カテゴリ:授業の様子など

１－２　技術

技術の授業では本棚作りに取り組んでいます。

「もしかしたら真ん中の部分は上手く打てないかも・・・でも打ちます！」（がんばれ！）

先生「真っすぐにしてあげるとズレることなくできますよ」

２－１　英語

２－３　国語「走れメロス」

山賊の登場シーンについて学んでいます。

１－１　数学「累積度数」

度数分布表から累積度数を求めていきます。

１－３　国語

品詞の種類について学ぶようです。

３－１　美術「水墨画」

生徒「終わった人はどうするんだろう」

先生「終わった人は片付けに入ってください」

１－４・５組　体育

ハンドボール

先生「挨拶をして試合を始めよう」

生徒「まわりのみんなも動こう！」

「ナイスカット！」

卓球

先生「教わったスマッシュやドライブなどのテクニックをいかそう」

２－３・４・５組　体育

卓球

「この台はダブルスの形になるようにしましょう」

対角線上で安定したラリーができるように挑戦します。

走り幅跳び

生徒「次、大丈夫です」

３－３　美術

水墨画で花や木などを描いているようです。

先生「筆のすっと入るようなスピード感があると面白いよね」

7・8組　家庭

今日はブラウニーを作ります。

まずは手をしっかり洗ってからレシピを見て材料などを確認します。

ナッツやチョコレートを包丁で細かく刻みます。

出来上がりが楽しみですね。

３－２　音楽

最初に発声トレーニングで校歌をうたってから卒業式に向けて練習をします。

こちらはパート別で練習している様子です。

生徒「練習時間が限られているのでしっかり歌いましょう」

２－１　家庭

興味がある食についてタブレットや本などを活用して調べて、後に発表します。

１－１・２・３組　体育　「ハンドボール」

チームごとに試合が行われています。

生徒「かっとばせ！かっとばせ！」

１－１　技術

本棚作りの続きで組み立て作業まで進んでいるようです。

生徒「よし、きれいにできた！」

ヤスリ掛けもしっかり行います。

クラスメイトにアドバイスをもらいながら電動糸ノコギリを使って板をカットします。

生徒「線の内側をやるんだって」

２－２　社会

大日本帝国憲法について学習しています。

２－３　国語

３－４　音楽

卒業式に向けて「旅立ちの日に」と「群青」を２曲続けて練習します。

３－５　美術「水墨画」

黒板のテーマに沿って水墨画を描いているようです。

体育は選択授業が行われています。

ハンドボール

先生「ステップシュートとジャンプシュートについてやっていきたいと思います」

それぞれシュートの動作などの説明がありました。

走り幅跳び

生徒「膝の使い方を意識してみるといい感じになるよ」

ジャンプ力がすごいですね！

卓球

スマッシュの練習で生徒がお手本を見せてくれます。

今度はみんなで練習します。マスターすれば得点を狙えますね！

１－１　国語「少年の日の思い出」

物語に登場する主人公と母の心情や行動についてみんなで考えます。

１－３　英語

１－４　社会

ワーク学習でしょうか？順番に並んで先生にチェックしてもらっているようです。

２－１　音楽

「荒城の月」という曲が生まれた背景などについて先生の話を聞いて学びます。

１組　数学

２組　英語

３組　社会

５組　英語

「hold on to～」の意味や使い方を学んでいます。

２－２　美術「窓の向うへ」

窓の向うへをテーマにした想像の世界を作品にします。

今はタブレットを見ながらアイデアを思い浮かべて下書きを描いたり、

窓のカッティングをする段階のようです。

３－１　家庭

３年生は一足先に期末テストが終わっています。

今日もテスト返しがありました。

３－２　技術

こちらのクラスもテスト返しで先生が一人一人名前を呼んでいます。

先週、２年生は２泊３日間のスキー教室を無事に終えました。

今日はまとめ集会が行われるため、体育館に移動しています。

まずは教頭先生のお話です。

「スキー教室､お疲れ様でした。いかがでしたか？

一人一人それぞれの役割があったと思います」

各クラスの代表の生徒が前に出て発表しているようです。

「バレーボール」

今日は学生ボランティアさんが授業の補助に入っています。

先生「２分間でボールを落とさずに何回打ちあげられるか数えます。

ボールが頭の上にくる形が理想的です」

その後は３人グループになってラリーをします。

１組　英語

２組　数学

３組

総合学習の一環で家庭科の授業で災害に備えてポリ袋でご飯を炊く方法を覚えます。

またじゃがいもを使った非常食も作っているようです。

「ツナじゃがを作っています」

「じゃがバターを作ります」

４組　国語「走れメロス」

先生「登場人物の中で主人公は誰ですか」

生徒「〇〇〇です」

先生「では､もう少し人物像について見ていきましょう」

５組　理科「問題練習」

３年生は中学校最後の期末テストですね。

がんばってほしいと思います。

１時間目開始のチャイムが鳴りました。

１組

２組

３組

４組

５組

１－１　音楽

ソングメーカーというソフトを使って音楽作りをしているようです。

どんな曲ができあがるのか楽しみですね。

１－４　道徳

各グループでそれぞれの意見や考えを出し合っています。

１－５　数学

２－１　国語「走れメロス」

登場人物の人物像や心情などをみんなで考えます。

２－３　理科

雲量と天気の記号を学びます。

２－４　英語

２－５　国語「走れメロス」

「教室に掲示するポスターをつくろう！ 」

タブレットを活用して注意喚起のポスターを作ります。 

生徒「何かいいのないかな〜」

たくさんのアイディアを浮かべながら考えているようです。

先生「みなさんどうですか」

テスト用紙の回収

１組

２組

３組

４組

５組

問題用紙の配布

１組

２組

３組

４組

５組

テスト用紙の回収

１組

２組

３組

４組

５組

１－４　理科「大地のつくりと変化 」

先生「ここは何プレートですか」

生徒「〇〇プレートです。 我々がいる関東は〇〇プレートです」

１－５　英語「過去形を使って日記を書こう」

7・8組　「面接練習」

「失礼します」

欲求不満やストレスを感じた時の心と体の関わりについて学習しています。