東中学校ブログ

昨日、11日に行われた奉仕活動の追加の写真です。

今日はカレーパンが出ました。

（給食も今日を入れてあと３回ですね）

生徒「最後にスパゲティ食べたかったなぁ〜」

生徒「そうめん食べたい〜」（えー、そうめん？！過去に出たことありましたっけ？）

３・４校時は3年間お世話になった学校をきれいに掃除してくれました。

生徒「とりあえず一つ一つやっていこう！」

先生「もっと擦るんだよ！」

生徒「カメラだ！カメラだ！」

生徒「写真撮ってください！」（ちょっと暗いですが思い出の写真になりましたか？）

先生「これだけきれいにできたらダスキンに就職できるよ♪」

生徒「ピンポイントで掃除したほうが良いと思うよ」（さすが卒業生！ちゃんと考えていますね）

先生「おっ、いいね！刃物を扱ってるからみんな少し離れようか」

ヤモリがいたようです。（右の人切れちゃってごめんなさい）

1年生

1組　英語

リスニング学習

4組　数学

プリント学習

先生「比例反比例の問題です。速い人は２０分くらいで終わるかな？よーい､始め！」

2年生

１・２組　体育

校庭でソフトボールが行われています。

７・８・９組　家庭

これからクッキーを作るのでエプロンと頭巾を着用します。

天板の上にクッキーを並べてオーブンで焼きます。

2時間目の練習の様子です。

先生「在校生送辞の時は椅子の向きを変えます。

卒業生、向きを変えてくださいと言われたら立って振り返ります。

椅子をたたむ際は優しく閉じて､回る向きに気を付けて椅子を開いてください」

答辞の練習

1年生

１・４組

体育の授業でソフトボールを行いました。

5組　音楽

卒業式に向けて国歌と校歌練習に取り組んでいます。

１・２年生は5時間目に卒業式の練習があります。

3年生は卒業証書授与の練習です。

先生「体育館の後ろはきこえませんよ！呼ばれたら大きな返事で全体に響かせましょう」

 3年生は2時間目も引き続き練習があるので後程ブログにてお知らせします。

おはようございます。

早いもので3年生の登校は卒業式を含めて残り4日となりました。

今日も１、2時間目は卒業式の練習に取り組んでいます。

朝清掃

2年生

2組　家庭

ビデオを見て学習しています。

5組　理科

気団と天気の特徴について学んでいます。

先生「台風ってどれくらいすごいのかというと最大風速17.2m /s です。

50メートルを3秒で移動しています」

生徒「え・・・？はや！ 」

７・８・９組　体育

最後のバレーボールの授業で生徒達はボールに慣れてきて、ゲームが成り立つまで上達しました！

また､ルールもしっかり覚えました。

３年生の環境ボランティアの生徒が、校内の樹木に名札を付けてくれました。

この名札は、今後増えていきます。見つけたらまず名前を覚えてください。

そして、常緑樹なのか落葉樹なのか、どんな花を咲かせるのか、どんな実がなるのか、観察してみてください。

文芸部

クイズ問題

生徒「コアラのマーチの絵柄は何種類あるでしょうか？」

（正解　365種類）

(正解　うまえもん）

バレーボール部

シンデレラ劇

先生方も参加してブルゾンちえみのネタである35億をアレンジしてみんなの心を掴みました。

水泳部です。

最後は歌の練習をしました。

「大地讃頌」

先生から「テノールは少ないけど他のパートに負けないようにもっと声が出る良いですね」という

アドバイスがありました。

陸上部

「今日から俺は！！」でしょうか？

衣装と髪型ですぐにわかりましたが間違えていたらごめんなさい。

次の番までフリートークで場を繋いでいます。

ダンス部

先生たちの「すごいなぁ！」の声が聞こえてきました。

女子バスケットボール部

フィンガー5の学園天国の曲に合わせて踊っています。

剣道部

書道パフォーマンス

お面をして先生の名前を書いています。

なんでお面をしているのかは不明です・・・

今日は待ちに待った出し物大会です♪

各部活ごとに分かれていろいろなパフォーマンスを披露してくれるようです。

まずはこれまで行われた出し物練習の様子をご覧ください。楽しんでいるのが伝わってきますね。

「液体窒素－１９６℃の世界を体験しよう！」

今回は５組が物質の状態変化について学びます。

先生「二酸化炭素を液体窒素の中に入れるとどうなるでしょうか」

生徒「沈む？萎むんじゃない？」

塩化ビニール製のカラーボールを液体窒素に入れてみましょう。

そして、ボールをテーブルに落とすと・・・

粉々になりました。（素材は塩化ビニールで、すぐに常温に戻るので安全です。）

先生「次は少量の液体窒素を容器に閉じ込めます。容器の中はどうなるでしょうか」

大きな音とともに、ふたが飛び上がりました。

生徒たちは、「もう一回見たい！」とリクエストしていました。

次に濡れたティッシュを入れてみます。

おぉ～！！

 膨らませた長い風船を液体窒素の中に入れると・・・

生徒「これらの実験は家でもできますか？」

先生「家では難しいですね。」

そして、お待ちかねの「バナナで釘が打てるか」です。

結論、打てました！

※　バナナは先生のお小遣いで買ったものなので、先生がおいしく頂きました。

先生の「なんでだと思う？」「どうなると思う？」の質問に

生徒は「割れる？」など様々な意見を出し合いながら学んでいました。

（３月７日に撮影しました。）

２年生女子のソフトボールの授業も、エキサイティングなゲームを展開しています。

　↓　１塁をまわったランナーを２塁でアウトにしようとしています。

アウトかセーフか！

↓　ホームに生還し、１点をもぎ取りました。全員で喜びます。

↓　チェンジのときもテキパキと走って守備につきます。

↓　守備から攻撃へ。打つぞ！と気迫がみなぎる瞬間

↓　ランナーは２塁を踏んで、３塁を目指します。それを阻止する３塁への送球。

見事、アウトに？

ソフトボールを楽しんでいる姿が見られました。

（３月７日に撮影しました。）

２年生のソフトボールの授業は、なかなかの見応えあるゲームを展開しています。

まるで甲子園球児のように充実した攻守をみせてくれています。

　↓　３塁上で交錯。セーフか？アウトか？

↓　打たれた～

↓　フライがあがり、野手が慌ただしく動く姿は、見ていて面白いです。

↓　担任の先生もスーツ姿で途中参加

↓　バッターによって、守備位置を変えます。

↓　セカンドゴロの間に２塁ランナーは３塁へ、セカンドは落ち着いて１塁へ送球。

授業でここまで良い試合ができるとは！

おはようございます。

今朝の東中は、積雪３センチほどです。

登校時は、長靴を履いて来ても結構です。（運動靴が授業等で必要な場合は、袋に入れて持ってきましょう）

「履き替えの靴下」「タオル」などを持参すると良いでしょう。

既に昇降口前は整備してありますが、通学路など危険な箇所があるかも知れませんので、慌てずに登校してください。

遅刻しそうな場合でも安全を第一に登校して、予想できないことについては担任の先生に相談してください。

↓　「雪かき」しているところを通ってください。

↓　先生も一緒にサッカーを楽しんでいました。

↓　一方、陸上トラックを横一列になって仲良く走る３人組。

体を鍛えているのでしょうか。

広い校庭では、各場所に分散して、それぞれの昼休みを楽しんでいました。

１年生は「状態変化」の学習をしています。

今日は理科室で液体窒素を使った実験が行われました。

下の写真はレタスを液体窒素に入れている場面です。

どうなるでしょうか？

次はバナナです。

生徒「破裂するのかな・・・」

なんと！釘がありますよ？！

どういうことでしょう？

 生徒「先生～これ、食べるんですか」

先生「先生が買ってきたので、後で美味しくいただきます♪」

今度はゴムボールを液体窒素の中に入れます。

生徒「破裂しちゃうんじゃない？」

机に液体窒素をかけたらどうなりますか？

↓驚いてビックリしていますね。

生徒たちは実験を楽しみながら学習に取り組んでいました。

冷たい風が吹く校庭ですが、元気いっぱいの東中生です。

気温はそこまで高くはないのですが、半袖の生徒も増えてきました。

↓　後逸しても全力で追いかけます。