東中学校ブログ

　令和元年９月９日（月）４校時

　今朝までの台風がうそのように晴れて、暑くなってきました。
　今日の４校時の授業風景です。
　１年２組（英語）

　１年３組（社会）
　701年に制定された「大宝律令」についてみんなで相談しながら学んでいました。

　令和元年９月９日（月）　台風一過の無事なスタートの様子をどうぞ！

　３時間遅れての登校です。１１：００ごろの写真です。

　出席確認をします。
　３年１組　実習生が行います。

　１年５組

　清掃です。
　３年生　保健室

　１年生　ゆとりホール

　１年生のトイレ清掃です。

　朝読書の時間です。
　２年１組

　２年４組

　令和元年９月９日（月）　１１：３０現在

　台風１５号の通過に伴う対応にご協力いただきましたこと感謝申し上げます。
　１１：１５に出席を確認し、大きな混乱もなく、無事に今日の日課がスタートしました。学校施設にも大きなダメージはなく、通常に授業が行えます。
　保護者の皆様、地域の皆様、関係諸機関の皆様に感謝申し上げます。
　若干、風雨によって校舎等に影響があった箇所をお知らせします。
　体育館は以前から雨漏りが心配でした。今回は、吹き降りによって壁からの雨水の侵入がありました。写真をご覧ください。先生方で処理しました。
　二階の卓球練習の場所やギャラリーです。

　壁からの雨水の浸入です。

　パティに出る１階の通路です。下からの水の浸入で、床板が浮き上がっています。
　通行禁止の処置をしました。

　これら以外には大きな被害はありませんでした。

　令和元年９月５日（木）５時間目　先週の情報です。

　１年生社会科、歴史です。
　飛鳥時代について学びました。プリントが配られ、飛鳥時代の歴史について学んでいます。

　令和元年９月６日（金）先週の情報です。

　調理員さんが、配膳準備をしてくださっています。

　生徒がワゴンを取りに来ています。

　令和元年９月６日（金）４時間目　先週の情報です。
　教育実習生が授業を行っています。
　グローバル化について学んでいました。グローバル化になった今、便利なところをあげていきます。
　あがったのは、「携帯でショッピングができること」などでした。
　また、注意しなければいけないことも、４人の班になって話し合っていました。
　現代社会ならではの「テーマ」です。

　令和元年９月６日（金）３時間目　先週の情報です。
　テーマ「夢の鳥」
　いちばん最初の工程は、骨を曲げて型を作ります。
　そして、新聞紙をくしゅくしゅと丸めて広げ、のりで骨に沿って丁寧に張り付けていました。

　令和元年９月６日（金）給食完食状況
　完食クラス：１４クラス
　　３年生学年完食
　残菜量０．１ｋｇ
　二学期始まりの第一週目の最終日の給食は「キーマカレー」でした。まただま暑い日が続くので辛めのものが食欲をアップします。
　おいしかったです。

　令和元年９月８日（日）１２：３５

台風１５号の接近に伴う学校対応について　Ⅱ

　１３：００以降の連絡でしたが、判断が早く出されましたので、早めに連絡いたします。

　市内小中学校一斉に３時間遅れの対応をとることになりました。
　本校では、明日、９月９日（月）の学校日課を次のようにします。
　１　登校時刻　１１：１５出席確認
　　　（※１１：１０には教室に入るようにしましょう。）
　２　当日の日課
　　　１１：１５出席確認　
　　　　清掃　読書　４校時授業　給食　午後は通常どおり
　３　注意点
　　　浸水の危険があります。また、暴風が残っている場合もあります。十分注意して登校をしてください。
　以上です。よろしくお願いします。

　令和元年９月６日（金）

台風１５号接近に伴う学校の対応について

　
　９月９日（月）朝に、台風１５号が関東地方に接近し、上陸の恐れがある予報が出されています。
　そこで、９月９日（月）の登校時刻や日課について、次のように判断し、連絡いたしますので、ご承知おきください。
１　週末の台風情報を取得して、判断します。
２　判断は、９月８日（日）の正午過ぎ、春日部市教育委員会や市内小中学校で連絡を取りないながら、行います。
３　決定された内容は以下のとおりに連絡いたします。
（１）９月８日（日）１３：００以降、一斉メール送信
（※５５１名の保護者の登録がありますが、１０名ほど「送信不可」のメッセージが出ます。ご確認ください。）
（２）９月８日（日）１３：００以降、この「東中の今日」（中学校ブログ・東中）に登校時刻や日課を掲載します。
　なお、このことにつきましては、本日、帰りの会で文書として配付いたします。届かない場合や忘れる場合もございますので、こちらに予めｐｄｆ文書として掲載しておきます。ご確認ください。
　こちらです。010906 台風15号に伴う登下校.pdf
　なにとぞよろしくお願いいたします。