東中学校ブログ

令和２年７月２８日(火)

　２年６組・地理

　日本の工業地帯について学んでいます。

先生の質問に積極的に挙手して答える生徒がたくさんいました。

教科書の大事なところをマーカーでラインを引く生徒もいました。

　２年４組・国語

令和２年７月２７日(月)

　１年５組・理科

　プラスチックといっても色々あります。

水に沈むもの、沈まないものがあるということを学びました。

ペットボトルを捨てる時、フタとと本体を分けるのは本体がPETでフタがPPだからということがわかりました。

燃え方にも違いがあり、ポリ塩化ビニルは燃えにくいので電気コードなどに使われます。

令和２年７月２７日(月)

　１年４組・音楽

　ヴィヴァルディの四季「春」

四季についてみんなで話し合いました。

　２年４組・美術

　「私はパステル画家」

黒い画用紙にパステルで自画像を描きます。

令和２年７月２２日(水)

　夏休みまであと少しです。

各学年の給食委員がカレンダーを作ってくれました。

残り少なくなってしまいましたがそれぞれ味わい深い作品になっていますので是非、めくって見てみてください。

　１年生

　２年生

　３年生

令和２年７月２２日(水)

　３年１組・数学

計算問題について生徒同士で学びあっています。

　１年４組・社会

令和２年７月２２日(水)

　「給食だより」と「食育だより」が更新されました。夏にピッタリのさっぱりした体に良いメニューが載っています。体調を整えて、夏に負けない体作りを意識できると良いですね。

令和２年７月２１日(火)

　２年４・５・６組

とび箱、テニス、ソフトボールをローテーションで回ります。

４時間やったら次の種目を始めます。

令和２年７月２１日(火)

　２年５組・技術

　LEDライトの組み立てキットの説明をしています。

令和２年７月２１日(火)

　１年４・５組（体育）

　授業の始めに準備運動としてベーシック体操を行います。

　縄跳びをします。二人ペアになって数を数えました。

令和２年７月２１日(火)

　クラスの担当生徒は、各学年の先生が記入された一日の計画をメモして学級生徒に伝えてくれます。職員室前の廊下に置かれた「連絡ホワイトボード」前の毎朝の様子です。

　朝の会が始まる前の教室です。

　３年２組

　３年３組

令和２年７月２０日(月)

　３年１組・音楽

　「おやおや、おやさい」という絵本の言葉に作者の気分になってメロディーをのせます。

音をプラスするだけで絵本の世界が広がってきそうです。

　２年２組・英語

　繰り返し英会話の復唱をしています。

令和２年７月２０日(月)１時間目

　「冷戦の開始と植民地の開放」について学習しています。

先生が分かりやすく黒板にまとめてくれました。

令和２年７月１７日(金)

　ガスバーナーの使い方を学びました。

マッチを使ったことがない生徒もいるので

まずは一人ずつ２回マッチで火をつける練習をしました。

　ガスバーナーもマッチで火をつける等の手順が多く、戸惑っている生徒もいました。

令和２年７月１６日(木)

　２部屋に分かれてデッサンをしています。

手を描いています。

・手の動きに理由を持たせる

・何をしているところなのか

・何のためにその形をしているのか

先生にアドバイスをもらいながら描きます。

令和２年７月１６日(木)

　降水量と気温の年間グラフ（雨温図）を使って世界の気候を学びました。

世界で一番広いサハラ砂漠の砂のサンプルを、生徒たちは真剣に見ていました。

砂には色々な粒が混じっていて動物の死骸も入っていますというお話を聞いて

興味を持った生徒がキャップを外して、砂のにおいを嗅いでいました。

令和２年７月１６日(木)

　２年１組・国語

　（上一段活用とは）

「起きる」を例えに動詞の活用をみんなで考えています。

　２年３組・数学

　連立方程式の解き方を学びます。

質問した生徒に先生が、丁寧に指導しています。

令和２年７月１５日(水)

　　３年２組

　「幼児の体型の特徴と体の発達」について先生自身の子育て体験も含めてお話してくださいました。

令和２年７月１５日(水)１時間目

　「喜びの歌」をハンドベルで演奏します。

みんなで繰り返し、練習しました。

令和２年７月１５日(水)

　（朝練）陸上部

　朝練が終わった生徒、登校してきた生徒、それぞれが各教室に向かいます。

　朝の会です。

今日の目標を発表したり、各自考えたクラスの旗のデザイン案を集めました。

写真は２年３組です。

令和２年７月１４日(火)

　１年１組・家庭科

「オリジナルハンバーグを作ろう」という課題でハンバーグの作り方を

学びました。

　３年５組・音楽

音感トレーニングでピアノの音当てをしました。

難しいです。