東中学校ブログ

「調律」と一言で言いますが、３つの要素に分かれます。

①調律　・・・　音程を調節する。チューニングとも言います。

②整調　・・・　鍵盤を押したときのタッチ感を調整します。

③整音　・・・　ハンマーヘッドの形状や、弦をたたいて離れる動きを整えます。音色や音質を最終的に調整します。

↓　①の調律をしているところです。

ピアノ場合、基本的には一つの音を出すために、３つの弦をハンマーで叩きます。（下の写真は体育館のピアノです。)

弦のうち１本だけの音が鳴るように、フェルトウェッジを挟み込んで残り弦が鳴らないように作業をしています。

↓　ハンマーで叩いて音が出ます。

年に１回程度、この調律をしないと、音楽の授業で正確で美しい音が出せません。

今度、ピアノの中を覗いてみてください。

「低音はどうやって出しているのか」、「右側のペダル（ラウドペダル）を踏むと、音はどう変わるか」

きっと新しい発見がありますよ。

生徒「次の数学のテストが難しいけど頑張ります」

生徒「理科ができました！砂糖は有機物か無機物かという問題が難しかったです」

友達と書いた答えが一緒だったようで喜んでいました。↓

5時間目に向けてのテスト勉強でしょうか？

１、2年生は実力テストが行われています。

こちらの写真は、用紙の配布や回収の場面です。

1年生

2年生

テスト中の様子です。

全員が集中して取り組んでいます。

1年生

2年生

ちょうど1時間目の国語のテストが終わりました。

おはようございます。

今日は期末テスト（3年生）実力テスト（１、２年生）が実施されます。

それでは朝登校の様子です。

3年生になると修学旅行が予定されています。

総合学習では旅行に向けての事前学習が始まりました。

今日はＪＴＢの方を招いて下調べなどのアドバイスなどについてお話をききました。

ＪＴＢ「はじめにおすすめの観光場所をご紹介いたします。

清水寺・金閣寺・嵐山・伏見稲荷大社 ・平等院などです。

個人的におすすめしたいところは､京都駅近くにある東寺（五重塔）と万年寺です。

とても風情があり、そこにしかないものなどが見られますので興味があれば調べてみてください」

ＪＴＢ「次に班別コースの作り方を説明させていただきます。

一番最初にやるべきことは、皆さんがそれぞれ行きたいところ、興味のあるもの、食べたいものを

リストアップしてください。もちろんメインはお寺などの見学ですが､せっかく京都に行くなら抹茶は飲みたいよね？

それから、座禅や和菓子作り体験なども調べてみてください」

班別行動用にマップも配られました。

調べ学習の様子

今日のお話だけではまだ実感が湧かないと思いますが、今後の事前学習などで

修学旅行気分が少しずつ高まってくるのではないでしょうか？

１組　美術

２組　理科

自主学習

３組　家庭

お菓子作りでスコーンやチョコパイ、タルトなどを作りました。

スコーンだそうです。

こちらの班はチョコパイが出来上がりました♪

４組　数学

自主学習

５組　社会

自主学習

1組　理科

保健体育

2組　国語

漢字学習

保健体育

３・４・５組　保健体育

傷害の原因と防止について学んでいます。

3組　理科

4組　国語

5組　数学

牛島小学校・小渕小学校・東中学校の保健委員による活動の様子が発表され、健康に関する学習が行われました。

東中学校発表

生徒のみなさん､これは何の場面でしょうか？

1　先生に怒られている

2　ケガ人のサポート

3　道を聞いている？

（正解　2番のケガ人のサポート）

生徒「私たち保健委員は毎朝健康観察を取りに行き、体調を確認して先生に届けます。

他にも､空気清浄機を定期的に綺麗にしています」