東中学校ブログ
新人戦地区大会バレー組合せ
平成28年度 新人体育大会バレーボール(女子)の組合せが決まりましたので、それを掲載します。
組合せは、次のpdfをお開きください。H28新人バレーボール市内組合せ(女子).pdf
なお、同じ組合せは、公式サイト→部活動→平成28年度新人体育大会地区大会のページに体系的に掲載してありますから、そちらをご覧ください。どなたでもアクセス可能なサイトです。
組合せは、次のpdfをお開きください。H28新人バレーボール市内組合せ(女子).pdf
なお、同じ組合せは、公式サイト→部活動→平成28年度新人体育大会地区大会のページに体系的に掲載してありますから、そちらをご覧ください。どなたでもアクセス可能なサイトです。
今日の給食完食クラス
平成28年9月9日(金)給食完食クラス
1年1組 1年6組
2年2組 2年4組 2年5組
3年3組 3年4組 3年5組
7・8組
1年1組 1年6組
2年2組 2年4組 2年5組
3年3組 3年4組 3年5組
7・8組
残菜量 10.0kg
今日は、魚メインの給食でしたが、サバの七味焼きは美味しかったですね。磯香和えも肉ジャガもご飯のおかずにはぴったりだと思ったのだけれど・・・。来週も残さず食べましょう。
今日は、魚メインの給食でしたが、サバの七味焼きは美味しかったですね。磯香和えも肉ジャガもご飯のおかずにはぴったりだと思ったのだけれど・・・。来週も残さず食べましょう。
社会科フィールドワーク
平成28年9月9日(金)
2年生の社会科でフィールドワークが始まりました。
今日は、いちばん最初のクラス、2年3組が東中近隣の神社等を巡ってきました。
世界遺産ならぬ、「地域遺産」としての文化財、歴史や産業などを感じさせる実物を見学して、その謂れや歴史をまとめます。家庭科の「ふれあい体験」同様、プロジェクト学習単元に発展させられる学習です。まさに、これからの学習、これからの教育手法です。
では、その様子をご覧ください。
玄関前に整列 最初の訪問「樋堀大師」
地域フィールドワーク経路や訪問先は次のようなところです。
使用しているワークシートは、こうしたものです。ご参考までに。
社会科フィールドワーク・ワークシート.pdf
2年生の社会科でフィールドワークが始まりました。
今日は、いちばん最初のクラス、2年3組が東中近隣の神社等を巡ってきました。
世界遺産ならぬ、「地域遺産」としての文化財、歴史や産業などを感じさせる実物を見学して、その謂れや歴史をまとめます。家庭科の「ふれあい体験」同様、プロジェクト学習単元に発展させられる学習です。まさに、これからの学習、これからの教育手法です。
では、その様子をご覧ください。
玄関前に整列 最初の訪問「樋堀大師」
地域フィールドワーク経路や訪問先は次のようなところです。
使用しているワークシートは、こうしたものです。ご参考までに。
社会科フィールドワーク・ワークシート.pdf
新人戦地区大会野球組合せ
平成28年度 新人体育大会野球の組合せが決まりましたので、それを掲載します。
組合せは、次のpdfをお開きください。H28新人野球市内組合せ.pdf
なお、同じ組合せは、公式サイト→部活動→平成28年度新人体育大会地区大会のページに体系的に掲載してありますから、そちらをご覧ください。どなたでもアクセス可能なサイトです。
組合せは、次のpdfをお開きください。H28新人野球市内組合せ.pdf
なお、同じ組合せは、公式サイト→部活動→平成28年度新人体育大会地区大会のページに体系的に掲載してありますから、そちらをご覧ください。どなたでもアクセス可能なサイトです。
ふれあい体験第一弾
平成28年9月9日(金)
ふれあい体験第一弾。こばと保育園で3年1組が幼児とふれあい体験活動を行っています。
本来なら、昨日、三愛保育園での活動でしたが、台風の上陸予想が出され、来週に延期していましたので、今日が第一弾となりました。
年少、年中、年長児と中学生のふれあい体験は貴重な体験活動となっています。
家庭科で作り上げたおもちゃをもって、保育園・幼稚園を訪ねますから、教科の学習成果と体験活動が有効に関連づけられます。これに、道徳の授業や、「進路指導・キャリア教育」の視点を絡めると、まさに、学習総合単元のプロジェクト学習として成立するものであると、期待しています。
では、その様子をご覧ください。
出発です。自転車で出かけます。 さすが東中の生徒です。靴がそろっています。
年中児童と外遊び そして、手を洗って教室へ。中学生もしっかり手を洗っています。
一方、年少クラスでは、すでに遊びが始まっています。
年少児との創作おもちゃ遊びです。
年長クラスでは、しっかり整列してごあいさつから始めます。
そして、年長さんと楽しいおもちゃ遊び
年中さんもおもちゃ遊びが始まっています。
ふれあい体験第一弾。こばと保育園で3年1組が幼児とふれあい体験活動を行っています。
本来なら、昨日、三愛保育園での活動でしたが、台風の上陸予想が出され、来週に延期していましたので、今日が第一弾となりました。
年少、年中、年長児と中学生のふれあい体験は貴重な体験活動となっています。
家庭科で作り上げたおもちゃをもって、保育園・幼稚園を訪ねますから、教科の学習成果と体験活動が有効に関連づけられます。これに、道徳の授業や、「進路指導・キャリア教育」の視点を絡めると、まさに、学習総合単元のプロジェクト学習として成立するものであると、期待しています。
では、その様子をご覧ください。
出発です。自転車で出かけます。 さすが東中の生徒です。靴がそろっています。
年中児童と外遊び そして、手を洗って教室へ。中学生もしっかり手を洗っています。
一方、年少クラスでは、すでに遊びが始まっています。
年少児との創作おもちゃ遊びです。
年長クラスでは、しっかり整列してごあいさつから始めます。
そして、年長さんと楽しいおもちゃ遊び
年中さんもおもちゃ遊びが始まっています。