カテゴリ:授業の様子など
1-4・5組 体育 研究授業
教育実習生による研究授業が行われました。
ソーラン節について
教育実習生「上手になってきています。3年生や他の1年生に負けないように頑張りましょう」
振り返りシートを書いている場面
3-5 理科 5/20撮影
【台車を使った運動】
紙のテープを使って台車の動く速さを実験しています。
7・8・9組 授業の様子
家庭
鍋しきを作ります。
技術
【トマトの種植え】
まずはぺットボトルで容器を作ります。
先生「土を入れに行きたいと思います。土の出口がふさがった方はペットボトルに名前を書きましょう」
水を入れています。
トマトの種を植えます。
先生「それではトマトの種のお話をします。
今、水を入れましたが一日たつと乾いてしまうので、
朝、学校についたら水をあげてください」
3年生 2年生 授業の様子
3年生 1組 社会
2組 国語
漢字テスト
先生「漢字は覚えても忘れてしまうことがあるので、覚え方をいくつかご紹介します。
一つ目はパソコンやタブレットを活用すること。二つ目ですが、好きな曲の歌詞を調べること。
みなさん〈森のクマさん〉の歌詞を漢字で書いてみてください」
3組 英語
4組 数学
2年生 1組 英語
先生「今日のテーマをやるにあたって覚えなければならない単語を紹介します。
〈must〉とはどういう意味ですか」
2組 数学
3組 技術
【エネルギー変換について】発電と送電のしくみを知ろう
先生「原子力発電所ですが、二酸化炭素を出さないので環境にやさしいといえます」
生徒「水力はどうなんだろ? 」
先生「水力発電所も環境にやさしいです」
4組 自主学習
5組 国語
【アイスプラネット】椎名誠
〈僕のぐうちゃんへの気持ちの変化をとらえる〉
教育実習生「みなさん、文章の表現から読みとれる〈僕のぐうちゃんへの気持ちはなんだろうか?〉
考えながら表に書いてください」
6組 理科
【水を電気で分解したら陰極と陽極から何が発生するのだろうか】
1年生 2年生 3年生 授業の様子
1年生 1組 英語
【アルファベットの音を正しく識別できるようにしよう】
2組
国語の授業は硬筆が始まりました。
3組 理科
4組 数学
少人数学習で2クラスに分かれます。
5組 音楽
2年生 1組 数学
2組 音楽
3組 家庭
4組 国語
5組 英語
6組 国語
3年生 1組 理科
鉱物について学習しています。
2組 英語
英文章を作ります。
3・4組
【みんなでジャンプ】
ただ跳ぶだけでなく、回し手との呼吸が大事ですね。
5組 数学