東中学校ブログ

1組　音楽

箏の小テストが行われ、「さくらさくら」を演奏します。

まずは箏用の爪を付けて練習します。

小テストの申し込みです。

生徒「先生！小テスト受けます」

テスト中・・・

上手に弾けたでしょうか？

2組　社会

まとめの学習でしょうか？友達と学び合っているようです。

3組　数学

自主学習

4組　国語

過去問対策

5組　理科

体育館で福祉講話が実施されました。

福祉学習の一環として実際に車椅子で日常的に生活している方を招いてお話を聞きました。

「皆さん､障がいを持った人は､日本にどれくらいいると思いますか？

正解は9.2%です。

世界では15%で約10億人が何かしらの障がいを持っているとされています」

心のバリアフリーについてお話をしている様子です。

「雪が降った時のお話ですが、電車を利用する際に周りの人達が声をかけてくださり、

目的地にたどりつく事ができました。

何があったら助け合ことはお互い様なので私も困っている人がいたら声をかけるようにしています。

皆さんも心がけていただきたいと思います」

生徒の皆さんは社会福祉に対して貴重なお話が聞けたのではないでしょうか？

７・８・９組　技術

クイズ作り

Googleフォームというアンケートを作るサイトを活用して､

クイズ形式でお互いのことについて学ぶ学習をします。

先生「この中から正しい解答を選ばなければなりません。

問題の点数と正解が選択できましたら完了ボタンを押してください」

２年生

１・２組　保健体育

交通事故の現状と原因について学習します。

３組　英語

４組　国語

「走れメロス」

５組　数学

市役所の２階では、東中の１年生が総合的な学習の時間で取り組んだ「未来の春日部」のパネル展示が行われています。

「災害対策」「住みやすい街づくり」「人口増加に転換するには」「街の活性化」など着眼点は様々です。

春日部市の課題と提言として、

・アミューズメント施設がない　→　クレヨンしんちゃん博物館、食のテーマパークの建設

・春日部駅東口と西口の往来が不便　→　（現在鉄道高架化事業が進行中）

・古い建物があり、災害時に不安を感じる　→　頻度を決めて定期的な点検

・春日部の良さが伝わっていない　→　ＰＲ動画の制作

・子育てに優しいイメージが少ない　→　子供の居場所づくり、子育て支援施設の拡充、年齢に応じた割引制度

・買っていける春日部のおみやげが少ない　→　クレヨンしんちゃんをメインにしたお土産屋さんの誘致

などがあります。

大人が見てもハッとする発想がたくさんあります。

市役所の近くに来た際は立ち寄ってみてください。

1組　理科

自主学習

2組　数学

学び合い学習でしょうか？

3組　数学

テスト返しがありました。

4組　美術

水墨画製作をしているようです。

5組　国語

テスト返し