東中学校ブログ
授業風景
3-2 社会
〈世界恐慌とブロック経済〉
世界恐慌はなぜ起こり、各国はどのような対策をとったのだろうか?
先生の話と映像の解説を聞いて学習に取り組んでいます。
2-1・2組 体育
ソーラン節
教育実習生による研究授業② 体育
教育実習生による研究授業が3時間目に行われました。
1-4・5組
〈創作ダンス(交流会)〉
ソーラン節
偶数列が演技をした後、奇数列が気づいたことや良かったところを伝えます。
実習生「評価するにあたって演技を横からしか見てない人がいます。
それだけだと列が合ってるかわかりませんよね?縦からも見てみましょう!」
ちょうど体育祭の練習が始まった時期ということもあって
この3週間、貴重な時間を過ごすことができたのではないでしょうか?
実習生の今後の活躍に期待したいと思います。
実習生紹介
・東中の印象
校舎が綺麗で生徒の心も綺麗だと思いました。
・久しぶりに食べた給食はどうでしたか?
懐かしさを感じました!(おふくろの味)
・中学時代のエピソード
部活動ばっかりで勉強してなかったです!
勉強してない人安心して下さい。
・東中生へ一言
良いソーラン節ができるように頑張りましょう。
授業風景
7・8組 音楽
「その先へ」
パート練習をしている様子です。
生徒は歌詞を見てしっかり歌いました。
先生「次回、もしくはその次に仕上げる予定です」
2-1 体育祭に向けて
体育祭に向けてクラスのみんなで結団式が行われていました。
チームワークを高めるためにみんなで話し合っています。
生徒「東中を盛り上げるために頑張りましょう!!」
先生「体育祭というのはお祭りなんだから盛り上がろう!わっしょい!わっしょい!」
朝読書・朝の会
3-3
3-4
3-5
授業風景
2-3・4・5組 体育
全員リレー
担任の先生も一緒に走りました!
明後日は体育祭です!
無事に開催されることを願っています。
前期教育実習生による研究授業(音楽)
本日、実習生による研究授業が行われました。
2-2 音楽
〈交響曲第5番 八短調〉
プリント学習で映像「運命」を聴きながら気づいたことや感想などを書きます。
実習生「リズムというのはリズムが早い・遅いと書く生徒が多いですが
それだとテンポのお話になってしまいますので小学校でやったカスタネットの
(タン・ン・タン・ン)がリズムになります。」
生徒は実習生の話をしっかり聞いているようでした。
5月9日(月)から始まった前期教育実習も今週で終了します。
残りわずかですが多くのことを学び、たくさんの思い出を作ってほしいと思います。
実習生紹介
・東中の印象
校舎が綺麗で素直な生徒が多い。
・久しぶりに食べた給食はどうでしたか?
あげぱんが特に美味しかったです。
・中学時代のエピソード
あんまり勉強してこなかったのでちょっと後悔が残りました。
・東中生へ一言
勉強も部活も頑張って下さい。
授業風景
3-5 音楽
「花」滝廉太郎作曲
生徒は日本の春をイメージして意欲的に歌っていました。
3-2 美術
「今を生きる」をテーマにスケッチするようです。
生徒はタブレットを見ながらアイデアを考えます。
1-1 家庭
和やかな雰囲気でミシン縫いなどの作業が進んでいます。
授業風景
中間テスト返却後、解説が行われているようです。
3-4 国語
2-2 国語
体育祭予行②
ソーラン節
閉会式
「皆さん、開会式からソーラン節まで自分達の成果を発揮することは出来ましたか?
最高の体育祭にするために、残りの閉会式も集中して取り組めるようにしましょう!」
成績発表
優勝杯、賞状授与
(各学年優勝したクラスはトロフィーと賞状を校長先生から受け取ります)
実行委員
「今日のソーラン節は今までの練習で一番良かったと思います。」