カテゴリ:授業の様子など

１－３　

住んでいる地域について考えます。

春日部市の改善点を見つけてタブレットを活用してスライドをつくります。

２－１　理科

直列回路と並列回路の電圧の大きさの違いについて調べます。

次は４時間目の公開授業の様子になります。

１－２　国語

根拠を示しながら説得力のあるプレゼンテーションをします。

２－３　数学

２－４　音楽

歌舞伎の鑑賞会

２－５　国語

３－１　数学

３時間目の授業公開の様子です。

１－２　理科

光の性質についてプリント学習をしています。

先生「ここまではわかりましたか？では下を見てください。

不等号で書きましょう。入射角と屈折角どちらが大きいですか」

１－３　数学

１－４　美術

お弁当に盛り付けるおかずをつくっています。

何をつくるつもりだったのでしょうか？

「納豆みたいになっちゃった・・・」という生徒の声がきこえてきました。

２－４　理科

直列回路と並列回路の電圧の大きさについて学習します。

３－２　理科

私たちの身の周りにある熱がどのように伝わっていくのかを実験します。

生徒「おっ、煙が出てきてる！上を見てみて！」

３－４　公民

７・８・９組　国語

授業公開が行われています。

１－１　社会

１－５　国語

根拠を明確にしてプレゼンテーションをします。

１－６　数学

２－２　国語

２－３　英語

３－４　国語

文法の文末で「～ない」（助動詞）を見分けるコツについて学んでいます。

３－５　英語

７・８・９組　理科

1組　数学

三角形の相似条件について学習していました。

2組　理科

道具を使った時と使わない時、仕事の大きさが変わるのかどうかを学習しました。

3組　家庭

オリジナル絵本づくり

下書きの締切が近づいているようです。

先生「年齢対象に合わせて作ってくださいね」

4組　技術

チャットアプリの問題点についてみんなで考えました。

5組　英語

1組　国語

暗記した「平家物語」を発表していました。

2組　美術

ボックスアート

3組　音楽

歌舞伎のＣＤから流れてくる太鼓の音を聴いてイメージを膨らませます。

4組

自主学習で地理のワークを進めていました。

5組　理科

電気回路図の書き方や記号を覚えました。

生活環境の改善や東中祭の感想文、タブレットで職業調べをしました。

１・２・５組　体育

長距離走（ペース走）

走るペースなどを分析するのでしょうか？

ペアになってお互いに走っている場面をタブレットで撮影していました。

３組　国語

いろは歌について学習をしています。

現代仮名遣いに直して､解説をしている場面です。

生徒「先生､いろは歌の作者は誰ですか」

４組　社会

オセアニア州のまとめ学習をしました。

６組　国語

１・３・５組　体育

走り高跳びは１メートル２０センチに挑戦します。

創作ダンス

柔道はペアを組んで投げ技の練習です。

２組　公民

国会の仕組みについて

先生「教科書に書いてあることだけではなく､どういう意味なのかをあわせて書きましょう」

４組　数学

三角形の相似条件

クラス全体で解き方の解説をしている場面です。

１組　英語

２組　美術

漆芸　和柄のデザインで加飾していきます。

３組　

社会の授業では裁判の種類と人権について学習をしました。

４組　公民

５組　数学