 数学
2年生 4組 国語
教育実習生による授業が行われています。
魅力的な提案をしよう
「よりよい春日部にするために」
5組 英語
3年生 1組 数学
2組
3組 理科
4組 理科
5組 英語
技術
情報とコンピュータ
先生「みんなはスマホを打つ時、フリック入力?それとも文字を打つ?それか、キーボードタイプ?」
生徒「断然、フリック入力だよ!」
生徒「キーボードだと、LINEの返事が遅くなるしガラケータイプだと面倒かな」
先生「そうなんだね!先生は、キーボードタイプ!先生の友達は、音声でLINEを返してたね」
生徒「恥ずかしいよ~」
生徒「電車でも!?」
6組 家庭
私の生い立ち(新聞作り)
1・3・5組 体育
2・4・6組 体育
朝登校と清掃の様子
清掃
東中で1番きれいなトイレだそうです。
生徒「1番きれいなトイレでみんなが使いやすいところにしたいね!」
生徒「たくさんあるトイレの中で、僕達が掃除しているところが特にきれいだよね!」
2年生 授業の様子
1組 技術
小松菜の栽培
水やり
生徒「本当に小松菜になるのかな?」
先生「ここまで見てどうでしたか?育っていましたか?芽が出てましたね。
先週は雨が降ったのでなんとかなりましたが、問題はここからです。
葉っぱがでたらどんどん水をあげないと枯れます。毎日来てくださいね」
英語
2組 社会
3組 国語
4組 家庭
健康の基本
先生「健康の基本を〇〇君」
先生「素晴らしい!全部、順番通りに言えてます。
どれか一つ欠けてもう二つを頑張るとバランスが悪い」
音楽
5組 国語
魅力的な提案をしよう
生徒「これをどうまとめる?」
生徒「Powerpointで、まとめよう!」
生徒「ここはレビューが悪いね!良い意見はないかな?」
生徒「この漢字どう読むんですか」
数学
内科検診 2年生
本日、内科検診が実施されています。
実習生「並んだかな・・・それじゃ、保健室に行くよ」
3年生 7・8・9組 授業風景
3年生 1組 英語
理科
国語
3組 家庭
私の生い立ち
新聞作り
社会
数学
4組 数学
5組 社会
太平洋戦争の開始
先生「日本は・・・と・・・と同盟を組み、・・・同盟って言うね。
翌年、日本はソ連と何条約を結んだかな」
数学
7・8・9組 体育
10分走
跳んでRUN
生徒「せーの!」
生徒「うわぁ~〇〇君達、上手い!」