カテゴリ:授業の様子など

　3年2組　家庭科

　去年に続いてオリジナル絵本を制作します。

2月半ばまでに終わらせるため、生徒は下書きをしたり、タブレットを見たり、

黙々と作業を進めているようです。

　2年生は明日20日(木)～22日（土）までスキー教室が実施される予定です。

前日集会ではしおりを見ながら感染症対策をするなど注意すべき点などを確認しました。

　班長代表の言葉

「１　班長の言うことは聞きましょう　２　時間を守りましょう　３　インストラクターさんの話を聞きましょう

思うようにいかなくてもいつも通りやって、自分達にしかできないスキー教室にしよう」

　1年3組　数学　少人数学習

　球の表面積と体積について問題練習をしています。

先生「球の体積の問題は公式を覚えておくと良いです」

一人一人がしっかり問題と向き合って解いています。

　クラスごとに分かれて体育の授業が行われました。

　2年1組　バスケットボール

　ランニングステップシュートという技を練習している様子です。

生徒「入った！」

先生「よし！」

　2年3組　ソフトボール

　バッティングと守備の練習をしています。

生徒「こいや！」

先生「バットを振るときは周りに人がいないか、声をかけて下さい」

　2年4組　卓球

　エレベーターゲームを行います。（いくつか台があり１番台、2番台、3番台・・・と順位を決めて

勝った人は上の順位の台に上がる。負けた人は下の順位の台に移動する試合形式のゲーム）

生徒「？！・・・ヤバい、負けたくない！」

　3年2組　音楽

　去年の復習で箏の練習をしました。

覚えている生徒は綺麗な音色で弾いています。

「わからない！とりあえずどうやるの？」と話している生徒もいました。

今後の授業で（ひなまつり）を弾くそうです。

　　2年2組　数学

　「三角形と四角形」

　今日の授業は特別な平行四辺形について学びます。

生徒が作図を黒板に書きます。

生徒「３０cmじゃん！」

その後、残りの時間はワークなどに取り組みました。

　1年2組　音楽

　琴や箏についてプリントの穴埋め問題をみんなで考えました。

　3年3組　公民

　小テストの答えを黒板に書いている様子です。

　前回の授業では中央銀行、日本銀行、一般銀行について勉強しました。

今日は好景気と不景気について学びます。

スライドを使って石油危機は好景気か不景気か？また成金は好景気か不景気か？など

先生がいくつか生徒に質問しました。

　その後、教科書の文章を順々に声に出して読みました。

　3年1組　数学

 　学び合い授業が行われています。

生徒「ここがAでここが４でしょ」

配られたプリントやワークなどにも取り組みました。

　2年5組　音楽

　オペラについて穴埋め問題をみんなで確認しながら学びます。

　1年1組　道徳

　登場人物の3人が窓ガラスを割ってしまったことに対しての心情をみんなで考えて発表します。

またそれぞれの行動について誠実に生きるために何が大切なのか学ぶきっかけとなりました。

　1年5組　学活

　スキー教室に向けてポスターを制作します。

1　全員の記事　2　班のテーマ　3　班員の名前

上の３つを必ず載せます。

班のテーマは動物や服装などが出ました。

　掲示物が1月分に変わりました。

よろしくお願いします。

・給食だより

・保健だより

・学校だより

　1年4組　英語

　教科書の英文を読みます。

生徒は 何度も繰り返し読んでいます。

先生「読めない単語がある人は近くの友達に聞いてもいいですよ！」

　1年3組　美術

　作品の色塗りやニス塗りをして仕上げている人もいます。

　20日(木)から始まるスキー教室に向けて体育館で集会が行われました。

まず先生からのお話があり、感染症対策について大声を出さない、手洗いや消毒を必ず行うこと、

皆さんが思っている以上に世間はかなり厳しい目で見ていること、

また、初めての校外学習ですから全員がしっかり意識して行動してほしいというお話がありました。

その後、スキー教室の各班長と副班長決めがありました。

仕事内容はインストラクターとの打ち合わせや集合点呼などです。

　3年４・５・６組

　腹筋と１分間跳び（なわとび）をしている様子です。

生徒「やだ〜！記録が減ってるー」

腹筋は４１回できた生徒がいました。女子最高記録です。

1分間跳びの記録は、228回で全校最高記録が出ました。

先生「部活のない3年生がすごい！」

　3年4組

　説明文や古文の問題解説をしている様子です。

説明文では段落ごとの要点である（〜こそ）についての解説をしています。

古文では歴史的仮名遣いについて「は」の読み方の説明をしています。

先生「説明文はメモをとることをおすすめします」

　2年4組

　小物ケースや非常用持出バッグを製作します。

生徒「〇〇～ジグザグ縫いってやるんだっけー？」

生徒「まつりぬいはこうやるんだよ」生徒「お願いします！」

　2年2組　理科

　「コイルと磁石ではたらく力を調べよう」

１コイルに電流を流す。

２電流の大きさを変える。電流の向きを変える。　　

３磁石の向きを変える。磁石の強さを変える。　　　

先生が各班の実験の様子を見てまわります。

生徒「わからない・・・」（ボソッと）

　美術

　ものづくりは楽しいものです。

全員が作品作りに没頭しています。

　1年2組

　3年2組

　2年5組　英語

　英会話にチャレンジします。

How old are you？（あなたは何歳ですか？）

Can you ski? （あなたはスキーができますか？）

などALTの先生からいくつか質問があり、手を上げた生徒が答えました。

　2年1・3・4組　体育

　ソフトボール、バスケットボール、卓球の種目をローテーションで回ります。

　ソフトボール

　ノーバウンド（一度も地面につけないで投げること）とフライングキャッチの練習をしました。

生徒「ファインプレイ！」

　バスケットボール

　二人組でパスとドリブルの練習に分かれています。

　卓球

　授業の終わりで先生のお話を聞いている場面です。

　3年1組　家庭科　1/12(水)5時間目撮影

　各班に分かれてみたらし団子パフェやチョコパイ、アップルパイ、フレンチトーストなどを作りました。

つまみ食いをしようとしていた生徒がいました（コラコラ！）

昼休みから準備を始めたので作業が早く終わりました。

栄養教諭も加わり、調理や衛生面でのアドバイスを行いました。

　1年5組
　凸レンズによる像についての練習問題に取り組んでいます。

虫眼鏡で見る像は虚像だそうです。

先生「虫眼鏡で文字に向かって近づけたりした際、文字が小さいよね」

凸レンズの作図も学びました。

先生「定規を適当に使わないこと」