東中学校ブログ

1組　家庭科　防災食

生徒「防災食で、ポテトサラダを食べたいよね」

生徒「確か、砕いたじゃがりこにお湯を注ぐとポテトサラダができるよ」

1組　技術

電動鉛筆削り作り

2.4組　体育　卓球

生徒「めっちゃスマッシュが上手く出来た!」

生徒「わーい、〇〇に勝てた!卓球部に入って良かった~」

生徒「〇〇に負けた…すごい悔しい!」

サッカー

生徒「〇〇、パス!!相手にボールを渡すなよ~」

生徒「こっちにボールを渡して!」

生徒「キーパーの〇〇!相手に点が入らないようにボールを掴めよ!」

生徒「点が入っちゃった…次こそ、挽回するぞ!」

2組　英語

3組　英語

4組　国語　君は「最後の晩餐」を知っているか

先生「解剖学って何かな?」

生徒「人の体を調べること!」

5組　数学（教室）　特別な平行四辺形

先生「長方形とひし形と正方形の定義はどれが共通している?」

数学（少人数）　特別な平行四辺形の性質

5組　保健　応急手当の意義と基本

6組　国語　君は「最後の晩餐」を知っているか

モニターに映っている映像に合わせて教科書を読みます

6組　社会　開国と不平等条約

先生「自分が描いたペリーを友達に見せてね~」

生徒「ペリーの顔を知らないから上手く描けない!」

生徒「怖い感じの顔になっちゃったよ~」

1年生　1.2.3組　体育　

サッカー・バスケットボール・卓球

バスケットボール

先生「ちゃんとボールを掴まないと突き指するよ～」

4組　数学

円錐の展開図

先生「円錐を展開すると何と何が組み合わさってできるんだっけ？」

5組　国語

ヘルマン・ヘッセ作　少年の日の思い出

2年生　5組　美術

3年生　12.5組　体育

バレーボール、卓球、ソフトボール

先生「バッティング練習をやっていきます。

バットの持ち方は大丈夫でしょうか？」

 7.8.9組　作業

排水溝の泥を掃除している様子

生徒「結構、知らない間に泥が溜まってるんだね」

１年生　1組　理科

火山はどのようにしてできるか

２組　数学

少人数クラス

円錐の展開図

３組　国語

ヘルマンヘッセ作　少年の日の思い出

４組　技術

基本の箱作り

5組　英語

過去形の文を書いたり、聞いたり、読んだりして理解を深めよう。

3年生　3.4組　体育

7.8.9組　英語

スクールランチ集会が行われました。

始めの言葉

校長先生の話

「学校給食は、皆さんが美味しく食べられるよう考えて作られているので残さず食べましょう。」

給食委員長の話

「皆さんは、東中学校の給食が文部科学大臣に表彰されたことをご存知ですか？日本で1番美味しい給食を残さず食べたいですね。」

お礼の手紙朗読・花束

調理員さんのお話

「皆さん、温かい手紙をありがとうございます。調理員13人で皆さんに毎日美味しい給食を届けようと頑張っています。これからもよろしくお願いします。」

終わりの言葉

教室の様子

給食後、昼休みの時間を使って調理員さんに感謝の気持ちを直接お伝えするため、給食室に伺いました。

いつもありがとうございます。

2年生　1組　数学

平行四辺形になるための条件を使った証明

2組　理科

3組　自主学習

４組　国語

5組　英語

6組　国語　助詞

7.8.9組　体育

バレーボール

先生「ボールにさわるのは３回だけだよ～。」

生徒「まかせて！ボールを相手に取らせないようにやるよ。」

１月１８日（土）　春日部イオンにて、令和6年度春日部市立小中学校及び義務教育学校合同読書感想画コンクールの表彰式が執り行われました。

中学生の部では本校の２年生が受賞し、表彰されました。

最優秀賞

優秀賞

優秀賞

未来屋書店賞

受賞された皆さん、おめでとうございます。

2年生　1組　英語

英語のなぞなぞをしていました

２組　音楽

自分で作詞作曲のリズムを作っている場面

生徒が作った作品を先生が見ています。

先生「良いね。このまま譜面に書き起こしてみよう。」

３組　技術

先生「ドライバーが2本あるけど、授業では細いほうを使ってね。」

４組　理科　

５組　理科

６組　数学

少人数クラス。

「平行四辺形になるための条件」を使った証明

３年生　３４組　体育

室内の空気の条件・水の役割と飲料水の確保

先生「人の体内には、水が何％入っているかな？」

生徒「90％？」「60～70％くらいかな？」

1組　国語

助詞について

2組　社会

ヨーロッパのアジア侵略

先生「清はインドからアヘンをたくさんもらっていた。イギリスがそれを許さなかった。」

3組　家庭科

防災食　生徒「もし、地震とかあったら防災食を作れたらいいよね」

生徒「電気もストップしていると仮定すると、ご飯をどんな風にたけばいいだろう？」

４組　英語

英語のなぞなぞ

先生「ヒントは、班の人数分しかできないからよく考えて使ってね。」

生徒「トランプ大統領の名前に動物が隠れているけど、何だろう？」

5組　国語

6組　音楽

卒業式の歌の練習。「明日の空へ」

生徒「先生、心を開いての部分は2番からだよね？

どうしても1番の歌詞と間違えちゃう」

先生「そうしたら、今日は1番を何回も練習しようか。」

125組　体育

室内の空気の条件

先生「一酸化炭素は、無味無臭です。

みんなの周りにも一酸化炭素があるけど、わかるかな？」

生徒「ストーブとか？」生徒「他にもあるかなあ？」

４組　社会

消費税について

先生「消費税ってどうしてあると思う？」

生徒「うーん、社会に出て必要だから？」

おはようございます。

朝の2、3年生の様子です。