東中学校ブログ

１－１　理科

１－２　家庭

刺し子刺しゅうでブックカバー作り

玉結びのやり方を説明している場面

３－５　社会

裁判について

３－６　数学

７・８・９組　美術

新聞紙を使って楽しい動物作り

１－３・４・５組　体育

ダンス

「さくら」の歌を聴きながら踊る

先生「今みんなは、桜の木の精だよ。だから、華やかに優美な動きで真ん中に集まったらきれいな桜の木になって!」

ハードル

柔道

２－１　数学

２－２　理科

２－３　理科

２－４　数学

７・８・９組　理科

先生「自分の声帯がどんな感じになっているか喉の部分を触ってみよう!」

生徒「話すたびに震えてる!」

生徒「ブルブルしている~」

１－１　英語

１－２　技術

基本の箱を作る

先生「きれいに線が引けているね、上手い!あと、ここの四隅にも線を引こう!」

生徒「よっしゃ!上手く線が引けた!」

１－３　数学

家庭

栄養素のはたらきと食品

先生「からだを丈夫にしてくれる栄養素は何かな?」 

１－４　理科

１－５　理科（実験）

音楽

ギターの種類

先生「エレキギターは、どんな感じの音がしたかな?アコースティックギターと何が違うか、

周りの人と話し合ってみよう!」

生徒「かっこいい感じの音だね!」

生徒「キューイン!!って言う」

生徒「アンプを使っているから、音がすごく大きい」

先生「目の不自由な方が普段どう生活しているのか、そして私たちはどう関われるかを学びましょう」

講師「視覚障害は全盲だけでなく、半分だけ欠けて見えたり、ちくわの真ん中の部分や周りの部分しか見えない方も

います。僕は、深い濃い霧の視野で君たちを見ています。

【白杖を見せる】これを見たことあるかな?」

生徒「はい」

講師「返事をしてくれて、ありがとう!

視覚障害の人たちは、頷いているか聞いているのかわからないので返事をしてくれると助かります」

先生「これから女子､男子の順でペアごとにガイドヘルプ体験を行います」

⓵バンダナで目隠しをして見えない状態にします

②右のひじを持って真っ直ぐ立って動く

③コースは机と椅子の狭い道を通って奥の椅子を曲がってUターンをして戻る

生徒「あ~めっちゃ怖かった!」

生徒「ここまでの道のりがすごく長く感じて疲れた~」

２－１　英語

２－２　数学

２－３　社会

２－５　家庭（調理実習）

ハンバーグ　実食

生徒「家のハンバーグくらい美味しい♪」

生徒「ハンバーガーの肉みたいにジューシ～」

１－２　数学

 １－１・２　体育

（保護者向けルームにも写真掲載）