カテゴリ:授業の様子など

１・３・５組　体育

様々な柔道の技をからだを使って覚えます。

写真では横受け身という技を練習しています。

先生「横受け身は威力をつけたいので手と足を使います」

左右交互に向きを変えながら練習します。

２組　理科

「力の合成」についてプリント学習をしている場面です。

４組　公民

「ワーク学習」

来週は中間テストが行われます。しっかり学習しておきたいですね。

みなさん、がんばってください。

２年生

１組　理科

肺のつくりについて学習しています。

空気中の酸素をどのようにからだに取り入れてどのように二酸化炭素が排出されるのか、

生徒はメモを取りながら先生の話をしっかり聞いていますね。

２組　技術

力の伝達の仕組みを学んでいます。

３組　英語

モニターで英会話の映像を見ています。

今度はクラスメイトと英会話にチャレンジ！！上手に話せたかな？

４組　英語

５組　音楽

パートごとに分かれてクラス曲「明日へ」を練習します。

７・８・９組　美術

「切り絵」

タブレットなどを活用して好きなデザインを決めます。

決まったらカッターを使って切り絵の作業を進めます。

マレーシアを例に東南アジアの農業や工業について学んできました。

今日は「東南アジア」の学習のまとめです。

もしも東南アジアで会社を経営するならば、自分だったら、「農業中心の事業」「工業中心の事業」のどちらを選ぶか、生徒たちは頭を悩ませて考えていました。

タブレットに自分なりの考えを記入しています。

ノートを見返しながら、考えている生徒もいました。

このあと、地理の学習は、アジアからヨーロッパやアフリカ、オセアニアなどの世界全体に広がっていきます。

７・８・９組　体育

柔道着に着替えたらまずは準備運動です。

こちらは柔道での礼法として「左座右起（さざうき）」

（左足から座り、右足から起つ）というものを学んでいます。

音楽

学年ごとに分かれて合唱練習です。

１－１　英語

教科書の英文読みと単語テスト、それから英作文を学びました。

終わったらプリント回収です。

１－４　技術

本立て製作

板を切る場面ではクラスメイトにアドバイスをもらいながら工夫して作業に取り組んでいました。

１組　社会

２組　理科

３組　数学

問題練習をしている場面です。

先生「どうでしょうか？ このあとは周りの人と答え合わせしてみよう」

４組　国語

手紙の形式を学びます。

５組　英語